大學(xué)生社會實踐活動實踐報告
在不斷進(jìn)步的時代，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的大學(xué)生社會實踐活動實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告1
學(xué)院：xxxxxxxxx
專業(yè)：xxxxxxxx
姓名:xxxxx
學(xué)號：xxxxxxx
實踐單位：xxxxxxxxxxxxx
時間時間：20xx年x月xx號共x天
社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。
我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。廣泛開展理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動。通過對此次活動內(nèi)容的深入閱讀和理解，我院組織同學(xué)們參加了深入大孫莊小學(xué)及其周邊村莊的調(diào)查和實學(xué)踐習(xí)工網(wǎng)作。
本次暑期社會實踐活動，目的在于加強(qiáng)我院學(xué)生的社會實踐能力，豐富我院學(xué)生的暑期社會生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的交際能力和與人溝通能力，使我院學(xué)生之間能夠更好的相互了解、相互認(rèn)識，增加友誼；同時，為我院學(xué)生與學(xué)院老師之間的相互溝通及了解提供廣闊的舞臺，增強(qiáng)了師生之間的友誼。與此同時，這次活動的目的也是為了豐富郊區(qū)小學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)小學(xué)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，尤其是對趣味化學(xué)實驗的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，同時通過各種趣味游戲，豐富和充實他們的課余時間，同時達(dá)到教育和引導(dǎo)的作用，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對于改變自己命運和祖國明天發(fā)展起的決定性作用。了解新中國60年的風(fēng)雨歷程，增強(qiáng)愛國主義情感，努力為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的輝煌在共和國的歷史上畫上最濃重的一筆。
通過搜集資料、參觀考察、社會調(diào)查等方式，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結(jié)合的角度，充分學(xué)習(xí)、了解、感受新中國60年的發(fā)展道路和巨大變化。通過圖片展、專題講座宣傳板報等形式在大孫莊小學(xué)和農(nóng)村人民群眾中宣傳建國60年的成就，大力唱響中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
在本次暑期社會活動進(jìn)行之前，我們參加此次社會實踐的所有同學(xué)通過自己的努力對此次實踐活動進(jìn)行了積極而又充分的準(zhǔn)備，做好了需要展示的視頻，準(zhǔn)備好了做實驗需要的藥品和器材，并對整個活動流程就行了細(xì)細(xì)的籌劃。在前往目的地的途中，我們又把需要做的工作事宜進(jìn)行了一次統(tǒng)籌。當(dāng)大巴車在大孫莊小學(xué)的操場穩(wěn)穩(wěn)停靠的那一刻，我們參加暑期社會實踐的同學(xué)也開始積極的展開了我們工作。我們首先與大孫莊小學(xué)的校長和大孫莊村的村委會進(jìn)行了洽談，商討了今天實踐活動的具體事宜，由于我和蘇思源同學(xué)與大孫莊小學(xué)和大孫莊村委會的負(fù)責(zé)人提前進(jìn)行了聯(lián)系，并且對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況進(jìn)行了實地勘察，所以我們的這方面的工作在非常順利的過程中結(jié)束了。
然后，我們在大孫莊村委會成員的帶領(lǐng)下對當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了我們自己設(shè)計的調(diào)查問卷（見附錄），雖然當(dāng)?shù)氐乃反迕竦奈幕⒉皇呛芨�，但是在我們同學(xué)的細(xì)心講解下他們也非常樂意的.配合我們的問卷調(diào)查；雖然我們對當(dāng)?shù)氐姆窖赃�是有些不適應(yīng)，但是在同學(xué)們的耐心傾聽下和在村委會干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問卷調(diào)查；雖然當(dāng)時的天氣情況不是很理想，但是擁有吃苦耐勞精神的同學(xué)們沒有一個抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。
在同學(xué)們的積極努力下，在村委會成員的熱心幫助下，在當(dāng)?shù)卮迕姆e極配合下，我們在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了我們調(diào)查問卷工作。
在實踐結(jié)束之后，我們對調(diào)查問卷做了總結(jié)：xxxxx
雖然當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗是中年以上的公民大多在家務(wù)農(nóng)，而年輕人則是到城里或者附近的工廠上班，但是我們此次實踐活動的時間選在了周末，這也保證了參與調(diào)查問卷的72名公民的年齡分布比較廣泛，這也使我們的調(diào)查問卷更加有說服性、全面性和權(quán)威性。通過我們的調(diào)查問卷總結(jié)結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，不管當(dāng)?shù)氐墓駨氖率裁搭愋偷穆殬I(yè)，不管當(dāng)?shù)毓裉幵谑裁礃拥哪挲g段，他們都還是有相當(dāng)高的環(huán)保和節(jié)水意識。通過第一、第二題和第九、第十題我們可以很清楚的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節(jié)水工作是屬于我們?nèi)w公民的義務(wù)，也是我們?nèi)w公民的義不容辭的責(zé)任，當(dāng)他們看見有破壞環(huán)境和浪費水資源的現(xiàn)象他們也會積極的去制止，這種環(huán)保和節(jié)水的責(zé)任感似乎已讓每個人有了共識。通過第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結(jié)論，當(dāng)?shù)氐木用褚呀?jīng)非常擔(dān)心自己的居住環(huán)境，擔(dān)心水資源短缺問題和后代子孫的生存問題，我想這些肯定會增強(qiáng)每位公民的環(huán)保和節(jié)水意識，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，這對于我們環(huán)保部門的環(huán)保和節(jié)水工作的順利進(jìn)行有著積極的意義。當(dāng)然我們也不難發(fā)現(xiàn)，他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水資源短缺形勢已經(jīng)有了初步的了解，對于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習(xí)俗他們也有了非常深刻的意識，并且正在逐步改正，慢慢的去尋找更加有效，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。
與此同時，我們意識到，雖然他們的文化水平不是很高，但是他們也有相當(dāng)高的環(huán)保和節(jié)水意識，并愿意積極的投身于環(huán)保和節(jié)水工作當(dāng)中；雖然他們只是在自己村莊周圍活動，但是他們的環(huán)保和節(jié)水觀念卻不像我們想象的那么有局限性；雖然他們不懂可持續(xù)發(fā)展的真正含義，但是他們知道一些基本的類似可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保和節(jié)水方式；雖然他們想讓自己生活變得更加方便舒適，但是他們也不忘后代的發(fā)展；雖然他們希望自己的孩子學(xué)習(xí)好文化課，但是他們也熱切的希望學(xué)校開展環(huán)保教育課。通過我們調(diào)查和接觸到的種種現(xiàn)象表明，環(huán)保和節(jié)水意識已在每個公民心中扎下了根，已在每個公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經(jīng)在基層深入的展開，環(huán)保和節(jié)水的倡導(dǎo)已經(jīng)深入人心。
完成了調(diào)查問卷工作的我們在上午九點回到了大孫莊小學(xué)進(jìn)行我們的暑期安全教育和對小學(xué)生的愛國主義，愛校主義的教育。在大孫莊校長的提議下，在獲得大孫莊全體老師的贊同下，我們參加暑期社會實踐的同學(xué)通過分組，進(jìn)入到每個教室，通過我們自己制作的視頻和其他影視資料對各個年級的小學(xué)生進(jìn)行暑假防水、防火、防騙等方面的安全教育和愛國主義教育、愛校主義教育，并督促他們要好好學(xué)習(xí)，為了自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
通過對各個班級的安全教育和愛國主義教育，我們也對整個大孫莊小學(xué)有了一個比較全面的印象，這對于我們來到五年級一班和二班，進(jìn)行我們的主體活動有了一個更加充分的認(rèn)識和丈量尺度。這次活動共分兩部分，一部分工作是由我和蘇思源同學(xué)用我們自己配置的消毒液對學(xué)校和教室的各個死角進(jìn)行消毒，為學(xué)校營造一個更加衛(wèi)生和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并積極為預(yù)防h1n1甲型流感做宣傳，使人們更加了解病毒的具體情況和傳染方式并為積極做好預(yù)防工作。我們這些工作不僅體現(xiàn)了我們學(xué)院的特色，也使我們所學(xué)的知識與實際相結(jié)合，得到了大孫莊小學(xué)全校師生和學(xué)生家長的一致好評。
完成我們自己的消毒和宣傳預(yù)防流感工作之后，我們來到教室與其他同學(xué)一起進(jìn)行我們其他活動，這也是我們的第二部分的活動，通過愛國主義和愛校主義視頻，讓大孫莊小學(xué)的學(xué)生內(nèi)心油然的升起了一股愛國和愛校情懷，這種情懷源于心卻表于情，這種情懷源于瞬間卻化為了永恒，這種情懷源于赤誠卻讓人感動，這種情懷源于過去卻昭示著未來，這種情懷源于童真卻維系一生，這種情懷源于年輕卻會化為憧憬。
通過有趣的化學(xué)實驗——晴雨花、指紋鑒定、可樂變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了所有同學(xué)的興趣和熱情，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們也積極主動地上臺進(jìn)行活動，并非常熱切的想自己動手完成實驗，而在我們同學(xué)們的積極幫助之下，他們實現(xiàn)了這個小小愿望，并且也學(xué)到了很多知識，對他的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有非常積極的影響。實驗雖簡單，卻讓他們看到了化學(xué)的魅力，知道了學(xué)習(xí)的樂趣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；實驗雖有趣，卻讓他們在趣味當(dāng)中看到了知識在遠(yuǎn)方向他們招手，看到了自己的大學(xué)夢，看到了自己為這個夢想奮斗的身影。雖然這些現(xiàn)在看來有些虛幻，或許是一種幻想，但是這至少讓夢想在他們幼小的心靈中扎下了根，慢慢的這個夢想會發(fā)芽，開花，最終將結(jié)出累累碩果。這碩果獻(xiàn)給他們奮斗過得青春，獻(xiàn)給他們不悔的人生，更重要的時獻(xiàn)給我們的祖國母親，獻(xiàn)給祖國的一份賀禮。
完成了我們與同學(xué)們之間的活動，我們和同學(xué)們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺，但是我們都知道，那份不舍卻來源于內(nèi)心的那份感動。在結(jié)束了我們的合影之后，我們帶著那份源于耐心的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學(xué)，離開了與我們已有感情的小學(xué)生們，離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土，離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。
雖然我們完成了09年的暑期社會實踐活動，但是我們大學(xué)生實踐之路仍然沒有完成，我們大學(xué)生的實踐之路仍然很漫長；雖然我們通過自己的努力，通過我們前期出色的準(zhǔn)備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng)新，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍(lán)圖的愉悅；實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花；登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。
或許在別人眼中，短短一天的社會實踐活動并不能讓我們收獲很多，但是我收獲了感動，感動于學(xué)院老師對我們工作的全力支持，感動于我們這個團(tuán)體所有同學(xué)的辛勤付出，感動于大孫莊小學(xué)老師對我們工作的支持和幫助，感動于大孫莊村委會干部和大孫莊村民對我們調(diào)查問卷和宣傳環(huán)保節(jié)水工作的大力支持，感動于我們此次暑期社會實踐的那一點一滴的收獲，感動于我們每個人能力的全面提高，感動此次活動中的每一個精彩瞬間，感動于每一個激動的時刻，感動于我們走過的實踐之路讓我們的人生不是空白。
在獲得成功與感動的同時我們也意識到，我們此次暑期社會實踐活動并沒有將我們所有的能力和才華展現(xiàn)的淋漓盡致，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作，只是我們現(xiàn)在還沒有將我們現(xiàn)有的知識和才華展現(xiàn)出來的能力，這也是我們參加實踐活動的一個重要原因，這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方，這也是我們大學(xué)生需要提高的能力，使我們以后學(xué)習(xí)和生活中需要提高的能力�；蛟S這種能力的獲得并不是那么的容易，我們也非常清楚這種能力和獲得對于我們有非同尋常的意義，但是我們也必須明確這種能力需要一個循序漸進(jìn)的過程，需要我們不斷的鍛煉，需要我們不斷地付出與努力，需要我們?yōu)榱诉@一個目標(biāo)而不懈的奮斗。
短短一天的暑期實踐工作結(jié)束了，但是它留給我們的實踐之路還沒有完成，我們需要做的還有很多，作為大學(xué)生，作為中國年輕的一代，我們需要挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己的能力，在人生的大舞臺上展現(xiàn)自己最華美的舞姿，在人生的歷史畫卷上畫上最濃重的一筆，在共和國的建設(shè)之路上鋪下最堅實的地基，在共和國的前進(jìn)道路上挑起共和國堅挺的脊梁！
附錄
農(nóng)村環(huán)保意識調(diào)查問卷---環(huán)保與節(jié)水
首先感謝您在百忙之中參與我們的問卷調(diào)查，也希望通過此次問卷調(diào)查給您帶來的相應(yīng)的幫助。謝謝您的合作！
參與調(diào)查人員情況：
1、參與調(diào)查人員的性別：a、男b、女
2、參與調(diào)查人員的年齡：a、20歲以下b、20歲—40歲
c、40歲—60歲d、60歲以上
3、參與調(diào)查人員的職業(yè)：a、農(nóng)民b、工人
c、干部d、其他
問卷調(diào)查內(nèi)容：
1、您認(rèn)為環(huán)保工作是誰的事？
a.每一個公民b.政府c.環(huán)保人員d.不知道
2、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境現(xiàn)象時,您的態(tài)度是？
a.積極制止b.觀望c.舉報d.無所謂
3、您是否擔(dān)心后代人的生活環(huán)境會越來越差？
a.非常擔(dān)心，并且想為環(huán)保做自己力所能及的事b.擔(dān)心，但沒有辦法
c.不擔(dān)心，后代會有自己的解決方法d.無所謂
4、您是否擔(dān)心環(huán)境污染會影響日常生活，危害身體健康？
a、擔(dān)心，但是無能為力b、擔(dān)心，并為環(huán)保工作貢獻(xiàn)力量
c、不擔(dān)心d、無所謂
5、您認(rèn)為燃燒秸稈對環(huán)境有害處嗎?
a.知道b.不知道c.可能有d.無所謂
6、您對春節(jié)燃放煙花鞭炮對環(huán)境污染的態(tài)度？
a.傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)該尊重b.污染環(huán)境，應(yīng)該禁止
c.可以燃放，但應(yīng)限時限點d.由政府機(jī)構(gòu)組織燃放
7、如果讓您為環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的貢獻(xiàn)，您：
a．愿意b．看情況c．不愿意
8、您對我國水資源短缺的情況了解多少？
a．非常清楚b．知道一些c．聞所未聞
9、您認(rèn)為節(jié)水工作是誰的事？
a.每一個人b.政府c.環(huán)保人員d.不知道
10、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)浪費水資源的現(xiàn)象時,您的態(tài)度是？
a.積極制止b.觀望，與自己無關(guān)c.舉報d.無所謂
11、您是否擔(dān)心后代人的生活會出現(xiàn)水資源缺乏問題？
a.非常擔(dān)心，并且想為環(huán)保做自己力所能及的b.擔(dān)心，但沒有辦法
c.不擔(dān)心，后代會有自己的解決方法d.無所謂
12、您是否對日常生活中的水資源進(jìn)行重復(fù)利用？
a、經(jīng)常重復(fù)利用b、偶爾重復(fù)利用c、沒有重復(fù)利用的意識d、從來沒有
13.您認(rèn)為有沒有必要在學(xué)校開設(shè)環(huán)保教育課？
a．有必要b．沒必要c、無所謂
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告2
這個暑假，我參加了20xx年大學(xué)生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認(rèn)識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。
組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識了很多同學(xué)。
接著，7月25號這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。那天，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了�？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是，我們每一個人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。
最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進(jìn)行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的.每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了�，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告3
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動。
7月23日至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀；促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展；為農(nóng)村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象；舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學(xué)合作研討會；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研；通過趣味教學(xué)、愛國教育影片放映、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。
活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團(tuán)體學(xué)習(xí)”為契機(jī)，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色，走理論與實踐相結(jié)合的道路，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)；同時，也向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法，推動全面提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動
7月23日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。
23日下午，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐小分隊與大城縣當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及職教中心、城內(nèi)二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包、書籍等學(xué)習(xí)用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激，他握著大家的手，激動地說：“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日，任舒蕾還寫了感謝信表達(dá)自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣，繼續(xù)對她進(jìn)行資助，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當(dāng)?shù)亓羰貎和芙逃闆r、當(dāng)?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對我院師范類大學(xué)生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細(xì)調(diào)研，并對當(dāng)?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討，準(zhǔn)備十分充分。
7月26日，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會在該職教中心會議室成功召開。研討會上，理學(xué)院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的.概況及理學(xué)院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎，并對職教中心的基本情況作了概述；縣教育局副局長葉寶紅表示理學(xué)院社會實踐實訓(xùn)基地的此次掛牌對當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后，雙方就對口專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學(xué)展開義務(wù)支教活動。同學(xué)們通過精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識，使他們在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們主動學(xué)習(xí)的積極性。在互動環(huán)節(jié)中，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準(zhǔn)備的鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告4
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。上個世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為響應(yīng)團(tuán)中央的號召，認(rèn)真踐行山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“愛國愛校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng)新，實干奮進(jìn)”的農(nóng)大精神，20xx年寒假期間，進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐。
自20xx年9月23日以來，山東省平均降水量僅12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達(dá)特大干旱等級，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難，涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，此次干旱為百年一遇。其中，小麥?zhǔn)芎得娣e超過了50%。我印象最深刻的就是自從我XX月1日國慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水，可見此次干旱情況的嚴(yán)重。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹，目前高唐縣60%的小麥只能勉強(qiáng)吸收土壤中的水分，40%已經(jīng)吸收不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅。而春節(jié)過后，大部分冬小麥需要灌溉，目前黃河水量較少，要利用短暫的時機(jī)進(jìn)行灌溉。
結(jié)合當(dāng)前的實際情況，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，收集抗旱、節(jié)水灌溉的科學(xué)知識，印制成宣傳手冊、展板，到農(nóng)村進(jìn)行宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部，鄉(xiāng)政府駐地距縣城XX公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng)，北連高唐鎮(zhèn)，趙莊鄉(xiāng)，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng)、姜店鄉(xiāng)，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里，東西寬12公里，總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì)，東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠，縱橫交錯，配套成網(wǎng)，橋涵、閘等水利設(shè)施遍及全鄉(xiāng)。地下水資源豐富，且水質(zhì)甘甜，有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢，抗御自然災(zāi)害能力較強(qiáng)。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，為半干旱大陸氣候，四季分明，干濕度明顯，春季干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，秋季氣候涼爽，冬季干冷少雨雪。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13。1℃，全年無霜期2XX天左右，年平均日照時間為2646。1小時。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設(shè)初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條，總長度達(dá)140公里，完成土方380萬立方。新修橋涵130座，新打機(jī)井312眼，維修舊機(jī)井460眼。機(jī)電井房配套率達(dá)90%，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達(dá)98%。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū)，該點為萬畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道，全長1。2萬米，年節(jié)約水費40萬元，擴(kuò)大灌溉面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準(zhǔn)備，但在自然面前一切都顯得如此渺小，在XX0多天的無降水日子里，全鄉(xiāng)各個水庫、河流相繼斷水，小麥面臨嚴(yán)重的干旱情況。
首先，我和同學(xué)們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱、灌溉信息，為了確保信息的`科學(xué)性，我們來到了高唐縣水利局辦公室，辦公室于主任知道了我們的來意后，熱情的接待了我們。他向我們介紹了很多方面的知識。他表示，目前全縣受旱較為嚴(yán)重，盡管水務(wù)局做了很多工作，但由于人員較少，無法深入到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們大學(xué)生的幫助對于抗旱起了積極地幫助。我們也很高興，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說，要以“科學(xué)抗旱，分類管理，促弱控旺，鎮(zhèn)壓劃鋤，促根壯蘗”為準(zhǔn)則，同時抓好春季麥田的管理。對于當(dāng)前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴(yán)重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理。
對于沒澆越冬水，受旱嚴(yán)重，分蘗節(jié)處于干土層中，次生根長不出來或很短，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田，要把澆好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動手，澆好“保苗水”。對于因旱而嚴(yán)重影響小麥正常生長的地塊，當(dāng)日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時，要抓緊澆水保苗，時間越早越好。對于因旱受凍黃苗、死苗或脫肥麥田，要結(jié)合澆水每畝施用XX公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨，促進(jìn)次生根噴出，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率。要推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤，破除板結(jié)，疏松土壤，保墑增溫，促進(jìn)根系和分蘗生長。對于沒有水澆條件的旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施。麥田鎮(zhèn)壓后，土壤中毛細(xì)管形成，深層的土壤水分沿毛細(xì)管上升至土壤上層，有利于滋潤根系生長，提高小麥抗旱能力。同時，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮肥，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù)、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素XX公斤左右。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨。對于水澆麥田可按照先管三類麥田，再管二類麥田，最后管一類麥田的順序管理。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主。春季追肥應(yīng)分兩次進(jìn)行。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開始追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨，促進(jìn)春季分蘗，鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù)。第二次在在拔節(jié)中期施肥，提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合，搞好二類麥田的肥水管理。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗，適當(dāng)促進(jìn)春季分蘗發(fā)生，提高分蘗的成穗率。地力水平一般，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素XX至15公斤;地力水平較高，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田，在小麥起身中期追肥澆水�？卮俳Y(jié)合，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬，屬于壯苗麥田，應(yīng)控促結(jié)合，提高分蘗成穗率，促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)節(jié)劑，縮短基部節(jié)間，控制植株旺長，促進(jìn)根系下扎，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水，畝追尿素12至15公斤。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。
回到家后，對于于主任向我們提供的信息我們進(jìn)行了整理，然后印制成了宣傳單。第二天，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng)，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡迎我們的到來，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容。工作人員找來了當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)員，技術(shù)員閱讀了我們的宣傳單后，對宣傳單的內(nèi)容表示了肯定。在獲得了批準(zhǔn)后，我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單，向他們講述抗旱、灌溉的知識。雖然感覺很累，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是十分的激動。
盡管我們的工作內(nèi)容微不足道，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量，而最正確的方法無疑是善待地球，保護(hù)我們的環(huán)境。通過此次活動，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義，對自己今后成長有著深刻影響。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告5
為滿足孩子們對知識的渴望，倡導(dǎo)更多的人關(guān)愛留守兒童，助力農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。7月24日，中國石油大學(xué)春暉公益組織“聊望未來”支教隊一行18人來到山東省聊城市莘縣八里莊小學(xué)開始了15天的暑期支教。
炎炎夏日，莘莘學(xué)子
炎熱的天氣也阻擋不了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。聽聞支教隊即將到達(dá)，附近的孩子們便早早地來到了校園，八里莊小學(xué)校長杜守榮召開開學(xué)動員大會，為孩子們講解日常安排。
百變課堂，寓教于樂
為了開拓孩子們的視野，支教老師們精心準(zhǔn)備了趣味數(shù)學(xué)、美術(shù)、天文、歷史等豐富的課程。在課前的自我介紹中，老師采用各種各樣的自我介紹方法給予每個孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會，這也增進(jìn)了孩子們之間的感情。
相比于教學(xué)成果，支教隊隊員更注重教學(xué)過程，寓教于樂，讓孩子們獲取知識的同時，還能收獲一份快樂，實現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子與大學(xué)生的共同成長。
在美術(shù)課上，支教老師耐心講解手工繪畫過程，教孩子們設(shè)計自己的名片、制作黏土“玉米”…課堂上老師積極解答每個孩子的疑問，協(xié)助孩子們完成作品，培養(yǎng)每個孩子們的動手能力。這些作品也將成為每一個孩子這個夏天最難忘的記憶，最特別的禮物。
在體育課上，老師首先讓孩子們進(jìn)行課前熱身，防止不必要的意外傷害。隨后，老師教給孩子們手語操、幼兒舞蹈、啦啦操等體育課程，旨在強(qiáng)化孩子們身體機(jī)制，培養(yǎng)孩子之間的合作能力。
在安全課上，老師給孩子們講解了各類自然災(zāi)害，教孩子們自然災(zāi)害預(yù)防方法和自然災(zāi)害發(fā)生時的做法。安全課教給孩子們安全常識和應(yīng)急方法，讓孩子們能夠在日常生活中，懂得提高自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好應(yīng)急心態(tài)。
在地理課上，老師給孩子們講解地理常識�！袄蠋�，我們的家在哪里�。俊笨吹缴綎|省地圖后，孩子們問道。老師為孩子們指出聊城在山東省的位置。地理課讓孩子們學(xué)習(xí)到了地理知識，開闊了孩子們的視野。
趣味百科進(jìn)鄉(xiāng)村，學(xué)習(xí)游戲兩不誤
為助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，實現(xiàn)大學(xué)生與鄉(xiāng)村小孩子的共同成長，針對不同年級的孩子，支教老師們開設(shè)百科課程，舉辦了百科競賽。
每一個農(nóng)村孩子都對外面的世界有著很大的好奇心，為了向孩子們普及更多的常識，讓孩子們學(xué)會更多的.實用知識，吸納更多外界的新鮮事物。在支教期間，緊貼孩子們的年齡段和學(xué)習(xí)階段，支教老師開設(shè)百科課程。除此之外，針對比較難以理解的事物，支教老師利用動畫片的形式，以一種孩子們更容易接納的方式讓孩子們學(xué)會知識。
同時，為了檢驗孩子們學(xué)到東西，經(jīng)過一天的準(zhǔn)備，支教老師們于7月31日當(dāng)天舉辦百科競賽。將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，寓學(xué)于樂，讓孩子們在感受比賽的氣氛中，也能學(xué)會更多知識。
此外，支教老師在百科競賽中設(shè)置了必答題和搶答題。在必答題答題過程中，為增進(jìn)孩子們之間的感情，培養(yǎng)孩子們合作交流能力，支教老師將孩子們進(jìn)行分組，每一個小組可以進(jìn)行討論，必須回答出必答題中的題目。在搶答題環(huán)節(jié)，為讓孩子們更深切感受比賽的氣氛，支教老師采用積分制的形式，答對整個團(tuán)隊加分，答錯則扣分。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們爭先恐后，踴躍發(fā)言。
“百科競賽對于我們還有孩子們都有好處，它不僅檢驗了孩子們在前半段支教期間是否學(xué)到了東西，加深了孩子們對知識的記憶，而且能檢查每一個老師的教學(xué)成果�！迸e辦百科競賽的老師索一鳴說。
據(jù)悉，在本次百科競賽后，支教隊還將舉辦“故事圈”、文藝匯演等活動�！拔矣X得這次活動最重要的意義，是讓平時比較安靜的同學(xué)也能參與其中，積極發(fā)言�！敝Ы剃犼犻L印涌強(qiáng)說道。
“聊望未來”，薪火相傳
“這是我第二年來莘縣實踐地，我發(fā)現(xiàn)這些小孩子還認(rèn)得我，現(xiàn)在我一到教室，這些小孩子都會圍上來喊著‘老師’”支教老師金冶良說。
“縱使力量微薄，只要能為孩子們送去一份希望，便已足夠�！标犻L印涌強(qiáng)鼓勵支教隊員。這是“聊望未來”支教隊今年暑期支教的第一天，也是他們來到莘縣實踐地的第十二個年頭。支教長路漫漫，還需每個支教隊員腳踏實地，一步一個腳印，不忘初心，方得始終。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告6
令人興奮的大一暑期實踐結(jié)束了，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。我所在的支隊是赴山東濱州陽信二中支教支隊。這次實踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對高中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo)，但是我們還有很多意想不到的收獲。
這次活動從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個兩個人的事，而是大家一起在商量準(zhǔn)備。從結(jié)果來看，大家的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的，無論活動行程安排，記錄工作還是吃飯住宿，安全工作都認(rèn)真做了考慮，讓我們看到了集體的力量之強(qiáng)大。
我們?nèi)I州的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教，為了熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌，第一天我們首先分組聽了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題，像作業(yè)完不成，聽課效率低等等。第二天白天大家便針對這些問題積極備課，有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，有的選擇回答大家問題。因為我和徐志強(qiáng)被分在講化學(xué)那一組里，而各班講課進(jìn)度不同，又因為我們倆都是山東老鄉(xiāng)，就選擇讓大家提問了。晚上上臺時自己真的非常緊張，但是等大家提問時發(fā)現(xiàn)那些問題真是自己曾經(jīng)碰到過的，不論是問具體題目還是學(xué)習(xí)方法，自己都能得心應(yīng)手地回答，那種感覺讓人特別有成就感。高一的學(xué)生因為剛進(jìn)高中，對高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，而且也不知道將來自己需要面對些什么，所以顯得比較迷茫，我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo)，也讓大家不必太在意高一的成績，盡量減輕心理壓力，等分科后學(xué)習(xí)的科目減少就輕松很多了。
我們本來打算每人講兩節(jié)課，現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課。但是由于學(xué)校師生特別熱情，我們兩人又被高二的一個班級情去做了個報告和簡短的交流，主要跟大家講了一些大學(xué)課程的安排和活動，讓大家對大學(xué)生活有個憧憬，并告訴大家美好的大學(xué)生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果，現(xiàn)在大家不要考慮綜合素質(zhì)，最重要的是把學(xué)習(xí)搞好，有了成績以后進(jìn)一所好大學(xué)，發(fā)展的機(jī)會就多的是了。講完課之后大家都已經(jīng)感覺口干舌燥了，但是大家卻都異常興奮，畢竟這是第一次站在臺上展示自己，收獲是非常大的。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談，從他們身上仿佛找回了自己往日的影子，料到結(jié)束大家還意猶未盡，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌，算是對大家的一個激勵吧。
第四天也是我們支教的`最后一天是最為隆重的報告會，由于時間原因自己沒能上，但是看到大家，特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我由衷的為我們支隊感到高興，我們的支教任務(wù)圓滿完成。我們應(yīng)該感謝陽信二中師生的熱情招待，感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機(jī)會，也希望我們的活動能給他們一些啟發(fā)，這是我們最希望看到的。
離開陽信，我們?nèi)チ诵★w機(jī)場。座談上，雙方感覺都有些尷尬，錯誤在我們。因為我們對該飛機(jī)場的估計錯誤導(dǎo)致我們的問題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口，但是他們都一一詳細(xì)作了解答。其后我們才知道這個小飛機(jī)場只生產(chǎn)固定機(jī)型，沒有技術(shù)專利是一個典型的小飛機(jī)組裝廠。這讓我們看到了國內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后，更加明確了我們航空報國的志向。下午我們對小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀，完全模具使得生產(chǎn)流程，讓我們有些乏味，我們只能期待國家低空開放能夠促進(jìn)國家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步。
至此實踐活動告一段落，但是我們收獲的不止這些。在陽信時，大家一起找飯吃，一起看世界杯，一起三國殺到深夜，發(fā)展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險，讓我們著實感覺到了一種家的溫暖。實踐過后大家可以掏心窩地說話了，男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題（對燈發(fā)過誓的，莫提），讓我們感覺到這個集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學(xué)去了泰山，看了日出，而我選擇了回家�，F(xiàn)在我有些后悔，我覺得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出，那將是我畢生難忘的經(jīng)歷。
實踐結(jié)束了，但是余味會永遠(yuǎn)縈繞在我們每個支隊成員的心間……
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告7
時間：xx-1-23——xx-1-28
地點：黃花鎮(zhèn)中心小學(xué)體育場
活動內(nèi)容： 組織、參與黃花鎮(zhèn)第一屆足球“賀歲杯”
這次的活動，我既是組織者，也是參與者。事實上，這次活動早在暑假就已經(jīng)開始了初步的準(zhǔn)備。當(dāng)時，我們幾個足球運動的愛好者只是想在過年這段大家都閑著沒事做的時間里踢幾場球，增進(jìn)一下友誼而已。沒料到，消息傳開了，到過年時，竟有如此多人報名參加。因為這個問題，我們搞得倉促。既然都已經(jīng)傳開了，于是，我們就決心把這次活動搞得“體面”一點，而且也決定了以后每年都將繼續(xù)搞下去。希望能夠以此為我們黃花鎮(zhèn)的足球愛好者，找到一個相互交流、增進(jìn)友誼的平臺。而我之所以會參與比賽，一方面我自己本來就是足球運動愛好者，一方面是為了增加這次活動的人氣。
所謂“萬事開頭難”，這次的活動，是我們自發(fā)的第一屆，所以，很多工作我們都是做得不夠的。
第一，時間問題。時間上很倉促，無論是賽前準(zhǔn)備，還是賽程安排。賽前只是準(zhǔn)備了那么幾天，雖然基本上每晚都開會。但還是忽略了很多問題，這在比賽中可以體驗出來。再者，我們的參與者，大多數(shù)都是年前的幾天才回來的，而假期又只有那么幾天，有的甚至連比賽都沒踢完，就又要去工作了，所以，到了后期，就有隊伍提出棄權(quán)。
第二，場地問題。由于本鎮(zhèn)每年都有籃球賽，歷史淵源深長，而我們黃花中學(xué)的足球場和籃球場就相隔那么一條幾米寬的跑道，考慮到安全性的問題和比賽哨聲的干擾，我們才剛成雛形的足球賽不能動用黃花中學(xué)的`足球場。所以，我們的比賽場地，不得不搬遷到已經(jīng)廢棄了的中心小學(xué)體育場。這個場地，已經(jīng)廢棄了多年，雖然仍有兩個球門，但地面凸凹不平，雜草叢生等等。而且，年前下了點雨，場地就像是塊沼澤地一樣。
第三，天氣問題。如果天氣可觀的話，我們的比賽不用踢得這么艱辛。但是，受到客觀條件的影響，過年這段時間通常都是又冷又下雨的。冷倒是可以忍受，但是下雨的話，問題就大了。我們的場地是黃泥地，一下雨，我們就是“和稀泥”了，剛下完田回來的人，身上都沒我們身上多泥巴。更嚴(yán)重的是，我們在這樣的場地上，體力消耗嚴(yán)重不說，根本沒法踢球。所以，很多進(jìn)球，都是場地間接導(dǎo)致的。這看起來是很公平，因為大家都是在同一個場地上踢球，但事實上，還是“盲貓遇上死老鼠”。無可否認(rèn)的是，運氣因素也是決勝的一個關(guān)鍵，但是，一支強(qiáng)勁的隊伍，贏得比賽，不是靠運氣的，而是它本身就有這樣實力。
第四，裁判問題。按照我們的規(guī)定，本應(yīng)該每支球隊至少都必須派出一名球員來做裁判的。有的球隊還是沒能派出裁判有的球隊是安排了人，但卻經(jīng)常不按時到位，搞得裁判稀缺不說，還耽誤了賽程。裁判的公平性，是影響一場比賽勝負(fù)的一個重要因素。首先要說的是，我們的裁判都是非專業(yè)的，我們只是按照我們平時的經(jīng)驗去判決，至于判決的對錯與否，這就是如何看的問題了。關(guān)于一些細(xì)微的犯規(guī)，我們的裁判是不可能很準(zhǔn)確的做出判斷，如果這也要深究的話，那么，我們的比賽將無法進(jìn)行下去。無可否認(rèn)，誤判是有的。但由于大家的積極配合，我們的裁判工作，還算做得不錯。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告8
七月中旬，我入了一家剛剛起步的新公司，開始我的社會實踐活動。我此次實踐的目的是想通過自己的親身經(jīng)歷來學(xué)習(xí)和積累社會經(jīng)驗。說明來意之后，我被安排與新的員工一起進(jìn)行了幾天的培訓(xùn)�？梢哉f，對于公司的了解是從培訓(xùn)開始的。在幾天的培訓(xùn)中，我了解了很多有關(guān)公司主導(dǎo)產(chǎn)品的應(yīng)用和最初的公司發(fā)展地界。這里的主要產(chǎn)品是超聲波技術(shù)。
超聲波技術(shù)是近年來的新興技術(shù)，應(yīng)用于制作塑料制品行業(yè)。同時，對于模具的成型也應(yīng)用廣泛。一個超聲波機(jī)器設(shè)備通常能與多個模具相匹配。它是借助超聲波的摩擦生熱，使塑料制品快速軟化，從而實現(xiàn)塑料制品的的焊接工藝。它在90年代由臺灣引入中國大陸，最早在廣州一帶設(shè)廠，現(xiàn)在在上海也有其公司，它之所以能在這樣的大都市立足是因為它有其他焊接設(shè)備所的優(yōu)點，成本低，環(huán)保等等。它是目前最先進(jìn)的輕工業(yè)設(shè)備。培訓(xùn)結(jié)束后，我被直接派入人事管理部門，做一些輔助性工作。這里的配置大體有三個大的部門：生產(chǎn)部、業(yè)務(wù)部和管理部門。
作為生產(chǎn)部的操作工人需要熟練的掌握超聲波的每項操作，并且具備相當(dāng)?shù)纳婕拔锢砗蜋C(jī)械操作的工作經(jīng)歷。他們的任務(wù)是解決問題和在原有的基礎(chǔ)上對設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)。對于顧客的要求的新興設(shè)備要有自創(chuàng)和發(fā)明。
操作部門是技術(shù)性人才的云集地，是一個企業(yè)的地基所在。處于業(yè)務(wù)部門的人員需要一定的業(yè)務(wù)能力作為支撐，他們的重點是尋找在線市場和潛在市場，把最新的工藝擴(kuò)大化，以實現(xiàn)企業(yè)間的雙贏。同時業(yè)務(wù)人員還要對超聲波的操作要有了解。業(yè)務(wù)人員以業(yè)績的多少獲得工資以外的提成。
所有這些人員之外配備了專門進(jìn)行疏通和管理的管理人員。他們主要對日常的事宜進(jìn)行有針對性的管理，組織開會，調(diào)整資金，對工作成果進(jìn)行驗收。
從表面上看，部門與部門之間是相當(dāng)清晰的，但是實際并不是如此。半個月下來，我發(fā)現(xiàn)公司的管理有不當(dāng)之處，致使部門間的分工出現(xiàn)混亂。比如在人事調(diào)動上，出差的業(yè)務(wù)員常常會在與客戶進(jìn)行談判時，客戶要求有專業(yè)的人員來操作示范，所以總是要兩兩出差，導(dǎo)致公司操作層不能按時完成客戶的定單。其實解決這樣的問題，有兩種方法：一是業(yè)務(wù)員在介紹這種產(chǎn)品時，可以預(yù)先對他的操作進(jìn)行熟悉，二是將顧客的意愿(這里主要是指客戶要求的超聲波技術(shù)的焊接效果)帶回公司，再把它制成樣品給顧客看，如果通過，就按合同交易。再比如在工作時間上，因為大多數(shù)員工是住在公司的，所以沒有規(guī)定的工作時間安排。這使得有些員工很晚才上班，或者即使到下班時間還在辦公室或者車間。
我還分別在幾個部門進(jìn)行調(diào)查，看到了一些由于管理不當(dāng)而導(dǎo)致的缺陷。
一線的生產(chǎn)部門主要存在的`問題有：第一，新入公司的人對于這個行業(yè)熟知程度比較低，一開始無法完成任務(wù)。針對這樣的情況，老的技術(shù)工真正出山的很少，他們都是自己干自己的。企業(yè)內(nèi)新老員工互相排擠，社會弊病一時難以治愈。第二，即使員工加班加點，但是仍然不能完成任務(wù)，這其中的原因在于公司沒有針對公司的現(xiàn)狀作出正確判斷，以至于公司定單太多，而本身設(shè)備有限也使其受到影響。業(yè)務(wù)人員大多是剛畢業(yè)的大學(xué)生，業(yè)務(wù)能力欠缺，偶遇挫折喪失信心的大有人在。就我個人來說，人才是要的，但是有經(jīng)驗的人才更是需要。沒有明確的管理規(guī)章制度是造成管理不善的重要原因。
我把我的想法說給經(jīng)理聽后，他回答我說，其實他們也知道這其中會有一定的影響，但是，如果從人性上來考慮，這樣的管理是他們對于后期工作而做的一項必要措施。這里我將闡述的是該公司的管理理念。
公司采用人性化管理理念，注重員工的心理。原來這里的經(jīng)理和員工都是同吃同住。這里沒有嚴(yán)格的打飯制度，飲食上，員工和上司沒有分別。員工與上司在業(yè)余以朋友相稱，結(jié)伴吃玩沒有拘束。再有如果員工因為工作壓力大出現(xiàn)精神反差時，作為上司會主動開導(dǎo)并且單方面會提出休假或者其他方式以最大限度幫助員工戰(zhàn)勝困難，求得心理平衡。
公司不想制定有關(guān)規(guī)章制度是因為現(xiàn)在很多企業(yè)都用規(guī)則約束員工。比如遲到扣錢等，都使員工影響工作。員工對公司的不滿直接導(dǎo)致了公司工作環(huán)境不佳，從而影響了產(chǎn)品銷量。
因此，我也不難理解老板的用心。再者，老板在前面談到這些措施是為后期打基礎(chǔ)的。現(xiàn)在公司尚處于初創(chuàng)期，要的是人與人之間的齊心協(xié)力，要的是不怕苦的干勁。至于以后，等到時機(jī)成熟，對于管理完善化，將被針對性的落實。
以人為本，服務(wù)員工，實現(xiàn)效益，這也許就是企業(yè)制勝的法寶所在。
不久，我的工作已經(jīng)涉及公司的財務(wù)。我花了大量時間在公司的賬目上，特別是今年的財務(wù)狀況。我憑借半年的會計基礎(chǔ)制定了表格，并把所有的費用歸類。
做帳目不是一件容易的事情，非常繁瑣。沒有耐心會很吃力。整整一個星期，我把賬目制成表格給了老劉。老劉是公司的總會計師。從整個賬目來看，公司存在很大的財政問題，公司的利潤空間非常大，但是實際利潤卻只有一半，很多錢被花莫名其妙。再看看這些被歸類的賬目，可以很清楚地看到，平時員工的生活費用都算在了差旅費上面。還有一些公司員工的聚餐全部來自公司，另外，房租、電話、辦公用品、設(shè)備等都是一筆不小的費用。所以，這些賬目很快就清晰了。但是，目前我們所要面對的不是這個問題。這些支出很多是沒有收據(jù)和發(fā)票的，也就沒有辦法把賬目作平。
我把這樣的情況跟上級匯報后，他們的說法是要我把賬目最大限度的填平，可是，我學(xué)習(xí)的東西實在有限。我唯一的辦法就是能否在一些老顧客那里拿到票據(jù)。再有我找到了一些可以證明購買產(chǎn)品有效憑證，并要求賣方給我們開票。經(jīng)過一番周折，填了一些，但是，也只是綿薄之力。想不到的是，第二天，公司的經(jīng)理就和我談話，并且非常友好的感謝我這階段中，對公司所作的一切，并且要我畢業(yè)后能到那里就業(yè)。我仔細(xì)想了一下，委婉的拒絕。我說了自己的專業(yè)，至少在我畢業(yè)后的兩年內(nèi)，我仍然以我的專業(yè)為主。我很明白，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，很難找到與自己專業(yè)相對口的工作，所以，畢業(yè)后尋找新的出路是很正常的，但對于我來說，我仍然希望學(xué)有所用。通過這次社會實踐，我學(xué)到了很多東西。特別是人性這個東西。我一直相信，要成事必先成人，無任是一個企業(yè)還是一個集體。
實踐的感受
通常人們認(rèn)為，人才是企業(yè)競爭制勝的關(guān)鍵。其實，優(yōu)秀的人才只是具備好的精神與文化才能發(fā)揮更有益的作用。頂尖的人才，可以精誠合作搞出世界上最好的產(chǎn)品，也可以上演最慘烈的爭斗。因此，一個企業(yè)劉關(guān)張諸葛亮趙云一應(yīng)俱全并不一定就有戰(zhàn)斗力。如果缺乏富于凝聚力和團(tuán)結(jié)精神的文化，這個企業(yè)不過是“一盤散沙”，就算人才再多，也必將淪于內(nèi)耗，產(chǎn)生不了強(qiáng)大的合力。我的結(jié)論是：人才并不必然構(gòu)成生產(chǎn)力，有人說，可以通過引進(jìn)好的制度來實現(xiàn)人與人之間的分工合作。這當(dāng)然是可行的思路。不過，制度就其本質(zhì)而言并非是一些條條框框，以及寫在本子上的東西，而是人們內(nèi)心中活的潛在規(guī)則，是由文化內(nèi)生的一整套東西。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)集大成者道格拉斯就說過“制度包括人類用來決定相互關(guān)系的任何形式的制約�！币簿褪钦f，制度可以是正規(guī)的，也可以不是正規(guī)的，或者二者兼而有之。理解制度的奧秘就在于：制度的精神重于形式。好比說，如果大家都吸煙，即使墻上寫著“禁止吸煙”也可能無濟(jì)于事;反之，如果大家都是不吸煙的人，沒有文明告示也不會有人抽煙。制度創(chuàng)新的關(guān)鍵不是求取制度的形式，而是獲得內(nèi)在的制度精神，其中文化建設(shè)至關(guān)重要。
有些地方，人和人之間互相信任、友愛、路不拾遺;但另外一些地方，人與人之間相互為害，就需要裝上防盜門以保安全，企業(yè)內(nèi)部人與人之間以及企業(yè)之間的情形也是這樣。如果缺乏友愛與合作的文化，完全靠防盜門的制度來激勵和監(jiān)管的話，成本就會急劇上升，無法與那些不裝防盜門的企業(yè)競爭。
早在80年代，中國的企業(yè)就提出過建設(shè)“企業(yè)文化”的口號，并視之為企業(yè)獲得最大回報的關(guān)鍵，可見企業(yè)其實知道“文化”的厲害的。
中國人一般都相信“廩倉實而知禮節(jié)”，但從歷史的角度看，也許是相反，不是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了人才變好，而是現(xiàn)有一幫守規(guī)矩、講誠信的好人，然后才有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，即“知禮節(jié)而廩倉實”。從英美文化演變的與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的歷史來看，就是馬克思所闡述的先有“清教倫理”所孕育的資本主義精神，后有資本主義市場經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)。
湯因比說過一句精辟的話，所有文明的消亡皆因自殺，而非他殺。因此，企業(yè)精神之營造，企業(yè)文化之營造才是根本。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告9
實踐時間：20xx年x月x至20xx年x月x日
一個月的寒假實踐就匆匆結(jié)束了，整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易�；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，知道社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實，在江津區(qū)塘河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府實習(xí)，我不僅增長了自己的學(xué)識，還從中認(rèn)識了自己的很多不足。唯一慶幸的是，我還是一名在校生，我只有真正的學(xué)好本領(lǐng)，才能在未來進(jìn)入社會時不至于不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;培養(yǎng)和鍛煉我們才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。
一個月的社會實踐，就這樣一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些知識將讓我終生受用。在這一個多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作是林業(yè)部門的技術(shù)人員助理。在這過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了這個部門的工作中的一些相關(guān)流程，拓展了我所學(xué)的相關(guān)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面來說，對我影響最大的應(yīng)該是我們部門主任的工作作風(fēng)以及感到在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生，遇到挫折時，不妨以調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常保持自信和樂觀的態(tài)度，認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，容忍挫折，心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng);善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心輕松，重新獲取成功，從而面向未來。在這里工作必須要正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地發(fā)文辦事，對群眾來訪，言行要有所分寸，字能達(dá)意。它在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。做事信息傳遞的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：發(fā)文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過硬，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。對于這些高要求，我還差得遠(yuǎn)，但在這里實習(xí)后我學(xué)會和養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早安或早上好，那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對同事、對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到了被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和領(lǐng)導(dǎo)們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了領(lǐng)導(dǎo)的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。給我講工作流程，主任帶我出去增長了見識。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)而奮斗;耐心又讓我們細(xì)致對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
四、要主動出擊
當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的雜活�；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做 雜活是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，這是我辦公室主任給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力，參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的.這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非我是這相關(guān)專業(yè)的關(guān)系，對有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對林業(yè)部門基本知識的了解，懂得了既要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!這一次的社會實踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
最后我倡議：以后再有再有這樣的機(jī)會，希望我們學(xué)校的同學(xué)踴躍報名，可以鍛煉自己很多能力增長見識。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告10
光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的社會實踐就快結(jié)束了，還記得剛來參加社會實踐的時候只是個非常迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士社會實踐，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面能力都得到了非常大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的`基礎(chǔ)。
護(hù)士的社會實踐主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會。因為社會實踐的時間比較短，所以我非常珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在社會實踐過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。
護(hù)士社會實踐第一天，剛進(jìn)病房，就覺得非常迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次社會實踐的主要目的是提高各項護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。
在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實習(xí)期間，我收獲了非常多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次社會實踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。
這次的護(hù)士社會實踐讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)經(jīng)驗，我相信我的未來將會更加美好。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告11
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己，短短的兩個月一轉(zhuǎn)眼就過去了，回過頭來看看，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露著甘甜。
剛放假的時候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當(dāng)時世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會實踐的列車。(多積極啊，嘿嘿)
帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區(qū)，我們要在這個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對游泳池進(jìn)行清理、放水，對池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個培訓(xùn)班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會服從工作上的安排，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長搞好關(guān)系。在這個過程中和社會各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，使自己明白社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的游泳知識外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識，小有體會。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生，依照教學(xué)計劃，我們先是教學(xué)員熟悉水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動作及手腳配合練習(xí)，第三階段則是完整動作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題，后來我們耐心地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓勵他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行比賽，激起他們的競爭心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動作，在學(xué)員出現(xiàn)錯誤動作的時候，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動作，比如手腳配合練習(xí)的時候，學(xué)員雖然在動作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動作做出來了，但是在水里練習(xí)的時候就忘得一干二凈，這時候得有耐心，先讓他們對動作印象深刻化，再把他們的動作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干著急，也不是對學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完美。
在教學(xué)的.過程中，心理學(xué)的知識是功不可沒的，有些小學(xué)員怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實他們就是在害怕，那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉(zhuǎn)移他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的，表揚、鼓勵甚至是威脅他們，該笑的時候就跟他們開玩笑，他們就會覺得這個老師很和善，他們會聽你的話，也樂意去學(xué);該嚴(yán)肅的時候則要嚴(yán)肅，畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r候要去關(guān)心你的學(xué)員，有時候放學(xué)了，家長還沒來接學(xué)員，一些學(xué)員不會照顧自己，連頭發(fā)都不會擦干凈，這時候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當(dāng)他們對你說謝謝老師、教練再見的時候，你會有一種幸福，因為孩子們的重視和理解而顯幸福，還因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。
在工作結(jié)束后，我做了小結(jié)：做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;剛開始也不大會和學(xué)員家長交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告12
“善行100——圓夢六一”是由中國扶貧基金會、重慶大學(xué)團(tuán)委、重慶大學(xué)學(xué)工部主辦，重慶大學(xué)勵行志愿者協(xié)會承辦的大型公益活動。“善行100”公益活動是一項大學(xué)生志愿者籌款活動，通過高校的公益社團(tuán)組織和宣傳，號召大學(xué)生以自愿為原則報名成為“愛心包裹”活動的勸募志愿者，利用周末和其他空余時間前往郵局網(wǎng)點以及周邊進(jìn)行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。
20xx年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為重慶大學(xué)互助協(xié)會的成員，我報名成為勸募志愿者�，F(xiàn)將實踐內(nèi)容及我所獲得的感悟報告如下：
實踐時間：20xx年4月13日——6月2日期間的周末。
實踐地點：重慶市南坪萬達(dá)廣場和沙坪壩三峽廣場。
實踐目的：為貧困山區(qū)的貧困小學(xué)生募捐六一禮物——“愛心包裹”。
實踐參與者：重慶大學(xué)勵行志愿者協(xié)會及互助協(xié)會成員。
20xx年4月，“愛心包裹”活動開始在重慶大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達(dá)廣場和沙坪壩三峽廣場進(jìn)行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點后，活動負(fù)責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進(jìn)行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學(xué)之后，我申請加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進(jìn)”活動中，我與協(xié)會的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂�，同時我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準(zhǔn)備。同時，在勸募活動中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的魅力。第一次在南坪萬達(dá)廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲�。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進(jìn)行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負(fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的�！睕]錯，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣確實不怎么好。不斷地有犯罪的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國紅十字會“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會上信任危機(jī)每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢？只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認(rèn)為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。不得不承認(rèn)，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識公益，參與公益。
比如拿了問卷掉頭就跑的.迷糊型，比如拿了問卷和周圍爭論到臉紅脖子粗的較真型，比如站著叉腰說我才沒空呢的裝瞎型，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型，當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問卷填完的群眾們，給隊員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利。
最深的領(lǐng)悟是辦事要找準(zhǔn)找對對象，從到教育局第一次吃了閉門羹，到氣都不敢出，看著超級強(qiáng)勢的易縣打了個小電話，第二次回到原地便是專門接待，境遇差距實在大。再來就是有熟人就是好，從各種給力的地陪到我們最后回家坐上火車鄰座都能碰上差點成為我們地陪的童鞋，人脈確實很重要。
最快樂充實的該是籌辦公益活動，一大早，隊員們就分頭行動，拉外聯(lián)的、籌集設(shè)備的、舞臺布置的、活動宣傳的……忙得不亦樂乎，面對著有淡漠和不屑，也有熱情和笑臉，路途的遙遠(yuǎn)，炎熱的高溫天氣，然而隊員們卻一點都不被困難所挫，被汗水濕透的臉頰依舊堅毅，被拒絕的笑容依舊燦爛，勞累的身軀依舊挺拔，只因我們心里明了，如果沒有失敗和挫折，沒有痛苦和彷徨，那怎么能品嘗到成功的自豪和勝利的喜悅，怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡，怎么能真正的體會實踐的意義，歷經(jīng)一天的奔波，終于功夫不負(fù)有心人，在大家的同心協(xié)力下，活動得到了圓滿的成功，并得到了當(dāng)?shù)仉娨暸_媒體的致力報道，燈光下的明媚笑臉，孩童們的歡聲笑語，群眾們的積極參與都是對辛苦最大的回報與肯定，返程途上，疲憊的雙足也因心中的喜悅而歡快起來，也突然意識到，或許描繪夢想，放飛希望的公益活動原本便不僅是小朋友們的夢想啟蒙，也是我們?nèi)松缆飞弦粋�重要的夢想路標(biāo)，喚醒我們最初的夢想，告訴我們繼續(xù)執(zhí)著的堅守，去成為勇敢的追夢人。
實踐的收獲太多太多，各種考驗與磨礪間雜而來，各種艱辛與彷徨交接而至，短短一段時間經(jīng)歷了許多，體驗了許多，意識到幸福的來之不易，意識到知識付諸實踐的重要，然而最大的收獲，還是你們，實踐隊的每個隊員們，擁有的這段共同走過的時光。
最好的幸福，是把一個人記住，或許在多年以后，我們會看著照片里的年輕的容顏笑臉，搖響記憶最深處的回音，記起心心向農(nóng)，記起順昌，記起疲倦之后依舊能打點行囊上路的青春，記起笑得毫無顧忌的自己，記起多年前我們攜手走過，披著陽光穿行過的歲月，去追尋青春的足跡，去點亮心頭的理想之光的路程，哼起青春之歌的每一個旋律，溫著往事這壺酒微笑入夢，與你們并肩一起走過一路，苦中有甜，笑中有淚，不思量，自難忘，當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時候，封口用的是永恒的標(biāo)簽，不須刻意銘記卻已早就難以抹去。
和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘�，我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們知道這十塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么不夠怎么辦呢，沒有怎么辦，就那樣咯，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們，菜的話就自己種。爺爺告訴我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)�。也就是說七十四歲！
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。
社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于我們大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是回報社會的一種良好形式。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。
上班的時間結(jié)束了，我也只有待在家里，剛開始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí)，看書，可是，到了過年的那幾天，心里就開始浮躁了，一是被濃濃的新年氣氛感染了，二是要和媽媽一起去她同事家里拜年，這些便打亂了我的計劃了。過年好幾天都沒有看書學(xué)習(xí)了！等到年過完了，我便又開始自己要求自己了，爭取把日語的學(xué)習(xí)完成，看來，假期生活很重要的一點就是要自己要求自己了，我還是很佩服自己的自制力了，因為復(fù)讀了一年，我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了，同時也磨練了我的意志，自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書，這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告13
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書資料以及一些試卷，又向其家長了解了一些情況，我對他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農(nóng)村的孩子學(xué)校的教學(xué)設(shè)備欠缺以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣不高，導(dǎo)致一系列的問題;語音面貌有待加強(qiáng)，詞匯量欠缺，對有關(guān)英語背景知識了解不夠充分，對語法完全沒概念，以及缺乏一些做題的技巧性。
針對上述情況，我為采取了相應(yīng)的對策
首先，課余時間和他們一起看一些英文電影，聽一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識，提高他們學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語背景知識，這個一般是貫穿于整個教學(xué)過程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動畫片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。
第二，針對他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開始記，記完后沒天進(jìn)行聽寫，并對有些重點單詞對他們進(jìn)行講解，每冊書記完后都會進(jìn)行一次單詞競賽，并對優(yōu)秀者給與相應(yīng)的獎勵，讓他們之間彼此競爭，提高他們記單詞的積極性，從而達(dá)到增加其詞匯量的目的。
第三，至于他們的語音面貌，由于時間有限，我不能去天天去叫他們發(fā)音，只能要他們在聽歌看電影時注意發(fā)音，還有平時在要他們讀句子課文時糾正他們發(fā)錯或發(fā)得不準(zhǔn)的音。
第四，針對他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時候我把他們在補(bǔ)習(xí)期間做錯的題給每個人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過的大部分題都會做，而且不僅僅時能做對，更重要的時他們知道原因，這點然我很欣慰。
最后，也是我補(bǔ)習(xí)期間話的最多時間給他們講解的一點，語法，從初一到初二重要語法知識點基本上都講了，開始講的時候他們完全沒概念，我只能從介紹此類開始，由于他們基礎(chǔ)比較差，連英語造句都不會，我只好從簡單句開始告訴他們怎么寫句子分析句子，以及怎么翻譯簡單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補(bǔ)，了解了一些簡單的基本句型。凡是開頭難，把開頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡單了他們又做題做不來，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來比想起來要難很多。
實踐體會：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中我找了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學(xué)好英語和怎樣教好英語的書籍，在上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，咨詢了我以前的老師，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對有點叛逆的三個初中生來說，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，要不然只會適得其反。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的`經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們怎么做題和知識，而且要時刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能用自己的思鄉(xiāng)曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當(dāng)成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。
一個多月的實踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對英語教學(xué)和農(nóng)村教育的思索以及對我國教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個老師應(yīng)該具備的專心，耐心和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠，善良與信任。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告14
小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般隔壁老師無慮，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚�；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快樂。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假就要過去，新的學(xué)年就要來了。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收獲。
寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心里感覺作為一個大學(xué)生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。
在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！
這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
作為團(tuán)隊的一員，我覺得更多的是壓力和厚望，看著隊員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個團(tuán)隊越來越好，更是為了能調(diào)查出有價值的問題，讓武漢市的法律援助工作更好的運轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個夢想，同一個目標(biāo)，朝著自己的夢想勇敢前行，于是，我，真的是責(zé)任與壓力并存。我知道，在整個活動成功的背后，在隊員們滿意的笑容背后，才有作為隊長壓力釋放的時刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實踐做的更好。
其次，學(xué)生的思維敏捷度不可小覷。小朋友們思維十分活躍，他們所接觸的生活經(jīng)驗知識不一定比我們少，例如一位學(xué)生在老師講到血濃于水時主動提出“滴血認(rèn)親是不科學(xué)的”，還有一位學(xué)生完全可以解出大學(xué)邏輯學(xué)的問題。這說明教育其實是一個教學(xué)相長的過程，無論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該在這個過程中以虛心的態(tài)度長善救失。
我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了基本的工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的'不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
工作是件不容易的事，做生意要盡量滿足各類客人的需求，需要良好的心態(tài)作為基礎(chǔ)，我們此刻的學(xué)習(xí)也是為了將來的就業(yè)。但機(jī)會會給有準(zhǔn)備的人，適當(dāng)?shù)纳鐣{(diào)查和社會實踐一定會給我們帶來更多的經(jīng)驗和機(jī)會，實現(xiàn)個人價值。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學(xué)生社會實踐活動實踐報告15
大學(xué)生社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
今年五一的社會實踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學(xué)生社會實踐做出部署。團(tuán)委書記多次開會強(qiáng)調(diào)實踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動，加班加點趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負(fù)責(zé)XX地區(qū)社會實踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：
一、精心準(zhǔn)備，運籌帷幄高度重視，認(rèn)真選拔社會實踐活動得到了全校同學(xué)的'積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，XX地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學(xué)生問題。
二、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。同學(xué)們深入到工作中，把實踐要求化為責(zé)任，沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實踐感受、心得等。同時，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費問題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會實踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實提供幫助。
三、及時總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結(jié)交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認(rèn)識及感想，在場的同學(xué)們紛紛表示社會實踐拉近了學(xué)生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
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