社會實踐心得體會與收獲
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的社會實踐心得體會與收獲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐心得體會與收獲1
我在酷暑中迎來了作為大學生必須經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。“其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
社會實踐收獲心得體會篇5作為一個普通大學生，我總覺的缺少一點什么，總是呆在平靜的地方做著天真的事，今天除了睡覺以外，終于做了一件有意義的事雖有點累但也值得。
20xx年11月2日，xx學院團組織志愿著服務大隊組織去看望敬老院的活動，一路上，隊伍浩造蕩蕩的走去，有很多人還以為我們是去旅游的呢，走了半個小時，終于到了，心中起伏不斷，又有點顧慮，然而一個下午，這種顧慮就被沖擊得云消霧散，這確實是一種愛心之旅，更是一種心靈的洗禮。
因為我們今天來的有點早，很多老人還在睡覺，院子里只有幾位老人在曬太陽，然后有人去和老人們說話，我話說的不是太好，可我會聽，雖然只是短短幾個鐘頭，但我們給老人帶來了心理安慰，帶來了溫難，讓他們不再感成到孤獨。
接著就是給老人們打掃院子，時間在不知不覺過就已過去。在這次活動中我學到了很多，我覺得自己就是一個雷鋒，我很自豪這種自豪不是在學校能夠體會到的'。公益勞動是種忘我的勞動，他是一種能夠塑適美好心靈的活動。
這次活動中，我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但依舊保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)。
回校后，我的心情久久不能平定，他們的笑容、語言一直在心中回蕩，我覺我應該發(fā)動更的人參與獻愛心活動中，在提高自己實踐能力的同時也培養(yǎng)著關愛生命、服務他人的美好情操。同時也感謝志愿者服務大隊，給我們這次機會。最后讓我們共同攜手，一起讓社會變得更加和諧，美好。
社會實踐心得體會與收獲2
大學的生活開始后，我們雖然作為學生，但對于社會的接觸卻變得越來越頻繁。甚至有不少的同學利用假期和空閑的時候去參加社會實踐，讓自己更加深刻的體會社會的生活和工作，為將來正式走上社會而做努力。
同樣作為一名大學生，為了不落于人后，我也利用這次的暑假機會，主動的來到了社會的環(huán)境下，開始了自己的社會實踐體會。以下是我對自身心得和收獲的記錄：
一、環(huán)境的感受
自從實習開始后，我的眼睛就開始一刻不停的看著身邊的這些新環(huán)境！作為一名大學生，對比過去校園生活和現(xiàn)在所處的社會環(huán)境，雖然在日常生活上十分相似，但在實際的工作崗位以及生活處理上，卻有著巨大的差別！
公司對比課堂，不僅在紀律上更加的嚴格，而且我們也有了更加明確的目標和方向。更重要的是，通過在公司的努力，完成了自己從學生到工作者的轉(zhuǎn)變！認識到成為一名工作者的我，比起學習知識，更應該將自己的責任放在如何提高工作上。
而在生活方面，社會的生活沒有了學校的照顧。獨自在外的居住也給我?guī)砹撕芏喾爆嵱致闊┑氖虑�。但好在我也在努力的適應著這里，并學會發(fā)揮自己的主動性，讓自己學會做這些事情。
二、工作的感悟
工作其實并不困難，畢竟我作為一名暑假工，擁有的能力和經(jīng)驗都是非常有限的`。甚至在的很多工作上的知識都是領導在培訓中教導的經(jīng)驗技巧。但借助工作的鍛煉，我在這份辛苦中認識了自己在知識外的一些問題。
對我而言，工作就像是一面鏡子一樣，哪里有問題？哪里有不足？只要在工作中走上幾輪很快自己的問題就會暴露出來。雖然因此我也被領導批評了好幾次，但每次認識到自己的不足之后我都會及時的提高自己，改進的錯誤，并讓自身得到更好的完善。
三、人際交流的心得
開始實踐之后，我還在社會中認識了一些朋友。他們有些已經(jīng)參加工作了很久，但比我并大不了多少。因此，和他們的交流中我能找到很多的共有話題，同時也了解了更多關于工作以及社會的事情。
四、實踐的收獲
在這次的實踐經(jīng)歷中，雖然我只是簡單的在社會中走了一遭，但在自己的體會和感受中，我更新了自身對社會的認識，過去對于社會的一些疑惑也一一解開了。我相信，這份經(jīng)驗會給我今后的大學生活帶來很多的幫助，會讓我走上更好的成長道路！
社會實踐心得體會與收獲3
為期一個月的教師暑假下企業(yè)實踐鍛煉結束了，在這段時間里我學到了在學校無法學到的實踐經(jīng)驗和學習方法，同時也提高自身的專業(yè)素質(zhì)和實踐能力，使所教學生畢業(yè)后能夠盡快實現(xiàn)與企業(yè)的崗位對接，暑期社會實踐活動收獲體會。這次深入電氣制造企業(yè)，參與企業(yè)日常項目任務，把所學的知識靈活的應用到實踐鍛煉當中。
在企業(yè)實踐鍛煉期間，我認真的了解了這家公司所從事的業(yè)務，把各方面的業(yè)務逐一和我校電子電工專業(yè)所學課程進行對照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂教學的局限性。在企業(yè)實踐鍛煉期間我跟隨企業(yè)員工進行了相關的業(yè)務學習，并多次與企業(yè)技術經(jīng)理進行了探討和交流，征求企業(yè)對學校人才培養(yǎng)的意見和要求，尤其是接收我專業(yè)畢業(yè)生的要求和條件；希望學生所學知識能夠達到的程度和企業(yè)需求人才發(fā)展方向，力求不斷提高我校學生在電子電工專業(yè)畢業(yè)生的競爭力，社會實踐報告《暑期社會實踐活動收獲體會》。通過與企業(yè)學習交流，加強了對企業(yè)用人需求的了解，為下一步的教學工作打下了堅實的基礎。
在學習的過程中我了解到：現(xiàn)在的電子電工，競爭非常的激烈。企業(yè)要求畢業(yè)學生不僅要擁有非常扎實的專業(yè)知識，還要有很強的工作能力，溝通能力以及不斷學習新知識、能夠創(chuàng)新的能力來滿足大企業(yè)的高需求。這就要求我們教師既要不斷提高自己的.業(yè)務水平，特別是實踐應用操作的能力，同時還要不斷了解社會需求，通過多種途徑豐富自己的知識，將理論和實踐結合起來，真正做好有針對性的教學，特別是實踐教學。
從一開始，我就把學習實踐作為我此次下企業(yè)鍛煉的目的之一，并根據(jù)自身實際情況確定計劃。在工作中認真聽取企業(yè)的意見，吸取經(jīng)驗，在教學中運用進去。在參加實踐工作的同時，我時刻不忘加強理論知識的學習。把平時在課堂上的理論知識應用到企業(yè)實際應用當中，在實踐的過程中思索教學方法的改進，如何更好的與學生溝通，使學生更快更好的掌握知識，更好的實現(xiàn)和企業(yè)的無縫對接。通過學習，拓寬了視野，了解了新形勢，找到了改進教學方法的新思路。過去學校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系不夠緊密，教師難以及時了解和掌握企業(yè)的最新技術發(fā)展和體驗現(xiàn)實的職業(yè)崗位，致使專業(yè)實踐能力不足，沒有在生產(chǎn)一線鍛煉過，實踐能力相對薄弱。在這次活動中，我 “帶著目的去，帶著收獲回”。要在實踐中學到真技術、真技能，將這次活動的收獲運用于學校的人才培養(yǎng)、教學質(zhì)量的提高和整體教學水平的提升。
通過這次到企業(yè)實踐，我學會了很多書本中學不到的知識，主要是理念和思想有了變化，平時在書本中認為重要的知識點不一定就是崗位中需要的。知識需要更新，尤其是現(xiàn)在這個知識飛速發(fā)展的時代，更要跟上時代的腳步，這就要求我們教師要多下企業(yè)，多做調(diào)研，由市場指導教學，企業(yè)需要的就是我們要學的。除此以外，我還感受到了企業(yè)的工作氛圍，企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮向上的精神時刻催我上進，同事之間精誠合作的態(tài)度深深感染著我，在教學的過程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學生們，讓他們在進入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神。這次的實踐對我今后的工作有著深遠的意義，在今后的工作中，我會不斷的更新思想，通過各種途徑學習新的知識，除了做好自己的本職工作外，還要為學校的教學改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
社會實踐心得體會與收獲4
為進一步落實我�！蛾P于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神，為構建立社會主義和諧社會、建立社會主義新農(nóng)村奉獻一份力量，也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經(jīng)歷，按照校團委的統(tǒng)一部署，大學愛心社于7月8日至7月19日在開展了暑期支教實踐，幫助扶持教育。
一、積極籌備無微不至
為了保證支教活動的有序進展，大學愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)歷。在學習交流中，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些淘氣學生的無奈到最后別離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅決志愿者們走進支教的步伐。 交流會完畢，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更強大了。
二、朝陽背影腳踏實地
7月5日，早上六點一刻。大學愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃�；疖囌�，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能表達出團隊的意蘊。
下午1點，我們到達支教地點。短暫的會議之后，志愿者開始清掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生那么是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱辛，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。
三、下車伊始慷慨激昂
得益于前期的學校宣傳和進村宣傳，支教報名熾熱進展。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，考前須知，志愿者耐心地為每一位家長講解相關問題。
報名完畢，我們和孩子們一起在學校做游戲。其間，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。
8日上午七點五十，校門正式翻開。孩子們沖進了校門，騎車的'學生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個班的學生聚集在國旗下，進展開學典禮。小學張校長在同學們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向x大學子致謝。志愿者在學生面前進展宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。他們承諾傳播先進文化，為建立團結互助、平等友愛、共同進步的美好社會奉獻力量。
四、誨人不倦持之以恒
來到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學習的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。
他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學生的一言一行，從平時的生活、學習中去了解學生，發(fā)現(xiàn)學生的缺乏，然后去幫助學生。
他們希望在這最短的時間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目標，然后引導孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標，自己的夢想，并永不放棄!
五、愛在支教今時往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應邀到來了。聯(lián)歡會正式開始，老師、同學輪番上陣盡其所能。
學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場的家長、學生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后，雨停了。
全體支教老師，面對全校學生唱《再見》。還沒唱到副歌局部，學生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的間隔，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中完畢。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學生們離去的背影，一切就這樣完畢了嗎?
回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。
師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識。來時的宣誓，我們做到了!
晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結大會。每個人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言。我的四個隊友在此次總結大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅硬的東西，永存。像支教的時光留下的烙印，永存。
這次活動使大學生深入生活、深入基層，切實關注貧困、遙遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學習與實踐鍛煉相結合，效勞人民、效勞社會、甘于奉獻，在實踐中勤于學習，提高了能力，為將來就業(yè)做好準備。
更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關心，燃起他們學習的希望!
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
社會實踐心得體會與收獲5
作為一個剛剛踏入大學校門的學生,十幾年來一直都生活在“學�！边@個大社區(qū)里，我一直很憧憬走向社會的情景，因為，總有一天我們會離開父母老師的庇護，融入社會，憑借自己的頭腦和雙手去在社會上立足。
今年高中畢業(yè)了，時間也比以前充裕多了，懷著想要磨練一下自己的想我一共帶了三個孩子的課，一個是初三的數(shù)學，一個是初中的英語，還法，做了一個多月的家教。 有一個是高一的數(shù)學。開始的時候我還在想，我剛高中畢業(yè)，到底能不能教得了他們，但是不管怎么說，既然已經(jīng)答應了就一定要盡力地去做好。就這樣，我每天都會花上3、4個小時去備課，找到典型的例題，總結一下每一個知識板塊的重點難點以及常用的方法技巧，我還常常在晚上睡覺的時候，站在這些小孩子的角度去想如何去講，如何去分析一個問題才能讓他們能夠更好的理解和掌握一個類型的問題。或許是因為我準備充分的緣故吧，開始上課時，我并沒有像想象中那樣非常的緊張，手足無措。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己在教孩子們學習方面的優(yōu)勢，因為我也是剛學完這些知識，所以我更能理解孩子們問題的所在，也就能對癥下藥了。在教他們的過程中，我自己感受到了很多的快樂，從那些家長贊許的目光以及孩子那敬佩的目光中，一股自豪感在我的內(nèi)心升騰起來。
通過此次社會實踐，我的收獲頗豐。總結下來，主要是以下幾點：
做任何事情都不能懷著僥幸的心理，想著到時候再說的這種心理是要不得的。只有踏踏實實認認真真地去準備，為做好一件事情去付出努力，而不是為了完成一件事情而去敷衍應付。現(xiàn)在的社會需要的不是數(shù)量而是質(zhì)量，需要的不是好而是精。只有端正態(tài)度，積極準備，才能在將來更加激烈的.社會競爭中脫穎而出。
一：善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢
每個人身上都有閃光之處，揚長避短是找到合適定位的好方法。就拿這次做家教來說，或許在講課經(jīng)驗上我不如那些高年級的學長們，但是，我可以更好地去發(fā)現(xiàn)孩子們的問題所在，對每個孩子都進行針對性的講解。也正是因為如此，我獲得了家長們的認可，一直到現(xiàn)在，一位孩子的家長還與我保持著聯(lián)系，和我一起交流孩子們遇到的問題。由此可見，發(fā)揮自己的優(yōu)勢可以起到事半功倍的效果。在將來真正走向社會時，我們會更加的意識到正確地認識自我的重要性，因為這個社會是多元的，每個人都會有不同的社會分工，只有找到適合自己的位一、不打無準備之仗
置，我們才能更好地發(fā)揮才干，實現(xiàn)人生價值。
二、學會與人溝通
有人說社會像是一門關于人的學問，因為我們不是孤立，不是封閉的， 每刻我們都在與外界交流著。我們需要學會傾聽別人的想法，學會在溝通交流中不斷的進步，不斷的提高。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是非常強大的。未來的社會競爭不是單打獨斗，而是團隊之間的較量。人與人之間不再一定是凡事爭個高下，而是更多地講究互利雙贏。這些團隊合作，互利雙贏都需要我們學會與人溝通，學會合作。
社會就像是一本包羅萬象的百科全書，里面有太多的智慧需要我們?nèi)ひ�，而社會實踐就是我們走向社會的探路石。通過此次社會實踐，我確實收獲到了很多，以后我還會抓住機會，更多地接觸社會，去讀社會這本無字的書。
社會實踐心得體會與收獲6
所謂“實踐出真知”，在經(jīng)歷了x年的大學鍛煉和學習之后，我終于在今年暑假期間，大膽的邁出了前往社會的腳步。
作為一名大學生，過去的學習中，無論是對專業(yè)的學習亦或是對班級的團隊環(huán)境適應，一直以來，我們都在為融入社會環(huán)境而努力。但同時，我們不少同學卻依舊十分缺乏對社會的認識，而在此之前，我對社會也同樣局限于自己淺薄的認識。
但如今，通過親自到社會體會工作和生活，我從這個假期的經(jīng)歷中收獲了很多的知識，了解的了社會的環(huán)境、工作、人際，以及自我的不足。以下是我在實踐期間的個人體會和收獲：
一、工作心得
在工作上，我選擇在家附近的xx商場兼職工作。每天的任務是負責促銷xx的產(chǎn)品，并管理好促銷區(qū)的貨物，及時補貨。
在這個工作崗位上，我體會著作為一名促銷員的工作。雖然每天要做的事情僅僅只是招攬顧客并補充貨物這么簡單。但在實際體驗中，我卻遇到過很多挫折。如剛開始工作時對用擴音器喊話的體驗就給我留下了深刻的印象。不僅鍛煉了我的膽量，還讓我適應了與陌生人的溝通和交流，讓實踐工作順利的進行了下去。
二、社會體會
持續(xù)了一個月的社會實踐讓我我在這個陌生的環(huán)境中體會了很多有趣的事情。如商場的管理結構、人際交流關系以及社會環(huán)境情況等等，通過接觸這些知識，我讓自身的有了很大的改變，不僅個人變得開朗了許多，對于社會中遇到的問題，自身也能更加積極的去面對，并學會解決。
三、個人收獲
在經(jīng)歷了一個假期的實踐之后，我的自身也收獲了很多知識和技能。首先，是溝通和交流的能力。在社會實踐的'這段時間里，讓我認識到溝通真的很重要。無論是工作還是生活，溝通不僅能解決許多的誤會和麻煩，甚至還能讓我們學到經(jīng)驗。工作期間，我就經(jīng)常會和同事在空閑中交流，認識了很多其他崗位的事情。加深了自己的體會。
其次，是自我的心態(tài)和責任感。社會不比大學，工作崗位上更是有嚴格的紀律和責任。作為一名大學生，我在踏上社會的時候，要改變自己作為學生的認識，用更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，才能在工作中收獲進步。
此次的實踐雖然時間不長，但收獲卻無比的豐富。雖然之后我還會回到校園之中，但相信，不用多久，我就會再次前往社會，并成為一名真正出色的社會工作者。
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