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大一寒假社會實踐申報-實習總結
一片葉子屬于一個季候，年輕的莘莘學子擁有絢麗的芳華年華。誰說斗志高昂，我們年少浮滑，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們可否不辜負他人的期望，為本身書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教導的本日，大學生假期社會實踐作為匆匆進大學生素質(zhì)教導，增強和改進青年學生思想政治工作，引導學生康健發(fā)展成才的緊張舉措，作為培養(yǎng)和進步學生實踐、立異和創(chuàng)業(yè)才能的緊張道路，不停來深受學校的高度看重。社會實踐運動不停被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面成長的跨世紀優(yōu)秀人才的緊張道路。
寒假期間社會實踐運動是學校教導向講堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教導進程的緊張手段。它有助于現(xiàn)代大學生打仗社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、熬煉才氣的有效道路，更是大學生辦事社會、回報社會的一種優(yōu)越形式。多年來，社會實踐運動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就即是步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的檢驗，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，辦事于社會，投身到社會實踐中去，能力使我們發(fā)明自身的不夠，為往后走出校門，踏進社會創(chuàng)造優(yōu)越的條件；能力使我們學有所用。
在實踐中成才，在辦事中發(fā)展，并有效的為社會辦事，體現(xiàn)大學生的自身代價。往后的工作中，是在曩昔社會實踐運動經(jīng)驗的根基上，賡續(xù)拓展社會實踐運動范圍，掘客實踐運動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，辦事社會相結合，為國家與社會的全面成長出籌謀策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的成長供獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇本身所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺協(xié)助賣貨，過的十分充足。在此次實踐歷程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你坦蕩視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對本身不停十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生打仗社會、了解國情、辦事民眾的緊張形式，對付青年學生的發(fā)展、成才有著極為緊張的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，進步實踐才能，富厚假期生活”為宗旨，應用假期參加故意義的社會實踐運動，打仗社會，了解社會，從社會實踐中查驗自我。這次的社會實踐勞績不少。我覺得以下四點是在實踐中缺氨贍。
一、在社會上要善于與別人溝通。顛末一段光陰的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技巧是必要耐久的演習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使發(fā)言時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等緊張。人在社會中都邑融入社會這個集團中，人與人之間合力去服務，使其服務的歷程中加倍融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、客氣地接收。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對本身的才能做出確定。在多次的打仗顧客中，我明白了自信的緊張性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。緊張的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要降服本身恐懼的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，本身就畏懼了。本身感覺艱苦挺多的，本身的社會經(jīng)驗短缺，學歷不夠等種種原因使本身感覺很渺小，本身懦弱就這樣披露出來。幾回的考試測驗便是為降服本身內(nèi)心的膽怯。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，勇敢與人對話，工作光陰長了你自然就不怕了�！�
其實有誰一生下來就什么都邑的，小時候天不怕地不怕，考試測驗過吃了虧就畏懼，當你降服心理的障礙，那一切都變得容易辦理了�？朔晕遥挥姓鞣旧砟芰φ鞣澜�。有勇氣面對是癥結，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中賡續(xù)地富厚知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我本身感覺在這次假期社會實踐學到了本身感覺在社會容身必弗成少的項目。
大學是一個教導我、培養(yǎng)我、檢驗我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生打仗社會，了解社會，辦事社會，運用所學知識實踐自我的最好道路。親身實踐，而不是憑空假造。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認識問題，闡發(fā)問題，辦理問題的才能。為認識社會，了解社會，步入社會打下了優(yōu)越的根基。
自從走進了大學，就業(yè)問題就彷佛總是環(huán)抱在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，雇用會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有若干呢？為了拓展自身的知識面，擴張與社會的打仗面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，熬煉和進步本身的才能，以便在以后卒業(yè)后能真真正正走入社會，可以或許適應國表里的經(jīng)濟形勢的變更，并且可以或許在生活和工作中很好地處置懲罰各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐，把我們在學校所學的理論知識，運用到客不雅實際中去，使本身所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就即是零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段光陰的實習，學到一些在學校里學不到的器械。因為情況的不合，打仗的人與事不合，從中所學的器械自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速成長，又加入了世貿(mào)，國表里經(jīng)濟日趨變更，每天都賡續(xù)有新的器械出現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在本日就已經(jīng)被鐫汰失落了，中國的經(jīng)濟越和表面接軌，對付人才的要求就會越來越高，我們不光要學勤學校里所學到的知識，還要賡續(xù)從生活中，實踐中學其他知識，賡續(xù)地從各方面武裝自已，能力在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。
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