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社會(huì)實(shí)踐

敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-11-14 11:12:50 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿
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敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編收集整理的敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  去敬老院社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去很久了,可每每看的手機(jī)里老人的笑臉時(shí),我總是動(dòng)容且想念。有機(jī)會(huì)的話,我一定會(huì)去看望老人的,一定會(huì)的。這些曾經(jīng)也一樣年輕且貢獻(xiàn)了一生的人逐漸老去,難道不應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注嗎?——引言

  敬老院是一種為老年人養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì)福利事業(yè)組織。一般來(lái)說(shuō),敬老院里面收納的老年人都是一些上了年紀(jì),沒(méi)有子女贍養(yǎng),或者是自己的子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)責(zé)任的老年人。他們?nèi)狈﹃P(guān)愛(ài),缺乏文化娛樂(lè),而且他們的生活質(zhì)量比較差。于是,我們想利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活用品和水果,給他們表演節(jié)目,陪他們聊天,給他們帶去溫暖。在精神和物資上盡我們的一份力。

  十月九日,早上8:00,我與我的兩個(gè)室友及其他志愿者一行40人在學(xué)校西門集合。清點(diǎn)人數(shù)后,我們分兩撥乘坐28路公交車去徐家樓敬老院。在車上的時(shí)候,我就在想象著敬老院會(huì)是什么樣子?想象著里面的老人們及他們的生活情景。懷著興奮并忐忑的心情,我們終于來(lái)到了徐家樓敬老院?吹轿覀冞M(jìn)院,院長(zhǎng)親切的過(guò)來(lái)迎接我們。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們緩緩有序的進(jìn)入敬老院。路上,院長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)介了敬老院的歷史及布局,介紹了老人們的住處。

  隨后,在院長(zhǎng)的指引下我們分散去陪老人聊天,打掃衛(wèi)生。我及我的室友來(lái)到一個(gè)掛著“!弊珠T口,敲門進(jìn)去,”一個(gè)大約60歲的老爺爺正在坐著看電視。坐下后,缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們,有點(diǎn)點(diǎn)冷場(chǎng),剛接觸我們,老人家有點(diǎn)見(jiàn)外。我們變化了好幾個(gè)話題,都是保持一問(wèn)一答的形式!霸谶@里住的還習(xí)慣不?”“習(xí)慣” “平常這里有什么活動(dòng)嗎?”“沒(méi)有”等等類型的回答。氣氛開(kāi)始變得怪異起來(lái),相當(dāng)尷尬。于是,我們便把目標(biāo)轉(zhuǎn)移,我們環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)房間里的陳設(shè)相當(dāng)簡(jiǎn)單:一張床,一個(gè)電視柜,一個(gè)茶幾,兩把椅子?吹嚼先瞬鑾咨系'杯子有的臟,我便準(zhǔn)備給老人洗杯子。經(jīng)詢問(wèn)后,才知道老人用來(lái)洗杯子的竟是一截洗衣粉袋子。我深深的被震撼到了,老爺爺?shù)纳詈棉讚?jù)!

  我們?cè)诒苊庵舾性掝},一邊打掃衛(wèi)生,一邊與老人聊著電視情節(jié),看到老人杯子里的水空了以后,主動(dòng)添水,氣氛開(kāi)始慢慢變好了。在熟絡(luò)了以后,老爺爺主動(dòng)拿出幾瓶牛奶,請(qǐng)我們喝。在我們的幾番推遲下,老人只好做罷。在老爺爺拿出牛奶的那時(shí),心中最柔軟的地方被觸動(dòng)了,就像被打翻了五味瓶一樣,其中的感受也只有我們自己知道。

  在去倒臟水的時(shí),我走在走廊上,傳來(lái)一陣悅耳的歌聲,一片熱烈地掌聲,及老人們的大笑聲,心情也被感染的愉快起來(lái),看到院子里,有的人在水池邊洗衣服,有的在打掃庭院,有的在清洗蔬菜,有的在切菜……每個(gè)人都在忙碌并快樂(lè)著。這一幕幕……都深深的印在我的心里。臉龐的汗珠在顯示他們的付出,可是臉上的笑容卻在宣告他們的值得。

  上午11:30,集合的聲音響起,我知道我們要走了,房間里的氣氛變得沉重了。我拿出手機(jī)拍下老人的樣子。然后我要求我室友給我和老人合影。在那一刻老人笑了,而此時(shí)手機(jī)“咔嚓”一聲響,記錄了老人的笑臉。我想他是想給我們留下快樂(lè)的記憶。臨走時(shí),我們?nèi)w人員都照相留念。終于,我們還是走了。

  實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去很久了,可每每看的手機(jī)里老人的笑臉時(shí),我總是動(dòng)容且想念。有機(jī)會(huì)的話,我一定會(huì)去看望老人的,一定會(huì)的。這些曾經(jīng)也一樣年輕且貢獻(xiàn)了一生的人逐漸老去,難道不應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注嗎?

  “老吾老以及人之老”關(guān)愛(ài)老人自古是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德,而我們身為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名年輕人,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)美德,多與老人交流,在人生最后的日子里,讓他們享受到家庭般的溫暖,親人般的愛(ài)。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的明天!

敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  在一個(gè)莊嚴(yán)的法庭上,法官剛結(jié)束一件案子,判處被告每月按時(shí)給原告300元。這并不是一個(gè)欠債還錢的案件,這是一位年過(guò)七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件......看著這一幕,不禁的讓我疑問(wèn):中國(guó)這是怎么了一向以尊老愛(ài)幼為傳統(tǒng)美德的中國(guó)是怎么了

  今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來(lái),拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

  當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的.父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō):"來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

  老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!

  到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

  老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!

敬老院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  xx年暑假,是我大學(xué)的第一個(gè)暑假,根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計(jì)劃的要求,我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我和另外幾位大學(xué)生來(lái)到了敬老院,去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來(lái),歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問(wèn)暖,還不忘問(wèn)問(wèn)我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問(wèn)了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增加了我們的閱歷,更重要的是喚起了人們對(duì)老人的重視。通過(guò)我們的了解,老人們?nèi)胱【蠢显骸,這個(gè)暑假我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我和另外幾位大學(xué)生來(lái)到了敬老院,去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來(lái),歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問(wèn)暖,還不忘問(wèn)問(wèn)我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問(wèn)了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

  老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!

  到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在此期間,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)懷,同時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我們的食品安全手冊(cè)以及和我們共同分享了食品安全方面的知識(shí),讓老年人在晚年的未來(lái)的身體健康提供了一個(gè)健康的發(fā)展方向。

  作為其中一個(gè)活動(dòng)主持人與表演者之一,我對(duì)此次活動(dòng)頗有感觸。作為主持人,在實(shí)踐中我深感自己朗誦水平的有限,如何鼓動(dòng)老年人發(fā)言表演成為一門學(xué)問(wèn)。

  作為活動(dòng)表演者之一,我覺(jué)得這也是一個(gè)挑戰(zhàn)的節(jié)目,如何使老年人開(kāi)懷一笑以及在語(yǔ)言不通的情況下了解我們的表演內(nèi)容又是一個(gè)問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備中,我們的活動(dòng)也存在一些問(wèn)題,活動(dòng)人員的變動(dòng)之類等等問(wèn)題也產(chǎn)生了一定的“小干擾”,但是最終活動(dòng)還是順利進(jìn)行下來(lái)啦。

  而我們隊(duì)員剛剛到達(dá)敬老院就與老人一對(duì)一進(jìn)行交流,這個(gè)形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內(nèi)心渴望別人的關(guān)懷,激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。在此期間,老人也愿意與我們分享他們的心語(yǔ),同學(xué)們與老人們的距離一下子就拉近了。

  隨后,我們大學(xué)生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲,也使老人們敞開(kāi)了心扉,更加積極面對(duì)生活。此后,我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問(wèn)題。

  隨后,我們進(jìn)行了包餃子,同學(xué)們盡心為老人們服務(wù),發(fā)揚(yáng)著尊老愛(ài)幼的精神,也讓老人豎起了大拇指!

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們此次深入老年人的群體中,我們感觸很多很多。感觸歷史的'變遷,人生的滄桑。我們懂得了紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,書本與現(xiàn)實(shí)的差距,如何讓我們?cè)趯?shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際,更好的服務(wù)社會(huì)是一道必修題?吹嚼先,我們暢想我們的未來(lái),假如他是未來(lái)的我呢?

  我們需要關(guān)愛(ài)他人,尤其是弱勢(shì)群體,這樣世界才會(huì)更加美好!而大學(xué)生就應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)這種社會(huì)責(zé)任感!我們“食品安全社區(qū)行”實(shí)踐隊(duì),僅僅做了一點(diǎn)點(diǎn),接下來(lái)的日子中,我們需要更多的投入,更多的更好的用我們食品安全的知識(shí)關(guān)愛(ài)他人,乃至起到社會(huì)上的推動(dòng)作用通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我們明白了很多,明白到了老人們過(guò)去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對(duì)子女的記盼,更明白了他們對(duì)我們下一代的希望。我想這次的經(jīng)歷已成了我人生中重要的回憶之一,是不會(huì)忘記的。

  我們拍了一疊照片回來(lái),每次翻開(kāi)相冊(cè),我的心中總會(huì)有些酸酸的,老人們畢竟還是孤獨(dú)的,他們需要人關(guān)心、愛(ài)護(hù),敬老院的設(shè)施雖好,但老人們更需要社會(huì)上多一些的關(guān)注。因?yàn)檎悄切├先嗽炀土宋覀兘裉斓男腋I睿麄兪菤v史的功臣。而現(xiàn)在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛(ài),僅此而已。

  阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難,而且交通不是非常方便。

  同學(xué)們分成了四個(gè)小組,前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

  平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來(lái)到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽(tīng)老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣部買東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果,點(diǎn)心,還有月餅。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

  我們一行人從早上到中午12點(diǎn),走了部分老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯,雖然動(dòng)作顯的笨拙?梢灰(jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融。

  下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了.敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w,看見(jiàn)我們來(lái)了.就和我們一起玩些小游戲.

  通過(guò)聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。

  老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。

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