三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇1
一、活動主辦單位
xx大學經(jīng)濟管理學院三農(nóng)問題研究社
二、指導單位
xx大學經(jīng)濟管理學院團委
協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇
三、實踐活動目標
1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋數(shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開拓當?shù)貙W生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導一種積極向上的生活。
3、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的'農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感。
4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)ψ晕艺J知方面有較大的收獲
5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎
四、實踐活動參與人員
活動總指導：文軍(某某大學經(jīng)濟管理學院團委書記)
隊員組成：某某大學經(jīng)濟管理學院三農(nóng)問題研究社部
分干事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學
實踐分隊人員及分工：
隊長：馮旺副隊長：
調(diào)研負責人：張桂芝支教負責人：
文藝負責人：楊瀾、楊子芳運動會負責人：
安全員：張超財務員：
后勤負責人、通訊員：
會議記錄員：
紀律員：
五、活動內(nèi)容
(一)支教
決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。
�、糯_定支教時間為10天，每天開設五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00—8：30;第一節(jié)8：40—9：25;第二節(jié)9：35—10：20;課間眼保健操10：20—10：40;第三節(jié)10：40—11：25;午飯及午休時間12：00—14：30;第四節(jié)14：30—15：15;眼保健操15：25—16：10;第五節(jié)：16：10—16：40(由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導，也可以開班會，由班主任自主安排);
�、拼_定支教的課程為：
基礎類：數(shù)學、語文(主要是寫作，歷史故事)、英語(英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等)、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等;
�、谴_定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
(二)調(diào)研
(1)設計調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面)
(2)訪談當?shù)馗啐g老人，了解當?shù)貧v史變遷狀況;
(3)訪談個別家庭，了解當?shù)丶彝ソ逃�，人際交往的方面的情況及存存在問題;
(4)訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當?shù)赝獬鰟展と藛T的基本狀況及存在問題;
(5)訪談學校教師及學生，了解當?shù)鼗A教育狀況;
(6)走訪村內(nèi)各個村社，了解當?shù)剞r(nóng)村建設，人際和諧的基本狀況。
(三)其他活動
定期召開主題班會。增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇2
一、活動主題：
服務三農(nóng)發(fā)展建設美好家園
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務新三農(nóng)，建設新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務構(gòu)建和諧社會、服務社會主義新農(nóng)村建設、服務城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務、走訪校友等活動。
三、活動組織
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(一)點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。社會主義新農(nóng)村建設志愿服務團
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設志愿服務團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網(wǎng)絡維護;專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學”小分隊
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。
7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。
(二)面上的活動：
面上學生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學院社會實踐學分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
四、活動時間
1、服務團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;
3、服務地考查、前期準備、服務團隊員培訓等：7月10日――7月xx日; 5、各團隊總結(jié)：8月22日―30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份) 7、總結(jié)表彰：9月。學院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織
各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的'重要意義，切實加強領導，狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設要切實重視機制建設，加強社會實踐基地建設，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓，力求實效
活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓，引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全
要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇3
一、活動時間安排
20xx年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質(zhì)稿于5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯(lián)系電話：xxx）；面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00―6：00在團委辦公室進行；學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、選拔細則
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學生志愿者：
招募對象為我校全日制本專科學生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的`責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優(yōu)先；學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校2021年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇4
為做好我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作，充分發(fā)動我�；鶎訄F學組織的作用，校團委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目，項目經(jīng)評審通過后納入我校20xx年社會實踐總體方案之中，并給予一定經(jīng)費支持。具體事項通知如下：
一、申報主體：
以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。
二、項目分層：
校級項目、院級項目、其它團隊項目
三、項目內(nèi)容：
政策宣講、支教支農(nóng)幫企服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習、社會調(diào)查、文藝演出、掛職鍛煉等
四、項目設計原則：
1、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義，符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的原則。
2、項目計劃周詳，分工明確，方案合理，名稱鮮明，并具有明顯的`團隊特色。
3、每個項目要求有指導老師一名，指導教師要參與實踐過程。
4、項目成員即實踐團隊隊員，成員數(shù)量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外，其它團隊成員要求是同一生源地學生。
5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。
6、營利性項目不予受理。
五、申報受理時間：
20xx年6月1日—6月20日
六、申報要求：
1、所有申報項目均需填寫《20xx年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》（見附件1），并附詳細的實踐計劃方案或策劃書。
2、申報材料由學院團總支初審，各學院團總支至少申報一項，匯總后統(tǒng)一報校團委審批。需提交申報匯總表（簽章）、申報書文本材料一份，由學院團總支統(tǒng)一報校團委辦公室（電子版發(fā)校團委電子政務）。
七、項目審批
校團委將組織人員對初審項目進行論證，確定、公示一批重點項目和一般項目。
八、其他事項
1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內(nèi)容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預案的項目，校團委不予評審。
2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，與有關(guān)單位開展深入廣泛合作。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項目，學校優(yōu)先安排。
3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結(jié)合，重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇5
一、活動背景：
在我國構(gòu)建和諧社會、貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大進程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前，在我國各種自然災害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務新農(nóng)村建設、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向，激發(fā)青年學生服務奉獻的熱情，廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、醫(yī)療服務、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
醫(yī)療建設作為我國“建設社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面，應該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們，應該為新農(nóng)村建設揮灑青春的汗水！
針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀，我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地，并深入其中，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務及相關(guān)知識宣傳活動。
二、活動目的：
為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，響應院團委關(guān)于鞏固學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展大學生社會實踐工作的號召，護理學院團總支、學生分會以“展示新形象 愛心送健康”為主題，引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神，今年暑期繼續(xù)組織開展大學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
通過“展示新形象 愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展，使學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。
三、活動時間：
XX年7月12日-14日
四、活動地點：
xxxxxxxxxx
五、活動流程：
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1、安排同學自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點，并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩選。
2、與實踐地點相關(guān)人員及時溝通，商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學，召開動員大會，并進行相關(guān)培訓。
4、在校內(nèi)，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。
（二）實踐過程：
1、7月12日，開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設立義診點，并及時將消息告知社區(qū)居民。然后，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。
2、7月13日，進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的'宣傳海報。設立咨詢臺，向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
3、7月14日，宣傳急救護理常識，并進行走訪調(diào)查。
設立宣傳點，宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識，并學會將這些知識應用并落實到日常生活中，最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員，每四人一組，到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。
（三）總結(jié)反饋：
及時總結(jié)，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實有效的幫助，以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。
六、總結(jié)階段 ：
對活動流程進行梳理，認真整理活動照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結(jié)教訓，以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗。
通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時，組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎上，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況。活動結(jié)束之余，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力。
七、媒體宣傳 ：
活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過報紙、網(wǎng)絡新聞報道等形式，進一步加強宣傳力度，擴大活動影響力。
八、經(jīng)費預算：
交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）
住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）
材料費 橫幅：40元、宣傳彩頁：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元
其他
費用 常用藥品：100元
共計2605元
九、人員分工：
帶隊老師：
活動調(diào)度：
地點聯(lián)系：
活動記錄：
場地安排：
攝影攝像：
宣傳報道：
材料整理：
宣傳主講：
醫(yī)療服務：
傳單發(fā)放：
調(diào)查反饋：
十、效果分析：
本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習、實踐科學發(fā)展觀，深入了解基層群眾生活，進行詳細的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。
首先，從活動本身的意義出發(fā)，“三下鄉(xiāng)”社會實踐是一個公益性的志愿活動，具有廣泛的群眾基礎及影響力，可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解；其次團隊的成員，是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的，實踐隊伍具有充分的戰(zhàn)斗力，為更好的為人民服務打下堅實的基礎。
因為我們有大學生南丁格爾志愿服務團，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務、文化宣傳服務等為主要服務內(nèi)容。所以，此次活動的成果不僅僅是豐富當?shù)厝罕姷陌踩＝≈R，更是豐富他們的生活，改善他們的生活。以此活動將使他們對我院的青年志愿者及社會實踐活動產(chǎn)生高度的認同感和親近感，這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務計劃”的實踐活動，打下堅固而穩(wěn)定的基礎。
通過活動的開展，真正做到引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的實踐目的。讓同學們從現(xiàn)在做起，積極響應學校組織開展大學生社會實踐活動的號召，展現(xiàn)大學生的良好風貌。同時，廣大青年志愿者也必將通過活動的開展，進一步強化自身的社會實踐經(jīng)歷，在實踐中提高自身素質(zhì)，落實科學發(fā)展觀，為建設祖國、振興中華積蓄力量！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇6
活動主題：
大學生支援中部基層發(fā)展
主辦單位：
大學生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會
指導老師：
待定（待請到指導老師后再修改上去）
活動策劃：
翁xx（xx籍中國地質(zhì)大學學生）
活動背景：
改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九�。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設、城鄉(xiāng)一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求，供需關(guān)系不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業(yè)、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎，大學生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。
本次活動地點選在xx省xx市xx縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，但是當?shù)芈糜巍⒌V產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對xx當?shù)匕l(fā)展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領域（當?shù)乇尘埃?/p>
活動目的：
通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報，應該稱作學生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：
1、根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動。
2、組建專業(yè)化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內(nèi)，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力。
3、跨校組隊（包括數(shù)名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協(xié)調(diào)和配合能力。
4、通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力。
活動形式：
學生組織實地考察、交流
活動內(nèi)容：（10個科研項目）
1、組建地質(zhì)考察隊考察xx縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）。
2、組建旅游愛好者團隊考察xx縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先）。
3、組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學生優(yōu)先）。
4、組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì)，引進科技種植項目（xx口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）。
5、組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業(yè)、華科、武大學生優(yōu)先）。
6、組建文學院學生小組對xx縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的`發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先）。
7、組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先）。
8、組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學院、xx中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關(guān)專業(yè)學生優(yōu)先）。
9、組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先）。
10、組建團隊對xx精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先）。
注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。
預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校（xx省內(nèi)）、不限專業(yè)、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
活動地點：
xx縣相關(guān)單位或野外場地
活動時間：
4月22號——5月4號
日程安排：
4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經(jīng)費等。
4月29號晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地xx，細化活動安排。
4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料。
5月3號晚：從xx出發(fā)，返回武漢。
活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：
1、大學生對跨小組隊做“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經(jīng)驗。
2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協(xié)調(diào)分工能力。
3、每個隊的專題都跟自己的專業(yè)關(guān)系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證。
4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對xx縣的基本情況擬定的，活動結(jié)果將會給xx縣相關(guān)部門留一份，對xx縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使xx省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動�；顒映晒麑故境鰜�，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
費用估算：
1、隊服每人一件：15元/件x100人=1500元
2、打印材料、2面旗、一個橫幅約150元
3、來回車費：200元/人x100人=xx0元
4、住宿費用：10元/天x3天x100人=3000元
5、吃飯費用：10元/天x3天x100人=3000元
總計：
1500+150+xx0+3000+3000=27650元
活動經(jīng)費：
向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結(jié)束后，如實的向?qū)W校匯報，再由相關(guān)學校補貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容（由十個小組組長具體負責）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇7
1、課題名稱：關(guān)于城鄉(xiāng)社區(qū)市民社會保障狀況的調(diào)查調(diào)研目的：更加深入地了解我國現(xiàn)有的社會保障制度，深入學習我國現(xiàn)有社會保障制度的內(nèi)容及其法律保障調(diào)查社會保障的落實情況，分析現(xiàn)有的執(zhí)行機制是否合理，找出促使我國社會保障走上定型、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展道路的科學依據(jù)，提出合理建議，構(gòu)建更加合理的社會保障體系，促使其進一步發(fā)展。
調(diào)研方法：走訪、案例分析法（座談）
2、課題名稱：城鄉(xiāng)社區(qū)市民學校發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究調(diào)研目的：了解市民學校對市民的影響，搜集教育體制中所存在的問題，進一步推進社區(qū)基礎教育的發(fā)展，強調(diào)教育改革創(chuàng)新的重要性，大力推進基礎教育的健康發(fā)展，健全科學評價機制。
調(diào)研方法：問卷、觀察、走訪、座談
3、課題名稱：關(guān)于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況的調(diào)查調(diào)研目的：了解當?shù)鼗厩闆r及經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題；提出相關(guān)對策；全面落實科學發(fā)展觀；構(gòu)建和諧社會。
調(diào)研方法：走訪、問卷、座談
4、課題名稱：社會主義核心價值觀的實踐和經(jīng)驗典型調(diào)查調(diào)研目的：為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，了解城鄉(xiāng)市民貫徹落實社會主義核心價值觀的實際情況；進一步發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，發(fā)揮青少年的生力軍作用，發(fā)揮社會公眾人物的示范作用，形成人人踐行社會主義核心價值觀的景象。
調(diào)研方法：問卷、走訪、座談
5、課題名稱：市民社區(qū)基礎娛樂設施情況調(diào)研調(diào)研目的：對市民社區(qū)基礎文化娛樂設施建設進行情況調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查進行相關(guān)分析，從中獲得文化娛樂發(fā)展情況的`優(yōu)缺點并給出相關(guān)建議，同時鍛煉我們的社交能力及分析能力，關(guān)心社會、深入社會及豐富我們的經(jīng)歷。
調(diào)研方法：問卷、走訪
6、課題名稱：市民學校文化設施建設情況調(diào)研調(diào)研目的：對市民學校文化設施建設情況調(diào)查，根據(jù)調(diào)查進行相關(guān)情況分析，從中提取文化建設存在的問題并給出相關(guān)建議，進一步完善市民學校文化建設。
調(diào)研方法：問卷、走訪
7、課題名稱：當?shù)匕l(fā)展中小微企業(yè)的實踐與經(jīng)驗調(diào)查研究調(diào)研目的：中小微型企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)逐漸成了國民經(jīng)濟發(fā)展的助推器和社會穩(wěn)定的潤滑劑。我國的中小微型企業(yè)近幾年已有了初步發(fā)展通過對當?shù)夭糠种行∥⑿推髽I(yè)發(fā)展的經(jīng)驗進行總結(jié)并提出促進中小微型企業(yè)科學發(fā)展的建議。
調(diào)研方法：走訪調(diào)查
8、課題名稱：市民對食品安全與衛(wèi)生的重視情況調(diào)研
調(diào)研目的：食品的安全問題，直接影響到人的健康，這是不容忽視的問題。食品的生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)都會影響到食品的質(zhì)量。通過食品安全常識、食品真假辨別等問題對市民進行調(diào)查，并統(tǒng)計、總結(jié)調(diào)查情況，進行相關(guān)知識的宣傳，加大市民對食品安全的重視。
調(diào)研方法：問卷、走訪
9、課題名稱：市民希望市民學校開設什么課程調(diào)研調(diào)研目的：參與市民學校的主力軍是市民，響應市民需要而開設的課堂可以增加市民學校的的影響力。從而實現(xiàn)提升市民素質(zhì)，促進城市文明的目的。
調(diào)研方式：問卷
10、結(jié)合當?shù)貙嶋H情況的其他選題
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇8
一、活動目的及意義
為貫徹落實堅持以科學發(fā)展觀為指導，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托，保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發(fā)展觀指導新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“爭當鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設生力軍”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，上饒師院團委決定組織二支隊伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題
以“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位
上饒師院團委 學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）
四、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。
五、活動內(nèi)容
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育
�。�1）針對學校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
�。�2）尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當?shù)貙W校開設素質(zhì)拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
2、向留守兒童捐贈學習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動
�。�1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
�。�2）“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；
�。�3）“使命 責任 成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；
�。�4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動
�。�1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；
（2）環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動
具體活動安排：
1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾�，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學知識來指導農(nóng)民的.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
7、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”座談活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動中心與青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進行探討。
8、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動，實踐隊的隊員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻了一場豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍圖——環(huán)保承諾簽名活動。在當?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”為主題進行環(huán)保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專業(yè)的知識、通俗的語言來傳達綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護”民意調(diào)查——環(huán)境保護民意調(diào)查活動
了解自己身邊的環(huán)境問題，才能更好的認識和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實踐服務隊開展的“環(huán)境保護民意調(diào)查”，在群眾做問卷的同時并細致的為他們解答身邊的環(huán)保問題，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。
11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人。
12、環(huán)保知識宣傳下小學，環(huán)保意識要從小抓起，在學校里進行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學生進行講解。
13、環(huán)保實踐服務隊在行動——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進行調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。
14、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關(guān)活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等），宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。
六、活動安排
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基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務農(nóng)村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對“三下鄉(xiāng)”服務隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務農(nóng)村熱情。
2、作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務群眾。
4、有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務。
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1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進行相關(guān)培訓，對工作進行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作。
2、7月初準備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實踐工作，7月中旬在鄱陽縣開展社會實踐工作。
5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評優(yōu)工作。
七、活動經(jīng)費預算
�。ㄒ唬┿U山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費（共計：5300元）
1、食宿：15人×10元×14天=2100元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊旗1面、文化衫15件：400元
4、學習用品：500元
5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元
6、防暑藥品：100元
�。ǘ┷蛾柡鷳B(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動經(jīng)費（共計：4980元）
1、食宿：15人×10元×10天=1500元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元
4、宣傳畫、宣傳單：100元
5、圖片：100元
6、文藝匯演：700元
7、橫幅：180元
8、環(huán)保資料：50元
9、果品：50元
10、避暑藥品：100元
八、工作要求
1、服務隊在實踐活動中要切實注意做好學生的安全保障工作，要認真開展安全宣傳與教育，簽訂安全協(xié)議書；參加社會實踐的集體和個人要認真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進行社會實踐。
2、精心設計，廣泛動員。要按照總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。
3、突出重點，講求實效。要堅持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強針對性，不搞形式主義，不給學生增加負擔。
4、創(chuàng)造條件，提供保障。團學組織要爭取本單位領導支持，將社會實踐工作納入到學生實習實踐環(huán)節(jié)和團員推優(yōu)入黨工作考核中去。
師院團委 學生會
20xx年6月15日
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇9
大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們在服務農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學院及系團總支的文件精神，特成立“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：
一、活動目的
在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時，針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動，解決三農(nóng)問題，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志，增長才干。
二、活動主題
知識下鄉(xiāng)，幫扶留守兒童，義務支教，傳遞愛心，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
三、活動時間
7月2日至8月9日
四、活動地點
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學
五、活動優(yōu)勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關(guān)系；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動亮點
1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民；
2、我們希望通過這次活動，讓學生和村民認識學習知識的意義，鼓勵人民提高自身價值；
3、本活動除了計劃的課堂教學以外，還會組織支教老師走訪當?shù)卮迕窦彝�，帶給他們外面的經(jīng)濟、文化、政治信息，加深他們對外面世界的的了解；
4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動，感悟生活（具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定）。
七、活動準備
1、實地考察，深入了解該村實際情況。
2、做好在該村暑期支教工作，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3、解決生活及在當?shù)氐?食宿問題。
4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。
八、活動流程
1、愛心支教——講臺獻真情
活動概況：對本村小學的同學教授新學期的課本知識。
2、綜合培訓——知識新接觸
活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：
（1）瘋狂英語：英語口語培訓，通過繞口令，英語游戲等，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實際，適當組織小朋友排英文短��；
�。�2）奧數(shù)培訓班：從基礎到奧數(shù)，鞏固數(shù)學基礎，提高數(shù)學思維能力；
�。�3）運動課：趣味體育運動，在學校開展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進行趣味運動；
�。�4）小作家輔導班：對閱讀、寫作方面進行培訓；
�。�5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練；
（6）輕歌曼舞：小學生合唱團、舞蹈隊；
�。�7）繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設。
4、實踐總結(jié)——句句吐真言
活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
九、宣傳報導
1、支教宣傳
（1）張貼支教簡章；
（2）走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。
2、前期宣傳
�。�1）聯(lián)系學校師生；
�。�2）準備相機。
3、中期宣傳
（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；
�。�2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。
4、后期宣傳
（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道；
�。�2）總結(jié)性感受，包括自己對活動的反思；
（3）將活動結(jié)果制成主題性ppT。
十、活動要求
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
2、突出重點，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務實奉獻的精神。
3、每天總結(jié)社會實踐進展情況，活動結(jié)束后，要及時寫出活動總結(jié)。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長，主動創(chuàng)造條件，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
十一、有關(guān)制度
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1、全隊每天晚上9點準時召開例會；
2、例會由隊長召集，主要交流當天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務；
3、隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長請假。
（二）作息制度
1、早上起床時間6點半；
2、晚上7點——8點半，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點召開例會；例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生，11點前熄燈就寢。
（三）隊員守則
1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求，要服從隊長的指導；
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛，無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象；
3、隊員在實踐過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。；
4、隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，體現(xiàn)當代大學生團結(jié)協(xié)作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇10
一、活動時間
20xx年6月-11月
二、活動主題
為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實
三、主要內(nèi)容
在廣泛動員基礎上，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經(jīng)費支持，后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。
（一）理論政策宣講
組織團隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的十八屆三中全會精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
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組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
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根據(jù)團中央相關(guān)安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關(guān)縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結(jié)合地方主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導等服務活動。
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由化工院牽頭，結(jié)合學生環(huán)保類社團，組織學生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設。
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結(jié)合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動
結(jié)合我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關(guān)心留守兒童和進城務工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調(diào)研，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動
組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動
根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設計社會實踐類微公益活動、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設專項調(diào)研公益實踐活動
根據(jù)團省委、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設”為主題，從加強農(nóng)村生態(tài)建設、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調(diào)研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動
由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設專項調(diào)研實踐活動
結(jié)合國家推進城鎮(zhèn)化建設的`戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標，根據(jù)團中央相關(guān)安排，結(jié)合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關(guān)專業(yè)指導老師的帶領下組建專業(yè)團隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網(wǎng)絡建設和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡信息化建設的新技術(shù)、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設咨詢服務。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃
各院系組織可立足本學院實際，根據(jù)專業(yè)特色，服務地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊，結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。
四、工作要求
（一）高度重視，加強領導。要高度重視大學生社會實踐工作。充分發(fā)揮社會實踐育人功能，切實加強領導，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
（二）認真負責，確保安全。各相關(guān)單位、參加社會實踐活動的相關(guān)團隊要切實負責團隊成員安全，制定相應的安全預案，參加社會實踐活動的同學要積極參加安全培訓，簽訂《湘潭大學20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊隊員個人安全責任書》，并購買個人保險，確�；顒影踩行ч_展。
�。ㄈ┩怀鲋攸c，腳踏實地。要緊密結(jié)合具體活動內(nèi)容切實做好隊員選拔、培訓，資料收集、安全保障等有關(guān)工作，積極與當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，提前落實隊員到達當?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作。要選派有經(jīng)驗的老師隨隊指導，在服務基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標。
（四）投身實踐，樂于奉獻。廣大參加社會實踐的同學要珍惜機會、勤于學習、甘于奉獻，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質(zhì)。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇11
根據(jù)院團委文件及系部相關(guān)要求，大學生將利用暑期開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動和志愿服務活動，引導廣大青年學生深入農(nóng)村，深入基層，掌握農(nóng)村貧困地區(qū)第一手真實資料，更好地了解基層、了解貧困，從而調(diào)動學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性。文史系特此確定了20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會調(diào)查研究的任務，為了順利、有序、高效地完成此次調(diào)研任務，在系部領導老師的指導及所有隊員的配合下，特制定此調(diào)研活動方案。
一、調(diào)研課題的確定
根據(jù)郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)具體的情況，調(diào)研組最終確定課題為關(guān)于對中部農(nóng)村地區(qū)基礎教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）及關(guān)于對新坊鄉(xiāng)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查，對兩個課題同時展開調(diào)研。
二、調(diào)研方法
問卷調(diào)查法、訪談調(diào)查法、文獻資料調(diào)查法、觀察法
三、調(diào)研目的
通過調(diào)研獲得第一手真實的資料，分析問題并提出具體的解決措施，為相關(guān)部門的決策提供真實而有效的依據(jù)；同時也使同學們加深對貧困地區(qū)的了解，拓寬自己的視野，提高自身的社會實踐能力。
四、調(diào)研對象
政府官員、老師、學生家長、村民、學生
五、調(diào)研地點
桂東縣新坊鄉(xiāng)下設的新坊、龍溪、溪源、青銅、何家地、泥塘6個村委會轄區(qū)
六、調(diào)研人員
指導老師：陳天涯、鄒華秀、李希光組長：彭濤組員：繆棟、呂長銀、唐成、劉媛
七、調(diào)研時間安排
7月12日7月17日關(guān)于對中西部地區(qū)基礎教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）7月18日7月19日關(guān)于對新坊鄉(xiāng)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查注：具體行程需到達當?shù)亓私馇闆r后再做出詳細的安排。
八、調(diào)研的準備工作
1、資料的'搜集。大量搜集桂東縣新坊鄉(xiāng)有關(guān)調(diào)研課題的相關(guān)資料，包括當?shù)氐乩砦恢�、資源總量、經(jīng)濟情況、人口分布、風土人情等，以便調(diào)研人員更好地開展調(diào)研；
2、問卷的設計。根據(jù)課題的闡述設計科學、全面的調(diào)查問卷，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實；
3、訪談提綱的制定。為了獲得大量而豐富的第一手資料，訪談調(diào)查法在調(diào)研中是一種比較有效的調(diào)查方法，因此制定切合實際的訪談提綱是一項重要的準備工作內(nèi)容；
4、調(diào)研人員的培訓。為了使調(diào)研人員更加熟悉相關(guān)調(diào)研工作，在出發(fā)前調(diào)研組會組織成員統(tǒng)一學習調(diào)研知識，掌握相關(guān)調(diào)研技巧，尤其是訪談技巧；同時每人將發(fā)放一份調(diào)研手冊，便于隊員及時掌握相關(guān)知識。
注：所有的準備工作將在7月4日之前完成。
九、調(diào)研的開展
1、根據(jù)計劃確定好每天調(diào)研任務，安排好人員的調(diào)研點及調(diào)研時間，調(diào)研的過程中必須保證調(diào)研人員的絕對安全；
2、調(diào)研組每天召開一次會議，及時對每天的調(diào)研工作進行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)新的問題并及時解決，同時明確第二天的調(diào)研任務；
3、調(diào)研人員在整個的調(diào)研過程中必須本著客觀、公平、公正的原則，尤其在整理訪談筆錄時切忌加入自身的主觀因素，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實有效；
3、調(diào)研人員在調(diào)研后期將逐漸對調(diào)查結(jié)果進行整理，開始形成并確定調(diào)查報告的論點，做好撰寫調(diào)查報告的前期準備；
4、組長在整個調(diào)研過程應及時同指導老師及調(diào)研人員進行溝通和交流，便整個調(diào)研工作取得較好的成效。
十、調(diào)研的后續(xù)工作
1、問卷的分析。在調(diào)查問卷有效回收到一定數(shù)量的時候可進行問卷結(jié)果的錄入工作，將所有結(jié)果錄入之后將通過SPSS軟件進行科學分析，得出調(diào)查數(shù)據(jù)，為調(diào)查報告撰寫提供真實而有效的資料；
2、訪談筆錄的整理。訪談人員在訪談結(jié)束后應及時整理好訪談筆錄，并寫出訪談總結(jié)，為調(diào)查報告的撰寫提供真實而有效的資料；
3、調(diào)查報告的撰寫。據(jù)對一系列調(diào)查結(jié)果的分析，調(diào)研人員將選取一個角度進行深入挖掘，撰寫出觀點獨到新穎、內(nèi)容充實的調(diào)查報告。
十一、調(diào)研所需的材料
1、調(diào)查問卷200份
2、訪談提綱8份
3、攝像機1臺、照相機1臺
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇12
一、活動背景
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設，開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災害預防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設，為建設美麗中國、美麗大連貢獻力量。
我系組織開展20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
二、活動目的及意義
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實20xx年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別:
美麗中國實踐團
四、活動時間
20xx年8.27日
五、活動地點:
遼寧省大連市
六、活動準備
1.與當?shù)氐呢撠熑巳〉寐?lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2.對活動進行討論，把實踐活動的.工作細分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程
1.8月26日18:00全體成員在校集合，準備好工作物品;18:30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務小組，19:00召開會議
2.8月27日8:00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11:30~13:30午休調(diào)整時間，13:40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16:00集合乘車返回學校。晚上18:30全體成員召開交流會，并活動進行總結(jié)。
八、注意事項
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行。
4、注意個人隨身物品，預防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負責人批準。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇13
一、活動背景及意義：
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發(fā)展大局服務。并且在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。
這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的.理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
為了讓我校“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，著力一個推進，強化三個結(jié)合，實現(xiàn)三大行動，抒寫三個篇章。
二、公益目標：
一個目的
打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)嶺南職業(yè)技術(shù)學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。
兩個重點
1.關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。
2.當?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)醫(yī)療合作發(fā)展的相關(guān)調(diào)研。
一個推進
推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，并努力增強我院學生的實踐能力和協(xié)調(diào)能力。
一個合結(jié)
1.結(jié)合時代特色
在實踐中，結(jié)合醫(yī)藥市場在三農(nóng)問題中的重要性和時代特色，更好地發(fā)揮我們嶺南職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥健康學院在藥品研究方面的成果的作用，更好的展現(xiàn)我校學生在服務地方和社會經(jīng)濟發(fā)展中的風采。
2.結(jié)合地方實際
按照按需設項，跟項組團，雙向受益的原則，切實針對地方醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)濟發(fā)展的實際需要來開展活動，著力在醫(yī)藥方面為地方，為農(nóng)民，為農(nóng)村解決一些實際問題，使各項服務活動富有實效。
3.結(jié)合專業(yè)特色
利用我們所學的專業(yè)知識，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對醫(yī)藥的認識及醫(yī)療業(yè)在農(nóng)村的發(fā)展情況，分析國家有關(guān)政策――醫(yī)療業(yè)在三農(nóng)問題中的可行性及重要性，切實為開拓農(nóng)村醫(yī)療市場開辟道路
三大行動
1.關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療市場，走訪農(nóng)家，調(diào)研農(nóng)民對藥業(yè)的認識。
2.科技下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村科技播火行動。
3.投身農(nóng)村醫(yī)療業(yè)的實踐行動，初步了解農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀
我們還準備與當?shù)剜l(xiāng)政府聯(lián)系，希望他們對我們這次活動能給予肯定和支持。我們將通過調(diào)查問卷的形式，獲取信息，并對信息進行整理分析，給當?shù)剞r(nóng)村醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀出謀劃策，更好的促進當?shù)蒯t(yī)療的發(fā)展，切實讓農(nóng)民認識到醫(yī)療業(yè)在三農(nóng)問題中的重要性。
三、預期成果通過這次活動，我們還可以提高我們的分析能力將所學的東西運用于實踐，回校后，我們將寫一篇詳細的調(diào)研報告，以展示我們此次下鄉(xiāng)的成果，并激勵我們以后做出更多更好的成績。
四、活動實施地點描述
樂昌市黃圃鎮(zhèn)新元村位于樂昌市北部，靠近湖南省，處于山區(qū)，被小山丘包圍，交通條件差，農(nóng)民以農(nóng)耕為主，屬樂昌市較為落后地區(qū)，農(nóng)民工具急需科技充實，當?shù)鼐W(wǎng)絡并未形成，教育環(huán)境較差，基礎設施薄弱。水利設施差，基本上處于癱瘓狀態(tài)，公路通行狀況差。
五、團隊構(gòu)成和優(yōu)勢
我們的團隊由蔡穎芳、鄭曉花、白志佳三人組成，我們團隊的優(yōu)勢是
1、這個項目需要團隊的默契和分工合作，而我們正好在同一個宿舍的,平時的交流也比較多。在這個活動里，我們分工合作――由蔡穎芳和鄭曉花負責提出具體方案和實施方法，由當?shù)氐陌字炯沿撠熉?lián)系當?shù)睾蛯Ψf芳和曉花所提出的方案的缺點提出整改意見。
2、三個同學都是藥學專業(yè)，對于健康食療活動知識、健康體育活動、醫(yī)療活動和支教活動都有較高的專業(yè)知識，可以很好的實施這個方案。
3、這三位同學都有加入學生會――生活部、紀檢部、秘書部，有較好的工作能力。
六、目前的準備工作
1、已建立博客宣傳，博客地址是：
2、聯(lián)系好當?shù)卮彘L和當?shù)匦W校長
3、收集好該村相關(guān)資料
4、收集好支教相關(guān)資料
七、準備的調(diào)研工作和準備工作利用端午放假時間去到考查該村路段情況，熟悉環(huán)境，了解該村的生活狀況以及需求，拍照，回來之后在博客上做好宣傳工作。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案 篇14
一、指導思想
學習實踐“科學發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想。在紀念建國六十周年的同時，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學們學習課本知識的同時，進行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動主題
落實黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合當?shù)亟逃龑嶋H情況，通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓農(nóng)村中小學師資，豐富中小學生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎教育狀況調(diào)查，組織學生開展更多“體育”“美育”教學，提高素質(zhì)教育。
三、活動時間
7月8日——7月14日
四、活動地點
陽新縣王英鎮(zhèn)王英小學
五、活動內(nèi)容
(一) 準備階段：(7月1日—7月7日)
7月 1日：晚上賈老師召開暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。
7月3日：晚上進行分組，各個組員進行自我介紹，支教組學組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡問題。
7月 4日：上午8點，小組討論并確定標語內(nèi)容，制定初步活動方案；下午2點半，與指導老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細節(jié)問題。
7月5日：上午8點，小
組成員進行形象展示預演，并書寫標語，進行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點，與指導老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案；下午2點半，繼續(xù)完善活動方案，根據(jù)活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。
7月6日：上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點半，制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。
7月7日：進入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準備工作，并做好出發(fā)前準備。上午11點賈老師交代去之前所有的準備工作以及去之后要注意的.問題，同時發(fā)放隊服及帽子。下午2點30，進行最后的打包整理。
(二) 實施階段：(2012年7月8日—2012年7月14日)
7月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn)，10點半到達陽新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室，整理內(nèi)務。下午進行招生工作。分為三組，第一組在王英小學的人流集合地進行設點招生，第二組和第三組進行流動宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標語，指導老師做了相關(guān)的報告，登記入學名單，進行初步分班，分為小學組和中學組。晚上9點30，賈老師和劉老師對各組組長開會。
7月9日：上午7點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設點，8點半，開展主題班會，所有組員對學生進行自我介紹，同時讓學生進行互相認識，簽訂安全承諾書，并通知學生詳細上課時間，同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進行義務課程輔導，并將學生分成三個興趣小組，晚上分組進行家訪，家訪分成三組分頭進行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程，暫定由占天異匯報本組工作。
7月10日：上午進行義務課程輔導，預計小學組教授兒歌(雷鋒叔叔愛集體)，初中組上數(shù)學課及語文課，下午
小學組播放(喜羊羊與灰太狼)的電影，興趣音樂班教授了兩首歌，美術(shù)班進行美術(shù)輔導，下午放學之后進行家訪，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進行實踐考察，晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程，暫定由余釗泉匯報本組工作。
7月11日：上午進行義務課程輔導，下午進行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報本組工作。
7月12日：上午進行義務課程輔導，預計小學組上英語課及音樂課，教授歌曲(魯冰花)，初中組上數(shù)學課和物理課，同時進行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學組上數(shù)學課、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學課和音樂課，興趣音樂班進行繼續(xù)輔導，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。
7月13日：上午進行義務課程輔導，中午11點30，贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進行單組授課，三四節(jié)課進行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進行開會總結(jié)，暫定由陳姍匯報工作。
7月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展，下午進行仙島湖半日游。晚上7時返校。
(三) 總結(jié)階段：(2012年7月15日—2012年7月20日)
7月15日至7月20日：整理活動資料，并進行總結(jié)、反思。
六、活動紀律
1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī)，維護各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。
2、堅持集體主義原則，發(fā)揚團隊
精神，聽從帶隊老師的指揮。
3、自覺維護志愿者服務隊的形象，展現(xiàn)當代大學生的良好風貌和文明素質(zhì)，維護湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產(chǎn)，損害公物照價賠償。
5、明確職責分工，認真完成任務。
6、堅持事實求是原則，說話要事實依據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。
7、尊重當?shù)厝嗣袢罕�，虛心向當�(shù)厝罕妼W習，不與當?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分，情節(jié)嚴重的，建議學校給予相應紀律處分。
七、注意事項
1、隊員須佩戴�；眨┲牱�，著裝整潔。
2、應入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當?shù)厝罕娐?lián)系。
3、尊重當?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動，為當?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動。
5、服務過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
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