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社會實踐

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

時間:2022-12-26 16:57:42 社會實踐 我要投稿

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)1

  幾天前的這個時候,我還在xx一個叫做xx小學的地方和一群小學生在大樹下打牌,說說笑笑。而現(xiàn)在,眨眼間,短短十天的緣分就這樣結(jié)束了。當我們背上沉重的行李準備離開的時候,孩子們問我什么時候再去看他們,這是一個令人心酸的問題。也許幾個月,也許幾年,也許沒有那一天了。不敢給他們?nèi)魏纬兄Z,也不想令他們失望,于是我只好說:"等到老師有機會再去看你們了。"

  那是一群純真,樸素的孩子。他們生活的地方不好,他們生活條件很差,童年沒有超人玩具沒有洋娃娃,但卻有最善良的笑容。在我即將踏入二十歲的時候,深深知道童年離我漸行漸遠,當再次走到一群小學生當中,和他們一起開心一起哭泣,從前的那份無憂的歡樂似乎又重返了。十天的日子了,我們一起學習,一起做手工,一起搞運動會,一起排練節(jié)目......沒一天都有不一樣的感動。

  很慶幸當初選擇了當六年級的班主任,是當班主任給了我一個接觸學生的機會。讓我知道,每個孩子都是善良的,可能他們有的在我們面前表現(xiàn)得不乖,很調(diào)皮,但那畢竟是孩子的天性。就在告訴他們我們再過兩天就要走的時候,當天晚上十幾個小鬼跑到學校找我們玩,他們會逗你開心,會講笑話給你聽。那晚跟他們坐在沙灘上聊天,第一次發(fā)現(xiàn)雷州的天空那么美,甚至不想那么快離開那里。

  曾經(jīng)認為教師已經(jīng)不再是我喜歡的職業(yè),經(jīng)過這幾天,發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該熱愛這份職業(yè),因為跟孩子在一起,就等于跟快樂在一起!

  每一次的嘗試都是一生中最重要的跨越,無論結(jié)果怎樣,至少,這個過程帶給我們的思考與啟迪,是我們成長必須的`養(yǎng)料!也許,炎熱的午后我們在工作著、深夜了也還有紙筆聲;也許,午飯當作下午茶點、晚飯又作夜宵。也許,我們困得連坐公交車都在休息,卻還要堅強地微笑著工作;也許,我們暈得都分不清東西了,卻還得堅持著找自己的地點!是的,我們都很累了,可我們的意志是堅強的,我們的團隊是關(guān)愛的,沒有太多的抱怨,更多的是無私的付出和幽默詼諧的話語!某種意義上說,我們懂得了生活真的不易,也學到了一些做人的道理!難忘…

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)2

  20xx年國際工商學院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神,在院黨總支、團總支的總體部署下,內(nèi)蒙古工業(yè)大學國際工商學院積極開展寒假社會實踐活動。就業(yè)實習是指學生在學習期間根據(jù)自己的專業(yè)方向、今后的就業(yè)取向進行的就業(yè)體驗。就業(yè)實習對大學文科教育的教學效果:教學質(zhì)量起著重要作用,這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì),這一本質(zhì)決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系.但是,就業(yè)實習作為大學文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動主題

  二、活動內(nèi)容與形式

  (一)情系母校,尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕,在社會實踐期間,通過走訪各地校友,向他們宣傳母校xx年建設(shè)發(fā)展的偉大成就,傳遞母校對他們的誠摯問候;了解廣大校友的奮斗足跡,汲取精神力量,明確奮斗目標;開展職業(yè)調(diào)研,了解社會對各類人才的具體要求,合理規(guī)劃人生發(fā)展。

 。ㄈ┕歉蓲炻殹<薪M織大學生骨干到城市社區(qū)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村牧區(qū)進行掛職鍛煉、調(diào)查研究,在參與實際工作的過程中,深入了解國情、區(qū)情,經(jīng)受磨練,增長才干。把組織大學生骨干掛職鍛煉。

  作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

  (四)就業(yè)見習。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設(shè)和“大學生就業(yè)見習行動”等活動,組織大學生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習活動。在崗位上學習專業(yè)技能,認識行業(yè)發(fā)展趨勢,提高實際操作能力、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實幫助大學生增加就業(yè)前的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認識,為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  三、活動要求

 。ㄒ唬┌踩谝,就近就便。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則,堅持“就近就便”原則,在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

 。ǘ┠_踏實地,實事求是。參加活動的同學從自身的客觀實際出發(fā),積極準備、認真對待實踐活動,遵守“誠實守信”原則,杜絕在實踐活動中弄虛作假。

 。ㄈ┱J真評定,確保質(zhì)量。參加活動的同學必須認真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表,每個同學根據(jù)自己實際情況選擇活動內(nèi)容中的一個作為活動主題,并附上活動的照片。

  五、對社會實踐活動的體會

  針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點,經(jīng)過認真分析總結(jié)與研究討論,特對參加暑期社會實踐活動的同學提出以下幾點建議,望同學們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)點,努力克服存在的缺點,能夠不斷進步、不斷成長,在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績。

  (一)、繼續(xù)保持飽滿的熱情,以更加高昂的斗志投入到各種各樣的實踐活動中去,鍛煉實踐能力,提高綜合素質(zhì),成為理論與實踐并重的現(xiàn)代性人才;

 。ǘ、努力汲取專業(yè)理論知識,打好堅實的專業(yè)功底,高度重視實踐的作用,堅持“寓知于行,知行合一”,將理論與實踐緊密結(jié)合,努力提升服務(wù)社會的能力;

  (三)、勇于正視自己的缺點,虛心向經(jīng)驗豐富的法律工作者請教,不斷提高自己的法律實務(wù)操作能力,為日后從事法律職業(yè)積累經(jīng)驗、奠定良好的基礎(chǔ);

 。ㄋ模、增強獨立思考的能力,同時注意搞好團隊協(xié)作,遇到自己一時不能解決的困難,盡量及時同老師、同學取得聯(lián)系,進行認真的`交流溝通,以解決問題為重;

 。ㄎ澹拇缶殖霭l(fā),全面考慮整體利益,以大局為重,避免意氣用事、因小失大;

 。、保持平和樂觀的心態(tài),不急不躁,遇事不慌,坦然面對,正視所遇到的挫折,不灰心喪氣、自暴自棄;

 。ㄆ撸⒆⒁馓岣邷贤芰,學會與不同的社會成員正常溝通,提高自己深入群眾、深入社會、服務(wù)社會的能力;

  (八)、實踐過程中應(yīng)當注意及時整理實踐成果、總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進實踐方法與策略

  六、實踐活動中獲得的經(jīng)驗

  1、 端正心態(tài),“兩個務(wù)必”記心中!皠(wù)必謙虛、謹慎、不驕、不躁,務(wù)必艱苦奮斗”,我們作為學生,社會實踐經(jīng)驗明顯不足,因此在掛職中要時刻用“兩個務(wù)必”提醒自己,虛心向最基層的干部群眾學習!用最真誠的態(tài)度去學習、用最火熱的心去奉獻。

  2、心懷家國,了解民情。實踐是接觸社會的活動,在實踐中我們的意義便是了解社會,了解民生,我們要帶著一種使命感,一種主人翁意識來指導自己的實踐活動。

  3、樹立團隊意識,協(xié)作互愛。在實踐中我們明白了個人與團隊的關(guān)系,里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用,每一位隊員要互相配合、團結(jié)友愛。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則。

  4、細處著手,在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。有時候我們往往把眼睛放得太高,忽視了細微之處的學問。其實只有深入基層,細心觀察、用心體驗,我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題。

  5、學習如何做人。待人接物,是進入社會第一課。要用心學習“如何做人”,這樣才能在社會上游刃有余、在事業(yè)上無往而不勝。

  七、實踐活動中存在的問題及解決措施

  此次社會實踐活動,也使同學們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處。在工作時,也碰到過不少困難。實踐中,不能將理論與實踐相結(jié)合,同時缺乏一定的動手能力。

  為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高:繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng);努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)換;磨練意志,提高適應(yīng)環(huán)境的能力。

  回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴,所作所為、所見所聞所感使同學們對社會、對自己都有了一個新的認識。撿拾起點點滴滴的收獲,一轉(zhuǎn)身,普陀的日子已成一段過去,我們將調(diào)整方向,繼續(xù)上路,一步一個腳印,踏踏實實地前進,繼續(xù)我們實踐成才、青春報國的使命與誓言!

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)3

  今年寒假,是我人生中一段永遠難忘的時光,因為我終于如愿以償?shù)募尤氲絰x科技大學寒期“三下鄉(xiāng)”赴壽光“科技強市”企業(yè)調(diào)研團,成為了一名光榮的志愿者,這一次的活動讓我體會最為深刻也最為感動。

  壽光,這個以農(nóng)業(yè)帶動、工業(yè)發(fā)展的縣級市,本來是個不值一提的窮地方,卻因為科技工業(yè)的發(fā)展在短短幾年的實踐里飛速發(fā)展。不論是各家大企業(yè)闊氣的風采,還是全國最大蔬菜交易基地的面貌,不論是輪胎防水材料的出口內(nèi)銷,還是各種蔬菜的大量生產(chǎn),都讓外人感到敬佩不已。

  借此機會,我對幾個壽光本地人士進行了訪談。談到壽光近幾年的發(fā)展,在壽光市生活了幾十年的榮女士激動地說道:“現(xiàn)在的生活真的跟以前完全不一樣了,感覺衣食住行各個方面都發(fā)生了很大的改變,F(xiàn)在收入也比以前高了,而且整個生活質(zhì)量也提高了,要不放在以前,就是有錢也沒地兒花呀!”確實,看壽光街邊的小店,追求的并不是高消費,而是情調(diào)和氛圍。在渤海路上,單單是大型的商場就有四五家,整個街上從早到晚都熱鬧非凡,可見壽光人的消費能力不容小覷。我又特意找到本校來自壽光的張同學,張同學說,“盡管自己回家的間隔并不是很大,但是每次回家的時候家鄉(xiāng)總能帶給我些許驚喜;蚴悄膬河纸舜笊虉,或是哪個城中村又改建了。總之家鄉(xiāng)不斷地在變美變強,我的心里就越發(fā)的興奮和自豪!眽酃獾.發(fā)展不只帶給本地人震撼和喜悅,也讓外鄉(xiāng)人無比的欽佩。

  短短的10天社會實踐中,我們付出了汗水、付出了艱辛,但我們的收獲也很多。倉頡故里,一個多么神圣的地方。≡谀抢,我看到了久違的淳樸與熱情,也不由的以自己最大的熱情來回報他們;在那里,我看到了真正的希望,看到了科技的振興,無論是工人們表現(xiàn)出來的文化素質(zhì),還是企業(yè)領(lǐng)導的管理水平,都給我了很大的驚喜。他們對于科技的那種渴望和執(zhí)著以及不懈的努力追求,使我的心靈受到了震撼。再看看我們自己吧同學們,看看學校外面網(wǎng)吧里的“人滿為患”,看看飯店里山吃海喝的同學,看看大家數(shù)不勝數(shù)的、各式各樣的衣物……,大家在肆意花著父母掙來的血汗錢;想想吧同學們,想想貧困地區(qū)的孩子們吧。如果我們大家少出去吃一頓飯,那省下來的錢可以供多少孩子住校。蝗绻覀兇蠹疑儋I幾件衣服又可以供多少孩子念書!

  親愛的同學們,讓我們?nèi)巳硕极I出一份愛,這個世界將變得更加美好!

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)4

  寒假時分,我們誠捧著勇敢而又熱情的心,來到了吳川市石碇小學,開展為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動;鹄崩钡奶栂,我們揮灑汗水、努力工作,與孩子們友好相處,收獲了很多。感嘆時光匆匆,十天一眨眼就過去了,而在這幾天里,留下的美好回憶太多太多,也讓我得到了成長。

  我們的隊名是繪翼社會實踐隊,含義為描繪臂膀,展翅飛翔,象征著我們?nèi)犖閷W生的希冀。整個隊伍分為六個小組,分別是支教組、調(diào)研組、安全組、后勤組、宣傳組、文藝組。我很榮幸當上了副隊長,我負責監(jiān)督的兩個小組是支教組與安全組。由于從小就有教師夢,所以一直對支教組很是期待,而對于安全組,則是出于想消除安全隱患,保護整個隊伍安全的想法。

  下鄉(xiāng)前,我們的準備工作比較繁雜,考慮的事情也很多。為了更好的準備工作,我們經(jīng)常召集小組長開會,匯報通知、交換意見和提出建議,使得整個隊伍的'工作安排都相互聯(lián)系、有條不紊。支教組作為一個較為重要的小組,前期工作也確實比較多,課表時間的安排需要與其他組的時間緊密相連。所以,與其他組做好協(xié)商工作尤為重要。在支教的課表安排上,由于缺乏交流和理解上的偏差,導致修改了很多次。對此,支教組也很是煩悶與苦惱,但即使遇到再大的麻煩,我們依然不會失去信心,出錯了又再來一次,直到課表與其他小組的安排不沖突和符合各位隊員的上課偏好。這次的課表安排問題讓我明白在隊伍里交流的重要性,只有做到了充分的交流,能讓工作更順利地進行。而對于安全組,我們的工作也不少。先是通過多次的飛信了解各位隊員用藥等相關(guān)情況,然后再確定一份可以顧及全體人員的購買藥物的方案。另外,我們還通過網(wǎng)絡(luò)學習了一些急救的方法等等,以應(yīng)對不時之需。

  來到石碇小學,我們便根據(jù)安排如火如荼地開展活動。原本以為課堂會進行地比較順利,然而并沒有。我們面對孩子們的調(diào)皮,不停地調(diào)整課堂內(nèi)容;我們面對稍為枯燥的課堂,努力地調(diào)整氣氛;為了讓孩子們更喜歡課堂,我們在下課時分與他們交流,互訴心聲?偠灾,開展支教活動需要我們的靈活應(yīng)變,多點從孩子們的角度出發(fā)。另外,安全一直都是不可忽略的問題。在三下鄉(xiāng)的時候,出現(xiàn)了幾次疏忽,闖進了幾個小混混,當時被嚇到了,最后還好沒有出現(xiàn)什么大問題。安全問題必須時時刻刻留意,每位安全組的組員都需要細心對待,才能把安全隱患降到最低。

  此次三下鄉(xiāng),讓我得到了很多的鍛煉,讓我學到了很多。這次的實踐活動,也讓我感受到了團結(jié)的力量和明白了工作上交流與細心的重要性。

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