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暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編精心整理的暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡，歡迎大家分享。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 1
炎熱的暑假總會(huì)讓人開(kāi)始幻想這段時(shí)間應(yīng)當(dāng)如何來(lái)度過(guò)，或許對(duì)自我而言僅有進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能夠從中得到有意義的成長(zhǎng)，畢竟僅有經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)才能夠有著更加深刻的體會(huì)。想充實(shí)下暑假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問(wèn)題。
而這個(gè)暑假我在一個(gè)日用品有限公司里打工，由于每個(gè)暑假都會(huì)出來(lái)打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以對(duì)此并不陌生，但從未在暑假打過(guò)工，在這個(gè)節(jié)氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門(mén)是餐具包裝，對(duì)于以出口為主的'公司來(lái)說(shuō)，各方面要求都很?chē)?yán)格，這就要求我們工作必須做到極為細(xì)心。
我們負(fù)責(zé)把后面制成的餐具進(jìn)行機(jī)器清洗、包裝，孰能生巧在各個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，也許剛開(kāi)始工作很難適應(yīng)，但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因?yàn)檫�是學(xué)生作為做錯(cuò)事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對(duì)平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我們也是個(gè)考驗(yàn)。晚上，下班時(shí)都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢戏敚@是我的性格。
通過(guò)這次暑假實(shí)踐，讓我理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會(huì)實(shí)踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，是自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)來(lái)武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己，很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū)，而已在社會(huì)的人，寧愿回爐再造，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)更好的融入社會(huì)，并貢獻(xiàn)自己的一份力量，今天的我們應(yīng)該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能為社會(huì)更好的綻放自己的光芒。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 2
良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的.同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”�？v觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 3
在金秋季節(jié)的9月份，我們四班級(jí)的要去社會(huì)實(shí)踐，我們的路線是：從蒙牛企業(yè)到浩彤有機(jī)生產(chǎn)地，再到杭錦后旗的河套酒廠，然后到雞鹿塞，最終到冬青湖，我最喜愛(ài)浩彤有機(jī)生產(chǎn)地，明白我為什么嗎？一會(huì)兒再跟你說(shuō)。
不一會(huì)兒就排隊(duì)上車(chē)了，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有吃東西的，有玩手機(jī)的，還有相互聊天，從窗戶看，外邊的風(fēng)景非常美。不大一會(huì)兒就來(lái)到了蒙牛企業(yè)，我們下了車(chē)，排好隊(duì)，興致勃勃地走進(jìn)去，講解員說(shuō)，在中國(guó)有40多家蒙牛企業(yè)，他們的業(yè)績(jī)年年蒸蒸日上，然后伴著講解員的步伐來(lái)到職員的工作室，我聽(tīng)講解員說(shuō)，別看那個(gè)機(jī)器只有一個(gè)桌子那么大，但它1秒就能打幾萬(wàn)字呢! 我們聽(tīng)了大吃一驚。那些包裝箱都是那些可愛(ài)的機(jī)器人包裝的，是那樣整齊，我們參觀完就走出去，工作人員還給我們一人一盒牛奶，而且都是超市買(mǎi)不到的，他們可真有心啊! 我們上了車(chē)，大家又“南征北戰(zhàn)”了，車(chē)上的.每個(gè)人都喝起了給發(fā)的牛奶，大家都說(shuō)好喝。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)到了浩彤集團(tuán)有機(jī)生產(chǎn)地，那里爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，綠樹(shù)成陰，一進(jìn)去就有一股很芳香的味道，房里感覺(jué)濕漉漉的，處處都是花草，都是無(wú)土栽培，那里的特菜有果菜類(lèi)、根莖類(lèi)、還有葉菜類(lèi)，再往前走走，就來(lái)到了一個(gè)房間，那里處處是花花草草，我在想：我要是住這兒那該多好啊，自己心里美了一下。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，來(lái)到了杭錦后旗河套酒業(yè)集團(tuán)股份有限公司，一進(jìn)去就有一股濃濃的酒味道，他是在1952年建設(shè)的，至今已有54年的進(jìn)展歷史。
下一個(gè)景象是雞鹿塞，我們翻過(guò)了一座又一座的大山，可真是累呀!我和車(chē)巨安還撿了幾塊石頭，有金色的，有花白色的，還有的像一塊金條!
最終來(lái)到冬青湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖的前面有一個(gè)碼頭，那里有游艇和快艇，水中那一簇簇蘆葦，就像一朵朵白云。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培育了力量，得到了錘煉，也學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿意!
啊!漂亮的巴彥淖爾市，你帶給我們歡樂(lè)和幸福!
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 4
在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深化社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我校高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)群眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到許多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許很多多麻煩的問(wèn)題，我如今才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔這里會(huì)有許多想象不到的問(wèn)題，許多問(wèn)題中又有冗雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活確實(shí)會(huì)很累。因此就必需提高自己處理問(wèn)題的力量，讓冗雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔化，讓自己的生活簡(jiǎn)潔而又充實(shí)。想到這里我真的很艷羨那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校內(nèi)生活的差距。校內(nèi)畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論學(xué)問(wèn)，我們必需要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課索然無(wú)味，總憧憬那些自語(yǔ)自由享受生活的人，總有著別人不知到的抱負(fù)，總想著有一個(gè)輝煌的將來(lái)。但我如今開(kāi)頭明白，全部的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)蘇醒的熟悉，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)愛(ài)好的.�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。如今我也明白了人的潛力是需要自己去開(kāi)掘的，太多的不自信只會(huì)把時(shí)機(jī)一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否認(rèn)自己，自己對(duì)自己的否認(rèn)幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否認(rèn)，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)章，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。
在同學(xué)階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去熟悉它們，這樣的熟悉太淺薄了，不能算是真正的熟悉。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必需先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是苦痛和無(wú)奈的。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 5
如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育錘煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史任務(wù)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到很多的感悟! 一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷(xiāo)員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種溝通比想象的簡(jiǎn)單多了。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告知你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失利，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系冗雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來(lái)得及思索，便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深入感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生閱歷，是一生珍貴的財(cái)寶。
一、掙錢(qián)的辛苦：成天在超市辛辛苦苦上班，每天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
二、人際關(guān)系：在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往非常冗雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和獨(dú)特，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最正確的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著順應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下順應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理：在公司里邊，有許多的管理，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的.管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
四、自信：在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出肯定。當(dāng)你在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有充足的自信念，你根本就不能很流暢的和他人溝通。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
五、熟悉來(lái)源于實(shí)踐：一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而伴著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的確定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表如今熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 6
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)照在柏油公路上，泛出一縷耀眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查站點(diǎn)銷(xiāo)售情況，體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
調(diào)查內(nèi)容包括：站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售本錢(qián)、水電費(fèi)開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等。我和媽媽先來(lái)到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)很多彩民正在買(mǎi)彩票，銷(xiāo)售員阿姨正低著頭仔細(xì)地給彩民打彩票。見(jiàn)銷(xiāo)售員阿姨空了下來(lái)，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問(wèn)題并自報(bào)家門(mén)后，開(kāi)頭詢問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題，仔細(xì)溝通著……我在旁邊細(xì)心傾聽(tīng)著。由于到第二個(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著媽媽的樣子，獨(dú)立去調(diào)查了。然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見(jiàn)我緊急的`樣子，雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失利了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你肯定能杰出表現(xiàn)的�！碑�(dāng)我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊急得怦怦直跳。我暗暗地告知自己：肯定要鼓起士氣，完成這次調(diào)查問(wèn)卷�！笆迨澹�。我是獅山試驗(yàn)小學(xué)同學(xué)，來(lái)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？”叔叔看了我一眼，快樂(lè)地點(diǎn)頭容許了。“請(qǐng)問(wèn)您站點(diǎn)的月銷(xiāo)量是多少？”當(dāng)我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪说谝环菡{(diào)查問(wèn)卷。
回到家，我和媽媽統(tǒng)計(jì)著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售本錢(qián)在上升，站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說(shuō)，中心將依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷研討相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。
通過(guò)此次調(diào)查走訪，我既鍛練了力量，又增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，不亦樂(lè)乎!
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 7
踏著早晨的朝陽(yáng)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們拉著自己的拉桿箱，背著自己的背包登上了我們的大巴車(chē)。我們大家臉上的笑容在陽(yáng)光地映照下，顯得格外絢爛。
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)。從別人的耳中，我們?cè)缇蛯?duì)社會(huì)實(shí)踐有所耳聞——?dú)g樂(lè)與嚴(yán)肅為一體的訓(xùn)練生活。大家時(shí)不時(shí)地向窗外看著，仿佛想要望眼欲穿。假如此時(shí)賜予我們一雙翅膀，我相信，我們肯定立馬插上飛往實(shí)踐地。一眨眼，大巴車(chē)已關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，大家拿好自己的背包歡呼雀躍著來(lái)到了空曠的場(chǎng)地上，總教官一聲令下，我們大家三天的社會(huì)實(shí)踐便開(kāi)頭了。
第一天——嚴(yán)酷的軍令
我們的美女教官在總教官講完話后帶著我們呢進(jìn)了一個(gè)教室，并給每個(gè)寢室長(zhǎng)都發(fā)了寢室的鑰匙，教會(huì)我們?cè)撛鯓盈B“豆腐被”。在寢室，看著一塊方方正正的“豆腐”從自己的手中誕生，心中有說(shuō)不出的開(kāi)心與沖動(dòng)。本以為社會(huì)實(shí)踐就這樣幸福度過(guò)，誰(shuí)知在中午吃飯的時(shí)分，總教官給了我們一個(gè)大大的“下馬威”。當(dāng)我們走進(jìn)食堂，趴在餐桌上肆意講話的時(shí)分，總教官帶著怒氣向我們大聲指令道：“把手放到大腿上!嘴巴給我閉起來(lái)!聽(tīng)到這聲怒吼，原來(lái)如活潑小麻雀的我們頓時(shí)變身為一只只乖巧的小哈巴狗，定定地走在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。等到教官的指令，我們才敢把雙手捧起碗安清靜靜地把飯給吃完。
第二天——?dú)g樂(lè)湯年糕
今天最令我記憶深入的便是炒年糕了。我是八號(hào)組的組長(zhǎng)，在我分工完畢時(shí)，便開(kāi)頭制作起我們的晚飯——美味年糕湯。首先，我和虞歡先把菜和肉切成和菜片肉丁，其他同學(xué)也都把鍋洗完熱了起來(lái)。這一切都看起來(lái)那么完善�？烧l(shuí)知，一個(gè)派去生火男生自以為是地說(shuō)我們女生不會(huì)炒菜，自己奪過(guò)鏟子便炒了起來(lái)。我嘞個(gè)去!鍋還沒(méi)熱好，油還沒(méi)熟，他就急急忙忙地把菜和肉放了進(jìn)去。在菜和肉還沒(méi)熟時(shí)，他就把水和年糕倒了進(jìn)去，隨后蓋上鍋又去生火去了�？粗诲仭笆插\”，我開(kāi)頭為自己今天的晚飯開(kāi)頭感到擔(dān)憂�！肮緡９緡！币魂囮嚸八莸穆曧戦_(kāi)頭在耳邊縈繞。主廚褚淼茜趕緊去打開(kāi)鍋蓋開(kāi)頭乘起年糕，一旁洗碗的史淇淇趕忙把洗碗的碗遞過(guò)去。就這樣，每美味的晚飯湯年糕新奇出爐了。雖然年糕看起來(lái)糊了，年糕湯也變?yōu)榱巳榘咨�。但�?jīng)過(guò)我們主廚的“妙手回糕”，年糕仍然很美味。吃著自己的勞動(dòng)成果，大家喜滋滋得拍了張幸福小組照。
第三天——高空拓展
眼看著是最終一天的社會(huì)實(shí)踐了，大家的心情沒(méi)未免會(huì)有點(diǎn)小失落，每個(gè)人的臉上都流露著不舍。但在教官說(shuō)完一句話后，死寂的氣氛頓時(shí)被炸開(kāi)了鍋。那就是高空拓展!聽(tīng)到教官這句話，我的`心“撲通撲通”地跳著。要明白哇，我可是恐高癥人群中的VIP呢!于是我哭喪個(gè)臉，向教官懇求道：“年輕又漂亮的教官，我有輕度恐高癥，可不行以不玩哪那？”我裝作滿腔委屈。教官看了看我，拍拍我的肩笑著對(duì)我說(shuō)：“這可是特地治療你們的恐高癥的噢!”“啊!”我大聲叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)思緒的掙扎，沒(méi)方法，硬著頭皮上吧!我穿好裝備，一階一階地往上爬。爬到三分之二的高處時(shí)，我低頭往下看了一眼：天哪!我如今是踩在云端上了嗎？!一股苦意頓時(shí)想涌上來(lái)，可我清晰地意識(shí)到這是我必需要面對(duì)的，我必需堅(jiān)持。于是，我深吸一口氣，連續(xù)向上攀去。當(dāng)我踏上十米高的跨板時(shí)，我努力讓自己想象成平地，便輕松地跨了過(guò)去，并英勇地從十米高空跳了下來(lái)。為此，我自己為自己莫名的士氣沖動(dòng)不已。
一聲哨聲令下，我們大家又集合在了空曠的場(chǎng)地下，我們就要離開(kāi)這兒了。想到剛剛大家依依不舍地脫下神情的軍裝，我那不爭(zhēng)氣的眼淚便開(kāi)頭在眼眶開(kāi)頭打轉(zhuǎn)。我回過(guò)頭，深深地看了一眼，想要把我們留在這里的記憶全部帶走。在這三天中，我長(zhǎng)大了，我蛻變了。
陽(yáng)光照舊明媚，只是小小的不舍替代了慢慢的興奮。其實(shí)，我很想告知自己，告知大家：“穿上軍裝的我們，真的很帥!”
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 8
早晨7點(diǎn)40分，我們集合后就上了車(chē)，車(chē)開(kāi)得很快，大約1個(gè)小時(shí)就到了。下車(chē)后，一眼就看到了漂亮的朝陽(yáng)公園。
我們先在朝陽(yáng)公園里玩。我看到了很多好玩的`地方，有叢林探險(xiǎn)、鬼屋、美人魚(yú)等等。我很想去玩，但是我的錢(qián)不夠，不能買(mǎi)票，我非常懊喪。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了中午。我們開(kāi)頭午餐，我把零食拿出來(lái)，與大家共享，同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，在一起非常開(kāi)心。
吃完午餐后，我們?nèi)チ俗詈猛娴牡胤健髂崽綁?mèng)。我們首先參觀了地下一層，工作人員發(fā)給我們一張卡，告知我們說(shuō)：“當(dāng)你不明白怎么用的時(shí)分，刷一下卡，再點(diǎn)一下“玩法”按鈕就可以了。”我們解散后，我先去了“爸爸得鼻子”那個(gè)游戲，它的玩法是兩個(gè)人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結(jié)合在一起，非常好玩兒。我們又去了探夢(mèng)試驗(yàn)室，博士和博士后，為我們演示了很多關(guān)于大氣壓的試驗(yàn)，我最喜愛(ài)最終一個(gè)試驗(yàn)，他把保齡球用用抽風(fēng)機(jī)吸了起來(lái)，我贊嘆不已。接著又來(lái)二層，我很喜愛(ài)音調(diào)轉(zhuǎn)變器，他能把聲響轉(zhuǎn)變，特別好玩。
參觀結(jié)束后，老師給我們每人發(fā)了一張紀(jì)念照，我們又排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē)，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了學(xué)校。我們快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 9
在金秋時(shí)節(jié)的9月份，我們四年級(jí)的要去社會(huì)實(shí)踐，我們的路線是：從蒙牛企業(yè)到浩彤有機(jī)生產(chǎn)地，再到杭錦后旗的河套酒廠，然后到雞鹿塞，最后到冬青湖，我最喜歡浩彤有機(jī)生產(chǎn)地，知道我為什么嗎?一會(huì)兒再跟你說(shuō)。
不一會(huì)兒就排隊(duì)上車(chē)了，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有吃東西的，有玩手機(jī)的，還有互相聊天，從窗戶看，外邊的風(fēng)景非常美。不大一會(huì)兒就來(lái)到了蒙牛企業(yè)，我們下了車(chē)，排好隊(duì)，興致勃勃地走進(jìn)去，講解員說(shuō)，在中國(guó)有40多家蒙牛企業(yè)，他們的業(yè)績(jī)年年蒸蒸日上，然后隨著講解員的步伐來(lái)到職員的工作室，我聽(tīng)講解員說(shuō)，別看那個(gè)機(jī)器只有一個(gè)桌子那么大，但它1秒就能打幾萬(wàn)字呢! 我們聽(tīng)了大吃一驚。那些包裝箱都是那些可愛(ài)的機(jī)器人包裝的，是那樣整齊，我們參觀完就走出去，工作人員還給我們一人一盒牛奶，而且都是超市買(mǎi)不到的，他們可真有心啊! 我們上了車(chē)，大家又“南征北戰(zhàn)”了，車(chē)上的每個(gè)人都喝起了給發(fā)的`牛奶，大家都說(shuō)好喝。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)到了浩彤集團(tuán)有機(jī)生產(chǎn)地，那里爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，綠樹(shù)成陰，一進(jìn)去就有一股很清香的味道，房里感覺(jué)濕漉漉的，到處都是花草，都是無(wú)土栽培，那里的特菜有果菜類(lèi)、根莖類(lèi)、還有葉菜類(lèi)，再往前走走，就來(lái)到了一個(gè)房間，那里到處是花花草草，我在想：我要是住這兒那該多好啊，自己心里美了一下。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，來(lái)到了杭錦后旗河套酒業(yè)集團(tuán)股份有限公司，一進(jìn)去就有一股濃濃的酒味道，他是在1952年建設(shè)的，至今已有54年的發(fā)展歷史。
下一個(gè)景色是雞鹿塞，我們翻過(guò)了一座又一座的大山，可真是累呀!我和車(chē)巨安還撿了幾塊石頭，有金色的，有花白色的，還有的像一塊金條!
最后來(lái)到冬青湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖的前面有一個(gè)碼頭，那里有游艇和快艇，水中那一簇簇蘆葦，就像一朵朵白云。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，也學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足!
啊!美麗的巴彥淖爾市，你帶給我們快樂(lè)和幸福!
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 10
時(shí)間過(guò)得很快，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的高校生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì)實(shí)踐。作為一名高校生，我們目前所學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，所以今年的實(shí)踐是一次錘煉。社會(huì)實(shí)踐尤為重要，由于只有在社會(huì)這個(gè)大集體中充足錘煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己更加的強(qiáng)盛，讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(zhǎng)，占到有利的先機(jī)。
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著沖動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，錘煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)辰，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都蘇醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題力量。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的`力量要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和錘煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。
如今的聘請(qǐng)單位越來(lái)越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充足發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的熟悉時(shí)間是一個(gè)開(kāi)頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校同學(xué)，能在大一期間參與社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)诎盐崭纠碚搶W(xué)問(wèn)后，快速的加以實(shí)踐運(yùn)用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時(shí)辰有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)辰嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比擬全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了許多很好的同事和好友，他們讓我更深入地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去順應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校內(nèi)的同學(xué)，我深知自己要學(xué)的東西有許多許多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信念和期望去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神奇的顏色、清爽的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有時(shí)機(jī)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店布置崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)頭學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)分，我選擇了收銀員這一崗位，由于它接觸客人比擬多，工作時(shí)間也比擬緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的錘煉時(shí)機(jī)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名一般收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)潔，其中也是一系列的冗雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是悠閑，要用主動(dòng)的看法去完成我們的每一份工作，而不是由于工作量比例的大小而去埋怨，由于埋怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。由于歡樂(lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟識(shí)了酒店的根本情況和收銀的崗位流程，從理論學(xué)問(wèn)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就把握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們高校里的最終一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取酬勞，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事親密合作維護(hù)酒店形象和制造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)由于還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店根本學(xué)問(wèn)和本職工作開(kāi)頭了解，偶然做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要到處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟識(shí)酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)辰為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，熟悉到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)方案做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培育制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，為我們提供了就業(yè)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)事實(shí)上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的學(xué)問(wèn)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更按時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)時(shí)辰充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
這讓我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了一個(gè)很好的鋪墊。
暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人主要事跡 11
踏著清晨的朝陽(yáng)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們拉著自己的拉桿箱，背著自己的背包登上了我們的大巴車(chē)。我們大家臉上的笑臉在陽(yáng)光地映照下，顯得格外燦爛。
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)。從別人的耳中，我們?cè)缇蛯?duì)社會(huì)實(shí)踐有所耳聞——快樂(lè)與嚴(yán)厲為一體的訓(xùn)練生活。大家時(shí)不時(shí)地向窗外看著，仿佛想要望眼欲穿。如果此時(shí)給予我們一雙翅膀，我相信，我們肯定立馬插上飛往實(shí)踐地。一眨眼，大巴車(chē)已關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，大家拿好自己的背包歡呼雀躍著來(lái)到了空曠的場(chǎng)地上，總教官一聲令下，我們大家三天的社會(huì)實(shí)踐便開(kāi)始了。
第一天——嚴(yán)酷的軍令
我們的美女教官在總教官講完話后帶領(lǐng)我們呢進(jìn)了一個(gè)教室，并給每個(gè)寢室長(zhǎng)都發(fā)了寢室的鑰匙，教會(huì)我們?cè)撛鯓盈B“豆腐被”。在寢室，看著一塊方方正正的“豆腐”從自己的手中誕生，心中有說(shuō)不出的開(kāi)心與激動(dòng)。本以為社會(huì)實(shí)踐就這樣幸福度過(guò)，誰(shuí)知在中午吃飯的時(shí)候，總教官給了我們一個(gè)大大的“下馬威”。當(dāng)我們走進(jìn)食堂，趴在餐桌上肆意講話的時(shí)候，總教官帶著怒氣向我們大聲命令道：“把手放到大腿上!嘴巴給我閉起來(lái)!聽(tīng)到這聲怒吼，原來(lái)如活潑小麻雀的我們頓時(shí)變身為一只只乖巧的小哈巴狗，定定地走在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。等到教官的命令，我們才敢把雙手捧起碗安安靜靜地把飯給吃完。
第二天——?dú)g樂(lè)湯年糕
今天最令我記憶深刻的便是炒年糕了。我是八號(hào)組的組長(zhǎng)，在我分工完畢時(shí)，便開(kāi)始制作起我們的晚飯——美味年糕湯。首先，我和虞歡先把菜和肉切成和菜片肉丁，其他同學(xué)也都把鍋洗完熱了起來(lái)。這一切都看起來(lái)那么完美。可誰(shuí)知，一個(gè)派去生火男生自以為是地說(shuō)我們女生不會(huì)炒菜，自己奪過(guò)鏟子便炒了起來(lái)。我嘞個(gè)去!鍋還沒(méi)熱好，油還沒(méi)熟，他就急急忙忙地把菜和肉放了進(jìn)去。在菜和肉還沒(méi)熟時(shí)，他就把水和年糕倒了進(jìn)去，隨后蓋上鍋又去生火去了�？粗诲仭笆插\”，我開(kāi)始為自己今天的晚飯開(kāi)始感到擔(dān)憂�！肮緡９緡！币魂囮嚸八莸穆曇糸_(kāi)始在耳邊縈繞。主廚褚淼茜趕緊去打開(kāi)鍋蓋開(kāi)始乘起年糕，一旁洗碗的史淇淇連忙把洗碗的碗遞過(guò)去。就這樣，每美味的晚飯湯年糕新鮮出爐了。雖然年糕看起來(lái)糊了，年糕湯也變?yōu)榱巳榘咨５?jīng)過(guò)我們主廚的“妙手回糕”，年糕依然很美味。吃著自己的勞動(dòng)成果，大家喜滋滋得拍了張幸福小組照。
第三天——高空拓展
眼看著是最后一天的社會(huì)實(shí)踐了，大家的心情沒(méi)未免會(huì)有點(diǎn)小失落，每個(gè)人的臉上都流露著不舍。但在教官說(shuō)完一句話后，死寂的氣氛頓時(shí)被炸開(kāi)了鍋。那就是高空拓展!聽(tīng)到教官這句話，我的心“撲通撲通”地跳著。要知道哇，我可是恐高癥人群中的VIP呢!于是我哭喪個(gè)臉，向教官請(qǐng)求道：“年輕又美麗的教官，我有輕度恐高癥，可不可以不玩哪那?”我裝作滿腔委屈。教官看了看我，拍拍我的肩笑著對(duì)我說(shuō)：“這可是專(zhuān)門(mén)治療你們的恐高癥的噢!”“啊!”我大聲叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)思緒的掙扎，沒(méi)辦法，硬著頭皮上吧!我穿好裝備，一階一階地往上爬。爬到三分之二的.高處時(shí)，我低頭往下看了一眼：天哪!我現(xiàn)在是踩在云端上了嗎?!一股苦意頓時(shí)想涌上來(lái)，可我清楚地意識(shí)到這是我必須要面對(duì)的，我必須堅(jiān)持。于是，我深吸一口氣，繼續(xù)向上攀去。當(dāng)我踏上十米高的跨板時(shí)，我努力讓自己想象成平地，便輕松地跨了過(guò)去，并勇敢地從十米高空跳了下來(lái)。為此，我自己為自己莫名的勇氣激動(dòng)不已。
一聲哨聲令下，我們大家又集合在了空曠的場(chǎng)地下，我們就要離開(kāi)這兒了。想到剛才大家依依不舍地脫下神氣的軍裝，我那不爭(zhēng)氣的眼淚便開(kāi)始在眼眶開(kāi)始打轉(zhuǎn)。我回過(guò)頭，也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
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