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社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐作文

時(shí)間:2024-09-25 04:01:32 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐作文錦集

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐作文錦集,希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)實(shí)踐作文錦集

社會(huì)實(shí)踐作文錦集1

  早晨穿好整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾。做披薩啦!好期待!

  萬達(dá)三樓的阿爾卑斯以前來過吃牛排,這次來做披薩,又看到了巧克力噴泉。我和同學(xué)們玩了一些小游戲,排隊(duì)發(fā)圍裙和帽子啦!穿戴上,還真像一個(gè)小廚師呢!

  一位阿姨講解如何做,我們先戴上了手套,她告訴我們面前的食材有夏威夷醬、芝士奶酪絲、水果拼盤。我先把蓋子打開,然后拿起叉子把杯子里的夏威夷醬均勻的涂抹在餅皮上;又拿起一個(gè)杯子,我用手抓起里面的奶酪絲撒在醬上;然后我拿起水果拼盤,把水果片放在上面;最后在上面撒上剩余的'奶酪絲固定水果。拿去烤箱了,我想一定是個(gè)很大的烤箱,等待披薩烤制間隙,劉老師帶領(lǐng)我們背了唐詩,還有乘法口訣,還照了集體照。

  我們按照號(hào)碼領(lǐng)到了披薩,就開開心心地回家了!全家一起分享了美味的披薩,親手做的披薩真好吃!

社會(huì)實(shí)踐作文錦集2

  今天班級(jí)舉行了“小廚師做披薩社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,劉老師帶領(lǐng)我們到萬達(dá)三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。

  活動(dòng)開始了,我們穿著廚師的衣服,戴著廚師的帽子,歡歡喜喜地來到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位,然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的`奶酪絲,最后把水果放在披薩上,把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的過程中,劉老師領(lǐng)著我們背古詩,開火車背乘法口訣,我們玩的特別開心,并且還鞏固了平時(shí)學(xué)到的知識(shí)。過了一會(huì)兒,披薩就出爐了,剛出爐的披薩有著濃郁的香味。我們拿著自己親手制作的披薩拍了照,心里非常高興。

  今天的活動(dòng)很有意義,不但提升了我的動(dòng)手能力,還讓我知道自己做出來的披薩是多么好吃,希望以后還有這樣的活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐作文錦集3

  今天下午,我們班同學(xué)去阿爾卑斯學(xué)做披薩。

  我們首先排好了整齊的隊(duì)伍,接著穿上了廚師服,再找到對(duì)應(yīng)廚師服上面號(hào)碼的.小桌子,最后就開始迫不及待地做披薩了。指導(dǎo)阿姨告訴我們,首先要在披薩餅中間涂上芝士醬,然后在上面撒上芝士條,再往上面放上水果,最后在水果上面再撒上一些芝士條,美味的披薩就做好了。按照阿姨的提示,不一會(huì)兒,我就做完披薩了。而且,我還給它起了一個(gè)名字,叫花心。因?yàn)槲以谂_的邊上擺了一朵花,又在披薩的中間擺了一個(gè)愛心,所以我給它起名叫花心。

  我們照完了合影,就都回家了;丶液,我興高彩烈地給爸爸嘗了一口杰作,爸爸說非常好吃,我的心里美滋滋的,感覺自己是一位小廚師了。

  今天,我學(xué)會(huì)了如何做披薩,我感到非常有成就感,有機(jī)會(huì)我還想學(xué)做更多的美食。

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