暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)15篇
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)1
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的社會實(shí)踐，對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我們一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我們深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
在以前學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。這一次在電子技術(shù)有限公司的社會實(shí)踐正如老師在實(shí)驗(yàn)課上相同，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)?shí)際操作，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。就要求自己跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
在進(jìn)行集成電路板的實(shí)踐操作中，我們學(xué)會了螺絲刀、測電筆、鋼絲鉗、尖嘴鉗、電工刀等電工工具的使用，并且通過相互配合能較快組合電路板。通過和公司中技術(shù)員、工程師等專業(yè)人員的交談，更好的'了解、知道了無線通信技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)、微波射頻技術(shù)、專用集成電路、高穩(wěn)定晶體振蕩器、LC信號濾波器和相關(guān)軟件技術(shù)。
在與工程師、技術(shù)員的交談中，我們學(xué)會了在社會中與人交往、為人處事的方法。在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。所以別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當(dāng)中，你會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)。
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
這次的實(shí)踐活動是對我們之后真正進(jìn)入社會打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我明白，只在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正的將自己的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中來，才能更好的立足于社會的發(fā)展中，為自己更好的立足于社會做好充足的準(zhǔn)備。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)2
光陰荏苒，如水流逝。轉(zhuǎn)眼間，長郡中學(xué)、平江七中暑期聯(lián)合社會實(shí)踐活動就要結(jié)束了。即將惜別，這五天的經(jīng)歷幻化成一個個記錄鏡頭，在驕陽與和風(fēng)的映襯下愈發(fā)色彩濃烈。今天，我們在這里隆重召開總結(jié)大會，我很榮幸能夠作為一名指導(dǎo)老師與同學(xué)們一同參與本次暑期社會實(shí)踐活動。在這短短5天的時(shí)間里，每天和同學(xué)們一起生活，一同參與活動，我們作為老師也有著滿滿的收獲，對平江七中、對我們的同學(xué)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識。下面，我想對本次活動做一個簡要的總結(jié)。
一、 組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分
“走進(jìn)新農(nóng)村”暑期社會實(shí)踐活動，作為長郡中學(xué)一個獨(dú)具特色的品牌項(xiàng)目，已開展了10年之久，一直以來，以其嚴(yán)密的組織和顯著的效果，取得了深遠(yuǎn)的社會影響，博得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。今年，我們長郡中學(xué)、平江七中師生，在活動之前的兩個星期，經(jīng)過多方的討論研究，就制訂出了高效、有序的活動總方案，確定了活動分工，并由陳校長親自帶隊(duì)，七位長郡和十一位七中指導(dǎo)老師全程參與，一如既往。學(xué)生在來平江七中之前，就通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，收集有關(guān)資料，并確立了相關(guān)研究課題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，做了充分的準(zhǔn)備。
這次暑期實(shí)踐活動在開始之初便倍受家長關(guān)注，臨行前兩天，以謝笑籬、何其兩位同學(xué)的父親為代表的學(xué)生家長紛紛寄語，希望同學(xué)們珍惜這次接近大自然、鍛煉頑強(qiáng)意志的實(shí)踐機(jī)會。平江七中的領(lǐng)導(dǎo)老師也同樣給予了極大的熱情，為此次實(shí)踐活動的日程安排、后勤保障等方面做出精細(xì)而周到的部署。正因?yàn)橛辛藘傻匦７筋I(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，和同學(xué)們的積極參與，才有了我們此次活動的順利進(jìn)行和圓滿完成。在此，我代表長郡中學(xué)的老師和同學(xué)，向平江七中的師生表達(dá)最誠摯的謝意，感謝你們的熱情款待，感謝你們對長郡學(xué)子的支持、指導(dǎo)和幫助!
二、 師生積極，激情燃燒
本次活動，長郡114名學(xué)生，平江七中53名學(xué)生，加上兩校指導(dǎo)老師，共計(jì)180余人參加。在這被驕陽點(diǎn)燃、細(xì)雨撫慰的5天，全體師生始終保持著高度的參與熱情，用鏡頭記錄實(shí)踐點(diǎn)滴，用腳步遍布平江角落。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，老師們放棄了自己休息和與親人團(tuán)聚的時(shí)間，全程參加活動。平江七中的嚴(yán)峻老師事必躬親，不僅悉心指導(dǎo)學(xué)生的課題還在帶隊(duì)過程中收集學(xué)生影像資料制作“烈日赤炎心”視頻，并在朋友圈分享，得到了多方點(diǎn)贊;長郡中學(xué)的黃莉老師盡心盡責(zé)，每天早上召集例會，進(jìn)行一天的整體活動安排，每天晚上督促學(xué)生按時(shí)就寢，給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷照顧。
同學(xué)們每天從早晨六點(diǎn)半起床，到晚上十點(diǎn)半休息，時(shí)間跨度非常大;從一個地方到另一個地方，行程緊湊。大家白天勞動、參觀、訪問、記錄、思考，晚上回來整理資料、疾書寫稿。在如此高強(qiáng)度的實(shí)踐活動中，沒有一個人叫苦喊累，都能堅(jiān)決服從學(xué)校的安排，按時(shí)保質(zhì)保量地完成任務(wù)，充分展現(xiàn)吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)。在這里值得特別提一提的是博客組的同學(xué)，他們白天和大家一樣參加活動，晚上回來不僅和其他組員一樣要自己寫稿，還要負(fù)責(zé)整個大隊(duì)稿件的編輯、發(fā)稿的工作;每天晚上八九點(diǎn)。
當(dāng)別的組員寫完稿交過來準(zhǔn)備休息了，他們又開始審稿、修改、編輯、配圖、上傳，每一項(xiàng)工作都需要十分細(xì)致，每一個環(huán)節(jié)都可能要耗費(fèi)很長的時(shí)間，每天晚上十點(diǎn)之前他們沒有離開過機(jī)房。眾人拾柴火焰高，因?yàn)槿w師生的群策群力，才有了今天我們?nèi)蝿?wù)的圓滿完成。不但如此，我們的博客在短短5天內(nèi)有了近萬的點(diǎn)擊量，總計(jì)收錄優(yōu)秀博文70余篇、發(fā)表40余篇，有了四百多張精選圖片，并完成了小組視頻14條，我們的博客在學(xué)校的博客評比中名列第四，并獲校級點(diǎn)贊。我們此次兩校的社會實(shí)踐活動分別在平江教育網(wǎng)、湖南教育網(wǎng)做了相關(guān)報(bào)道。
三、且行且吟，滿載而歸
翻開同學(xué)們精心制作的博客，觀看大家的實(shí)踐感言，呈現(xiàn)在我面前的滿是收獲與感悟。
這里有精誠合作，金石為開的'喜悅——戴寧君同學(xué)在好事多磨的采訪路上這樣說“七中的同學(xué)從第一天就如此，始終沒有發(fā)過任何牢騷，永遠(yuǎn)保持著最積極最耐心的一面，陪同著我們行走在最坎坷的路上，緊緊牽著我們的手，讓我們?nèi)ジ惺苓@一片可愛的土地。”
這里有扭轉(zhuǎn)觀念，突破自我的反思——李文芊同學(xué)在克服炎炎烈日與語言交流困難后，理解了鄉(xiāng)民靦腆的性格并在鄉(xiāng)民們不善表達(dá)的熱情中柳暗花明，她感慨到：“忽然覺得這座村莊鮮活生動了起來，每一個角落都正被陽光照耀�！弊罱K領(lǐng)悟到，舉頭三尺，不僅有烈日，更有沁人的溫情。
這里還有融入自然，欣賞美景的情懷——董澤揚(yáng)同學(xué)被接天蓮葉映襯中的湘蓮激起豐富的想象。他寫到：“翠綠欲滴的蓮葉與姹紫嫣紅的夏荷摩肩接踵，密密匝匝地挺立在被蓮葉映照得同樣碧綠的池水中。她們在微風(fēng)的輕撫下嬌羞地顫動著，發(fā)出簌簌的聲音，這一絲輕鳴如疾霆一般瞬間穿過整個荷塘，如同風(fēng)之仙靈撥動了夏日悠長的琴弦。”
四、 心懷感恩，重新起航
5天的時(shí)間，每一位同學(xué)都收獲了不少也成長了不少，每一次的參觀和見聞，都讓我們產(chǎn)生震撼。然而，我們還是有許多方面是需要加強(qiáng)的。首先是我們的調(diào)查采訪中，不乏有很多精彩之處，但是，也還有些調(diào)研是停留在表層，我們同學(xué)的調(diào)查分析還未能深入。其次，我們在調(diào)查研究與走訪之后形成文字的水平還有待提高，相當(dāng)一部分同學(xué)對研究報(bào)告的撰寫方法都不熟悉，這樣，很難將自己的成果準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來，也就會影響調(diào)研的效果。第三，一些同學(xué)還缺乏資料存檔意識，寫完文章后一些還有價(jià)值的資料就刪除了，使得后續(xù)的進(jìn)一步研究缺少應(yīng)有的依據(jù)。希望我們今后能加以改進(jìn)，以求更大進(jìn)步。
看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。今天我們即將告別七中飄香的菡萏、離開可愛質(zhì)樸的平江七中師生，除了感激，心中也滿是不舍�；顒拥膱A滿離不開兩校師生的密切配合，這五天，同學(xué)們展現(xiàn)了長郡學(xué)子的風(fēng)采，也與平江七中師生建立了深情厚誼。道一聲最后的感謝，送一句真誠的祝福，感謝同學(xué)們的積極參與，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心指導(dǎo)和大力支持!愿長郡學(xué)子懷著感恩之情重新起航，愿所有學(xué)子在今后的日子里牢記自己的使命和重任，學(xué)好本領(lǐng)，踐行社會，用行動去書寫青春的美好篇章!
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)3
人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來好處的往往是實(shí)踐的過程。
7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與自豪。
是哪7個人呢？是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個人。放假期間，班主任一共派發(fā)了……個任務(wù)，每7個人負(fù)責(zé)一個，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實(shí)踐起來，難上加難。
被分到這個小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣，沒人去問一個旅行社，最后報(bào)告給組長。
回家的路上，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想“不就是打個電話嗎？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話面前，就沒有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過去，剛開始怎么說？萬一他問我許多問題，我都答不上來怎么辦？沒有這個行程怎么辦？人家聽我是一個未成年人，會怎么和我說……”諸多的問題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎？我想問一下……”他玩弄我似的.問了我一些問題，可是得到的答案卻令人失望“對不起，我們沒有你說的行程�！卑Γ罱K還是以失敗告終了。向組長一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會表達(dá)還是什么原因，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法，讓一個有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)�。這件事情也終于了結(jié)了。
一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做！看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來。唉，可悲��！
第二天，我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來后，我發(fā)覺不太合適。就這樣，換個又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來吧！”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來。
當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會比這次更好！
隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才能沒有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。
我很慶幸能夠參加這次暑期社會實(shí)踐活動，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個人，下一次，一定會比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒有的，但是沒有實(shí)踐是萬萬不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！這，就是實(shí)踐的力量！
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)4
今年我校的暑期社會實(shí)踐活動在"共建家園迎奧運(yùn)，改革開放伴成長"主題引領(lǐng)下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會實(shí)踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點(diǎn):
一、制度保障，確保規(guī)范長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實(shí)踐育人體系的重要性，形成全校性的大學(xué)生社會實(shí)踐活動由校團(tuán)委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度，如、、、、、、、等等，作為社會實(shí)踐活動順利開張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會實(shí)踐的規(guī)范化、有序性，保障了實(shí)踐活動的順利開展。
二、細(xì)分群體，分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會實(shí)踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會實(shí)際需求相結(jié)合，堅(jiān)持低年級本科生"走走看看"，即以關(guān)愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點(diǎn);高年級本科生"摸摸練練"，即以掛職鍛煉、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點(diǎn);碩博士"想想干干"，即以服務(wù)地方、為地方國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點(diǎn)，簡言之，就是從"走走看看"、"摸摸練練"到"想想干干"，形成了一整套完善的實(shí)踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實(shí)踐活動。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)與感悟，促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和社會適應(yīng)能力。
三、思源計(jì)劃，強(qiáng)化品牌從xxx年始，我校推出大學(xué)生社會實(shí)踐的品牌項(xiàng)目---"思源計(jì)劃"，形成了一套大學(xué)生社會實(shí)踐的工作流程和工作模式。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在第一線收集分析問題，通過實(shí)踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學(xué)校;返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項(xiàng)解決，以此真正實(shí)現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。"思源計(jì)劃"正式開展三年來，已立項(xiàng)400余項(xiàng)，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機(jī)電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域，其中正在實(shí)施的項(xiàng)目35個，受益大學(xué)生超過2000人。人民日報(bào)、新華社、教育部工作簡報(bào)專題介紹了這一經(jīng)驗(yàn)做法。
四、掛職鍛煉，落實(shí)保障為配合校團(tuán)委推出的"英才計(jì)劃"，我校出臺，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點(diǎn)行業(yè)參加掛職鍛煉，學(xué)以致用，積累經(jīng)驗(yàn)，使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴xx9個市級、19個區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。
其中鳳陽博士團(tuán)在05年成功制定"十一五規(guī)劃"的基礎(chǔ)上邀請專家進(jìn)行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽;銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務(wù)"十一五"規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項(xiàng);無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目引進(jìn)無錫，并得到無錫500萬項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以"博客例會"等互動方式，實(shí)現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實(shí)時(shí)的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度。
五、實(shí)踐基地，百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，今年初我校全面開展"建設(shè)xx交通大學(xué)百家社會實(shí)踐基地"活動，提出"已有社會實(shí)踐基地`一個不能丟，活動不能少`;開發(fā)新的社會實(shí)踐基地，做到實(shí)踐活動目標(biāo)化、全年化"等措施。暑假實(shí)踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實(shí)踐基地進(jìn)行梳理，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有針對性的重視了社會實(shí)踐基地建設(shè)，帶回新的11份，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了我校社會實(shí)踐基地的質(zhì)量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實(shí)踐基地，讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會能夠投入到社會實(shí)踐活動當(dāng)中去，推動社會實(shí)踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實(shí)踐基地評比活動，進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù)。
六、網(wǎng)絡(luò)互動，透明公開我們依托"實(shí)踐在線"網(wǎng)站與bbs上開設(shè)的社會實(shí)踐板塊，使實(shí)踐活動立項(xiàng)、申報(bào)、審批、開展、總結(jié)評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報(bào)制度，要求每支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐過程、感想發(fā)布在bbs及實(shí)踐部郵箱，并將其整理歸類及時(shí)在bbs上公布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，保證值班工作的'透明化，同時(shí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過程，有效的防止了實(shí)踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束，我們已收集了180支團(tuán)隊(duì)近700份的日報(bào)及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用，sina網(wǎng)、交大主頁對此進(jìn)行了專門報(bào)道。
同時(shí)，我們在東方網(wǎng)開通了交大社會實(shí)踐博客群，團(tuán)隊(duì)也響應(yīng)號召紛紛開通自己的博客，將團(tuán)隊(duì)媒體報(bào)道、優(yōu)秀日報(bào)、感想、照片和實(shí)踐部門動態(tài)在博客上即時(shí)動態(tài)地展示。我們定期制作了簡報(bào)，刊登優(yōu)秀實(shí)踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)聯(lián)系，確保團(tuán)隊(duì)安全。對于不能及時(shí)上網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)也可以通過短信平臺進(jìn)行有效溝通。此外，今年的社會實(shí)踐優(yōu)秀個人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀dv作品的評選，都將實(shí)行網(wǎng)上公開評比，由全校同學(xué)投票選出。
回首20xx，我校社會實(shí)踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務(wù)社會的實(shí)效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實(shí)踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實(shí)踐工作機(jī)制，做好"思源計(jì)劃"、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實(shí)踐成果回報(bào)學(xué)校和社會各界的關(guān)心和支持。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)5
為了更好的貫徹河南****學(xué)院關(guān)于組織開展2012年暑期社會實(shí)踐活動，在今年暑假我進(jìn)行的暑期的實(shí)踐活動。
暑期里打工是每個學(xué)生最好的一個體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會，因此，在暑期鍛煉自己的同時(shí)，真正了解到工作中的辛苦�？孔约旱膾陙淼墓べY在城市里是難以養(yǎng)活自己的，更讓我想到那些山區(qū)里的人們也許我們一個月的生活費(fèi)就夠他們?nèi)疑詈脦讉�月了。更何況在交通不便利，生活窘迫的日子里他們又是怎樣度過的。
在我通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的一些真實(shí)事情中，讓我目睹了部分城市特困家庭生活的艱辛，從心靈深處受到了一次強(qiáng)烈的震撼，并引起了深深的思考……
一．城市貧困群體現(xiàn)狀分析
由于遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，加之突如其來的“非典”疫情等因素影響，河南省農(nóng)村貧困地區(qū)農(nóng)民收入有所減少，xx年44個扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)民人均純收入1716.99元，比上年減少88.36元，減少4.9%。xx年河南貧困地區(qū)收入主要有以下幾個特點(diǎn):
二．解決城市弱勢群體貧困問題的對策與建議
一是進(jìn)一步完善社會保障體系，加大社�；鸬幕I集力度，確保困難職工享受社會保障的權(quán)利.國家要加大社�；鸬耐度�，強(qiáng)制性，規(guī)范化地實(shí)施企業(yè)下崗職工基本生活保障制度和失業(yè)保障制度，對困難企業(yè)職工和貧困群體要制定相對優(yōu)惠，適當(dāng)傾斜的醫(yī)療保險(xiǎn)制度，進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)的社會覆蓋面，既要確保離退休人員基本養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放，又要切實(shí)保障城市中無上活來源，無勞動能力，無法定贍養(yǎng)人，撫養(yǎng)人的居民生活保障，并提高其保障標(biāo)準(zhǔn)。
二是各級政府要制定適合下崗職工的可就業(yè)政策，讓有勞動能力的下崗職工盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，有選擇性地引導(dǎo)下由職工自謀職業(yè).在下崗職工自謀職業(yè)初期，工商登記，稅費(fèi)減免，信貸服務(wù)要提供優(yōu)惠和方便。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的服務(wù)業(yè)要面向下崗職工開放，社會服務(wù)業(yè)就業(yè)要首先考慮安置下崗職工。政府各相關(guān)部門可以把下崗職工組織起來圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，國家園林城市等安排下崗職工做些力所能及的工作，使他們獲得一定的'收入。同時(shí)，政府和一些大的企業(yè)集團(tuán)也可以學(xué)習(xí)上海開辦一些類似 4050項(xiàng)目，即針對女 40歲以上，男50歲以上的勞動技能單一的卜崗職工，開辦一些技術(shù)含量低的，勞動密集型的，經(jīng)濟(jì)效益較好的多種經(jīng)濟(jì)成份并存的項(xiàng)目，政府提供相關(guān)免稅免費(fèi)政策進(jìn)行扶持。
三是著力解決城市貧困家庭醫(yī)療，子女上學(xué)和住房問題.醫(yī)療，子女教育和住房問題是目前城市居民最關(guān)注也是最擔(dān)心的咱大消費(fèi)，為了防止因醫(yī)療，子女教育，住房問題給貧困家庭帶來新的壓力，有效防止貧困群體的繼續(xù)擴(kuò)大，政府要采取切實(shí)有效的措施，加大對城市特困家庭實(shí)施醫(yī)療救助，教育救助，住房救助，動員和號召全社會都來關(guān)心弱勢群體，發(fā)動全社會對弱勢群體進(jìn)行救助.醫(yī)療衛(wèi)生部門要對貧困群體人員實(shí)施優(yōu)惠就醫(yī)，教育部門要對貧困群體中的子女落實(shí)真正意義上的免費(fèi)義務(wù)教育.房地產(chǎn)開發(fā)凡涉及到貧困家庭的，其回遷房屋要實(shí)施零利潤，甚至更優(yōu)惠的照顧政策售房或特惠租房，著力解決貧困群眾的住房困難。
四是堅(jiān)持扶貧與扶志相結(jié)合，著重幫助下崗職工樹立戰(zhàn)勝貧困的信心和增強(qiáng)再就業(yè)的技能.首光扶貧必須扶志.自強(qiáng)，自力是戰(zhàn)勝困難的先決條件，事實(shí)上沒有哪個民族，哪一個地區(qū)不通過自身艱苦努力，想靠扶持富裕起來的.大部分特困家庭，只要樹立信心，克服等靠要的消極思想，經(jīng)過努力是可以戰(zhàn)勝目前困難的，是可以脫貧致富的.因此，鼓勵城市貧困群體發(fā)揮主觀能動性，比單純的錢物救濟(jì)更為重要.其次，各級政府及其相關(guān)部門，要在妥善安排解決好城市特困家庭最基本的生活需要的同時(shí)，下大力解決好那些身體健康，具有再就業(yè)希望的下崗職工的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高他們適應(yīng)社會的能力，市場競爭的能力，自我生存的能力。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)6
首先xx區(qū)是國家級貧困縣，而xx村所屬的xx村(行政村)又是當(dāng)?shù)胤鲐氶_發(fā)的重點(diǎn)村。在此次支農(nóng)支教的三個村子，xx最為偏僻，地處流嶺深處，是整個流嶺海拔最高的村子。由于地處深山，交通不便，當(dāng)?shù)貨]有手機(jī)信號覆蓋，村中電話也很少，村里沒有商店，沒有診所，整體上當(dāng)?shù)厝罕娚畋容^艱苦。當(dāng)?shù)厝瞬簧偃诵叛龌浇�，精神文化生活匱乏。
xx小學(xué)所屬xx小學(xué)，該小學(xué)時(shí)三年制小學(xué)，只有一個代課老師——楊老師，一個人負(fù)擔(dān)一到三年級的所有課程。學(xué)校只有一間教室，教室的墻是土墻，窗戶破舊，采光差，照明查，桌椅板凳破舊，黑板是土質(zhì)的……教室一到下雨就不能上課，屬于危房。學(xué)生生源主要來自村中，這些年在校學(xué)生一般平均維持在九人。
xx村基本沒有樓房，連磚木解構(gòu)的平房也很少，村民居住條件較差。主要原因在于交通不便，建材都是從山外運(yùn)輸進(jìn)入，運(yùn)輸成本驚人，自然很多村民的居住條件得不到改善。通村的水泥路，只到村口，大概從xx小學(xué)向上走，村中主干道沒有硬化，而上邊居住了村中的大部分村民。村民飲水來自山中自家挖的水窖，飲水安全得不到保證。村中年輕人多出去打工，只有留守兒童和老人在家。
當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，土地奇缺，村民主要種植的作物是玉米和土豆，經(jīng)濟(jì)作物還有核桃。土地大多在坡上，耕作依舊采用原始的方式。令人感到吃驚的是在坡度超過四十五度的坡上還種有莊稼。山中部分地區(qū)有野豬出沒，禍害莊稼，深深困擾村民。
從山陽服務(wù)區(qū)徒步進(jìn)山，一路上一直在走上坡的山路，到xx約三十里山路，我們的隊(duì)員，一步一步走了上來。這里充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛，大家相互幫助一路堅(jiān)持最后到達(dá)目的地。由于前期和xx小學(xué)的楊老師有過交涉，我們在xx的工作得到了楊老師的大力支持。
支教工作：
9日到xx已經(jīng)傍晚，隊(duì)員們身體都比較疲憊，住宿問題尚未安排妥當(dāng)，所以招生工作定在10日上午。根據(jù)楊老師的介紹，我們對xx的生源分布有了大概的了解，于是兵分兩路，一路順著上路向上走，一路順著山路向下走，逐戶走訪村民，一來將在家的孩子們都招到學(xué)校，二來了解一下村民家目前的基本狀況，正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，看是否有力所能及的農(nóng)活可以幫助村民去做。由于放假，一些孩子被父母接到打工的地方去，最后經(jīng)過半天的走訪，我們一共招了九名學(xué)生，一年級到三年級都有�；旧隙际莤x小學(xué)的學(xué)生。
這次招生的結(jié)果雖然不容樂觀但是之前已經(jīng)在楊老師那里有所了解，所以最后還是覺得招生結(jié)果可以接受。。經(jīng)過我們的初步了解，我們對孩子們的一些學(xué)習(xí)情況有些了解。這里的孩子們基礎(chǔ)比較差，加上年齡比較小，采取課堂講授的方式，教學(xué)效果不太好。我們最后采取的是分組教學(xué)的方式。
我們這些山外來的大學(xué)生，在這里進(jìn)行短期的支教活動，我們重點(diǎn)在于如何能夠給孩子們帶去希望，對他們的今后的人生產(chǎn)生影響。還有一點(diǎn)我們盡量不涉足他們的課堂內(nèi)容。因?yàn)橛幸粋�現(xiàn)實(shí)就是，鑒于當(dāng)?shù)乩蠋熥陨淼乃刭|(zhì)，在一些語言類的問題上發(fā)音方言味道太重，一些漢字的書寫，筆順等問題有出入。如果我們在這些問題上涉入過多，會導(dǎo)致將來我們走后當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作受到影響。所以呢，我們盡量在課堂中回避這些問題。還有，我們這些志愿者畢竟不是專業(yè)的老師，沒有受到過相關(guān)的培訓(xùn)。
xx小學(xué)只有楊老師一位老師，而且楊老師又是代課教師，一個人負(fù)擔(dān)了三個年級所有課程。在這些孩子們平常的教學(xué)中主要學(xué)習(xí)的就是語文數(shù)學(xué)，而像音樂課，繪畫課孩子們就沒有。所以，我們在此次活動中把這方面放在了重點(diǎn)。
根據(jù)安排，我們每天下午的工作重點(diǎn)就是進(jìn)行藝術(shù)啟蒙。對于一年級的孩子，此時(shí)就像一塊尚未開發(fā)的沃土，在藝術(shù)方面進(jìn)行啟蒙顯得很有必要。隊(duì)員中有不少學(xué)過繪畫，在這里陪著孩子一起，教孩子們繪畫。從簡單的簡筆畫開始學(xué)起。孩子們呢，對于畫畫也很有興趣。興趣是最好的老師，存在興趣的情況下，教學(xué)顯得容易很多，尤其我們這種家教式的輔導(dǎo)。孩子們在描簡筆畫的過程中收獲快樂，我們也收獲著快樂。其中我們讓孩子們，對著一個隊(duì)員畫他們心中的哥哥，最后看著孩子畫的畫，大家都笑得很開心。
除了畫畫，我們還積極發(fā)掘孩子們的才藝，其中一個就要讀一年級的小姑娘竟然會歌伴舞--(荷塘月色)，看著孩子精彩的表演，大家拿dv記錄，大家一起為孩子鼓掌。我們的隊(duì)員在之前精心準(zhǔn)備，在下午課余還彈吉他教孩子們一起唱歌。歌聲飄蕩在這破舊的教室中，到處充滿著歡聲笑語。為了迎接后期的文藝匯演，我們積極組織節(jié)目，期間還給孩子們排演了一個短話劇(花木蘭)。在這些過程中，孩子們彌補(bǔ)了以往課堂上缺少的內(nèi)容，同時(shí)收獲了快樂。
孩子們都有暑假作業(yè)，但是爺爺奶奶歲數(shù)比較大，沒法督促孩子們完成作業(yè)。我們隊(duì)員經(jīng)過商議，覺得輔導(dǎo)孩子們作業(yè)是最容易發(fā)現(xiàn)問題和解決問題比較有效的方式。于是每天上午的學(xué)習(xí)安排就是輔導(dǎo)作業(yè)。一般一個隊(duì)員帶一到兩個學(xué)生，隨時(shí)解決在作業(yè)中遇到的問題。在這里我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是基矗就漢字而言，很多基本漢字孩子們都不會寫，即便會寫，也沒有按照正確的筆畫順序，整個漢字就是比葫蘆畫瓢照樣子畫的。后來我們覺得孩子們的漢字應(yīng)該得到提高，就在市區(qū)給孩子們買了二十本練字本，我們相信經(jīng)過聯(lián)系，孩子們的寫字水平會得到一定的'提高，這對于將來教學(xué)以及長遠(yuǎn)來說都是有益的。
我們向楊老師探求過這些問題，最后問題的根源又落到了留守兒童問題。由于長期父母不在家，爺爺奶奶文化水平也不高，平時(shí)放學(xué)回去后沒法輔導(dǎo)孩子作業(yè)。同時(shí)就是當(dāng)?shù)馗改傅挠^念問題，以寫字為例，父母之看法在于，只要人的就行，筆順不重要。由于學(xué)生在家庭教育不能及時(shí)跟著在學(xué)校的教育，所以出現(xiàn)了回家孩子不學(xué)習(xí)，回校孩子學(xué)習(xí)難的狀況。只有讓父母的觀念轉(zhuǎn)變過來，積極督促，配合好學(xué)校老師的教學(xué)，孩子們才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。同時(shí)，這里尊師重教的觀念還是不夠。孩子的成績上去了，家長理所當(dāng)然的認(rèn)為這是孩子的努力，把老師的付出放在一邊；孩子成績上不去，做為家長很少反思家庭教育出現(xiàn)的問題，將責(zé)任歸咎于老師。如何提高老師的社會地位，使尊師重教的觀念深入人心，對于提高鄉(xiāng)村教育顯得尤為重要。
在此次支教活動中，我們隊(duì)伍得到村中楊老師的大力幫助。楊老師積極照顧隊(duì)員的生活，安排我們住在她家，給隊(duì)員們做飯，在生活上極可能的照顧大家。其中最讓人感動的是楊老師夫婦搬出自己的房間把屋子讓給我們，讓自己小兒子搬到同學(xué)家，還打算自己在外屋木板搭床……楊老師本身不是正式的教師，是一個本應(yīng)在中國消失的民辦教師。她一個人守在山里這所破舊的小學(xué)，一守就是七年。這七年拿著微不足道的工資，這七年得不到一個教師應(yīng)有的待遇，這七年自己貼錢購置教學(xué)用品……在雨中，是這位老師把孩子送過河，是這位老師將孩子們從失修多年的危房帶到家中上課……在朝夕相處的一周多時(shí)間，我和楊老師交流較多，深深被這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師的品德所折服。
農(nóng)村有許多復(fù)雜的問題，我們這些初來乍到的人不要卷入其中的糾紛，因?yàn)檫@些事情多是很多年的陳年老事，其中緣由難以辨清出，盡管心里想幫助解決，但是我們的好心也許會讓事情變得更加復(fù)雜，卷入其中容易給隊(duì)伍隊(duì)員以及楊老師帶來麻煩，所以紀(jì)律要求不能參與當(dāng)?shù)厝罕娂m紛。xx地處深山，交通閉塞，通訊條件落后，無手機(jī)信號，山中有野豬等出沒，毒蛇也較多。出于安全第一的考慮，我們要求隊(duì)員只能在學(xué)校區(qū)域活動，出門向領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)，以確保安全。在平時(shí)，通過和孩子們交流談心，我們了解到一些人家的困難，正值農(nóng)忙，我們也積極組織隊(duì)員幫助一些老人做一些力所能及的農(nóng)活。在干活的過程中同時(shí)緩解老人的孤獨(dú)感，得到很多村民的認(rèn)可。
在這七天，大家吃了很多苦，尤其在飲食的不習(xí)慣，居住條件差，但是大家都克服了。九個人從最初的不相識，為了一個共同的目的走到一起，在xx每天一起吃苦，一起陪著孩子們歡笑，到最后建立深深的感情。每天早起下山跑步，和xx的同志們一起唱隊(duì)歌，一起朗誦少年中國說。每天擠在一起睡，在一起吃著土豆，開著玩笑，一起總結(jié)支教過程發(fā)現(xiàn)的問題。這其中有贊揚(yáng)，有批評，在大家開誠布公的真誠交流里，最后我們建立了深厚的友誼。我相信這也是此次下鄉(xiāng)每個隊(duì)員一生的財(cái)富。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)7
一直特別相信一句話：一份耕耘，一份收獲!這是邁入大學(xué)校門的第一個暑假，由于家境的原因，我沒有奢望過自己可以有一個輕松的假期！另外，我是一個個性很強(qiáng)的人，即使家里可以負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)我想我還是會選擇假期打工的，而沒有像其他同學(xué)那樣選擇支教！這樣一方面可以檢驗(yàn)我的能力，另一方面也可以有一份相當(dāng)份額的收入，可謂一舉兩得！所以我選擇在這個暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動。
我的假期生活在炎炎夏日拉開帷幕，也正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才更堅(jiān)定了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
經(jīng)過了將近一個月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對于"老師"這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈??
我是七月中旬才到家，那時(shí)好多孩子都已經(jīng)去補(bǔ)課了。后來在親友的推薦下招到四個學(xué)生，都是村里的孩子，三個小升初的學(xué)生和一個六年級的學(xué)生，其中兩個男生，兩個女生。由于招的學(xué)生不是在同一個年級，所以我就折中了一下。數(shù)學(xué)方面：教授初一上冊數(shù)學(xué)，同時(shí)穿插講六年級的奧數(shù)，因?yàn)槟莻�六年級的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的。英語方面：我就使用了新概念英語一教材。語文方面：只是講了些文言文常識和習(xí)作，有時(shí)間講一下。就這樣，整個家教補(bǔ)習(xí)活動在炎熱的7月20日開始了。我每天不斷激勵自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點(diǎn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩躁，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣會浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
難以避免的是在教學(xué)過程也遇到過困難，其中讓我受挫最大的應(yīng)該是他們的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他們?nèi)プ�。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的.感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他們根本沒聽懂。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麄儜械勉@研。面對這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師么？會做一個好老師么？
時(shí)間過的非�？欤粋�月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。
經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí)，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實(shí)踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價(jià)值。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
經(jīng)過了一個月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會后需永遠(yuǎn)銘記的。
耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)8
暑假是一個漫長又自由的假期，但在作為大學(xué)生的暑假階段里，我們有很多能利用暑假進(jìn)行的事情。如在暑假進(jìn)行社會實(shí)踐的活動，這對我們而言，不僅僅是一次鍛煉。更是對社會的一次認(rèn)識，這次的經(jīng)歷，讓我更加清楚的看到了自己今后的道路和方向。
回顧暑假，雖說實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但其中的經(jīng)歷卻曲折又艱難，社會的辛苦給我這個大學(xué)生好好的上了一課。
一、尋找工作
這次的社會實(shí)踐，我為了鍛煉自己的能力，決定在適合自己的崗位尋找工作崗位。但因?yàn)槿狈ι鐣慕?jīng)驗(yàn)，我等到暑假開始后再出發(fā)的時(shí)候，已經(jīng)比別人晚了不少。這也導(dǎo)致我花費(fèi)了更多的時(shí)間在尋找工作方面。
同時(shí)，在這個階段中我也見識到了社會中的競爭是有多么的激烈！雖然好不容易找到了一個崗位，但在和其他的人競爭的時(shí)候，他們很多人不是有自己的經(jīng)驗(yàn)，就是有突出的技能。這讓還在學(xué)習(xí)中的我深深的感受到了自己的不足。但這也讓我累積了不少的經(jīng)驗(yàn)，對社會的競爭有了一定的認(rèn)識。
二、崗位鍛煉
在來到了工作崗位之后，我遵從領(lǐng)導(dǎo)的.要求，首先學(xué)習(xí)并熟記了工作的規(guī)定。并從簡單的方面開始了自己的工作。雖說前期的時(shí)候確實(shí)十分的簡單，但在工作環(huán)境和職責(zé)的不了解，仍讓我們在工作中困難重重。尤其是在因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致工作大量出錯的時(shí)候，那時(shí)候我真的十分泄氣，想著要返工這么多的任務(wù)，一時(shí)間都有了放棄的念頭。但領(lǐng)導(dǎo)卻在這時(shí)候來到了我的身旁，不僅教導(dǎo)我怎么處理工作，更幫助我一起處理了這些問題。這樣溫暖的感受，讓我不禁忘了之前的想法，積極的投入到了工作中。
后來的工作情況也十分類似，但伴隨著我在工作基礎(chǔ)上的扎實(shí)，負(fù)責(zé)的任務(wù)也越來越復(fù)雜。但經(jīng)過了這段時(shí)間的鍛煉后，這些簡單的問題對我而言也算不得什么了。
三、人際和交流
在社會實(shí)踐中，我也認(rèn)識了不少同事和社會中的人，有時(shí)候我會和他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候有和他們趁著休息閑聊。在交流中，我吸收了很多工作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還了解了很多社會上的情況，大大加深了自己對社會的了解。
很快，社會實(shí)踐伴隨著假期的末期到來結(jié)束了。但在這段時(shí)間里，我已經(jīng)收獲了極大的改變。相信這些收獲在今后的學(xué)習(xí)和成長道路上會給我?guī)聿簧俚膸椭?/p>
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)9
社會實(shí)踐實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的我們，多了一個了解、接觸社會的機(jī)會。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，才能使我們學(xué)有所用，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造了良好的條件。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這個假期我沒有選擇自己的專業(yè)去實(shí)踐，而且能夠在報(bào)關(guān)這一領(lǐng)域的實(shí)踐也是挺難的。還好，在校課余時(shí)間我上了個會計(jì)培訓(xùn)班，對會計(jì)這方面還算了解點(diǎn)，所以就跟在阿姨身邊學(xué)習(xí)會計(jì)。
在此過程中，我學(xué)到了再書本上學(xué)習(xí)不到的知識，它讓你開拓視野，了解社會，體味生活，也對會計(jì)這一方面有了更進(jìn)一步的了解。對于企業(yè)來說，會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)而服務(wù)的。
我實(shí)習(xí)的單位是一家物流公司，這是我第一次到公司里實(shí)習(xí)，心情既緊張又期待。上班的第一天，我就早早地來到了公司。到了之后，阿姨就帶我熟悉一下公司的環(huán)境，認(rèn)識了一下公司的同事，之后我就來到財(cái)務(wù)科的辦公室了，跟著阿姨學(xué)習(xí)。
阿姨拿了一些資料說：這是我第一天來，先得給我熟悉一下最基本的東西。我拿著這些資料真不知道該從何看起。從看這些資料就能體會到會計(jì)工作真不簡單，有許多的步驟。我心想這份工作到底要怎么做啊，怎么這么麻煩呢，有點(diǎn)不知所措……
實(shí)踐的第一天，雖然沒做什么事但我了解到會計(jì)這一工作是有很多步驟的，有許多的業(yè)務(wù)要處理。所以工作是一定要耐心和細(xì)心，不能出錯。
接著，我開始接觸一些關(guān)于運(yùn)費(fèi)的單據(jù)、發(fā)票等，根據(jù)這些要計(jì)算收入與支出的總金額。這些事可能看起來蠻簡單，但是一旦哪個數(shù)據(jù)出了錯，就會造成嚴(yán)重的后果，馬虎不得，需要認(rèn)真對待。
數(shù)據(jù)算好后，就要開始學(xué)習(xí)登現(xiàn)金日記賬了。對于字跡一定要書寫工整、清晰不能潦草，這些注意點(diǎn)我在書本上也學(xué)到過�？墒菫榱吮苊獠槐匾穆闊�，先用鉛筆在上面登記，給阿姨過目后我才會用黑色水筆重新登記，保證不出錯。
接著幾天，我都會學(xué)到更進(jìn)一步的知識：開始登記其他賬簿的一些科目。之后呢，等登記賬簿學(xué)會后。每天都會重復(fù)同樣的事，但我并沒有馬虎對待，反而更加認(rèn)真。因?yàn)槲抑肋@是鍛煉自己的一個好機(jī)會，一定要好好珍惜。
其實(shí)，今年的這個暑假對我來說非常的特別。因?yàn)�，除了去公司�?shí)習(xí)，在這期間，我還很榮幸地代表學(xué)校去參加了蘇州市的“三話”比賽。比賽前也參加過不少的培訓(xùn)課，先是參加吳中區(qū)的'選拔后，再有幸地能參加蘇州市的比賽。這也是我暑假的又一次社會實(shí)踐。
所以這個暑假對我來說意義非凡，也很特別，雖然我沒能像同學(xué)那樣有機(jī)會出去旅游，去放松自己，反而自己被烈日曬得變黑了點(diǎn)。但我過得特別充實(shí)，從中也學(xué)到了許多、受益匪淺。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步。
不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的。正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)10
在這個漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實(shí)踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
暑假社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動時(shí)間很短，但是社會實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
“真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假如期而至，這個暑假時(shí)我大學(xué)生活的第二個暑假，時(shí)間較長，俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機(jī)會好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工。
“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難！本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過��！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在端茶時(shí)，不小心摔碎了一個酒杯，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣��！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開始講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個人負(fù)責(zé)�！蔽乙矝]辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓(xùn)吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認(rèn)真。
一月24號那天晚上都九點(diǎn)多了，對沒有熬夜經(jīng)歷的我來說實(shí)在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅(jiān)持著，大約過了一個小時(shí)大部分的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當(dāng)我撐不住的時(shí)候，他們也散了，可就當(dāng)我扯盤子的時(shí)候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當(dāng)時(shí)就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。我實(shí)在是咽不下這口氣，待會經(jīng)理過來了，把事情解決了，可是我有沒有辦法逃脫責(zé)任，經(jīng)理說我是一個新來的臨時(shí)工要學(xué)會怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類狀況是該怎么做�？墒俏乙獙W(xué)的還有很多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實(shí)在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多，其實(shí)社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，一直做到1月30號。20天的打工體驗(yàn)讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認(rèn)識了賓館的很多工人員，結(jié)識了社會上形形色色的人，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客。現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說大學(xué)是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時(shí)刻的鼓勵我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
期實(shí)踐活動登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地�，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會和我們吵，有時(shí)也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時(shí)也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費(fèi)錢了。
社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，離走進(jìn)社會越來越近了，校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會實(shí)踐。
校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會越來越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做促銷員。
掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來，還是腰酸腳痛�；蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的.想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實(shí)踐的重要性。
有個事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會想，實(shí)際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。
而現(xiàn)今一個事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)
在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力！讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)！通過這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅(jiān)強(qiáng)！
在超市里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁�，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)11
在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會，理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我增強(qiáng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力；為我認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎(chǔ)。因此，我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會實(shí)踐活動。
非常榮幸，這次活動由我作為隊(duì)長，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)13實(shí)的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上，我們小組成員經(jīng)過了激烈的討論，對于如何選擇一個既能夠展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，又能為社會作出貢獻(xiàn)的課題經(jīng)過了幾番唇槍舌劍，斗智斗勇。最終我們統(tǒng)一決定，選擇鄰里關(guān)系作為我們實(shí)踐的中心主題，并且決定以“門外最美的相遇”展開系列活動。隨后，我們立馬行動，開始了策劃的準(zhǔn)備，內(nèi)容的討論。在這個過程中，我們有思想的碰撞，有意見的不合，有妥協(xié)，有不服，但是最終都以和平之歌收尾。我們相互之間懂得了取舍，懂得了肯定，懂得了稱贊。
伴隨著策劃書的撰寫完畢，聯(lián)系相關(guān)社區(qū)成了我們的當(dāng)務(wù)之急。而這個事情有我全權(quán)負(fù)責(zé)。我根據(jù)以前活動時(shí)留下的資料，選定了幾個社區(qū)作為這次實(shí)踐活動的`目標(biāo)地點(diǎn)。第一個詢問的是多藍(lán)水岸社區(qū)。我向社區(qū)負(fù)責(zé)人解說了我們的主題活動，并且告知了我們的一些需求。思想?yún)R報(bào)專題由于時(shí)間和場地與社區(qū)其他實(shí)踐活動有沖突，社區(qū)負(fù)責(zé)人婉拒了我們。聽到這個消息時(shí)，因?yàn)榕c預(yù)期的結(jié)果不同，我有點(diǎn)失望。后來，我又聯(lián)系了月雅苑，得到了同樣的答案。兩次的嘗試都以無果告終，我開始有點(diǎn)擔(dān)心活動的如期舉行。但是我告訴自己，堅(jiān)持下去，一定可以完成我們的活動。所謂，塞翁失馬焉知非福，海天社區(qū)接下了我們的主題活動。總算我們的活動地有了著落。這個過程中，我體味到了人生不可能事事順意，踏上社會上隨時(shí)都可能碰壁，我要學(xué)會自我堅(jiān)持，自我鼓勵，才可以發(fā)現(xiàn)更多機(jī)遇。
我們在海天社區(qū)舉辦的第一個活動是茶話會。在之前，我組織大家一起去超市采購了茶話會的食品，并且對于文藝表演進(jìn)行了安排。小組成員也十分重視，我們大家一起在前一天對節(jié)目進(jìn)行排練。我們期待給大家?guī)砭恃莩�。前期，我也通過社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了宣傳。但是在正式開始前，我們對于有多少人來還是很忐忑。出乎我們意料的是，當(dāng)天下午，活動室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開場活動的介紹。當(dāng)時(shí)面對這么多人，我十分緊張，只能不斷告訴自己，我可以。隨后成員們帶來了歌曲串燒、魔術(shù)表演、朗誦、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好。整個過程，居民們聊著天，看著演出，其樂融融。為了感謝我們準(zhǔn)備，居民們現(xiàn)場唱起了歌和演奏葫蘆絲。
第二個活動是趣味運(yùn)動會。投籃、套圈、打保齡球、踢毽子、你做我猜一個個項(xiàng)目都經(jīng)過了小分隊(duì)對于趣味性與安全性的考量。小朋友們對于每一個游戲都充滿了好奇與熱情，迫不及待都寫在了臉上。大人們也是不敢示弱，對于游戲有著必勝的心理。社區(qū)的奶奶，對于踢毽子這種項(xiàng)目也是充滿歡喜。她們告訴小分隊(duì)成員，那是她們曾經(jīng)年輕時(shí)候愛玩的。果不其然，其中的一個奶奶，踢毽子那靈動的形象令在場很多年輕一輩人自愧不如。令人印象深刻的還有一個特別小的小朋友，雖然打保齡球難以使得它倒下，但是堅(jiān)持不懈的樣子還是讓人驚嘆。整個活動過程中，居民們跨越了陌生的界限，跨越了年齡的界限，互幫互助，和睦融融。這讓我體會到了活動成功的快樂，付出得到回報(bào)的甘甜。
第三個活動是味全品牌體驗(yàn)館的參觀之行。在前期，我早早聯(lián)系了味全體驗(yàn)品牌館進(jìn)行了預(yù)約，并且得到海天社區(qū)的幫忙，對活動進(jìn)行了宣傳。當(dāng)天到達(dá)目的地之后，我與體驗(yàn)館的工作人員進(jìn)行了聯(lián)系，有序組織了居民們的體驗(yàn)之旅。大家一起參觀了味全工廠現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，了解了巴氏殺菌的故事，參與了擠奶的互動。不同家庭也相互交流對于體驗(yàn)活動的感受，對于童話般的世界表示了驚訝和快樂。其中有一個媽媽還告訴我：“我第一次參觀食品工廠，不僅看到了牛奶是怎么生產(chǎn)出來的，并且這樣的體驗(yàn)，感覺像是走進(jìn)了童話世界�！边@次出行，讓我了解到了舉辦一次外出活動的不易，不管是聯(lián)系場館方面，還是安全方面，都要好好安排。
第四個活動是問卷調(diào)查。為了更加深入的了解海天社區(qū)真實(shí)的鄰里關(guān)系現(xiàn)狀，我們走進(jìn)社區(qū)居民，進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。整個過程中，我們用親切的面貌與居民交談，居民也向大家反映了一些鄰里的問題，并且了解了我們的活動。在其中一戶年近七旬的老人家中，我為了能夠真實(shí)了解老人的想法，用并不地道的杭州話，與其交談，幫助老人講解我們的問卷題目，讓老人得以作答。
一周的社會實(shí)踐，一晃而過，雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)12
尋找最美安徽，傳承徽州文化。8月5日晚，安慶師范學(xué)院教育學(xué)院5位廣播電視學(xué)及2位教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)分別從全國各地趕到他們此次徽之韻——“尋找最美安徽”暑期實(shí)踐活動的第一站——徽州文化古城歙縣，開始他們?yōu)槠?天的社會實(shí)踐活動。在當(dāng)晚，他們進(jìn)行了詳細(xì)的討論，制定了實(shí)踐活動期間乘車路線、拍攝內(nèi)容要求、隊(duì)員各自分工等一系列的縝密計(jì)劃。8月6日早上6點(diǎn)，他們就扛起攝像機(jī)、舉起單反相機(jī)正式開始了用鏡頭記錄徽州古韻，用鏡頭尋找最美安徽的實(shí)踐活動。
一生癡絕處，無夢到徽州
“欲識金銀氣，多從黃白游。一生癡絕處，無夢到徽州�！�400多年前，戲曲家、詩人湯顯祖在一首詩中這樣表達(dá)對徽州的向往。8月6日上午，教育學(xué)院暑期實(shí)踐活動徽之韻團(tuán)隊(duì)來到歙縣著名的風(fēng)景區(qū)——棠越牌坊群和鮑家花園，受到風(fēng)景區(qū)總經(jīng)辦曹主任等的熱情接待，并親自帶我們參觀了牌坊群、徽式花園、徽式建筑、文房四寶。棠樾村內(nèi)井然有序地屹立著七座牌坊，拔地而起，古樸典雅，逶迤成群，自然地構(gòu)成牌坊群。無論從前還是從后看，都以“忠、孝、節(jié)、義”為順序，每一座牌坊都有一個情感交織的動人故事，是皖南牌坊中最有名的一處。和棠樾牌坊群同為國家4a級風(fēng)景區(qū)的鮑家花園以徽商私家園林為背景，以徽派盆景為主題，同時(shí)薈萃國內(nèi)外各流派盆景精華，與牌房群景區(qū)融為一體，相得益彰，構(gòu)成一幅完整的徵商故里。斗山街，系文化歷史名城一級保護(hù)區(qū)，因側(cè)靠斗山得名�；罩崍F(tuán)隊(duì)隊(duì)員站在高處觀望斗山街的村落，只見層層跌落的馬頭墻，層層疊疊，跌宕起伏，錯落有致，景象蔚為壯觀。讀書寫字怎么能少了文房四寶，現(xiàn)如今的歙硯、歙筆、宣紙、徽墨仍舊散發(fā)著往日的光輝，被文人墨客推崇。從唐后主李煜深愛的徽墨，到溫婉細(xì)膩的歙硯；從韌而能潤的宣紙，到寫意山水的毛筆。無可否認(rèn)徽州將它們的輝煌愈加彰顯，至今仍然是不少文人墨客的追求，徽之韻團(tuán)隊(duì)隊(duì)員親自經(jīng)歷了磨墨、寫毛筆字、制歙硯的過程，感受到了中華文化瑰寶的魅力�；罩嵉年�(duì)員們沒有錯失任何一個他們眼里最精彩的.鏡頭，頂著38度的高溫，仍然堅(jiān)持用手中的設(shè)備記錄下他們眼中的魅力徽州，魅力歙縣。
他年一攜手，搖艇入新安。
“夢游金華渡，東連五百灘…….他年一攜手，搖艇入新安�！睅浊昵�，唐代詩人李白游玩江南，來到新安江畔，也就是今天的屯溪附近，作詩一首，流傳千古。人們這樣贊嘆屯溪的美：屯溪美，屯溪美，一半是街，一半是水。8月6日晚，徽之韻團(tuán)隊(duì)走進(jìn)燈火璀璨的國家歷史文化名街——屯溪老街，屯溪老街北依四季蔥蘢的華山，南伴終年如藍(lán)的新安江， 老街的建筑群均是白墻，小青瓦，建筑內(nèi)雕梁畫棟，徽派建筑磚、石、木三雕特色展現(xiàn)得淋灘盡致，儼然一幅“活動的清明上河圖。”老街店鋪密集緊湊。商品古色古香，茶樓酒肆、書場墨莊，匾額旗招、朱閣重檐。馬頭墻鱗次櫛比，石板路意境幽古，店鋪樓參差錯落，老字號流光溢彩，屯溪老街保持著她特有的活力。隊(duì)員們從來沒有逛過這樣令人迷醉的街道，看過這樣滲透著歷史韻味的商品，紛紛被街道兩旁的琳瑯滿目的商品吸引，隊(duì)員們有的買特產(chǎn)小吃，有的買毛峰、太平猴魁等著名茶葉、有的買特色禮品作為留戀。
8月7日上午，隊(duì)員們來到了館藏極為豐富的黃山市博物館，由于明清兩代徽商的極度繁榮，所以徽州又稱“文物之�！�。因得地利之優(yōu)，博物館內(nèi)收藏有陶瓷、硯臺、徽墨、書畫、徽派三雕、青銅器、玉器、古籍圖書、徽州文書等各種文物近10萬件。館內(nèi)歷史文物異彩紛呈，將古徽州的歷史文化、科學(xué)藝術(shù)、生活百科生動的展現(xiàn)出來，“前世不修，生在徽州，十三四歲，往外一丟”的徽州男人、賢惠孝順守節(jié)的徽州女人、惟妙惟肖的徽派三雕……這些豐滿的勾勒出了一個完整的魅力古徽州。隊(duì)員們凝望古物，感悟徽州歷史，用手中的設(shè)備有選擇的記錄，探尋摸索徽州獨(dú)特韻味。
江南最美是徽州，徽州最美是宏村
江南最美是徽州。依山傍水，蜿蜒曲折，柳暗花明，恰似桃花源里人家�；罩葑蠲朗呛甏�。清澈的南湖，石橋古鎮(zhèn)倒映在湖面；斑駁的馬頭墻，青瓦白墻在藍(lán)天下顯得那么滄桑；平靜的月沼，倒映出歷經(jīng)百年風(fēng)雨的汪氏宗祠，花樣繁復(fù)而高大恢弘，訴說著顯赫。8月8日上午，徽之韻團(tuán)隊(duì)來到國家5a級風(fēng)景區(qū)——黟縣宏村。宏村湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是它區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)的一大奇跡。整個村子呈“�！毙徒Y(jié)構(gòu)布局，九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。
南湖湖面浮光倒影，水天一色，遠(yuǎn)峰近宅，跌落湖中，如此美景，吸引來自全國各地的美術(shù)生，在紙上繪畫美麗的湖光水色。隊(duì)員們走過小巷弄堂，欣賞美麗的南湖風(fēng)光，看著宏村人在湖邊浣洗衣衫，想象著過去的宏村人晨起采茶，采一筐豐收喜悅；去小河邊捶衣，洗滌過去的辛勞；在小橋流水的美景中，村人茶余飯后談笑風(fēng)生的和諧情景。歷史的年輪碾過徽州宏村的歲月，一方水土養(yǎng)育了一方樸素的人民。
8月8日下午，隊(duì)員們慕名來到黟縣另一著名景點(diǎn)——西遞。西遞的由來據(jù)說一戶人家逃難到此，看到此處地形不一般，地勢東高西遞，水往西流，故而得名。西遞和宏村都是以世外桃源般的田園風(fēng)光、保存完好的村落形態(tài)、工藝精湛的徽派民居和豐富多彩的歷史文化內(nèi)涵而聞名天下。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚(yáng)的韻致；灰白的屋壁被時(shí)間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進(jìn)民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風(fēng)、家具，都在無聲地展示著精心的設(shè)計(jì)與精美的手藝。隊(duì)員們恍若來到世外桃源，遠(yuǎn)離了都市生活的浮躁和快節(jié)奏，回歸心底最初的安靜。
尋找最美安徽的暑期實(shí)踐活動到這里就結(jié)束了，回想這三天的社會實(shí)踐，教育學(xué)院XX級廣播電視學(xué)專業(yè)的張媛回憶道：“雖然時(shí)間比較短暫，但是我們在徽州古城中尋找最美安徽的過程中，領(lǐng)略到徽州古色古香的徽式建筑，品嘗到徽州特色的美味小吃，瞻仰著曾經(jīng)富甲一方的徽州商人……增長了知識，拓寬了眼界，深刻認(rèn)識到徽州源遠(yuǎn)流長的歷史文化，感悟徽州古韻，傳承徽州文化，圓滿的完成了此次徽之韻——“尋找最美”安徽暑期社會實(shí)踐活動�！�
此次活動的社會實(shí)踐部分雖然結(jié)束，但徽之韻團(tuán)隊(duì)后續(xù)工作仍然繁多，剪輯視頻的工作是重中之重。但隊(duì)員們都已準(zhǔn)備好利用好假期充足的時(shí)間，爭取早日圓滿完成剪輯視頻等各項(xiàng)任務(wù)。此次教育學(xué)院發(fā)揮院系特色，將廣播電視學(xué)和教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生結(jié)合起來，利用專業(yè)特長并結(jié)合此次社會實(shí)踐拍攝內(nèi)容，共同做出能展現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢，凸顯學(xué)院風(fēng)采的視頻作品。完美的呈現(xiàn)了徽州古韻，傳承并發(fā)揚(yáng)了徽州獨(dú)特魅力文化，達(dá)到此次大學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動的目的。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)13
今年我校的暑期社會實(shí)踐活動在“共建家園迎，改革開放伴成長”主題引領(lǐng)下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會實(shí)踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點(diǎn)：
一、制度保障，確保規(guī)范長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實(shí)踐育人體系的重要性，形成全校性的大學(xué)生社會實(shí)踐活動由校團(tuán)委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度，如《xx交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見》、《暑期社會實(shí)踐報(bào)名辦法》、《社會實(shí)踐管理辦法》、《社會實(shí)踐總結(jié)評比細(xì)則》、《社會實(shí)踐基地管理辦法》、《社會實(shí)踐指導(dǎo)教師聘任制度》、《社會實(shí)踐指導(dǎo)手冊》、《日報(bào)制度》等等，作為社會實(shí)踐活動順利開張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會實(shí)踐的規(guī)范化、有序性，保障了實(shí)踐活動的順利開展。
二、細(xì)分群體，分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會實(shí)踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會實(shí)際需求相結(jié)合，堅(jiān)持低年級本科生“走走看看”，即以關(guān)愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點(diǎn);高年級本科生“摸摸練練”，即以掛職鍛煉、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點(diǎn);碩博士“想想干干”，即以服務(wù)地方、為地方國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點(diǎn)，簡言之，就是從“走走看看”、“摸摸練練”到“想想干干”，形成了一整套完善的實(shí)踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實(shí)踐活動。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)與感悟，促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和社會適應(yīng)能力。
三、思源計(jì)劃，強(qiáng)化品牌從xxx年始，我校推出大學(xué)生社會實(shí)踐的品牌項(xiàng)目———“思源計(jì)劃”，形成了一套大學(xué)生社會實(shí)踐的工作流程和工作模式。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在第一線收集分析問題，通過實(shí)踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學(xué)校;返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項(xiàng)解決，以此真正實(shí)現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動�！八荚从�(jì)劃”正式開展三年來，已立項(xiàng)400余項(xiàng)，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機(jī)電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域，其中正在實(shí)施的項(xiàng)目35個，受益大學(xué)生超過xx人。人民日報(bào)、新華社、教育部工作簡報(bào)專題介紹了這一經(jīng)驗(yàn)做法。
四、掛職鍛煉，落實(shí)保障為配合校團(tuán)委推出的“英才計(jì)劃”，我校出臺《xx交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見》，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點(diǎn)行業(yè)參加掛職鍛煉，學(xué)以致用，積累經(jīng)驗(yàn)，使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴xx9個市級、19個區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團(tuán)在xx年成功制定“xx規(guī)劃”的基礎(chǔ)上邀請專家進(jìn)行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽;銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務(wù)“xx”規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項(xiàng);無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目引進(jìn)無錫，并得到無錫500萬項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以“博客例會”等互動方式，實(shí)現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實(shí)時(shí)的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度。
五、實(shí)踐基地，百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，今年初我校全面開展“建設(shè)xx交通大學(xué)百家社會實(shí)踐基地”活動，提出“已有社會實(shí)踐基地‘一個不能丟，活動不能少’;開發(fā)新的社會實(shí)踐基地，做到實(shí)踐活動目標(biāo)化、全年化”等措施。暑假實(shí)踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實(shí)踐基地進(jìn)行梳理，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有針對性的重視了社會實(shí)踐基地建設(shè)，帶回新的《社會實(shí)踐基地申請表》11份，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了我校社會實(shí)踐基地的質(zhì)量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實(shí)踐基地，讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會能夠投入到社會實(shí)踐活動當(dāng)中去，推動社會實(shí)踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實(shí)踐基地評比活動，進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù)。
六、網(wǎng)絡(luò)互動，透明公開我們依托“實(shí)踐在線”網(wǎng)站與bbs上開設(shè)的社會實(shí)踐板塊，使實(shí)踐活動立項(xiàng)、申報(bào)、審批、開展、總結(jié)評審以及新聞信息發(fā)布的'工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報(bào)制度，要求每支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐過程、感想發(fā)布在bbs及實(shí)踐部郵箱，并將其整理歸類及時(shí)在bbs上公布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，保證值班工作的透明化，同時(shí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過程，有效的防止了實(shí)踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束，我們已收集了180支團(tuán)隊(duì)近700份的日報(bào)及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用，sina網(wǎng)、《新聞晚報(bào)》、《xx晚報(bào)》、交大主頁對此進(jìn)行了專門報(bào)道。同時(shí)，我們在東方網(wǎng)開通了交大社會實(shí)踐博客群，團(tuán)隊(duì)也響應(yīng)號召紛紛開通自己的博客，將團(tuán)隊(duì)媒體報(bào)道、優(yōu)秀日報(bào)、感想、照片和實(shí)踐部門動態(tài)在博客上即時(shí)動態(tài)地展示。我們定期制作了《放飛希望》簡報(bào)，刊登優(yōu)秀實(shí)踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)聯(lián)系，確保團(tuán)隊(duì)安全。對于不能及時(shí)上網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)也可以通過短信平臺進(jìn)行有效溝通。此外，今年的社會實(shí)踐優(yōu)秀個人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀dv作品的評選，都將實(shí)行網(wǎng)上公開評比，由全校同學(xué)投票選出。
回首xx，我校社會實(shí)踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務(wù)社會的實(shí)效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實(shí)踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實(shí)踐工作機(jī)制，做好“思源計(jì)劃”、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實(shí)踐成果回報(bào)學(xué)校和社會各界的關(guān)心和支持。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)14
暑期社會實(shí)踐活動，為充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能，引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會實(shí)踐活動，確保廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團(tuán)隊(duì)。開展活動主題新意，形式多樣，內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動。在此，我把我們團(tuán)隊(duì)的暑期活動總結(jié)如下:
一、一心一意，全員參與，為保證此活動順利發(fā)展，我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)員精誠合作，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎(chǔ)，全員聽從我們負(fù)責(zé)人的調(diào)遣和指揮。
二、兩個特色，專業(yè)導(dǎo)航焦社會熱點(diǎn)在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動中，我們團(tuán)有著兩大特色，其中一個是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué)，另一個是由時(shí)政論壇的代表思政專業(yè)同學(xué)組成的一大團(tuán)隊(duì)。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時(shí)政政策知識的講讀。發(fā)放大量的書籍并進(jìn)行進(jìn)戶宣傳，一致受到這里村民的歡迎和贊揚(yáng)，使得廣大人民得青睞。
三、三種視角，實(shí)踐活動獲成果
(1)用手機(jī)和相機(jī)照相，記錄特色場景。
(2)見證志愿服務(wù)歷史實(shí)況。
(3)宣傳政策，傳遞真情實(shí)感。
四、立足實(shí)際，卑躬鞠膝。我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個個都面帶笑容，朝氣蓬勃，英姿颯爽，精神抖擻，勤勞勇敢，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時(shí)政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù)，體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責(zé)。
總而言之，在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中，我們受益匪淺，正真的把感情投入到社會實(shí)踐中。我想，我們作為一個志愿者大學(xué)生，我們代表的不僅是隴師和個人的形象，而正真代表的'是我們社會主義社會中國的一個大的形象，在此，我們不驕不躁，保持一顆平常心去正確的認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)實(shí)，千里之行，始于足下，把自己的無私奉獻(xiàn)的精神投資社會，投向他人，只有這樣，我們的實(shí)踐活動才正真意義上的有價(jià)值、有意義。在此，讓它向社會傳遞一種正能量，播種一種新的能量，從而，讓人們正真認(rèn)識到，這是種美麗的文化在向我們走來。
暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)15
經(jīng)過這次暑期社會實(shí)踐活動，我有不少的收獲，雖然我是當(dāng)孩子們的老師，但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會實(shí)踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這將近一個月的時(shí)間里，有快樂也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直順風(fēng)順?biāo)倳行╋L(fēng)風(fēng)雨雨來磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰，才會開出傲人的花蕾。
在一開始，當(dāng)暑期班的老師聯(lián)系到我時(shí)，我還不能一口答應(yīng)下來，總覺得當(dāng)老師是一件離我很遙遠(yuǎn)的事情，而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后來，因?yàn)榇_實(shí)找不到其他的暑期兼職，我自己也想了想，以后總會碰到一些自己沒有嘗試的事情，如果一直逃避，那終將一事無成，所以后來我還是聯(lián)系了老師，答應(yīng)了這個事情。在學(xué)校的課程結(jié)束后，我回家休息了一天就去了補(bǔ)習(xí)班。提前一天去補(bǔ)習(xí)班，一是熟悉補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境，二是在課前做好我的準(zhǔn)備工作，給孩子們留一個好的第一印象。在后來的日子里，與孩子們由陌生到熟悉，我也有了一定的教學(xué)程序，孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序。但在這個過程當(dāng)中，也有幾個小插曲，正是由于這幾個小插曲，我對一些事情有了更深刻的'感悟。
第一件事情便是作為一個工作者，就要有一個工作者該有的態(tài)度，承擔(dān)一個工作者該承擔(dān)的責(zé)任。平常做好自己的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，耐心為他們講解題目，這些都是最基本的。但除此之外，其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧矛盾的事情來說吧，雖然這是件小事，與孩子們的學(xué)習(xí)無關(guān)，但若放任不管，搞不好就會成為大事。我作為他們的老師，就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下，連個小男孩也和好如初，我也感到開心。這件事雖小，但讓我對工作者該承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識，不僅要做好分內(nèi)的工作，與工作相關(guān)的其他事情，自己能盡力的還是該盡一份力，這樣不能幫助別人，也能讓自己感到開心。
第二件事情便是在以后工作中，解決問題的方式并不是只有一種，如果一種方式不行，就該做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就，否則會埋下隱患。這是在教七年級的孩子們音標(biāo)的過程中認(rèn)識到的。在第一天教孩子們音標(biāo)時(shí)，我原本是打算先教他們讀單詞，在學(xué)習(xí)單詞的過程中帶入音標(biāo)，但是那天發(fā)現(xiàn)這個方法的效果并不理想。教了他們單詞后，他們連單詞怎么讀都容易忘記，別談記音標(biāo)了。對此，我想了第二種方法，就是先教他們音標(biāo)，再教他們怎么運(yùn)用音標(biāo)來讀單詞。雖然不知道這個方法效果怎么樣，但我決定還是要試一試。那天的課都上完后，我整理了48個音標(biāo)，并將他們分類，每個英標(biāo)還找了便于記住音標(biāo)讀法的單詞。我認(rèn)為這個方法對于他們學(xué)習(xí)音標(biāo)很有幫助。音標(biāo)是學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ)，單詞又是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)音標(biāo)很有必要。后來證明，這個方法確實(shí)效果比第一種方法的效果好了不少。從這件事中，我知道人做事情是不會一蹴而就的，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法，最終選擇一個最好的。
我從暑期社會實(shí)踐活動中學(xué)到的當(dāng)然不只這些，這只是提到的兩點(diǎn)，其他的還有很多，簡單的言語并不夠我表達(dá)，我只是概括的說兩點(diǎn)�？傊@個暑假我過的很充實(shí)，很感謝暑期班的老師給我這個機(jī)會，也很感謝孩子們教會我許多。這個夏天的回憶，我會一直珍藏在我的腦海里。
【暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)】相關(guān)文章：
暑期社區(qū)社會實(shí)踐活動總結(jié)04-26
暑期學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)06-26
學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)06-12