[精品]大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得15篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得1
首先,在缺點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我覺(jué)得我還是有一定的存在,缺乏強(qiáng)烈說(shuō)服客戶,打動(dòng)客戶購(gòu)買心理的技巧。
作為一名銷售人員,我們的主要目標(biāo)是在我們的產(chǎn)品和客戶之間架起一座橋梁。為公司創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,運(yùn)用銷售技巧和語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)客戶,激發(fā)他們的購(gòu)買欲望就顯得尤為重要。所以在以后的銷售工作中,一定要努力提高說(shuō)服客戶,打動(dòng)客戶購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際,為下一階段的'工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
其次,關(guān)注你銷售工作的細(xì)節(jié),牢記銷售理論中客戶就是上帝這句名言。用真誠(chéng)的微笑,清晰的語(yǔ)言,細(xì)致的推薦,周到的服務(wù)征服和打動(dòng)消費(fèi)者。讓所有來(lái)我們店的顧客來(lái)的愉快,去的滿意。樹(shù)立我店員工的優(yōu)質(zhì)精神面貌和優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
第三,深化工作和業(yè)務(wù)。熟悉每種化妝品的貨號(hào)、尺寸、顏色和價(jià)格。要熟悉。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的客戶,采用不同的推薦技巧。努力讓每一個(gè)客戶都能買到自己滿意的商品,努力增加銷量,提高銷售業(yè)績(jī)。
最后,端正心態(tài)。他心態(tài)的調(diào)整讓我更加意識(shí)到,無(wú)論做什么,都要做到最好。這種精神是否存在,可以決定一個(gè)人未來(lái)職業(yè)生涯的成敗,尤其是在我們的銷售工作中。如果一個(gè)人明白了通過(guò)努力避免努力的秘訣,那么他就掌握了成功的原則。如果你能在任何地方都主動(dòng)努力工作,那么在任何銷售崗位上都很難取得成就。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得2
暑假期間,我參加了問(wèn)卷調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐,從中收獲了很多道理。
在活動(dòng)前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天,最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,形成了問(wèn)卷調(diào)查。其實(shí),當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,不過(guò)當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問(wèn)卷是有必要的,因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真考慮。
冒著火辣辣的太陽(yáng),我們一家挨著一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。接下來(lái)的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不了解情況的,那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi),看上去蠻自傲的,不過(guò)我還是走開(kāi)了,自討沒(méi)趣。其實(shí),社會(huì)就是這樣,我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)?赡苁莿e人正忙或心情不好,要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問(wèn)題,不能充滿抱怨和不滿去看這個(gè)世界,要有一個(gè)平和的'心態(tài)去處理問(wèn)題。對(duì)比整天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學(xué)校,我們可以遇到形形色色的人,此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì)。
通過(guò)兩天的努力,終于把問(wèn)卷調(diào)查做完了,不管怎樣,也收獲了很多真實(shí)的情況的和共同的問(wèn)題,我們也有很大的成就感。在活動(dòng)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況的,每天必做,這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。鍛煉了我的口才和膽量,增強(qiáng)了我的自信心,讓我覺(jué)得自己只要好好準(zhǔn)備了,一定能把事情做好。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作,我們都要做到:第一,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功。第二,不畏艱難,學(xué)會(huì)克服困難,不能輕易放棄。第三,團(tuán)隊(duì)組員要有團(tuán)結(jié)精神,互相幫助,共進(jìn)共退。第四,學(xué)會(huì)與別人合作,學(xué)會(huì)與別人交流,學(xué)會(huì)處理好與社會(huì)人的關(guān)系。最后,積極參加,主動(dòng)做事,要學(xué)會(huì)勤奮,做一個(gè)積極向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲,就不說(shuō)了。他們充實(shí)著我,增強(qiáng)了我的自信心。
以上便是我參加本次活動(dòng)的收獲,在學(xué)習(xí),工作,人際關(guān)系等各個(gè)方面,讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友,滿懷信心地走進(jìn)這個(gè)社會(huì)。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得3
今天是我們小組實(shí)踐第二天,天還是那么的陰霾,沒(méi)有藍(lán)天和白云。我們實(shí)踐的第二站是xx橋周圍的工地,下午3:00我們出發(fā)了!
從地鐵站出來(lái),我們看到一片繁華的景象,心中不禁疑惑:我們的工地在哪啊,我們不會(huì)坐錯(cuò)車吧我們一臉的“無(wú)知”啊。不過(guò)人民群眾的力量是不可忽視的,我們求助后路人后,迅速搞定了方向。我們站在立交橋上,終于看到了我們的目的地——xx橋建筑工地。
所謂:看山跑死馬。這句話我今天算是深刻的體會(huì)到了,我們看著建筑工地就在不遠(yuǎn)的南邊,估摸著也就四,五百米的樣子,可是實(shí)際上并非如此,我們走了半小時(shí),還是沒(méi)到達(dá)目的地。途中我們還遇到了一個(gè)正在賣廢品的老奶奶,老奶奶已經(jīng)66歲了,但是身體還是很健朗。她很熱心的幫我們指明了道路,當(dāng)我問(wèn)及她這么大歲數(shù)了,怎么還出來(lái)?yè)鞆U品。老奶奶跟我們說(shuō),她是重慶的,以前來(lái)xx打工,現(xiàn)在老了就在北京落根了,北京現(xiàn)在對(duì)于農(nóng)民工的待遇已經(jīng)好多了,但是還是存在一些問(wèn)題,比如醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題,看病
還是個(gè)大問(wèn)題,希望將來(lái)能夠解決的越來(lái)越好。
告別老奶奶之后,我們順著老奶奶指的路,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了工地。哦也!
到工地的時(shí)候已經(jīng)快五點(diǎn)了,工人們也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的下班了。當(dāng)我們表明我們是大學(xué)生,正在進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)研時(shí),他們表現(xiàn)出了極大的興趣,好多熱心的農(nóng)民工都幫著我們做問(wèn)卷。印象最深的是一個(gè)30多歲的男青年,他的臉上有著少許的胡子渣,給人一種極其滄桑的感覺(jué)。我問(wèn)他為什么來(lái)北京,他說(shuō)他是懷揣夢(mèng)想來(lái)到北京,希望在北京能有自己的一份事業(yè),但是現(xiàn)實(shí)總是“骨感”的他說(shuō)自己來(lái)xxx工作,租不起房子,每天晚上都是在網(wǎng)吧里睡覺(jué),睡的腰酸背痛的。他還向我們反映了一個(gè)問(wèn)題,就是工資被拖欠的問(wèn)題。討了很久都討不回來(lái),一臉的無(wú)奈。我看著有點(diǎn)心酸,想起昨天那幾個(gè)
50、60多歲的老爺爺也是來(lái)北京討要工資來(lái)的,我不禁要問(wèn)為什么那些老板會(huì)忍心克扣農(nóng)民工辛辛苦苦得來(lái)的血汗錢(qián)。槭裁凑傉f(shuō)“管、管、管”,最后還是有那么多拖欠工資的.現(xiàn)象。
回來(lái)的路上,我們看到了那些農(nóng)民工居住的房子,低矮的房間里沒(méi)有一絲的亮光,一副破敗的樣子。
天陰霾霾的,我們的心情也是如此。調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題,農(nóng)民工作為北京城建的主力軍,但是他們的生活卻沒(méi)有得到保障。所以解決農(nóng)民工問(wèn)題還需要政府繼續(xù)的做出更多的努力。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得4
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍,簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài),了解國(guó)家的基本國(guó)情,這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);
二是在許多大學(xué)生眼里,他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,他們很難邁出這一步,針對(duì)這樣的情況,學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);
三,就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看,很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的,但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,從談話中我們了解到,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。
我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí),二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),個(gè)人簡(jiǎn)歷為他們今后的工作帶來(lái)便利,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。
不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,他們都向往美好的生活,身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,與生活在大城市的人們相比,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的`信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),把自己的家園建設(shè)的更加美好。農(nóng)村的孩子非?释轮R(shí),除了在課本上學(xué)到的知識(shí),他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
作為一個(gè)山區(qū)孩子,上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,在大學(xué)校園里,來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學(xué),但是二者的見(jiàn)解思想,個(gè)人修養(yǎng),思想素質(zhì)有很大的差別,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,二者接受教育的平臺(tái)不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí),但其影響卻是深淵的,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件,彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求,有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。
我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得5
與暑期實(shí)踐一周以來(lái),在區(qū)委宣傳部及創(chuàng)城辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下,我較為成功地完成了自己應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù),同時(shí)增強(qiáng)了自身的思想政治修養(yǎng),提升了業(yè)務(wù)水平和工作水平。通過(guò)本次實(shí)踐我理解到,在工作中首先需要熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感投入到工作中,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。其次應(yīng)勤奮敬業(yè),始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng),努力提升工作效率和工作質(zhì)量,能夠做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)好各方面的`人際關(guān)系。
正所謂“凡為過(guò)往,皆為序章”。實(shí)踐經(jīng)歷的積累,是以后遠(yuǎn)飛的蓄力。在以后的時(shí)間里,通過(guò)努力,我將進(jìn)一步增強(qiáng)公文寫(xiě)作方面的鍛煉,注重鍛煉自己的應(yīng)變水平、協(xié)調(diào)組織水平和創(chuàng)造水平,持續(xù)在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得6
實(shí)踐人︰
實(shí)踐形式:
實(shí)踐地點(diǎn):
時(shí)間過(guò)得真快,本來(lái)覺(jué)得漫長(zhǎng)的暑假在走下火車迎接到利辛第一縷陽(yáng)光的時(shí)候便畫(huà)上了句號(hào)。回想起在家里的兩個(gè)月時(shí)間,較以往空虛無(wú)聊的日子無(wú)疑多了一份充實(shí)與欣慰,因?yàn)榻衲晔罴傥覜](méi)有閑著,做起了家教體驗(yàn)生活。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的家教生活,我對(duì)于“老師”這個(gè)稱呼從幼時(shí)的敬畏和敬重變得更加熟悉。一開(kāi)始聽(tīng)到別人提起“老師”這個(gè)詞,我感到有些害羞和緊張。以前,我看到老師在三尺講臺(tái)上自如地講解,重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)清晰明了,心里總是感覺(jué)輕松愉快。但是等到自己拿起課本,試圖用淺顯易懂的語(yǔ)言將自己的想法表達(dá)出來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)非常困難。
我的學(xué)生是兩個(gè)初二男孩,兩個(gè)男孩一個(gè)活潑好動(dòng)一個(gè)內(nèi)向封閉,我的任務(wù)是幫他們回顧初一初二的知識(shí),并且預(yù)習(xí)下學(xué)期課程;顫姷哪且粋(gè)心思敏捷,接受能力好但過(guò)于浮躁眼高手低,從他所做的試卷來(lái)看:做題丟三落四,考慮不周全。
考慮到他們各自的情況,我在講課時(shí)注重加深對(duì)知識(shí)的理解,并且強(qiáng)化其運(yùn)用的能力。針對(duì)他們基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的問(wèn)題,講課不厭其煩,力求讓知識(shí)細(xì)化,使他們的基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)夯實(shí),這對(duì)以后的學(xué)習(xí)幫助很大。
其次,我每天都會(huì)仔細(xì)思考和總結(jié)當(dāng)天的教學(xué)過(guò)程。通過(guò)不斷地面對(duì)問(wèn)題并解決它們,我逐漸得出了以下幾點(diǎn)心得:。
1、在講課方面,我力求發(fā)揮他們自己的主觀能動(dòng)性,在我細(xì)化知識(shí)點(diǎn)注重講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí),讓他們自己發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握與應(yīng)用中所存在的薄弱點(diǎn)、難點(diǎn)和模糊點(diǎn)。這樣才有助于他們自我的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展。
2、在講課的過(guò)程中,我應(yīng)該盡量保持耐心和冷靜。平時(shí)我性格有些急躁,喜歡急功近利。然而,在講授課程時(shí)我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常糟糕的習(xí)慣,因?yàn)檫^(guò)分追求快速取得成績(jī)只會(huì)害了學(xué)生,并且還可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生反叛心理,這對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)更是不利。我需要意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題并加以改變。在講課時(shí),我需要放慢節(jié)奏,給學(xué)生足夠的'時(shí)間去理解并吸收知識(shí)。我應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,確保他們能夠跟上課程內(nèi)容,并且能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行消化和理解。此外,我還要注意與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng)。積極傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和意見(jiàn),給予真誠(chéng)的回答和建議,讓學(xué)生感受到我的關(guān)懷和支持。通過(guò)與學(xué)生的有效溝通,我將更好地了解他們的需求和困惑,從而能夠針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,提供更好的教學(xué)效果?傊,作為一名教師,我必須克制自己的急躁和追求快速成果的心態(tài),耐心地引導(dǎo)學(xué)生,給予他們充分的時(shí)間和支持,以確保他們能夠獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果。
一個(gè)月的家教生活轉(zhuǎn)瞬即逝,離別時(shí)不禁感到依依不舍。這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐不僅讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)上有所進(jìn)步,同時(shí)也使我受益匪淺。我深切體會(huì)到了以前老師的辛勤付出,并且重新振奮了信心,下定決心更加努力地學(xué)習(xí),為將來(lái)回報(bào)社會(huì)而奮斗。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得7
暑假這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,我抱著非常期待的心態(tài),因?yàn)檫^(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的,對(duì)于我而言有很多事情我應(yīng)該去嘗試,我清楚的意識(shí)到了自己在這方面的匱乏,大學(xué)期間是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持做好分內(nèi)的事情,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐豐富了自己的很多,也在工作當(dāng)中得到許多的成長(zhǎng),和進(jìn)步,這讓我感覺(jué)還是很有成就感的,希望以后也能夠有更多這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己,這次社會(huì)實(shí)踐我也有一些感悟。
暑假在工作當(dāng)中我是對(duì)自己很有信心的,我一直都在保持著好的心態(tài),作為一名大學(xué)生我確實(shí)還是應(yīng)該提高自己的工作能力,暑假期間我對(duì)自己是很有信心的,這也是我的前進(jìn)的動(dòng)力,雖然暑假已經(jīng)結(jié)束了,但是我一直都沒(méi)有放低對(duì)自己的要求,這是我應(yīng)該去思考的,更加是我應(yīng)該去了解的,假期還是有很多這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該去調(diào)整好自己的,我應(yīng)該去搞好自己的本職工作,暑假期間我總是認(rèn)真的在思考這些細(xì)節(jié),這段時(shí)間我還是非常認(rèn)真的,過(guò)去幾年來(lái)我也有非常大的'進(jìn)步,暑假在車間每天都是比較幸苦的,我也對(duì)自己有一個(gè)全面的了解,明白了自己有哪些不足之處,這讓我對(duì)自己的就有更多需要去完善的了,暑假期間我一直以來(lái)都是保持著真切的態(tài)度。
我明白了步入社會(huì)之后自己應(yīng)該用什么樣的方式去做好自己的工作,我也很了解自己這段時(shí)間以來(lái)有哪些進(jìn)步,近期我也是有很多的準(zhǔn)備,明白了在工作當(dāng)中自己要有哪些發(fā)揮工作,和周圍的同事是相處的很好的,雖然工作比較幸苦,但是我是對(duì)自己有了一個(gè)全面的了解,知道了在工作當(dāng)中應(yīng)該怎么和同事相處,步入社會(huì)之后還是有很多需要去坐好的事情,這讓我也有一些需要去保持好的狀態(tài),以前對(duì)賺錢(qián)是沒(méi)有概念,工作了之后才知道自己做的是多么的不好,這給了我的很大的壓力,知道賺錢(qián)是不容易的,特別是我覺(jué)得在車間的工作是比較幸苦的,所以這樣的感覺(jué)更加明顯,通過(guò)自己的努力我賺到第一桶金,所以我感覺(jué)以后還要有更多這樣的實(shí)踐,這能夠在很大的程度上面鍛煉自己的,作為一名大學(xué)生我需要合理的安排好自己接下來(lái)的學(xué)習(xí),督促自己做的更好,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得8
大學(xué)生的第一個(gè)暑假,所以,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。關(guān)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。因此我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)切身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從融,外文專業(yè)西游取金,歷史專業(yè)談股論金,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求金。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中了解了該怎樣生存。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氣氛,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不斷要做一些工作以外的情況,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里大概有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在此,不肯定有人會(huì)告訴你這些,你必需自覺(jué)地去做,而且要盡自己的力爭(zhēng),一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所,每一個(gè)人都會(huì)為了獲取更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)依然工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提升自己的'能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總感覺(jué)校園里總少不了那份純摯,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的全部。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書(shū)籍上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)籍上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。也許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)籍上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?大概老師是正確的,盡管大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不能否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該了解與社會(huì)上各方面的人交往,處置社會(huì)上所發(fā)生的各方面的情況,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得9
短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但關(guān)于我,這此活動(dòng)意義重大。首先,社會(huì)實(shí)踐可以提升大學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育,是引導(dǎo)我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮與社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們不再是不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的小花朵,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為以后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
今年暑假我參與了財(cái)經(jīng)系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這是學(xué)校課堂教育的向外延伸。通過(guò)這次交流實(shí)踐,鍛煉了我的意志,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),促進(jìn)了我的'全面發(fā)展,使我明白理論要與實(shí)踐結(jié)合的道理。無(wú)論我以后從事什么工作,這都是我寶貴的財(cái)富。
我們歷經(jīng)四個(gè)多小時(shí)車程,翻開(kāi)歷史的第一頁(yè)。作為中國(guó)人,第一個(gè)想到對(duì)歷史最有貢獻(xiàn)的書(shū)籍便是《史記》,這是作者司馬遷飽受苦難與折磨在監(jiān)牢里完成的。他在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,令人為之振奮。大家紛紛表示,要學(xué)習(xí)他善始善終的品格,這也是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。接著,我們來(lái)到紅色革命的發(fā)源地渭南。在八路軍抗日紀(jì)念碑前,在老師的率領(lǐng)下,我們莊嚴(yán)宣誓。如今,我仿佛回到先烈驅(qū)趕侵略者的戰(zhàn)場(chǎng),倭寇除盡日,我兒還家時(shí),周老先生的這句話久久回蕩在耳邊。這堂課讓我這個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生永遠(yuǎn)銘記前輩為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)。
第二天,財(cái)經(jīng)系組織探訪黨家村的一位老爺爺,從老爺爺口中得知老一輩人的生活不易,以及老一輩們艱辛樸素的生活,既讓我鍛煉了語(yǔ)言組織能力與和人際交往能力,還讓我了解作為新一代大學(xué)生應(yīng)不忘前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)保持。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的思想認(rèn)識(shí)水平有了明顯提升,深入實(shí)際了解農(nóng)村生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,還有國(guó)家對(duì)農(nóng)村的精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧政策,相信我們國(guó)家會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)和美麗,最后感謝學(xué)校組織這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),感謝陪伴我同行的老師與同學(xué)們。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得10
大三已經(jīng)結(jié)束咯,時(shí)間過(guò)的真快。∥覍⒊蔀橐粋(gè)大四的學(xué)生,總覺(jué)得時(shí)間來(lái)的太快,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,20xx年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)。現(xiàn)在的我能做些什么,對(duì)未來(lái)一無(wú)所知,充滿了迷茫,有的時(shí)候覺(jué)得我的人生真迷茫,至少?gòu)某錾浆F(xiàn)在是這樣子的。我不知道當(dāng)我對(duì)我的生活很迷茫的時(shí)候,其他人是什么樣子的,和我一樣嗎?應(yīng)該不會(huì)吧!也許這樣的人也是存在的,而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。
其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲,感謝身邊的人事,讓我懂得社會(huì)不是想象中的那簡(jiǎn)單的,自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子,也許有時(shí)候你覺(jué)得三年來(lái)你了解了一個(gè)人,而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友,其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要復(fù)雜!原來(lái)大學(xué)真的是半個(gè)社會(huì),我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了,希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純,但是這一刻我覺(jué)得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了,而且我也希望我要一直都在成長(zhǎng),也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人,相反我要謝謝她們告訴我社會(huì)就是那么殘忍,要生存就要強(qiáng)大!但是我不想像她們一樣利用別人,用到你的時(shí)候?qū)δ闾貏e熱情,不用你時(shí)一腳把你踹開(kāi),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《20xx年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)》。雖然我沒(méi)有被別人踹開(kāi),但是被人利用的感覺(jué)真的很不好,我已經(jīng)有這種難過(guò)的體會(huì)了,我不希望把它再帶個(gè)別人。也許我太善良了,又或許我接觸的'太少了,但不管怎樣我此刻就是這樣想的,我希望我以后也能夠這樣想。
現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活,想定幾個(gè)目標(biāo)讓自己去完成,因?yàn)槲矣X(jué)得有目標(biāo)的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度,但希望這次能夠堅(jiān)持下來(lái)。說(shuō)實(shí)話我同學(xué)說(shuō)的也對(duì),“如果我能活到80歲,那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”,我剩下不到四分之三的人生我不可能都來(lái)奮斗的,除去睡覺(jué)吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧,等死了在安靜的享受吧!
他說(shuō)的對(duì),我還沒(méi)有長(zhǎng)大,很多事情都是突然忽然,但是從這個(gè)暑假開(kāi)始我要證明給自己看證明給別人看,我,真的要成長(zhǎng),真的在成長(zhǎng)!
有時(shí)候我也在想,我自己也不是天才,不可能想怎么樣就怎么樣,就自己給自己樓梯下?墒沁@次我想說(shuō)真的,我真的要努力咯!我要變成全新的我,已經(jīng)在成長(zhǎng)的我!
暑假的計(jì)劃,雖然六級(jí)過(guò)了,可是也太差強(qiáng)人意。所以全心全意準(zhǔn)備六級(jí),練習(xí)普通話,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)!先準(zhǔn)備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了,而是要一定完成!JJ你一定要加油,因?yàn)槟闶悄!不是別人,要成真正的自己!Fighting!
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得11
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。于是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開(kāi)始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué),不學(xué)則息的日子,讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣,生活也不只是如此簡(jiǎn)單,悠閑,只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程,就可以有交代,可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng),撲朔迷離,需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說(shuō),沒(méi)有好的溝通能力,再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉寂的陰影下,但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候,自己也不習(xí)慣于與人交流,多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。
工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,提出疑問(wèn),事先熟知一切,而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的.。此外,對(duì)工作的熱情,對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭,?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候,但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能,因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀,大膽點(diǎn)去做,對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走,沒(méi)有什么好害怕,做好工作。
作為當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。假如暫停休息,多多觀察那些資深的人員,多與他們聊天,坦誠(chéng)面對(duì)他們,他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷,畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富,會(huì)讓我們明白的,知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種。種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得12
時(shí)間如白駒過(guò)隙,短短十三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝,不想道別離,卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。一直都覺(jué)得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情,沒(méi)想到今年暑假的支教活動(dòng),卻園了我的支教夢(mèng)。
第一次站上講臺(tái)的激動(dòng),那一聲親切的“xx老師”,那一張張執(zhí)著的面容,而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。時(shí)間雖短,這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。
20xx年x月x號(hào),在短暫的出征儀式之后,我們xx大學(xué)xx學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)便正式踏上了支教之行。我們來(lái)到的是位于xx市境內(nèi)的xx鎮(zhèn),而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),校園的操場(chǎng)還是風(fēng)吹一身土,雨落一腳泥的土路。
家訪在支教中是必不可少的一個(gè)過(guò)程。來(lái)支教之前我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)學(xué)校的環(huán)境,我以為支教的地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方。破舊的教室,破舊的課桌椅。來(lái)了之后不免有些失望。xx雖是xx市內(nèi)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展卻已是煥然一新。人們生活也算得上小康,交通也很方便。學(xué)校就坐落在公路邊。起初我也納悶,為什么會(huì)來(lái)這里支教。第一期的家訪就讓我找到了所有的答案。我記憶最深刻是去一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的xx同學(xué)家。那是一間低矮的土墻房,略顯疲憊的媽媽站在門(mén)邊接我們。一張木桌,幾張木板凳子,一臺(tái)小電風(fēng)扇,一張木床,這些就是屋內(nèi)的家具。來(lái)xx同學(xué)家家訪的原因是因?yàn)樗俏覀?3位支教老師都比較喜歡的學(xué)生,平時(shí)總是很熱情地喊我們哥哥姐姐。媽媽很客氣的招呼我們進(jìn)屋坐,這時(shí)候是晚上6點(diǎn)半左右,他們竟然沒(méi)有像一般的農(nóng)村人家早早吃過(guò)飯,而是飯還在鍋里燒著。坐下后,我們便把事先準(zhǔn)備好的禮物即一本科普知識(shí)書(shū)和一個(gè)籃球送給xx。拿到書(shū)他便很開(kāi)心的開(kāi)始翻閱,并與當(dāng)天的地理課內(nèi)容相結(jié)合問(wèn)了許多問(wèn)題,這也更讓我們覺(jué)得他是一位好學(xué)的學(xué)生。其間我們從他媽媽的口中得知,原來(lái)xx同學(xué)的爸爸常年在天津工作,一年幾乎只有過(guò)年的時(shí)候才能回家一趟,平時(shí)和爸爸的聯(lián)系也大多是通過(guò)電話,平時(shí)就只有在羽毛球廠工作的媽媽照顧著他。媽媽的文化水平也并不高,孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分拔尖,在家也沒(méi)人輔導(dǎo),以媽媽的角度來(lái)說(shuō)當(dāng)然是希望孩子能夠取得更好的成績(jī)。但在我們看來(lái),xx平時(shí)還是比較活潑的,而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,相比其它調(diào)皮的男生而言,他真的是優(yōu)秀太多了。
其間,我擔(dān)任的是xx班的班主任,平時(shí)主要是負(fù)責(zé)三個(gè)班的趣味數(shù)學(xué)課。由于自主招生的特殊原因,我們分班的時(shí)候每個(gè)班的學(xué)生年齡差距較大,導(dǎo)致他們的知識(shí)水平也不盡相同,因此平時(shí)上課總是會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,那就是很多題目對(duì)高年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,但是低年級(jí)的同學(xué)就無(wú)法正常思考和理解,這對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)更是一大考驗(yàn)。不知道教案該怎么寫(xiě),也不知道是怎么個(gè)上法。但也沒(méi)辦法,最后還是回憶了一下以前老師是怎么教我們的,然后基本上就按照老師的方法教。幸好同學(xué)們都很配合,不懂的'地方也能及時(shí)的提出來(lái)。而且可能是由于孩子的競(jìng)賽心理,每次我都是讓他們進(jìn)行小組比賽,因此大家都是比較團(tuán)結(jié)的進(jìn)行思考和搶答,整堂課下來(lái)還是比較順利的,氣氛也比較活躍。
支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間來(lái)寢室和我們聊天,會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。
十三天的時(shí)間真的好短,說(shuō)好不哭的,卻在看見(jiàn)那一顆顆低垂的額頭時(shí)忍不住落了淚。尤其是我們離開(kāi)前一天的晚會(huì)上,當(dāng)我們最后每個(gè)人在臺(tái)上發(fā)表感言時(shí),很多支教成員哭了,然后很多小朋友哭著上來(lái)保住我們,下臺(tái)時(shí)竟然還有幾個(gè)男生偷偷的蹲在臺(tái)邊哭。這是怎樣的一種感情啊,即使我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間只有短短十三天,即使我們馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面,可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。走之前班里的幾個(gè)女生還來(lái)宿舍送我,陪我聊天,陪我吃飯,帶我去河里抓小魚(yú)小蝦抓了滿滿一瓶子,明知坐車會(huì)灑出來(lái)卻還是硬要我收下。走之前一直問(wèn)我要照片要手機(jī)號(hào),一直說(shuō)著不要走不要走。
即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí),心里也是一陣難過(guò)。離別總是傷感?墒窃诹粞詢(cè)上我沒(méi)有說(shuō)一句離別的話語(yǔ)。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊姆珠_(kāi)只是短暫的,我們還會(huì)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。很感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì),讓我享受了一次作老師的幸福。謝謝!
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得13
大一的這個(gè)暑假,我過(guò)得挺充實(shí)的,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門(mén),融入社會(huì),這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì),需要一份勇氣,需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,或許是我運(yùn)氣好,或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的,我被錄用了。那個(gè)開(kāi)心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒(méi)什么要求,只要能錄用我,給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),我就心滿意足了。
第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了某某,我就開(kāi)始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個(gè)大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺(jué)。某某正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過(guò)程中,也不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí),顧客只顧
一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,我微笑著走過(guò)去,輕聲說(shuō):“先生,不好意思,您前面還有一個(gè)人,下一位才是你!彼芍,一臉不耐煩地說(shuō):“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對(duì)不起啊,叫到你的號(hào)了,我誤會(huì)了!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。
每天都會(huì)遇到形形色色的人,有的人看我像個(gè)學(xué)生,表現(xiàn)出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個(gè)學(xué)生,對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣,我都要求自己,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來(lái),真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí),我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!
但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易,更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,我提升了很多的'能力。在某某做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,我每天早出晚歸,覺(jué)得還有節(jié)奏感,我過(guò)得很充實(shí)。在工作中,我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的某某業(yè)務(wù)方面的操作,這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中,我學(xué)會(huì)了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際能力大有提升。在和某某員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù),他們支持我,鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。
這一個(gè)月來(lái),我雖然過(guò)得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來(lái)了,我也想明白了很多,F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀,社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國(guó)家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),我明白那份壓力,F(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),多增長(zhǎng)些人生閱歷,多豐富些專業(yè)知識(shí),這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話:一分耕耘一分收獲。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得14
繼大學(xué)生暑期實(shí)踐培訓(xùn)班課程結(jié)束后,為期20天的豬場(chǎng)及崗位實(shí)踐活動(dòng)也圓滿落下帷幕。8月15日,參與實(shí)踐的19名大學(xué)生再次相聚公司,在實(shí)踐總結(jié)會(huì)上分享各自的收獲和體會(huì)。
豬場(chǎng)和崗位實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生暑期培訓(xùn)的重要組成部分,旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,參與體驗(yàn)豬場(chǎng)及相關(guān)崗位的工作,了解規(guī)模養(yǎng)殖基本知識(shí)及豬場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理,培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)際工作中觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。此次安排10人到就近豬場(chǎng)實(shí)習(xí);9名學(xué)員在公司質(zhì)量、市場(chǎng)、研發(fā)、銷售各部崗位實(shí)習(xí),并指定導(dǎo)師指導(dǎo)。
實(shí)踐總結(jié)會(huì)上,10名在豬場(chǎng)實(shí)習(xí)學(xué)員首先分享了實(shí)習(xí)收獲。
侯亮說(shuō):“在豬場(chǎng)不僅學(xué)到了養(yǎng)殖技術(shù),更重要的是增強(qiáng)了與人溝通交流的能力,克服了拖沓懶散的習(xí)慣,提高了做事的主動(dòng)性與積極性。真的很謝謝恒通,為我們提供的.鍛煉平臺(tái)與工作機(jī)會(huì),讓我收獲了更好的自己!
唐徐斌說(shuō):“從接產(chǎn)、公豬采精、察情、配種、仔豬去勢(shì)、疫苗免疫等流程,讓我明白了任何實(shí)踐操作都是以理論為基礎(chǔ),但同時(shí)與理論又有一定差距。只有經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,才能不斷進(jìn)步!
張齊金說(shuō):“豬場(chǎng)的實(shí)習(xí)磨練了我吃苦耐勞的精神,體會(huì)到只有用心做事,才能學(xué)到更多。恒通公司為我們提供免費(fèi)吃住,發(fā)放車船及實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,讓我看到了一個(gè)成功企業(yè)積極擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的實(shí)際行動(dòng)。”
在公司后勤實(shí)習(xí)的學(xué)員們也一一分享了自己的所思所得。
質(zhì)檢部實(shí)習(xí)學(xué)員陽(yáng)玲說(shuō):“在QC室每天都忙于化藥、抗生素、中藥等含量的測(cè)定,反復(fù)的實(shí)驗(yàn)讓我看到了恒通人嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,也讓我明白了責(zé)任心,把握細(xì)節(jié)、專注細(xì)節(jié)的重要性!
“實(shí)習(xí)讓我看到學(xué)生與員工之間的巨大差別,了解了企業(yè)員工必需的素質(zhì)和良好的從業(yè)心態(tài),為以后邁入職場(chǎng)做更好的心理準(zhǔn)備,也讓我開(kāi)始重新思考自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃!笔袌(chǎng)部實(shí)習(xí)學(xué)員趙雙為感慨地說(shuō)。
技術(shù)部實(shí)習(xí)學(xué)員田易江說(shuō):“10天的培訓(xùn)+20天的實(shí)習(xí),讓我的暑期生活豐滿充實(shí),在不斷的收獲中我漸漸找準(zhǔn)了自己的定位,明確了未來(lái)發(fā)展方向。實(shí)習(xí)行將結(jié)束,我將銘記這里遇見(jiàn)的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事,因?yàn)檫@里有溫暖、有成長(zhǎng)!
此次大學(xué)生培訓(xùn)班班主任、公司人力資源部副總李東岑充分肯定了學(xué)員們?cè)诖舜螌?shí)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn),并勉勵(lì)大家珍惜校園時(shí)光,努力彌補(bǔ)差距,調(diào)整自己適應(yīng)社會(huì)的心態(tài),將當(dāng)下的學(xué)習(xí)與工作做得更出彩!
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得15
《論語(yǔ)》中有這么一句話“吾嘗終日不食,終夜不寐,以思,無(wú)益,不如學(xué)也!币馑际钦f(shuō)一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺(jué)去思考一個(gè)問(wèn)題,不會(huì)有什么結(jié)果,不如親自去學(xué)習(xí)研究。在下鄉(xiāng)過(guò)程中,每天我都在鍛煉、都在成長(zhǎng),雖然說(shuō)很累、很辛苦,但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂(lè)的、充實(shí)的。
——題記我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個(gè)地方,當(dāng)你真正愛(ài)上它的時(shí)候,那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開(kāi)它的時(shí)候,剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。離開(kāi)小蘆中學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,心里面卻不由自主的一直想著那個(gè)地方,似乎被定格,又似乎就那樣被封存。從啟程前往直到動(dòng)身離開(kāi),就像一切發(fā)生在昨天,都那么深刻、那么清晰
清楚的記得7月15日那天,我們擁有著同一個(gè)夢(mèng)想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上校車,四個(gè)小時(shí)的車程,沒(méi)有枯燥,沒(méi)有不耐,在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),不知不覺(jué)我們終于到達(dá)了靖遠(yuǎn)縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級(jí)中學(xué)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,懸掛橫幅,安頓食宿忙完后,我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,帶隊(duì)老師向大家分配了工作,大家信心滿滿,憧憬著明天的到來(lái)
第二天,招生工作順利展開(kāi),挑戰(zhàn)開(kāi)始
關(guān)于支教:
第一次真正走上講臺(tái),心里有點(diǎn)緊張。然而,面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎,心里的緊張也云消霧散,腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是,自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢,言辭清晰。當(dāng)然,有喜自然也有憂,所備教材難度果然高了些,講課中只見(jiàn)前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是,大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些,很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白,甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。
經(jīng)過(guò)第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),到第二次講課時(shí),效果明顯了很多,所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握,而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí),但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁,體會(huì)到就是做一位單純的老師,要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍,也并不是那么簡(jiǎn)單。
課后與學(xué)生是朋友,只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如在文化課之外開(kāi)展的興趣課,做到德、智、體、美相結(jié)合,使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),也愿意跟我們反映他們的要求和建議,他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫,但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼,也讓我收獲了很多;我知道老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨便了,比如上課不聽(tīng)講,搗亂課堂秩序,而他們自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是不正確的,但是經(jīng)過(guò)教育后,他們會(huì)聽(tīng)話很多。原本以為支教,當(dāng)老師是一件很容易的事情,
可是進(jìn)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易。
支教的.十天中,我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多,但起碼給他們帶去了一些新的東西,讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課,感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”,心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美好。
關(guān)于調(diào)研:
在本次三下鄉(xiāng)中,調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì),是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是在這過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多東西。調(diào)研活動(dòng)中,令我最難忘的是深入農(nóng)戶,與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問(wèn)題,走了近兩個(gè)多小時(shí),頂著炎炎烈日,但是我們并沒(méi)有覺(jué)得的很累,反而是感到滿滿的充實(shí)。
這之中我們也遇到了一些困難,主要是他們不相信、不信任我們,拒絕我們,以為我們是干壞事的人,會(huì)影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己,不敢隨便問(wèn)人,因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了,所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著,也就沒(méi)那么多的顧慮了,情況也好多了。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡,不同層次的人,也遇到了很多不同的想法和見(jiàn)解,同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的社會(huì)的—互助,信任,冷漠,不信任·····
還記得當(dāng)我們到個(gè)別學(xué)生家中家訪調(diào)研時(shí),大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)我們很熱情,極力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會(huì)與他們溝通,告訴他們教育的重
要性,讓他們知道只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。在短短的幾天實(shí)踐中,我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,書(shū)本所學(xué)不到的東西,總體來(lái)說(shuō),在調(diào)研過(guò)程中,我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。
關(guān)于生活:
未去之前就聽(tīng)說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱苦,但這么看來(lái),我們算非常幸運(yùn)的了。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時(shí)學(xué)生住的宿舍。雖然宿舍只有床,沒(méi)有其他的必需品,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件,常常讓我們感動(dòng)不已。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番,但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買了菜、米等必需品,得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友,其他的人都不怎么會(huì)做飯。也許在家可以做四五個(gè)人的飯,思想?yún)R報(bào)專題但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度。但是,不管怎么樣,大家從開(kāi)始飯做不太好,從不知道在哪里買菜,慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,香香的飯菜。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜,同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯。總之,大家經(jīng)過(guò)三四天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài),每件事都進(jìn)行得有條不紊了。
偶爾早上起床,便會(huì)聽(tīng)到叫吃早飯的聲音,還有一些隊(duì)友忙碌的身影,那都是很美好的事情。
準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),大家分工合作,尋找題材,每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力,同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后,大家緊張地準(zhǔn)備和排演,那
段時(shí)間大家都很辛苦,學(xué)生也積極配合,在布置、排練過(guò)程中大家有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)、有過(guò)沖突,在我看來(lái)這都很正常,大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì),這說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
離別小蘆:
很快的十五天過(guò)去了,我們不愿看到離別時(shí)的眼淚,于是沒(méi)有告訴學(xué)生我們離開(kāi)的具體時(shí)間。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí),學(xué)校附近的學(xué)生還是來(lái)了,孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶,還有的孩子們給我們寫(xiě)了書(shū)信、填了留言冊(cè),有的還給我們送折下的心,望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過(guò)的講臺(tái),我們心中是那么的不舍
這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá),因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是我一生的寶貴財(cái)富!
現(xiàn)在回首,這次“三下鄉(xiāng)”是我無(wú)悔的選擇。我所收獲的,是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼,是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),是一份美好的感動(dòng)和回憶。——后記
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