大學(xué)生毛概課社會實踐活動計劃書

時間：2022-10-05 18:01:49 社會實踐我要投稿

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　　毛概課社會實踐活動計劃書

　　一、活動背景

大學(xué)生毛概課社會實踐活動計劃書

　　十六大以來，黨中央、國務(wù)院審時度勢、高瞻遠(yuǎn)矚，為國家的發(fā)展制定了意向宏偉戰(zhàn)略：建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，把節(jié)約能源資源工作放在更加突出的戰(zhàn)略位置，切實做到節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，堅定不移的走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

　　“強(qiáng)本而節(jié)行，則天不能貧�！惫爬系闹腥A民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風(fēng)代代相傳。共和國走過的58年光輝歷程，無不有力的證明了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對社會主義中國崛起的重大作用。節(jié)約體現(xiàn)的是一種憂患意識，一種可持續(xù)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮，市委子孫后代著想的未雨綢繆之舉。然而，在我們的身邊卻存在著很多現(xiàn)象與這一理念相悖，身邊存在的浪費現(xiàn)象：

　　用水浪費現(xiàn)象嚴(yán)重：不關(guān)或關(guān)緊水龍頭導(dǎo)致水長流；

　　有點浪費現(xiàn)象嚴(yán)重：沒有做到人走燈滅，校園長明燈現(xiàn)象存在；

　　生活良妃現(xiàn)象嚴(yán)重：隨意丟棄紙張，剩菜剩飯嚴(yán)重，亂扔包裝等。

　　為了杜絕這一現(xiàn)象，我們小組打算對我校存在的浪費現(xiàn)象及大學(xué)生對浪費態(tài)度的開發(fā)進(jìn)行一次調(diào)查，并宣傳倡導(dǎo)節(jié)約。

　　二、活動目的

　　1、加強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識，提高落實節(jié)約資源行動的落實性；

　　2、通過宣傳，杜絕浪費現(xiàn)象；

　　3、提倡健康、文明、節(jié)約的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的消費觀念。

　　三、活動方式、時間和地點

　　方式：主要問卷調(diào)查、張貼宣傳單為主

　　時間：20XX.11.25——20XX.11.30

　　地點：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

　　四、活動成員及其分工

　　1、成員信息采集表

　　組長：xx

　　2.成員分工明細(xì)

　　xxx——寫調(diào)研計劃書、宣傳單

　　xxx——查閱相關(guān)資料、寫調(diào)查問卷

　　xx——相關(guān)問卷整理與總結(jié)、寫調(diào)查報告

　　xx——拍照與過程記錄、PPT制作

　　XxX、XX、XXX、XX——問卷調(diào)查與采訪、張貼宣傳單

　　五、活動內(nèi)容

　　1.活動前的動員

　　組長負(fù)責(zé)通知大家集體開會，討論這次社會實踐活動的主題，成員分工，活動的時間地點，活動的方法內(nèi)容，活動的主要對象人群。各個成員根據(jù)自己的'任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)備，明確各自的任務(wù)。

　　2.活動過程

　　a．前期準(zhǔn)備

　　小組成員要明確本次活動的主題方向，然后由對應(yīng)負(fù)責(zé)人員了解目前我們校園內(nèi)存在的有悖于“建設(shè)節(jié)約型社會”的現(xiàn)象，相關(guān)負(fù)責(zé)人依據(jù)獲得的信息寫出一份調(diào)查問卷并由小組一起討論進(jìn)行修改。

　　b．活動中期

　　由小組內(nèi)負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的同學(xué)到校內(nèi)食堂、寢室等地調(diào)查問卷，并完成調(diào)查問卷的填寫，也可對有關(guān)人員進(jìn)行訪問交談并作相關(guān)記錄，并把相關(guān)資料保留交給整理人員。

　　c．活動后期整理

　　將調(diào)查問卷進(jìn)行整理，總結(jié)，寫一份調(diào)查報告并根據(jù)所得調(diào)研統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫一份有關(guān)節(jié)約的宣傳或倡議書，并張貼于各個張貼欄和各食堂。將活動全過程進(jìn)行記錄整理，并制作ppt。

　　3.調(diào)研成果展示與交流制作ppt并上臺展示活動成果與其他同學(xué)進(jìn)行交流，與同學(xué)老師們分享這次社會實踐的收獲與感悟。

　　4.提交調(diào)研報告組長在規(guī)定的時間內(nèi)將調(diào)研報告以及相關(guān)資料提交給老師，活動至此結(jié)束。

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