三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（錦集15篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)就接近尾聲了。仿佛剛剛開始就已結(jié)束，回想起來，第一天坐了半天的車，公交，高鐵加轉(zhuǎn)乘，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過矮寨大橋那一幕幕，好似才剛剛發(fā)生，而今天我們就要回去了。
第一天正式教小朋友們舞蹈課時(shí)，開始還是有些緊張，因?yàn)檫�沒有教過小朋友們跳舞，不知道他們可不可以接受，會(huì)不會(huì)愿意跳，讓我意想不到的驚喜是他們不僅僅接受了，還有許多小朋友愿意跳，一下子心里的緊張就煙消云散了，更讓我驚訝的地方是小朋友們的.熱情，每天還沒有到排練舞蹈的時(shí)候就過來了并且還自發(fā)的在練習(xí)舞蹈動(dòng)作。在他們身上我看到了對(duì)新事物的向往，雖是我在教他們，但他們也同時(shí)教會(huì)了我，讓我找回了一些我丟失的東西，他們的童真也感染著我。在表演那天是真的很累也很緊張，但看著親自教的小朋友在舞臺(tái)上把舞蹈動(dòng)作完整的展現(xiàn)出來，內(nèi)心深處的感受是欣慰更是開心，身體的疲勞瞬間消失不見。
這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我學(xué)會(huì)了很多，也很開心認(rèn)識(shí)到了許多小朋友和大朋友！
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
清晨，迎面而來的自然香，瞬時(shí)間，讓人放下焦躁心情，享受自然，擁抱自然，感受湘西風(fēng)土人情。長(zhǎng)輩們很和藹、樸實(shí)，讓我好似回家了，沒有陌生感。小朋友們很可愛，是他們眼里的光，讓我找回了最初的夢(mèng)想，更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)努力向目標(biāo)奮進(jìn)的決心。
也非常感謝能參加本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我成長(zhǎng)了，也讓我深有感觸，仿佛看到了當(dāng)初的自己。小朋友們每一次真誠(chéng)的微笑，每一個(gè)真摯的眼神都深深的觸動(dòng)著我的心弦。我希望我能將我所感知到的世界傳遞給他們，帶上初心和他們一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，一路上開滿美麗驚艷的.鮮花，迷途之人困于斑斕的景色之中，不能回頭，只能用義無反顧的決心尋找屬于自己的顏色，一步步成為真正優(yōu)秀的自己，而我也希望可愛的他們可以勇敢地走在開滿鮮花的路上，成為照亮自我的太陽(yáng)，不貪戀沿途的風(fēng)景，向著自己的理想靠近，成長(zhǎng)，成才。
這仿佛是讓大家滿臉綻放笑容的小“家”生活，溫馨而又美好。我也希望有更多有愛的大學(xué)生參與其中，走進(jìn)孩子們的生活，這不僅是給孩子們的一種關(guān)懷，同時(shí)是對(duì)于自己的一份歷練，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的一份小小的貢獻(xiàn)。相信回首那些付出的過往，定是別樣美妙心境。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
遇見，再見——題記
時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，此次三下鄉(xiāng)即將結(jié)束。我負(fù)責(zé)攝影課、美術(shù)課與宣傳。我見證了很多小朋友與我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過照片留下我們和他們的回憶，他們是一塊純粹無暇的鉆石，堅(jiān)硬但又純潔。他們孱弱，瘦小，眼中充滿了對(duì)于知識(shí)與未知的渴望，仿佛最璀璨的星辰隕落在他們的眼里，是那么的奪目耀眼。
在最后一堂美術(shù)課上，我收到了一名小朋友送給我的畫，上面寫著“我愛你，小老師”。他們一張張童真的笑臉浮現(xiàn)在我眼前，稚嫩的言語(yǔ)和一聲聲“小俞老師”猶在耳畔，他們的笑、他們的進(jìn)步、他們的成長(zhǎng)，是對(duì)我們這短短幾天的付出最好的回報(bào)與禮物。我們與他們朝夕相處真心換真心，希望他們可以成為自己想要成為的人。
時(shí)間很短，天下無不散的.筵席。再美的旅途也會(huì)有終點(diǎn)，真正到達(dá)終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)一路的風(fēng)景是多么美麗。這個(gè)夏天，在土地村小學(xué)里發(fā)生的事、遇見的人，道一聲，你好，再見。我們鄉(xiāng)約一夏，遇見青春，未來要遇見更好的我們！
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——題記
指縫很寬，時(shí)間太瘦。不知不覺“三下鄉(xiāng)”的時(shí)間就快要過去了，在下鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多，同時(shí)也收獲了很多。
“三下鄉(xiāng)”終歸還是結(jié)束了，回顧那段每一秒都很充實(shí)的一周，感慨良多，留給我的`不僅是感動(dòng)，更多的是成長(zhǎng)。對(duì)比以前，我變得更加堅(jiān)定、勇敢、自信。世界是慷慨的，讓我的付出得到了相應(yīng)的回報(bào)，烈日下的汗水讓我明白了許多為人處事的道理。當(dāng)然，這一切都是我一生不可或缺的財(cái)富。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位伙伴都能相互關(guān)心，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人心里想的都是“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)�！币粋�(gè)也不能少，一個(gè)也不能倒下來，很慶幸自己能參與此次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)，或許人生中只有這一次。我們每一個(gè)人都十分珍惜著這短短的九天時(shí)間。我一定會(huì)將這段回憶好好收藏！
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
在這幾天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們結(jié)合自身專業(yè)特色，克服種種困難，走進(jìn)鄉(xiāng)村，深入群眾，走進(jìn)田間，用墻繪添彩美麗鄉(xiāng)村，用所學(xué)專業(yè)助力鄉(xiāng)村振興。伴著盛夏的陽(yáng)光，我們帶著激動(dòng)的心情，開始了每天的墻繪活動(dòng)。從選圖，起形，上色，精修，每一個(gè)步驟實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。此幅墻繪以通俗易懂、圖文并茂的形式打造雙坪特色名片。夏日驕陽(yáng)并沒有消磨我們的毅力，相反鄉(xiāng)村的繁華星空，微微晚風(fēng)，團(tuán)隊(duì)成員圍坐在屋內(nèi)討論方案，這遠(yuǎn)離城市喧囂的寧?kù)o，將成為我們美好的`回憶。
通過這幾天的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們揮灑辛勤汗水，展現(xiàn)藝術(shù)修養(yǎng)，用吃苦耐勞的精神和實(shí)際的行動(dòng)展現(xiàn)我校學(xué)子的良好風(fēng)貌。我們把自身的專業(yè)知識(shí)和學(xué)業(yè)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民，服務(wù)基層的實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村環(huán)境整治提升和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，注入藝術(shù)學(xué)子獨(dú)有的新活力，此次實(shí)踐活動(dòng)不僅美化了村容村貌，促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化氛圍營(yíng)造，同時(shí)使我們?cè)谟幸饬x的社會(huì)活動(dòng)中充分利用專業(yè)知識(shí)，更好地體現(xiàn)自我價(jià)值。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
七月的烈日總帶著澎湃的激情，無論是七月的酷暑還是突如其來的暴雨都未曾擋住我們?nèi)锣l(xiāng)的腳步。沒來三下鄉(xiāng)之前一直在想三下鄉(xiāng)是不是會(huì)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，會(huì)不會(huì)有不聽話的小朋友，會(huì)不會(huì)和大家相處不來，但是真正相處下來才發(fā)現(xiàn)這真的是一個(gè)非常融洽的大家庭。
第一天上課總是帶有緊張和不安，害怕自己準(zhǔn)備的不夠細(xì)節(jié)，害怕小朋友們不配合，但是到上課時(shí)候并沒有出現(xiàn)這樣的情況，小朋友們會(huì)乖乖的聽話，而我的小伙伴們也會(huì)在教室后面陪伴我上課，為我記錄和小朋友發(fā)生的每一刻美好瞬間。
一切的一切都感覺有序且美好結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，遇見了一群可愛又調(diào)皮的學(xué)生，我們從第一節(jié)課時(shí)的不認(rèn)識(shí)到后面的.聊天、玩游戲、互談理想、分享生活等，她們會(huì)親切的叫我大可老師，會(huì)在下課的時(shí)候第一個(gè)沖過來找我聊天，會(huì)偷偷和我說她的小秘密，我們的關(guān)系不僅僅是小老師與學(xué)生，更像是朋友，一種非常美好又純粹的友誼，從她們身上我看見了純真、善良和友愛，她們的青澀也在我們一次次聊天中不見，看著她們就好像當(dāng)初那個(gè)自己，希望我給她們帶去溫暖也希望在這十天相處中我們都能夠給彼此留下最美好的回憶。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，往返花去兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間;雖然天空下著毛毛細(xì)雨，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)共分為兩組。一組到清河區(qū)
去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型，是社會(huì)主義新農(nóng)村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來，農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針的正確性和先進(jìn)性。
在村委會(huì)，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報(bào)告，他沒上過多少學(xué)，但是他1994年開始領(lǐng)導(dǎo)王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見的提出“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的'樓房都建起來之后，這位村支書帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無怨言。
我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對(duì)知識(shí)的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。
說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。我院還與王嘴村建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，把王嘴村作為我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
7月2日，我懷著興奮與期待跟隨著學(xué)校的隊(duì)伍來到了湘西州花垣縣雙坪村，路程或有些許顛簸，但也不影響我們欣賞路上的風(fēng)景，從鐵軌到公路再到鄉(xiāng)間小道，從高山流水再到小橋人家，我坐在車上越來越期待此次的實(shí)踐活動(dòng)之旅。
第一次到雙坪小學(xué)看到這些小朋友的時(shí)候，我就想起了自己小時(shí)候的樣子，也是這樣無憂無慮的和小伙伴玩耍。此次我擔(dān)任的是安全教育老師，正值盛夏，游泳溺水事件每年在這個(gè)時(shí)候都是高發(fā)期，我在第一次給這里的小朋友們上課講的就是預(yù)防溺水，讓我感到開心的是這里的'小朋友對(duì)于溺水這方面都有樹立一定的安全意識(shí)，可能也是因?yàn)檫@附近有一條小河的原因，家長(zhǎng)對(duì)于這方面的思想灌輸比較好。在課堂上，小朋友們回答問題也很積極，在他們的眼里我看到了充滿希望的眼光，那是一種純真、善良、自然和希望的光！
今天是我來到這的第五天，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就過去了大半，通過這幾天與小朋友們的相處，我尋找到了童年的模樣。曾幾何時(shí)，我也是那樣身上臟兮兮，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的小朋友，人總是要成長(zhǎng)，小朋友總有一天會(huì)變成大人。在余下不多的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜與小朋友們的相處，盡我所能去幫助和引導(dǎo)他們！
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
在這個(gè)暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)把隊(duì)伍的新聞向各大媒體和上投稿，其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中，聽從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中，我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離，鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項(xiàng)活動(dòng)的開展比較辛苦，但是我覺得很充實(shí)，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時(shí)，也暴露出了一些不足的地方，導(dǎo)致工作時(shí)出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，以至于分配下來的工作沒有按時(shí)按量完成，給隊(duì)友們?cè)斐闪艘恍┞闊Ｗ詈笤陉?duì)友的幫助下，我漸漸調(diào)整過來，開展正常的工作。
這7天的時(shí)光，在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印，讓我快速的成長(zhǎng)起來，懂得了許多在校園里無法學(xué)到的見識(shí)，對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)回成都的車從茂縣縣城出發(fā)，因?yàn)槲妩c(diǎn)多早起坐車實(shí)在沒睡醒，大家上車就開始補(bǔ)覺�？墒牵�(dāng)我們乘坐的客車經(jīng)過xx——這個(gè)我們播種希望的地方時(shí)，所有人不約而同地都醒了，每個(gè)人都靜靜看著窗外。
最初陌生現(xiàn)在熟悉的xx鎮(zhèn)在視線中漸漸退去，河水奔騰的.電站、蜿蜒開來的街道、曾經(jīng)住過的旅館、新修的學(xué)�！x我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。這時(shí)候，車上很安靜，我想說點(diǎn)什么，卻哽咽住了。
我看同伴們的表情，很復(fù)雜，此刻，大家的心情也應(yīng)該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉(xiāng)民、舍不得這里一切的一切。
我想幾天的支教時(shí)光已經(jīng)將我們和xx緊緊地聯(lián)系在一起……
在xx的日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去實(shí)習(xí)還是看書，那種輕松是忘我的，已經(jīng)將自己融入孩子們的世界；
在xx的日子很充實(shí)，每天都有課程安排，準(zhǔn)備自己要講的內(nèi)容或是在教室安靜地聽同伴講課，從不會(huì)感到空虛和無聊；
在xx的日子很快樂，小朋友們就是快樂的天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開心，充滿童真的日子真好；
在xx的日子很受鼓舞，孩子們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)未來的期盼、對(duì)理想的追求讓我再次看到追求夢(mèng)想的美好。
幾天的支教時(shí)光看似是我們帶給孩子們快樂、知識(shí)，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。
我想若干年之后我仍不會(huì)忘記：
不會(huì)忘記，有那么一群鄉(xiāng)民淳樸善良
不會(huì)忘記，有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛，依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀 不會(huì)忘記，有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)
不會(huì)忘記，有那么一群孩子天真可愛
我想，我不會(huì)忘記
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方叫xx，那里的人們給了我最難忘的時(shí)光
我想，我還會(huì)回去，去看看那些可愛的孩子們：看看小榮盈的門牙長(zhǎng)好了沒，看看李xx的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步，看看馮xx、陳xx的是否學(xué)會(huì)了英標(biāo)，看看黃xx的奧數(shù)學(xué)得怎樣了……想欣賞下李xx的舞蹈，想看看黃xx有沒有學(xué)會(huì)做紙藝貴婦人，想知道羅xx他們?nèi)齻�(gè)男孩子有沒有把這次沒做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強(qiáng)”長(zhǎng)大了之后有什么變化，想帶著小美女去玩也還惦記著她要送我們的小禮物……
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
很幸運(yùn)又能參加此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，出發(fā)前有不少學(xué)弟學(xué)妹曾問過我：你為什么又要參加“三下鄉(xiāng)”呢？我始終覺得社會(huì)實(shí)踐是一種磨練的過程。不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
眨眼間“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過去了兩天，雖然旅途遙遠(yuǎn)，兩天的辛苦奔波勞累，我過的十分充實(shí)。希望把自己的正能量傳遞給孩子們，告訴他們是被愛的。雖然只有短短的九天，我還是很期待很興奮地希望自己可以帶他們看一看更寬廣的世界。我覺得我們的支教活動(dòng)不是說能教給孩子們多少東西，而是讓他們可以看到生活的更多面，讓他們可以有自己的思考，自己的想法，而不是一直得過且過的`混日子，沒有學(xué)習(xí)的觀念，想著混幾年混到自己像哥哥姐姐一樣大就出去打工。所以我希望通過自己微小的力量去告訴孩子們，人生有無數(shù)種可能。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的支持和鼓勵(lì)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)與溫暖。
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春應(yīng)該不斷前行，不斷充實(shí)自己。
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一次意想不到的經(jīng)歷，三下鄉(xiāng)讓我了解到很多，和大家一起領(lǐng)略風(fēng)光，互相協(xié)助，共同前進(jìn)。
在出發(fā)之前，我們開會(huì)討論如何進(jìn)行，準(zhǔn)備了各種材料，為了一點(diǎn)小細(xì)節(jié)反復(fù)修改，還要準(zhǔn)備帶過去的物品，懷著無比激動(dòng)的心情，來到的炎陵。
過程中，在幾天的時(shí)間里，我們進(jìn)行了采訪，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，在大街上進(jìn)行問卷調(diào)查，參觀了當(dāng)?shù)氐募t色景點(diǎn)，齊心協(xié)力舉辦了節(jié)目。我們采訪之前我們需要思考如何安排問題，如何分工，結(jié)束后需要整理材料。問卷調(diào)查需要和村民積極溝通，我們想要確確實(shí)實(shí)了解當(dāng)?shù)卮迕竦南敕ā?/p>
回憶著那幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只覺得平淡中充滿著希望，苦澀中流露著甘甜。
感謝相遇，感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)與支持；感恩帶隊(duì)老師對(duì)我們一路的照顧與幫助；感恩我們團(tuán)隊(duì)所有的.成員互相幫助共同進(jìn)步，需要感謝的人有太多太多。而我也始終相信：三下鄉(xiāng)不是結(jié)束，而是新的開始!我們要繼續(xù)前行呀！
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
七月酷暑，我們踏上了“三下鄉(xiāng)”之行。在這次下鄉(xiāng)之前，我其實(shí)內(nèi)心有些忐忑，作為一名社恐人員，最害怕的莫過于和陌生人打交道了，更別說被幾十個(gè)陌生人的眼睛盯著。但是為了讓自己成長(zhǎng)起來，我還是毅然決然地來了，可心里依舊為自己捏了一把冷汗。
在上課的前一天，我緊張得睡不著覺，害怕小朋友們會(huì)不聽自己的話。可當(dāng)我站上講臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)下那一雙雙清澈的`，求知若渴的眼神，我的那些害怕一下子全都煙消云散了，開始慢慢教他們跳舞，不一會(huì)就到了下課時(shí)間。一下課，小朋友們便圍到我身邊，嘰嘰喳喳地叫我老師，不停地和我說話。在他們叫我老師時(shí)，心里突然冒出了一種從未有過的成就感——我成為了一名小老師。在與他們相處了幾天過后，我也慢慢了解了大多孩子都是留守兒童，缺少父母的關(guān)愛和陪伴，因此更需要我們這些志愿者帶給他們溫暖，即使是短暫的，但也可以在他們的心靈播撒些光的種子。
三下鄉(xiāng)是次收獲之旅，但更是一次成長(zhǎng)之旅。艱苦著、快樂著、奉獻(xiàn)著、傳授著、學(xué)習(xí)著……
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
為期6天的行程，我們走過了暖水灣村，大陽(yáng)坪村、四道坪村、老牛坡村、五良太村、單臺(tái)子村、大雙墩村以及居住地一間房村。每一個(gè)村子都有著它與水建院“三下鄉(xiāng)”之間的歷史故事，每一個(gè)村子也正發(fā)生了此次“三下鄉(xiāng)”的新故事。這六天的下鄉(xiāng)經(jīng)歷，帶給我的不僅僅是對(duì)于中國(guó)農(nóng)村認(rèn)知上的'刷新，更多的是對(duì)于“三下鄉(xiāng)”整個(gè)活動(dòng)意義思考�；蛟S是由于我的專業(yè)是環(huán)境工程，我對(duì)最近全國(guó)開始實(shí)施的垃圾分類分外關(guān)注。
在下鄉(xiāng)以前，我與同行的同學(xué)們常常談?wù)摰氖侨绾尾拍茏屓藗兏幼杂X的進(jìn)行垃圾分類，當(dāng)然這一切的討論基礎(chǔ)都是城市的垃圾分類。然而下鄉(xiāng)后，我突然意識(shí)到，農(nóng)村才是中國(guó)多數(shù)人的生活狀態(tài)。然而在農(nóng)村，垃圾分類幾乎是不太可能的事兒，那么要想實(shí)現(xiàn)垃圾分類的普及，就要跨過鄉(xiāng)村這道坎兒。怎么跨，就成為了我們這代人應(yīng)該解決的問題。反觀，如果我沒有真正的走進(jìn)鄉(xiāng)村，我怎么能了解到我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀，又怎能對(duì)自己的工作有了更加精準(zhǔn)和深刻的認(rèn)識(shí)呢？
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
今年的七月因?yàn)槿锣l(xiāng)而與眾不同。
最開始了解這個(gè)活動(dòng)，是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里知曉的，當(dāng)時(shí)，就非常想?yún)⒓�，因�(yàn)槲冶旧硎寝r(nóng)村的孩子，而且小時(shí)候也經(jīng)歷過留守兒童的生活，所以更加堅(jiān)定了報(bào)名參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心。
今天，是我來到雙坪村的第六天。每天都過得充實(shí)而有意義，但轉(zhuǎn)眼間，三下鄉(xiāng)的時(shí)間就過去一大半了。
記得我在正式上課前的一天，是真的又緊張又有點(diǎn)小激動(dòng)，那天雖然沒有我的課，但是我一直協(xié)助其他伙伴上課，除此之外，還和小同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)、玩耍，希望通過這樣的方式解除我自己的緊張，也讓他們認(rèn)識(shí)我。畢竟這是我第一次教書，從學(xué)生的身份向老師的身份轉(zhuǎn)變，還是有些不適應(yīng)。我的第一節(jié)課是給小班上課，小班的同學(xué)們大部分都是六歲左右，最大的`也才九歲，說實(shí)話，在給他們上黨史課前，真的怕他們不愿意聽。不過在課堂上，有幾位同學(xué)真的很積極的回應(yīng)我，讓我之前的擔(dān)憂緊張情緒逐漸消散，后面也順利的度過了我的第一堂課。在這幾天的支教里，我收獲到很多，比如友誼、感動(dòng)、責(zé)任……這些都是三下鄉(xiāng)送給我的寶貴禮物。距離本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還有兩天，希望在這最后的時(shí)間里，好好努力，做好自己的事情，爭(zhēng)取圓滿完成本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第二天終于迎來了我的第一堂課，雖然早在前一天晚上就給自己做了心理建設(shè)，但是真正站在講臺(tái)上還是緊張的心顫。
站在講臺(tái)上做一名小老師，除了將自己精心準(zhǔn)備的授課內(nèi)容展示出來，還要面對(duì)一些預(yù)先未曾準(zhǔn)備到的`突發(fā)情況。在我們初見面時(shí)，小朋友在面對(duì)我的時(shí)候比較靦腆，我拋出的問題會(huì)出現(xiàn)沒有人回答的尷尬場(chǎng)面，也會(huì)有課堂秩序混亂的情況出現(xiàn)，好在我急中生智將最吵鬧的小朋友安排了一個(gè)小助手的職位幫我管好課堂紀(jì)律，整個(gè)場(chǎng)面才算穩(wěn)定下來。
除卻給小朋友上普通話課，我還負(fù)責(zé)帶領(lǐng)村里的小朋友一起播廣播，和小朋友一起合作的感覺很驚喜，他們會(huì)在你意想不到的地方閃光，比如說吳迅小朋友的整體廣播效果大大超出了我對(duì)他的期望值！
此行讓我更加深刻體會(huì)到校訓(xùn)中明理知行中的“知行”的實(shí)際意義，只有多動(dòng)手多實(shí)踐才能做到深刻明白我們想要知道的那些“真理”。與土地村小朋友相遇的這段時(shí)光雖然短暫，卻將是我人生道路上最濃墨重彩的一筆。
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