社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（優(yōu)選）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句有了更深的理解�，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的'否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。
在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層 xxx談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn) xxx起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤�。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
寒假的某一天，我們大家都懷著一顆沖動(dòng)與愉悅的心情在小操場(chǎng)集合，應(yīng)為我們要外出實(shí)踐活動(dòng)，隨著時(shí)間一分一秒的過去，我們踏上了旅程，觀察著窗外的風(fēng)景，像第一站，東湖醋廠前進(jìn)。
到達(dá)目的地后，大概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個(gè)地區(qū)，分別收集了我國(guó)西漢以來各種釀醋工具，農(nóng)耕具和700多個(gè)醋療藥方，以古今器皿展示，文獻(xiàn)典籍摘記，圖片寫真來向我們展示古老的醋文化，經(jīng)過一個(gè)一個(gè)的展廳，了解了許多知識(shí)后，我們對(duì)醋文化有了一些些的認(rèn)識(shí)，在東湖醋園里，令我們影響最深的，還是醋蒸房了。
進(jìn)入醋蒸房，剛進(jìn)去仿佛沒有什么，順順利利的呼吸，但越往里走便越感受到難受，到了最里面時(shí)，只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下，于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话悖袼俚南虺隹谂苋�，到了出口，猛地大口呼吸兩口，才有了一些好轉(zhuǎn)，但也令我驚訝，我們?cè)谶@里只呆了幾分鐘的時(shí)間便十分難受，而長(zhǎng)期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然無恙。
我們不得不佩服這些勞動(dòng)者們，正是應(yīng)為有他們，才能將我們的醋文化永久的流傳下去，永久的保存下來，通過幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐，我們也應(yīng)該想到以前的勞動(dòng)者們，他們運(yùn)用這些極為簡(jiǎn)單的東西制造出這些生活離不開的`東西，可見以前的勞動(dòng)者們的智慧。
下一站，歷史紀(jì)念園，進(jìn)去以后，便能感受到周圍的環(huán)境一下全變了，每個(gè)人將自己的笑容都收藏了起來，全部變?yōu)榱藝?yán)肅，因?yàn)榇蠹抑溃谶@里。有無數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血，留下汗水的革命者的尸體，他們不存在了，但永遠(yuǎn)的活在了我們每個(gè)人的心中。
拿出抹布，仔細(xì)的為戰(zhàn)士的墓碑擦一擦，讓他們的名字永垂不朽，讓他們的正氣，永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放，讓他們的后人知道，中國(guó)，將會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界東方，中國(guó)人，將永遠(yuǎn)的站在世界東方，應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈，擁有者中國(guó)靈魂。
我們要緬懷這些戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱藝?guó)家，和平，失去了自己最珍貴的生命，他們?yōu)榱撕笕�，奮勇拼搏，他們，應(yīng)該受到我們永遠(yuǎn)的尊敬。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
正直酷暑之際，天氣很是炎熱，為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)就在這炎熱的酷暑中展開了，我很不相信我已經(jīng)坐上了去西安的火車上，望著飛快越過的風(fēng)景，我內(nèi)心的無比的激動(dòng)，我們這次的任務(wù)主要就是采訪西安市雁塔區(qū)宣傳部的干部，跟他們交流學(xué)習(xí)。
安頓好了一切，躊躇的等待著事情的發(fā)展。
第一件讓人郁悶的事發(fā)生了，我們幾個(gè)女生和帶隊(duì)老師有了不愉快。其實(shí)這件事是雙方面的，不能單從一方面來看。老師很早前就清楚的交代過，只是傳達(dá)的時(shí)候出了差漏，然而我們理解的也不夠，只是站在自己的立場(chǎng)，倔強(qiáng)不肯退步的和老師對(duì)峙著。所以，第二天沒有參加集體活動(dòng)，各自干著各自的事�，F(xiàn)在平靜下來問自己后悔嗎？我也矯情的說不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些去過的地方再花錢去真的沒意義，畢竟家里不是很富裕，現(xiàn)實(shí)不容許我揮霍。但是，我同意老師的觀點(diǎn)，到一個(gè)地方去采風(fēng)，就必然要到當(dāng)?shù)氐奈幕实�，去了解這個(gè)地方的底蘊(yùn)，去接地氣，才會(huì)對(duì)自己的采訪有所幫助。所以，經(jīng)過這件事，我想最應(yīng)該做的是，以后不論做什么，一定要在最初就打好招呼，把準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。也要多換位思考，多方面多角度的去理解一件事，個(gè)人主義的想法要分輕分重，不能再那么自以為是了。
第二件讓人無奈的'事接踵而至，采訪對(duì)象的一換再換，讓我們措手不及。起初的采訪對(duì)象是西安市雁塔區(qū)宣傳部副部長(zhǎng)白小平學(xué)長(zhǎng)，可惜他因?yàn)閭�(gè)人原因無法接受我們采訪。然后我們轉(zhuǎn)換對(duì)象，采訪西安市廣播電視臺(tái)的主持人劉迪學(xué)長(zhǎng)。然而，因?yàn)槠渌〗M的疏忽等原因，在到西安后的第一天晚上，我們的采訪對(duì)象又換成了省人大秘書詹智勇學(xué)長(zhǎng)。這樣的一波三折，讓我們?cè)谶@個(gè)悶熱的城市顯得特別的煩躁。心中難免有些抑郁，無奈的情況下，也只能坦然接受。還好，接下來的事很順利，像是對(duì)之前的委屈一種安撫。詹智勇學(xué)長(zhǎng)很熱情的答應(yīng)了我們的請(qǐng)求，也極其平和的配合我們的采訪。
誰家少年郎不想仗劍走天涯
誰的年少不輕狂，誰的青春不張揚(yáng)，那些年的自己在回憶里叫囂，長(zhǎng)長(zhǎng)來時(shí)路早已載滿深深往事。初見詹智勇學(xué)長(zhǎng)，是很斯文很內(nèi)斂的模樣，感覺他應(yīng)該是一個(gè)含蓄不善言談的人。當(dāng)我們?cè)跁r(shí)間中挖掘過去時(shí)，往事突襲，學(xué)長(zhǎng)的年少氣息，豪爽張揚(yáng)一下子就展露出來。那些青春的故事就那么在一言一語中鋪展開來。
大學(xué)時(shí)代的人，都有一種朝氣，有一種天真的爛漫。在回憶中，在講述中，在慨嘆中，歲月雕刻過的面容也漸漸柔和，也孩子氣的牢騷著。那個(gè)時(shí)候的學(xué)校，沒有現(xiàn)在的規(guī)模。后湖，咖啡店都是想象;那個(gè)時(shí)候的學(xué)生，沒有如今的優(yōu)越。手機(jī)，電腦什么都是浮云。學(xué)生都是在學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，侃大山中度過自己的青蔥歲月。也就是因?yàn)檫@樣的簡(jiǎn)單，所以感情才很真摯，很干凈。
現(xiàn)在流行一種說法“三年就是一個(gè)溝”，更何況我們與學(xué)長(zhǎng)之間隔著15年的光陰，所以很多故事都透著一件朦朧的紗。盡管不是很通徹，但總能在故事中感受到那種單純的美好。
學(xué)長(zhǎng)說那時(shí)候的他們，曾住過二十幾人的集體宿舍，條件雖然艱苦，但感情很深厚。有時(shí)候晚上，一個(gè)人心情不好或一群人興致來了，就提著一瓶酒和一塊油的發(fā)亮的面包，圍坐在一堆，吃著喝著聊著。白天又總是和全校各個(gè)系的哥們兒一起踢球，揮灑青春過剩的精力。兄弟之間的感情就是在這樣的日子中日積月累的。突然，很感慨，那時(shí)候的他們條件雖然不好，但依舊珍惜上天的恩賜。而如今的我們，住著4人公寓，用著手機(jī)電腦，看著小說，玩著游戲，感情卻越來越冷漠。四年下來，情分也許也只比陌生人多一點(diǎn)。想到這，不禁有些唏噓。
學(xué)長(zhǎng)說，那個(gè)時(shí)候的自己有點(diǎn)張揚(yáng)，由于在校足球隊(duì)，所以人緣不錯(cuò)，在全校很吃得開，不論老師還是同學(xué)，都能混成一片。而且，自己又是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，在老師和同學(xué)之間起橋梁作用，兩邊跑兩邊說的能力十分強(qiáng)悍。那個(gè)時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)靠自己在大學(xué)里還是很富裕的。有著校隊(duì)的補(bǔ)貼，廣播站的經(jīng)費(fèi)和自己的獎(jiǎng)學(xué)金，已經(jīng)十足十的賺了一筆。其實(shí)，學(xué)長(zhǎng)是有自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的，想做一些和廣告有關(guān)的事，只是后來因?yàn)楹芏喱F(xiàn)實(shí)原因不了了之了。關(guān)于大學(xué)，最大的遺憾，他說是自己沒有去考研。因?yàn)樗麄兊膶I(yè)是漢語言文學(xué)，如果考研，那么以后的選擇將會(huì)有所局限，發(fā)展空間不大。所以在種種選擇下，他選擇了直接畢業(yè)，考取公務(wù)員。很幸運(yùn)，他第一次考就成功了，此后仕途一片明朗，副鄉(xiāng)長(zhǎng)、縣委辦公室、省環(huán)境廳、省人大秘書處。。。一路走來，有壓力也有樂趣。感觸最深的是，學(xué)長(zhǎng)的態(tài)度，懷揣著一種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)的體驗(yàn)與享受。困難，磨難，壓力。。。不是沒有，只是我們要學(xué)會(huì)去把它們當(dāng)做人生財(cái)富，去體驗(yàn)它們給予我們的寶貴經(jīng)歷。人生，難得有幾回這樣的體驗(yàn)。
雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)很快的在一片忙碌中結(jié)束了，坐在回去的火車上，很是不舍，也在這次實(shí)踐中收獲了很多，是我人生中最寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
通過近幾周的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，從現(xiàn)實(shí)生活中感受和學(xué)習(xí)到很多，感覺自己有了新的成長(zhǎng)和認(rèn)知。
要完成一份實(shí)際的調(diào)查報(bào)告，尤其是需要團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)際工作，選擇團(tuán)隊(duì)成員非常重要。這些團(tuán)隊(duì)成員需要具備的最重要的素質(zhì)之一就是在實(shí)際活動(dòng)中積極主動(dòng)，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我們的團(tuán)隊(duì)成員在這次實(shí)際的調(diào)查活動(dòng)中非�；钴S，他們非常關(guān)注自己的'任務(wù)。當(dāng)我聽到其他學(xué)生抱怨時(shí)，我感到非常幸運(yùn)。所以也讓我知道了，以后一定不能在群體中懈怠，一定不能讓別人的負(fù)面情緒影響到自己。也許我們只是千般裝置中的一顆小螺絲釘，但只有充分發(fā)揮自己的力量，才能讓一切有序運(yùn)行，可見我們的重要性和不可或缺性。反而會(huì)形成消極的心態(tài)而不是被別人需要，變得更加消極自卑，從而形成惡性循環(huán)。
實(shí)踐調(diào)查需要全心全意地準(zhǔn)備，要明確實(shí)踐活動(dòng)的主題、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容和小組成員的任務(wù)安排。所有的隊(duì)員都討論了這些。當(dāng)然，在討論過程中有很多分歧。我們采取了多拿少的方法，所以我們會(huì)根據(jù)優(yōu)缺點(diǎn)選擇最佳方案。在團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)分配上，我們也是揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分利用自己的資源。做好準(zhǔn)備后，這幾周的實(shí)踐中出現(xiàn)了一些不合理的地方，比如修改了一些調(diào)查內(nèi)容，在報(bào)告內(nèi)容中加入了一些新的想法。實(shí)踐不是一蹴而就的，它的完成需要根據(jù)實(shí)際情況反復(fù)修改，這需要我們的耐心和相互支持與遷就。
在這次練習(xí)中，我?guī)椭朔职l(fā)問卷的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)并不是所有人都愿意時(shí)不時(shí)幫我們做問卷。一開始，他們心灰意冷。其實(shí)從不同的角度完全可以理解。所以，為了讓大家愿意幫助我們，我們耐心的和他們交流，一邊微笑一邊說明自己的意圖。其實(shí)這讓我們知道，我們不能把事情強(qiáng)加給別人，而是用自己的努力讓任務(wù)很好的完成，讓自己滿意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了。大學(xué)在一定程度上是半個(gè)社會(huì)。除了學(xué)好課本知識(shí)，學(xué)會(huì)與人交流對(duì)我們來說也是非常重要的，這是一項(xiàng)在一定程度上對(duì)我們的課本知識(shí)更重要的基本功。掌握這項(xiàng)技能需要我們有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這就要求我們理論聯(lián)系實(shí)際，接觸社會(huì)事物，而不是停留在純理論上。盡可能拓展自己的知識(shí)面，為將來進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。
這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也豐富了我們的日常生活，讓我們感受到了與以往只是學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的體驗(yàn)不同，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的真實(shí)感。我們都覺得課本知識(shí)沒有那么死板，其實(shí)可以從很多方面體會(huì)到它們的現(xiàn)實(shí)意義。增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的信心和動(dòng)力。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
寒假的日子，我也是沒有只顧著玩，而是參加了社會(huì)實(shí)踐，去找了一份工作來做，也是幫父母來送快遞。以前我也是沒有做過這份工作，但是一些簡(jiǎn)單的我也是可以做到位，而通過此次的體驗(yàn)也是感受到父母工作的不易，更是要去努力讀書才行，不能辜負(fù)了他們平時(shí)的努力讓我能有那么好的環(huán)境讀書。
快遞我也是自己收過，對(duì)于這個(gè)行業(yè)父母在做，自己以前其實(shí)并不是那么的了解，雖然也是會(huì)去網(wǎng)點(diǎn)看看，但是這次真的自己嘗試做一個(gè)小快遞員，卻是明白并不是那么的簡(jiǎn)單能做好的，而父母也是給了我機(jī)會(huì)，然后讓我派一些比較簡(jiǎn)單的件，但開始的時(shí)候我也是不太認(rèn)識(shí)路，所以也是跟著父親一起去，幫忙搬運(yùn)，幫忙電話聯(lián)系，漸漸的了解了一些工作的流程，我也是開始單獨(dú)的來派件了，主要也是給一些老客戶，而且比較近的，而他們也是認(rèn)識(shí)我的，所以處理起來也是比較的簡(jiǎn)單，但是工作的時(shí)候也是感觸到不是那么的容易，冬天很冷，而且要及時(shí)的把件送到客戶的手里，很多時(shí)候都是在寒風(fēng)中去工作。而這也是很艱難的一個(gè)事情，看到街頭派件的快遞員還有送外賣的小哥，真的感受到這都是很辛苦的工作并不是那么的輕松，我也是在工作里頭更是明白社會(huì)工作的艱難。
而自己有那么好的機(jī)會(huì)在校園讀書，也是很輕松，和這工作相比起來，更是要去珍惜要懂得學(xué)習(xí)的`一個(gè)重要性，很多的事情，其實(shí)多去思考，就是會(huì)做的更好的，同時(shí)如果自己沒有什么能力，那么到社會(huì)也還是去做這些比較艱難的事情。而平時(shí)的自己其實(shí)也是對(duì)于學(xué)習(xí)雖然認(rèn)真，但也是沒有那么的重視，但此次的實(shí)踐卻是讓我知道，社會(huì)的一個(gè)殘酷我也是要去多學(xué)習(xí)才行，父母那么辛苦其實(shí)也是之前沒有怎么讀太多書，也是經(jīng)常的和我說這個(gè)事情但自己確是沒有太多的體會(huì)，而今真的自己嘗試做了快遞員的工作也是知道，真的不易。而且也是要多理解父母的辛苦。
實(shí)踐也是沒有多久的時(shí)間，也是半個(gè)月左右，但是也是讓我明白父母的工作真的不容易而自己也是要多去學(xué)習(xí)，多讀書才行，以后有了能力才能到社會(huì)做更好的工作，同時(shí)也是很感謝父母這些年那么的努力來讓我有這么好的環(huán)境讀書，我也是更要珍惜，不能辜負(fù)了他們的一個(gè)期盼。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
現(xiàn)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很是激烈的社會(huì)，作為一名學(xué)生，我們只會(huì)理論知識(shí)，可是現(xiàn)今企業(yè)招聘的大多都有經(jīng)驗(yàn)要求，確實(shí)，我們這些只會(huì)紙上談兵的毛頭小子確實(shí)不具備任何的競(jìng)爭(zhēng)力。可是我們的學(xué)校卻有開展xxxx期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們提早接觸這個(gè)社會(huì)，了解社會(huì)上的人和事，讓我們對(duì)企業(yè)有了深刻的理解。
通過xxxx期實(shí)踐這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。我覺得人際關(guān)系是重頭戲，大家來自于不同的地方，每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格和性格，我們應(yīng)該要尊重別人，理解別人，多從別人的角度想想。其次，我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的.方式方法，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。
通過這次xxxx期實(shí)踐，讓我明白了我們要不斷提升自己，做一個(gè)能與社會(huì)融合的人才。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的'雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
媽了，就想回家。不過，我還是堅(jiān)持下來了。在這里，我還學(xué)到了許多許多課堂外的知識(shí)。
在五金小工廠，我學(xué)會(huì)了使用各種工具，在美點(diǎn)教室里，我學(xué)會(huì)了怎樣做蛋糕，并體會(huì)到了做蛋糕非常的累。在小機(jī)床教室里，我學(xué)到了怎么使用小機(jī)床，在彩泥畫教室，我知道了彩泥畫是怎樣制造的，在機(jī)器人教室里，我學(xué)到了關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)，并學(xué)會(huì)了做模型。這就是我的禮參社會(huì)實(shí)踐生活。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)檫@已經(jīng)是我高中生涯中第xx次參加了。不同于原來在社區(qū)里參加的活動(dòng)，也不同于在博物館中參加的工作，這次社會(huì)實(shí)踐的工作崗位是會(huì)接觸到社會(huì)中不常接觸的群體，所以我很期待!
這次的實(shí)踐崗位是通過xxxx青少年活動(dòng)中心舉辦的招聘會(huì)上獲得的。當(dāng)初在考慮這個(gè)崗位時(shí)，除了想體驗(yàn)不一樣的工作崗位和社會(huì)環(huán)境外，我自己本身也十分喜歡小孩子，想在短暫的社會(huì)實(shí)踐中多接觸自己喜愛的事物，以此來鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。
應(yīng)聘的實(shí)踐基地是xxxx市兒童福利院，工作崗位是教學(xué)輔導(dǎo)員，工作的主要內(nèi)容是協(xié)助老師管理學(xué)生以及輔導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)等。在這次社會(huì)實(shí)踐過程中，我深切體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺。初來班級(jí)時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這里的'小朋友們都非常的熱情，當(dāng)?shù)弥麄兤綍r(shí)很少見到外來人士時(shí)，也略感心酸。實(shí)踐第xx天，由于要熟悉院內(nèi)各個(gè)方面的情況，到達(dá)班級(jí)煩的時(shí)間稍晚，一進(jìn)教室便見孩子們?cè)谡J(rèn)真地寫字，每個(gè)人都緊緊抓住手中的鉛筆，一筆一劃地在自己的寫字本上書寫。當(dāng)他們抬頭看到我，便咧開大嘴巴露出缺口的大門牙，大大方方地沖我叫姐姐好，瞬間便感到內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過。在實(shí)踐的幾天當(dāng)中，我當(dāng)然在本次的社會(huì)實(shí)踐中也是有一些困難存在。由于班級(jí)人數(shù)較多，而且教師人數(shù)較少，管理難度稍微有些大。在他們自由活動(dòng)時(shí)間里，常常要兼顧好幾個(gè)小朋友，有時(shí)候自己跑的氣喘吁吁也沒有辦法全部管理到，不免也為小朋友的安全擔(dān)憂，畢竟他們的年紀(jì)不算很大，正處于成長(zhǎng)期，強(qiáng)烈的好奇心也許會(huì)帶來一定的危險(xiǎn)。
為期xx天的社會(huì)實(shí)踐很短，但我也收獲良多。在這里，我學(xué)會(huì)了如何照顧小朋友，學(xué)會(huì)了如何與孩子們交流。我也成長(zhǎng)了，真正的體會(huì)到在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，接觸到平常接觸不到的事情，這是一次社會(huì)實(shí)踐的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于以往的實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式，體會(huì)農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵(lì)我們此刻的大學(xué)生為自我的夢(mèng)想而努力奮斗，對(duì)得起父母為自我付出的一切，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求減少對(duì)一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)并沒有那么簡(jiǎn)單，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向?yàn)榱宋矣袀�(gè)好的未來而辛苦勞作著。
經(jīng)過此次實(shí)踐，我真心的感到做農(nóng)活真的太不容易了，做農(nóng)活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細(xì)心，更要吃苦耐勞。我們大多數(shù)都應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來供我們上學(xué)，拍拍自我的胸口想一想自我此刻所做的一切對(duì)的起他們嗎
有時(shí)且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長(zhǎng)時(shí)間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創(chuàng)造一個(gè)好的未來。
雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會(huì)有效率、有質(zhì)量。我們能夠領(lǐng)會(huì)到的風(fēng)范，作為一個(gè)，怎樣去指導(dǎo)工作，怎樣讓下屬心服。對(duì)于每個(gè)人都會(huì)有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)他們的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)他們做合理的分工。
在生活，學(xué)習(xí)及以后的'工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡(jiǎn)單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在以后的道路上沒有人會(huì)一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對(duì)別人構(gòu)成一種依靠，僅有在困難中我們才會(huì)成長(zhǎng)的更快，學(xué)會(huì)鍛煉自我。
實(shí)踐過后，真真正正的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。經(jīng)過實(shí)踐能夠?qū)W到平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在實(shí)踐中能夠發(fā)想問題，解決問題，能夠做到學(xué)有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時(shí)去彌補(bǔ)。
我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠?qū)W習(xí)如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會(huì)。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì)到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對(duì)的起自我的父母。自我要運(yùn)用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)，彌補(bǔ)自我在實(shí)踐中存在的不足，使自我變得更優(yōu)秀。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
本次調(diào)查報(bào)告，我選擇的對(duì)象是關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告。選擇這個(gè)調(diào)查對(duì)象，是因?yàn)槲艺J(rèn)為建設(shè)新農(nóng)村具有重大的意義。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。社會(huì)和諧離不開廣闊農(nóng)村的社會(huì)和諧。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村社會(huì)關(guān)系總體是健康、穩(wěn)定的，但也存在一些不容忽視的矛盾和問題。因此，此次調(diào)查的目的，便是了解如今新農(nóng)村建設(shè)的成效以及村民的想法意見，了解近幾年新農(nóng)村建設(shè)的總體情況以及發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)中存在的一些問題并對(duì)之進(jìn)行思考及建議。
本次調(diào)查，我們選取了記廣州市從化區(qū)呂田鎮(zhèn)獅象村作為調(diào)查對(duì)象，為什么選擇獅象村呢，因?yàn)楠{象村位于革命老區(qū)廣東省從化市呂田鎮(zhèn)，幾年前目前人均年收入不足8000元，當(dāng)?shù)卮迕裰饕糠N植業(yè)和少量養(yǎng)殖業(yè)為生，是廣東省和廣州市最貧困的村莊之一，大部分村民還住在住了半世紀(jì)的泥磚屋中，很多人均居住面積還不到5平方米。但是經(jīng)過政府的相關(guān)政策、企業(yè)的資助以及村民的共同努力，獅象村村民住房由狹窄、陰暗、落后的泥磚屋飛躍到寬敞明亮、安全衛(wèi)生的舒適小別墅，新農(nóng)村建設(shè)取得了巨大成效。調(diào)查報(bào)告中，主要向村民了解新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策以及村里發(fā)生的巨變和對(duì)村民產(chǎn)生了何種影響。
這次調(diào)查，我們采用了實(shí)地觀察法、文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查以及訪談?wù){(diào)查的方法，以最大效果達(dá)成調(diào)查目的。實(shí)地觀察法，可以直觀而地反應(yīng)收集資料，通過此方法，我們可以感受到新農(nóng)村建設(shè)給獅象村帶來了巨大變化，村里家家戶戶無一例外都住上了別墅洋樓，村里的祠堂也翻修成過年過節(jié)家家戶戶聚集的地方；經(jīng)過查找村委的資料，我們可以大致了解獅象村的年收入，和前幾年進(jìn)行對(duì)比。問卷調(diào)查部分，我們抽取村里人口的5%，發(fā)放問卷，調(diào)查村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法及意見。而村里的個(gè)別案例，我們則是采用訪談法，對(duì)對(duì)象進(jìn)行訪談以獲取不一樣的調(diào)查結(jié)果。
經(jīng)調(diào)查的知，幾年前，獅象村，位于從化市呂田鎮(zhèn)中部，距從化市區(qū)約60公里，距廣州100公里。根據(jù)村委提供資料，現(xiàn)有住戶600多戶，總?cè)丝诩s20xx多人，主要以水稻、番薯、毛竹等種植為主。村民主要收入來源于農(nóng)業(yè)收入，少數(shù)務(wù)工收入，大部分家庭人均年收入在8000元人民幣左右。原本獅象村的生活居住環(huán)境較差，村民普遍住的是老舊的泥磚屋，而且有倒塌危險(xiǎn)，村里沒有娛樂設(shè)施、文化場(chǎng)所。于20xx年，在廣州市委、市政府的牽線搭橋下，星河灣集團(tuán)捐資1.19億元改造建設(shè)獅象村，伴隨著一系列相關(guān)政策，經(jīng)過幾年的努力，如今的獅象村早已告別泥磚瓦房，每戶人家都住上了高檔別墅，村里30多座別墅拔地而起，坐落有致，環(huán)境優(yōu)美，發(fā)生了天翻地覆的變化。獅象村，原本一個(gè)貧困村，發(fā)生了天翻地覆的變化。潮濕低矮的土坯房，變成了一棟棟整齊漂亮的小洋樓；崎嶇泥濘的`山道，變成了平整的馬路；而村里的文化傳承祠堂，也重新翻新了一遍。從原來的15個(gè)農(nóng)民分散居住點(diǎn)，集中到3個(gè)片區(qū)，村里由此節(jié)約了逾300畝土地，用以分配給當(dāng)?shù)卮迕褡鳛楦厥褂�，土地資源得到充分利用，村民的收入也因此增加。不但如此，而且村民的環(huán)保意識(shí)也得到很大提高，樹立起講衛(wèi)生、美環(huán)境的環(huán)保意識(shí)，形成講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。如今的獅象村有專門的垃圾堆放處，家禽的糞便和廢水也不隨處亂倒，都有了統(tǒng)一的處理。最明顯的便是村里的湖如今清澈見底，哪都是干干凈凈的水泥地。在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)之后，村民的生活水平增加不少，除了原本依靠農(nóng)田維持生活，村民也意識(shí)到要不斷提高自己的物質(zhì)水平，開始不斷尋求致富的道路�，F(xiàn)如今獅象村不僅發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，還有開始出現(xiàn)小型的工廠，同時(shí)給一大批的村民婦女提供了就業(yè)崗位，大大提高了村民的生活水平，增加了收入。
新農(nóng)村建設(shè)，給村里帶來了巨大成效，但是依然存在不少問題。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后各個(gè)方面都需要建設(shè)，道路交通、住房、衛(wèi)生醫(yī)療社區(qū)廣場(chǎng)等設(shè)施都需要大量的資金。而縣鄉(xiāng)村財(cái)力薄弱，若只靠中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付維持運(yùn)轉(zhuǎn)，根本沒有財(cái)力投資農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)，正如獅象村，若沒有企業(yè)的資金相助，只靠政府及村民的努力，很難全面建設(shè)新農(nóng)村，因此，新農(nóng)村建設(shè)在其他地方依然難以全方位實(shí)行。除此之外，近幾年外出務(wù)工人數(shù)急劇上升，經(jīng)調(diào)查此間增長(zhǎng)的收入大多為外出務(wù)工所得。而外出務(wù)工也是由于近幾年的工資收入增加而增加。但大部分農(nóng)民工的技術(shù)水平低、文化知識(shí)少，收入就很難有所提高。并且再過幾年，現(xiàn)在的農(nóng)民工勞動(dòng)力變?nèi)�，又不得不從外面回到農(nóng)村守著土地，到時(shí)又將增加低保負(fù)擔(dān)。醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施不完善，看病
難問題仍然存在。村民增收不是很明顯，各種下鄉(xiāng)活動(dòng)沒有及時(shí)到位。一些短期的職業(yè)培訓(xùn)無法提供足夠的技能，使他們從事某項(xiàng)職業(yè)。而且一些新農(nóng)村建設(shè)的項(xiàng)目需要向農(nóng)民籌集資金，這對(duì)于很大一部分沒有固定收入來源的農(nóng)民是一種不小的負(fù)擔(dān)。對(duì)此我們有以下建議，俗話說，教育興邦，教育是一國(guó)強(qiáng)盛的基礎(chǔ)，因此，教育也是新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)，新農(nóng)村的建設(shè)離不開人才，而人才的關(guān)鍵在于教育。為了高效地進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，提高教育力度是關(guān)鍵，政府要從從根本上改變農(nóng)民普遍文化水平偏低的情況，充分利用科學(xué)技術(shù)要，拓展村民的思路，幫助農(nóng)民熟悉市場(chǎng)、找準(zhǔn)市場(chǎng)。培養(yǎng)起值得農(nóng)民學(xué)習(xí)的農(nóng)民企業(yè)家，或?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、銷售服務(wù)的致富帶頭人等，逐步建立農(nóng)村人才激勵(lì)機(jī)制，樹立起農(nóng)民致富的信心和決心以更好的建設(shè)新農(nóng)村。同時(shí)也應(yīng)該做到加大新農(nóng)村建設(shè)的宣傳力度，培養(yǎng)村民改革創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)，明確創(chuàng)建要求，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，政府部門制定有關(guān)發(fā)展目標(biāo)并未新農(nóng)村建設(shè)作出努力，結(jié)合一定的保障制度可以幫助村民實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的偉大目標(biāo)。
搞好科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的良好踐行，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村，有利于保障農(nóng)村獲得更好的發(fā)展，有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于緩解農(nóng)村貧困、落后現(xiàn)象，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)小康和現(xiàn)代化目標(biāo)的重要組成部分。雖然我們遇到了許多困難，但我們只要提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的了解，正確處理存在的問題，不斷完善和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，用事實(shí)來打消村民心中的疑慮與困惑，相信農(nóng)村科學(xué)發(fā)展觀必將深入民心。從而推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)全面向前發(fā)展。我也認(rèn)識(shí)到了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有著重要的戰(zhàn)略作用，體會(huì)到實(shí)事求事、可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的正確與重要性；建設(shè)新農(nóng)村，需要我們提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的了解，并且正確處理存在的問題，不斷完善和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，用事實(shí)來打消村民心中的疑慮與困惑，相信農(nóng)村科學(xué)發(fā)展觀必將深入民心，從而推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)全面向前發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，讓村民生活得到提高。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
xx暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)可以說是溫州大學(xué)僅有的一支去幼兒園支教的實(shí)踐隊(duì)。在實(shí)踐主題的選擇上我們會(huì)盡可能地展示溫州大學(xué)學(xué)前教育的專業(yè)性和創(chuàng)新性。實(shí)踐前的準(zhǔn)備是非常不容易的：要確定實(shí)踐基地并實(shí)地考察；確定本次實(shí)踐主題和內(nèi)容；撰寫策劃書以及制定實(shí)踐期間的每日計(jì)劃；和實(shí)踐基地的園長(zhǎng)對(duì)接，保證大家的人身安全、飲食住宿等基本情況，從而帶領(lǐng)大家體驗(yàn)具有學(xué)前教育特色的支教活動(dòng)，努力做到讓暑期社會(huì)實(shí)踐變得充實(shí)而有意義。
在實(shí)踐過程中，我們都承認(rèn)自己會(huì)有快撐不下去的時(shí)候，不僅僅因?yàn)榄h(huán)境的`艱苦、睡地上、洗冷水，而且還要承受心理上的壓力，在學(xué)姐面前一遍遍地改教案、試課。當(dāng)時(shí)在實(shí)踐隊(duì)的每一天對(duì)我們而言都是歷歷在目，非常煎熬的，但是當(dāng)自己真正熬過去以后就發(fā)現(xiàn)跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都充滿了快樂。
通過暑期實(shí)踐，我們提早接觸教案，并且可以向優(yōu)秀的學(xué)姐們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這讓我們以后教案設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)更輕松，這也是我個(gè)人選擇了繼續(xù)留下來的原因之一。希望今年的學(xué)弟學(xué)妹們也能在實(shí)踐中不留遺憾，過得充實(shí)有意義。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
xxxx期實(shí)踐的第二個(gè)星期開始了，前幾天還因“燦鴻”而放了三天假，結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng)，“燦鴻”并沒有登陸溫州。在家里過了個(gè)小長(zhǎng)假，就又開始了企業(yè)的生活，每一天我們做的工作內(nèi)容都差不多，所以也不需要太多的精力，而在晚上的時(shí)候唐詢唐老師還給我們上了節(jié)攝影課，很是喜歡。他給我們講了些構(gòu)圖、光線等知識(shí)，雖然只有短短半個(gè)多小時(shí)，但也讓我們了解了個(gè)大概。由于這個(gè)老師的.攝影課，一度激起了我想買相機(jī)的欲望，但又考慮到資金有限，仍在糾結(jié)中。
在育才呆了快兩星期，領(lǐng)導(dǎo)、同事、室友都很不錯(cuò)，讓人感覺很是親切，挺好相處的，昨天育才還給公司的每個(gè)員工發(fā)了一箱優(yōu)酸乳，也包括了我們，讓我們感受到了公司對(duì)我們也是一視同仁的態(tài)度，很是歡喜。不過唯二欠缺的就是伙食與衛(wèi)生了，俗話說得好“民以食為天”，而育才的伙食著實(shí)讓人無法恭維，好吧，我也承認(rèn)其中有些個(gè)人因素：挑食。但那菜真心不好吃，讓我都有些想念學(xué)校的飯菜了，懷疑的伙伴歡迎來嘗試下。而衛(wèi)生方面就是蜘蛛網(wǎng)太多啦，多到隨處可見，除了辦公室。真心希望育才能好好改善下伙食與衛(wèi)生，不求能與家里相比但求要能吃好睡好。
時(shí)間也很快地過去了，還剩下兩個(gè)星期，希望在最后的兩個(gè)星期里能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步深入，各行各業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才均有需求，特別是近幾年，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在全國(guó)乃至各地方的人才市場(chǎng)需求排行榜上均名列前茅。目前，人才市場(chǎng)需求狀況最主要的兩大特點(diǎn)就是職位淘汰率高和對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求高。因?yàn)橥粚I(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)成績(jī)等幾乎沒太大區(qū)別，所以用人單位開始越來越看重人才的綜合素質(zhì)和能力，例如，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，處理人際關(guān)系的能力和不斷學(xué)習(xí)的能力等。如何在現(xiàn)有條件下，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，一直是高校致力與解決的重要問題之一。本文試圖從提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力方面去進(jìn)行探討。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的調(diào)查分析
筆者曾對(duì)北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)99級(jí)、00級(jí)、01級(jí)共44名學(xué)生以及8名任課教師分別進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查，通過對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，得出以下結(jié)論：
在被調(diào)查的教師中，有：
1．62.5％的教師認(rèn)為我校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力一般；
2．75％的教師認(rèn)為教學(xué)方式、手段需要改進(jìn)；
3．75％的教師認(rèn)為在專業(yè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，實(shí)習(xí)單位是需要改進(jìn)的方面之一。而在畢業(yè)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)中，100％的被調(diào)查教師認(rèn)為實(shí)習(xí)單位是存在的主要問題。75％的被調(diào)查教師認(rèn)為原有實(shí)習(xí)基地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)需要。
4．87.5％的教師認(rèn)為由學(xué)校出面幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的做法是可行的。
5．如果由有關(guān)教師以個(gè)人的身份聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，75％的教師希望計(jì)算工作量或由學(xué)校提供必要的資金支持。
在被調(diào)查的學(xué)生中，學(xué)生的反饋信息如下：
1．認(rèn)為在求職過程中，招聘單位比較看重的學(xué)生的素質(zhì)依次是與人溝通交往能力、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和外語、計(jì)算機(jī)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)好。
2．在應(yīng)聘過程中，認(rèn)為自己最感缺乏的依次是：外語、面試技巧、溝通能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、營(yíng)銷知識(shí)。
3．回顧在校學(xué)習(xí)過的課程，認(rèn)為需加強(qiáng)教學(xué)的依次為：專業(yè)課程設(shè)計(jì)、外語、專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)。
4．認(rèn)為優(yōu)化專業(yè)課課程設(shè)計(jì)的措施依次是：到實(shí)習(xí)單位結(jié)合實(shí)際分析問題、網(wǎng)絡(luò)模擬、由學(xué)生根據(jù)教師給出的某一單位的詳細(xì)背景材料分析問題。
5．認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系方法為先由學(xué)生自己聯(lián)系，如果聯(lián)系不上，再考慮由學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生人數(shù)占半數(shù)以上。
提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的有效途徑
通過對(duì)以上調(diào)查結(jié)果的分析可以看出，無論是任課教師還是學(xué)生都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高是在今后的教學(xué)過程中需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。這一問題不僅存在于我校，問題的解決也離不開企業(yè)的參與，故筆者結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)提出一些拙見，與同行和企業(yè)交流。
1．制定系統(tǒng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生由淺入深地在實(shí)踐中理解營(yíng)銷學(xué)專業(yè)知識(shí)并初步掌握營(yíng)銷人員所需的各方面的技能。
營(yíng)銷人員的基本技能有市場(chǎng)調(diào)研技能，即獲得信息的能力；市場(chǎng)分析技能，包括營(yíng)銷環(huán)境分析，營(yíng)銷狀況分析；營(yíng)銷策劃的技能，從小項(xiàng)目的策劃制作，到大的營(yíng)銷活動(dòng)的全面策劃、安排；促銷的技能，包括談判、推銷、公共關(guān)系、廣告方面的技能等。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)通常有專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，不同的實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)各項(xiàng)技能的鍛煉重點(diǎn)是不同的，對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求也不盡相同，應(yīng)結(jié)合各實(shí)踐環(huán)節(jié)確定相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位。
2．學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)重視實(shí)習(xí)單位的建設(shè)工作
恰當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)單位在專業(yè)教學(xué)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中起著舉足輕重的作用。如果沒有合適的實(shí)習(xí)單位，學(xué)生只能做一些打雜、跑腿的事情，不能深入了解實(shí)習(xí)單位的實(shí)際運(yùn)作，也不能發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題。實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生只能東拼西湊一些材料，實(shí)習(xí)成了可有可無的實(shí)踐環(huán)節(jié)，沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)重視實(shí)習(xí)單位的建設(shè)工作，采取多種渠道切實(shí)重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
首先學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)為學(xué)生安排實(shí)習(xí)任務(wù)的歸口管理部門，其主要職責(zé)應(yīng)該是制定和實(shí)施有關(guān)的規(guī)劃、措施和管理規(guī)定。例如，安排學(xué)生實(shí)習(xí)基地，協(xié)調(diào)解決有關(guān)由于實(shí)習(xí)帶來的問題和與學(xué)校其它部門的關(guān)系等。建議負(fù)責(zé)為學(xué)生安排實(shí)習(xí)任務(wù)的管理部門應(yīng)與負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)安排任務(wù)的管理部門合二為一，以便及時(shí)獲取市場(chǎng)信息。
其次，各個(gè)系應(yīng)有落實(shí)實(shí)習(xí)工作的負(fù)責(zé)人，并動(dòng)員所有的教師都積極為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。當(dāng)然，有些老教師社會(huì)關(guān)系豐富，可憑借老同學(xué)、老朋友的關(guān)系給學(xué)生聯(lián)系一些實(shí)習(xí)單位，但這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。所以，為保證工作的效果，要建立起激勵(lì)機(jī)制，使各個(gè)教師能各盡所能，真正把給學(xué)生聯(lián)系一些合適的實(shí)習(xí)單位當(dāng)成一項(xiàng)工作來做。畢竟在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的過程中，除了要投入時(shí)間和精力之外，還會(huì)有費(fèi)用等的支出。
除此之外，還可采用定向培養(yǎng)的方式，在新生入校時(shí)，由企業(yè)、學(xué)生通過雙向選擇，確定新生畢業(yè)后的工作單位。被選中的學(xué)生和廠家簽訂協(xié)議，廠家可以負(fù)擔(dān)學(xué)生的部分學(xué)費(fèi)，另外可以在寒暑假為學(xué)生提供專業(yè)培訓(xùn)、實(shí)地考察和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中涉及到的有關(guān)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)也可在該企業(yè)中進(jìn)行，這樣學(xué)生的.實(shí)習(xí)問題得到了解決。學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候也能夠?qū)S家有相當(dāng)?shù)亓私�，可以很快地進(jìn)入工作角色。如果學(xué)生畢業(yè)時(shí)不愿意到協(xié)議單位工作，則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
目前，已經(jīng)有一些單位開始嘗試通過建立“大學(xué)生素質(zhì)拓展?fàn)I”的方式解決供需矛盾。例如，興業(yè)證券聯(lián)合廈門大學(xué)舉辦的拓展?fàn)I，對(duì)挑選的大學(xué)生，利用4個(gè)月的業(yè)余時(shí)間，根據(jù)企業(yè)需求有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)和人才訓(xùn)練，內(nèi)容有：高校專家講座，證券專家培訓(xùn)，野外意志訓(xùn)練以及市場(chǎng)調(diào)研等。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受過拓展?fàn)I中職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生到用人單位后的磨合期大約會(huì)由原來的半年、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間縮短為兩周。
另外，學(xué)校和企業(yè)也可以通過合作建立市場(chǎng)營(yíng)銷研究中心的方式。使學(xué)生和這家公司的在職人員一起進(jìn)行項(xiàng)目的市場(chǎng)研究和項(xiàng)目實(shí)施方面的研究與開發(fā)。這樣一來，學(xué)生們可以一邊上學(xué)，一邊工作。這種合作模式符合現(xiàn)在學(xué)校的人才培養(yǎng)模式，也可使畢業(yè)生能盡快完成從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
3．和實(shí)習(xí)單位簽訂正式的實(shí)習(xí)工作的協(xié)議，規(guī)范實(shí)習(xí)工作的落實(shí)
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步深入，各類組織，特別是消費(fèi)品生產(chǎn)企業(yè)要面向市場(chǎng)，要了解市場(chǎng)，就必須進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃和廣告宣傳等。這些企業(yè)一方面會(huì)求助于專業(yè)的咨詢和廣告公司，但要為此付出較高的費(fèi)用，另一方面，他們也有和高校合作的愿望。筆者在工作中就接觸到這樣的公司，事實(shí)上也接受了公司的委托，組織學(xué)生為該公司開展了市場(chǎng)調(diào)查。從學(xué)生、公司方面，對(duì)合作的結(jié)果都比較滿意，公司方面還表示有繼續(xù)合作的愿望。筆者感到要達(dá)到更好的合作效果，一是在合作前簽訂規(guī)范的協(xié)議，以明確合作的目標(biāo)、各方的責(zé)任、義務(wù)，這樣責(zé)、權(quán)、利明確，各方都能更認(rèn)真地對(duì)待合作任務(wù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)工作更有針對(duì)性，事后評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)更客觀；二是教師應(yīng)更多地參與其中，從而能夠及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，最大限度地發(fā)揮實(shí)習(xí)的作用。
4．重視面試技巧的訓(xùn)練
在問卷調(diào)查中，學(xué)生認(rèn)為在應(yīng)聘過程中，面試技巧是僅次于外語最感缺乏的方面。如果學(xué)校能夠請(qǐng)一些人力資源專家或知名公司的人力資源主管為學(xué)生介紹一些他們的招聘原則、方法，知己知彼，必然會(huì)增加學(xué)生應(yīng)聘時(shí)的信心。另外，在給學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，也可增加面試環(huán)節(jié)，由實(shí)習(xí)單位對(duì)凡是愿去該單位實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行面試，而不是像過去一樣，由實(shí)習(xí)單位全盤接收。這樣，不僅使學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)更加重視，豐富了他們的面試經(jīng)驗(yàn)，也使他們盡早地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，促使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更加認(rèn)真努力，同時(shí)也使實(shí)習(xí)單位能夠接收到素質(zhì)較高的學(xué)生，增加通過學(xué)生實(shí)習(xí)促進(jìn)實(shí)習(xí)單位營(yíng)銷工作開展的可能性，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位、學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)生的共贏。
5．在專業(yè)課的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善案例教學(xué)及案例教學(xué)法的研究
案例教學(xué)的作用是毋庸置疑的，眾所周知的哈佛大學(xué)商學(xué)院一直采用案例教學(xué)的方式培養(yǎng)商業(yè)精英。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的大多數(shù)教師都在講授理論內(nèi)容的同時(shí)，輔助使用案例教學(xué)，并取得了一定的效果，但是仍然有許多需要改進(jìn)的地方。如在案例的選擇和安排方面不同的專業(yè)課之間應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)調(diào)和突出重點(diǎn)。據(jù)了解清華大學(xué)相關(guān)專業(yè)在教師承擔(dān)案例教學(xué)課之前要進(jìn)行專門的案例教學(xué)培訓(xùn)，只有培訓(xùn)合格，才能正式授課，這種做法就為案例教學(xué)取得良好的效果提供了基本保證。借鑒這種做法，通過相應(yīng)的崗前培訓(xùn)或集體備課來提高任課教師的整體授課水平，可充分發(fā)揮案例教學(xué)的作用。
6．利用學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生開展豐富多彩的營(yíng)銷活動(dòng)
除了有計(jì)劃的組織學(xué)生參加校外的營(yíng)銷活動(dòng)外，校內(nèi)每年也會(huì)有一些常規(guī)性的活動(dòng)，可引導(dǎo)學(xué)生用營(yíng)銷學(xué)的觀點(diǎn)去參與各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
總之，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)狀況的改善有待于不斷加強(qiáng)與該專業(yè)相適應(yīng)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)的建設(shè)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
通過這段時(shí)間，我前往了XX市人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心培訓(xùn)部，體驗(yàn)了一回上班一族的生活，很有收獲和體會(huì)。雖然說是實(shí)習(xí)，但生活方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午4：30，這一天的生活便度過于這小小的辦公室當(dāng)中。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，有幸能進(jìn)進(jìn)公司辦公室做個(gè)小文員，令我興奮不已。一起工作的同事們對(duì)我都很照顧，總是在旁邊指導(dǎo)我，教我各種工作的方法，讓我很快進(jìn)進(jìn)了工作的狀態(tài)。我剛開始的工作其實(shí)不忙，沒有感覺到很累。只是天天都要守在電話和傳真機(jī)旁。就常常由于坐了一天腰酸背痛的。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了旁皇，迷茫，沒法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。1個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間固然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
在學(xué)校時(shí)，老師總夸大我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深入體會(huì)到老師的良苦專心。我擔(dān)負(fù)的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話傳真，幾近沒用上自己所學(xué)的`專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原本的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
通過這次的調(diào)查和實(shí)踐，鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力，意義頗大。今后若有機(jī)會(huì)再次涉足此項(xiàng)工作，我定會(huì)更加積極地投進(jìn)到這個(gè)工作平臺(tái)中往繼續(xù)磨練自己，鍛煉自己！
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系冗雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校內(nèi)，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正漸漸壯大成了一個(gè)部落，成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
對(duì)于大學(xué)生打工，始終是“仁者見仁，智者見智〞，很多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，把握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，確定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)受有益，還能夠有少量收入，就可以毫不遲疑的參加其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的`學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不行能在社會(huì)立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先〞的感悟。
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