【推薦】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
星期三，老師說(shuō)：“明天我們?nèi)Ｒ狡巾斏饺ド弦惶脤?shí)踐活動(dòng)課”，我們聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們異口同聲的回答：“好!”真是太高興了。接著老師給我們發(fā)了一些食品：有面包、雞蛋、黃瓜等......
哈哈，難道你不知道我們的這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課要去的是平頂山的虎頭山和燈臺(tái)架嗎?那里現(xiàn)在是有名的風(fēng)景區(qū)，雖然這是一堂室外課，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一堂別有趣味的課外教育課。
4月23日，星期四，那天的天氣格外晴朗，也許是激動(dòng)吧!我們好早就起床了。我們來(lái)到操場(chǎng)上站了有大概半個(gè)小時(shí)，這時(shí)開(kāi)來(lái)了幾輛大巴車，我上了其中的一輛，17號(hào)車。
在路上通過(guò)老師的介紹，我們才知道原來(lái)的虎頭山還有一段廣為人知的故事......那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于虎頭山的地形險(xiǎn)要，日軍想要占領(lǐng)虎頭山，為了能讓中國(guó)的大部隊(duì)安全的撤離，我軍有200多名戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗了6個(gè)多小時(shí)，最后在戰(zhàn)斗中有27名我軍戰(zhàn)士光榮的犧牲了。聽(tīng)了這個(gè)我們先輩的故事，我們個(gè)個(gè)熱血沸騰，他們都是我們崇拜的英雄。
不知不覺(jué)，2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們已經(jīng)到了虎頭山停車場(chǎng)，下車后一看，那山也太陡了，“那山頂是與天連在一起的”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，一個(gè)個(gè)爬的是大汗淋漓，氣喘吁吁。一會(huì)我們就到了山頂，看見(jiàn)一座巨大的中國(guó)戰(zhàn)士的雕塑像，我們身后就是那27個(gè)犧牲中國(guó)戰(zhàn)士的墓地，聽(tīng)了老革命家的講解，可想而知，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗有多么激烈。在返回的`小路上我看見(jiàn)一架戰(zhàn)機(jī)和兩門(mén)大炮。也許這是要告訴后人，要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，正是有了先輩人的犧牲，才換得我們現(xiàn)在幸福生活。之后我們又要去了下個(gè)目的地—燈臺(tái)架。
燈臺(tái)架里有只好大的蝴蝶呀，到處是危險(xiǎn)的懸崖，我們非常艱難的往前走，但同時(shí)我們看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就聽(tīng)見(jiàn)泉水的聲音，我順著巖石走進(jìn)峽谷，看見(jiàn)泉水落在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，這是大自然多么美妙的音樂(lè)啊，抬起頭看看，真是坐井觀天。
今天我們雖然都很累，但同時(shí)我們有著很大的收獲，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”�；氐叫Ｉ岷螅业男木镁貌牌届o下來(lái)，真是有人在仙境的意思。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天我們?nèi)ヌK州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真開(kāi)心啊，我們盼望很久的一天終于到了。早早來(lái)到學(xué)校，等了好久才是我們上車，導(dǎo)游是個(gè)漂亮的大學(xué)生姐姐。
我們先來(lái)到了蘇州的上方山國(guó)家森林公園，一進(jìn)門(mén)我就被眼前的景色迷住了，綠綠高高的`山，好壯觀哦。再深深吸一口氣，啊，空氣里都是春天的味道。往前走了一段，“看�！庇行∨笥言诮�，“哇，好多孔雀�！本G孔雀在我們的引導(dǎo)下競(jìng)相比美，漂亮的羽毛 閃閃發(fā)光，真是美極了，有相機(jī)的小朋友不停地按動(dòng)著快門(mén)。
接著，我們又來(lái)到白馬澗。聽(tīng)著名字，是不是里面都是白馬呀？猜錯(cuò)了，里面都是水和各種樹(shù)。澗就是山里流水的小溝，所以我們走在樹(shù)蔭里，聽(tīng)著潺潺的流水聲，靜極了，幾個(gè)膽小的女生都覺(jué)得有點(diǎn)害怕啦。
在滿車的歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了回去的旅途，真希望每月都有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)��！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
這個(gè)星期三，我們學(xué)校的四——五年級(jí)舉行了一件有趣的社踐活動(dòng)，這一起的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是在那里玩的，而是再那里軍訓(xùn)。
星期三早上我們學(xué)校的四——五年級(jí)正坐在去軍訓(xùn)的車上，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們班只有一個(gè)人發(fā)燒沒(méi)去，我們其他人都去了。
我們到了美麗的深圳市龍崗區(qū)園山青少年基地的教官說(shuō)了那里的的紀(jì)律和在那里要做什么事，到了中午，我們吃午飯的時(shí)候不能講話，也不能亂走亂動(dòng)，只有小值日可以幫你裝飯和分筷子，如果有人講話，教官就吹哨，我們就要站起來(lái)，不準(zhǔn)吃飯。我們吃完午飯后就去外面集合，集合后我們就出去外面做活動(dòng)，做完活動(dòng)我們又回到了青少年園山基地吃晚飯，我們吃完晚飯后就去看電影，看電影的時(shí)候也不能講話，如果講話就停止看電影，出去外面訓(xùn)練。我們看電影的時(shí)候要記得兩局經(jīng)典的話，我們看完了電影后就出去外面排隊(duì)，教官就問(wèn)我們記得哪兩句經(jīng)典的`話，我們班答完問(wèn)題后，就回宿舍睡覺(jué)，在宿舍睡覺(jué)或休息都不能講話，在宿舍講話的時(shí)候，如果給教官了，教官就會(huì)罰你們。
另外兩天我就不多說(shuō)了，這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我學(xué)會(huì)了怎樣疊被子、床單、洗碗等家務(wù)，我們教官疊的被子是正方形的，同學(xué)們見(jiàn)了都說(shuō)厲害，還有人說(shuō)教官正是天下第一。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真有趣，你有時(shí)間也可以去那里。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
就在昨天，包老師告訴我們要去社會(huì)實(shí)踐！而我們要去的地方，就是我做夢(mèng)都想去的杜甫草堂。
今天，到了杜甫草堂，我看見(jiàn)了四個(gè)大字“杜甫草堂”，啊，我一直以為是“杜甫澡堂”。
下了車，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)。進(jìn)去之后，先去看了杜甫的塑像，杜甫好像心事重重，是不是因?yàn)槊┪荼粨p壞，心里十分悲痛呢？或者是在觀西嶺雪山，思考著怎樣做詩(shī)呢？
看完后，接著又去看了草堂。第一間客廳，客廳里面一張大硬“沙發(fā)”，上面放著一張小小的桌子。一定是用來(lái)招待客人的。杜甫的臥室只有一張單人床，雖然房子十分簡(jiǎn)陋，面積不到一百平方米，但是他仍然在堅(jiān)持作詩(shī)。我猜這就是詩(shī)人的不屈吧！杜甫的詩(shī)中有在茅屋中觀西嶺雪山時(shí)所寫(xiě)《絕句》：“兩個(gè)兩鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。杜甫觀察得如此仔細(xì)，而且是在如此艱苦的.情況下，真讓人佩服呀！
接下來(lái)我們?nèi)チ巳f(wàn)佛樓，一到萬(wàn)佛樓，經(jīng)典誦讀比賽就開(kāi)始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待著下一個(gè)表演的開(kāi)始�？墒强斓轿覀儼嗔�，剛才期待的心情一下子灰飛煙滅。我心里想：要是背錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)給我們班丟臉呢？我很不安，而且雙腳發(fā)軟、眼冒金星！
我們班的表演開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、挺胸抬頭，十分有精神的、大步的走向舞臺(tái)。我看到了老師與同學(xué)們豎起的大拇指，聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲，感受到了老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)！有種力量一下充滿心間。于是我努力克制那種害怕，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，大聲的背誦了《美麗的集郵冊(cè)》。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲蕩漾在整個(gè)萬(wàn)佛樓。
接下來(lái)是“漢字英雄”比賽。我們班的選手及其他選手上場(chǎng)后，就按照比賽要求開(kāi)始寫(xiě)帶人字偏旁的字。我在臺(tái)下和藍(lán)天蔚與李曦共同寫(xiě)出了十五個(gè)帶人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博寫(xiě)完后，不安的回到坐位上。他對(duì)我說(shuō)：“這次肯定沒(méi)希望了�！辈贿^(guò)在之后的獲獎(jiǎng)名單中卻出現(xiàn)了他的名字！王正域博得知他獲獎(jiǎng)后喜出望外，跑著上去領(lǐng)的獎(jiǎng)�；貋�(lái)后，他抑制住興奮的心情，翻開(kāi)本子給我看，我眼睛都瞪圓了，他寫(xiě)了足足九個(gè)！
在這次的活動(dòng)中，我收獲了知識(shí)和與同學(xué)們的友誼！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
前幾天，我們學(xué)校在新密進(jìn)行了兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想聽(tīng)聽(tīng)我們究竟干了什么嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家吧！
一大早同學(xué)們懷著一顆顆期待的心早早來(lái)到學(xué)校，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。我們先在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了點(diǎn)名。等到同學(xué)們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車。上車后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了最終的目的地――新密。
到達(dá)之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統(tǒng)一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺(jué)得自己像一個(gè)小軍人似的，換好了衣服，我們便下樓排隊(duì)，走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，在莊嚴(yán)的環(huán)境中舉行開(kāi)營(yíng)儀式，并創(chuàng)建我們隊(duì)的隊(duì)名――戰(zhàn)狼隊(duì)！
吃完午飯，我們休息了一會(huì)。教官就帶著我們開(kāi)始了下午的活動(dòng)。下午一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一是大國(guó)小兵：教官首先講述了些游戲里常見(jiàn)的'槍并進(jìn)行提問(wèn)，只見(jiàn)男生那邊滔滔不絕的說(shuō)著，而我們女生卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第二個(gè)活動(dòng)是垃圾分類：垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要方式、方法，我們認(rèn)真聽(tīng)教官講解知識(shí)，快速完成分類。
第二天，早上吃完飯，我們就開(kāi)始了青屏山的攀登之旅。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達(dá)屏峰塔。游完一番后，我們最后在塔前進(jìn)行了合影留念。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有許多感受：“大國(guó)小兵”讓我感受到了祖國(guó)軍事化越來(lái)越強(qiáng)大“垃圾分類”讓我感受到了社會(huì)和文明的進(jìn)步，讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境之中，共創(chuàng)碧水藍(lán)天，共建美好家園青屏山之游則讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，美麗景色
通過(guò)這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了我的許多不足：不會(huì)鋪床單、不會(huì)刷碗、缺乏自理能力但是現(xiàn)在這些不會(huì)聚成了會(huì)，化作了我童年時(shí)代寶貴的一筆財(cái)富，將時(shí)刻幫助著我。
感謝學(xué)校讓我們參加了此次活動(dòng)，辛苦老師和教官們的指導(dǎo)。這次活動(dòng)帶給我們的意義非凡，將成為我們學(xué)習(xí)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
一座寧?kù)o優(yōu)美的度假村，迎來(lái)了一群快樂(lè)活潑的小天使。沐浴著沁人心脾的清風(fēng)，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這里——東坡荔園度假村，開(kāi)始這期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啦!
剛走進(jìn)度假村的燒烤區(qū)，就讓我們眼前一亮：與其說(shuō)這是燒烤區(qū)，還不如說(shuō)這是林海仙境呢!這里不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來(lái)水，真是一個(gè)休閑、寧?kù)o、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢!瞧，那邊有個(gè)湖!走近一看，湖面映出了絢麗無(wú)比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹(shù)的倒影融在一起，有深有淺。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)綠葉的清香，更有那千絲萬(wàn)縷的柳梢兒，輕輕撫摸著碧波，畫(huà)出一陣陣動(dòng)人的漣漪……一切都變得那么瑰麗，那么讓人心醉……
飽覽了“一頓”美景之后，我們這才想起來(lái)此行的目的'。首先，我們找到了屬于我們組的座位，把東西放好。接著，工作人員鏟了一些炭在灶里面，我們開(kāi)始生火�；馃饋�(lái)了，我們就把一張鐵絲網(wǎng)蓋在灶上，烤起食物來(lái)。
平時(shí)在家都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的我們，到了社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，失去了家長(zhǎng)這把“保護(hù)傘”，該怎樣獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨呢?當(dāng)老師把雞翅分給我們后，我拿著竹簽想串進(jìn)去，但由于我很少做家務(wù)，對(duì)著這些冷冰冰的雞翅根本措手無(wú)策。這時(shí)，我們組的一位同學(xué)自告奮勇地對(duì)大家說(shuō)：“全部都給我看好了!雞翅是這樣串的!”說(shuō)著，他還示范給我們看，我有點(diǎn)看不慣他的沾沾自喜，說(shuō)：“哼!這有什么難的?看我的!”于是，我也不甘示弱地拿起一根竹簽，使勁往雞翅里串去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學(xué)看，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，突然，好像什么東西從我頭頂上掉下來(lái)了?我往上一看，只看到半根竹簽，“咦?我的雞翅呢?莫非它會(huì)飛?”我環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)雞翅早已跟泥土來(lái)了個(gè)深情的“擁抱”了。原來(lái)呀，雞翅也難“服侍”……
好戲還在后頭呢!有位同學(xué)把油澆到了炭上，頓時(shí)紅紅的火苗子肆無(wú)忌憚地“舔食”著雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,怎么辦呢?這該死的“火魔”!剛剛還挺“乖”的呢!怎么那么快就“翻臉”了呢?想“造反”不成?迎著嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開(kāi)火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過(guò)來(lái)又刷另一面，經(jīng)過(guò)大家齊心合力的辛勤勞動(dòng)，我們終于成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽(tīng)話了，又為大家服務(wù)了……
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)燒烤的小竅門(mén)，還令我明白了一個(gè)深刻的道理：先苦而后甜，梅花香自苦寒來(lái)，若不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么能見(jiàn)到高掛在空中的美麗彩虹?我們經(jīng)歷了種種挫折后，迎來(lái)的將是勝利的曙光。此時(shí)此刻，同學(xué)們的笑此起彼伏，回蕩在回程的路上，又慢慢融入了白云中……
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
在朋友之間，總會(huì)聽(tīng)到諸如此類的話語(yǔ)：“這個(gè)多容易呀，一下子就過(guò)去了。”說(shuō)的這些都只是為了顧及到面子，但并沒(méi)有想過(guò)如果真的要做那件事，他該怎么辦，所以實(shí)踐是很重要的。
不久前，學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)就使我們了解到實(shí)踐的重要性。我們到了智力城為了鍛煉身體和提高實(shí)踐能力，要完成許多項(xiàng)目，其中有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)精神的，測(cè)試自己的膽量和體力的，還有一些激發(fā)興趣的。例如那搖晃的“吊橋”，一開(kāi)始看到真的很害怕，然后看著其他人都通過(guò)了，心里還有些擔(dān)心，“如果掉下去怎么辦?”這種心理作用每個(gè)人都有，只是要看自己的膽量罷了。還有那激發(fā)人興趣的“多米諾骨牌”，那看上去很容易，但只要一個(gè)不小心，就要重新開(kāi)始。那小小的木塊一個(gè)一個(gè)排起來(lái)，還要注意每一個(gè)之間的距離，雖然要很小心，但是很有趣�！罢鄄徒怼蹦琼�(xiàng)也很有趣，這能測(cè)試你的.手有多巧，所以那個(gè)項(xiàng)目的名字叫“心靈手巧”，那看上去很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，按部就班地做就行了�？粗粋�(gè)個(gè)漂亮的形狀各異的餐巾，還真不相信那是從我們自己手里做出來(lái)的。這也能提高我們的自身生活的能力。這次的實(shí)踐活動(dòng)雖然很累，但很有趣，也讓我們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要。
從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們也了解到我們中學(xué)生要有團(tuán)結(jié)合作的精神，才能做好工作，要有膽量，才能超越自己的極限，還要有興趣，這些都是從實(shí)踐中得來(lái)的，實(shí)踐的重要性就體現(xiàn)在這多個(gè)方面。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
寒假里，我進(jìn)行了一次農(nóng)村面貌調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后，收獲的當(dāng)然也不止是一份調(diào)查報(bào)告如此而已，同時(shí)也有很多感受。
像我這樣一個(gè)從小是在城市中長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，即使與農(nóng)村接觸的再多，也只是停留在表面上而已。而像這次調(diào)查使用的針對(duì)農(nóng)戶與村干部的問(wèn)卷上的一些提問(wèn)，都是非常專業(yè)的，對(duì)于反映農(nóng)民生活中經(jīng)濟(jì)狀況，農(nóng)村政治風(fēng)貌都有一針見(jiàn)血的明顯功效�？梢哉f(shuō)，是在這些問(wèn)卷的一個(gè)個(gè)答案中，我才找到了自己想知道的`東西，才使自己看問(wèn)題的眼光和思想的層面突破了表層，在一個(gè)更高的層面上進(jìn)行。在以后若也碰到類似的調(diào)查時(shí)，可以舉一反三，提出更多具有針對(duì)性的意見(jiàn)，反映更透徹的問(wèn)題。
當(dāng)然，在調(diào)研時(shí)，我們也要合理的安排好訪問(wèn)對(duì)象。一開(kāi)始，我是直接去農(nóng)戶家中調(diào)查。比較熟識(shí)的農(nóng)戶還比較容易說(shuō)話，會(huì)給于一定的配合，而不熟悉的農(nóng)戶就經(jīng)常會(huì)以“這都是家里自己的事，怎么能告訴外人”等借口進(jìn)行推脫，有的就干脆直接說(shuō)自己不知道。后來(lái)，我只好改變工作方式，先到村干部家，完成村莊的整體的那份問(wèn)卷調(diào)查以后，再請(qǐng)村干部陪同到一些比較具有代表性的農(nóng)戶家中進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)檗r(nóng)村干部的知識(shí)文化水平都比較高，容易與他們溝通，并且在介紹信的幫助下，使村干部們知道自己進(jìn)行的工作的意義與價(jià)值。并且由村干部提出的農(nóng)戶都在各方面中的一方面有些代表性，有富裕些的，有貧困點(diǎn)的，有外出打工的，有在家務(wù)農(nóng)的，使農(nóng)村調(diào)查對(duì)象的范圍和層面都更加廣泛，對(duì)象更具代表性。
在結(jié)束調(diào)查后，我對(duì)自己所在地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治面貌、政府政策等有了初步的認(rèn)識(shí)，也明白了自己所學(xué)專業(yè)若用于服務(wù)農(nóng)村建設(shè)，能在何處發(fā)揮自己的作用，能為農(nóng)村進(jìn)行哪些建設(shè)，能改善環(huán)境條件到什么程度。也明白要進(jìn)行“新農(nóng)村建設(shè)”光靠一個(gè)人，或光靠大學(xué)生們或農(nóng)民們都是行不通的，必須從政府到農(nóng)民個(gè)人，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)員所有力量，大家齊心協(xié)力共同建設(shè)，才能完成這個(gè)目標(biāo)。
以上便是我寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后我個(gè)人的一些感想與感受，也是我這次調(diào)查獲得的與調(diào)查報(bào)告同樣珍貴的東西，希望對(duì)以后自己的學(xué)習(xí)與工作或是再進(jìn)行此類調(diào)查的同學(xué)會(huì)有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9
“做一個(gè)因自己的存在而讓他人感到幸福的人”。我一直把這句話當(dāng)做我人生的信條，也像所說(shuō)的那樣改變提升自己。
悶熱的暑假過(guò)去了，回到了豐富的校園生活中，回望我兩個(gè)月的暑假，那些觸動(dòng)心靈的活動(dòng)事跡還歷歷在目，暑假不僅僅是一個(gè)休息，聚餐的最佳時(shí)間，同樣它也提供了一個(gè)可以讓我們?nèi)プ鲆恍┝λ芗�、體現(xiàn)自己價(jià)值和意義的空間。一如以往，我還是在濟(jì)源志愿者協(xié)會(huì)做的社會(huì)實(shí)踐，有人問(wèn)，為什么每次都要去那里，可以找個(gè)地方去賺錢(qián)去鍛煉自己，為什么每次都要去做服務(wù)。很多人在暑假選擇了去打工給自己賺零花錢(qián)，可我選擇這里的原因，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)地方的每個(gè)人都會(huì)盡自己的微薄之力去給予這座城市以溫暖，而我，正是想做這個(gè)為別人送去溫暖的人。
暑期，我們十五名青年志愿者深入濟(jì)源12349居家養(yǎng)老服務(wù)中心，加入了服務(wù)中心的阿姨叔叔們關(guān)愛(ài)空巢老人的活動(dòng)中�；顒�(dòng)期間，我們?yōu)樾^(qū)、村鎮(zhèn)的60歲以上的空巢老人配備了“一鍵通”，也就是大字體的報(bào)警手機(jī)。將手機(jī)背后的紅鍵一推，信息就會(huì)自動(dòng)傳到服務(wù)中心，然后與之聯(lián)系，服務(wù)便很快送上家門(mén)，爺爺奶奶都稱它為“電子保姆”。和叔叔阿姨的交談中得知，服務(wù)中心的人員到今年為止幾乎每個(gè)人已經(jīng)服務(wù)了5人以上，抽空都會(huì)幫自己服務(wù)的老人買(mǎi)菜做飯，洗換洗的衣服，每隔一天為他們量血壓，她們說(shuō)這個(gè)活動(dòng)我們并沒(méi)有堅(jiān)持，只是很平常的像鄰居一樣彼此照顧�；顒�(dòng)中我們?yōu)闋敔斈棠碳糁讣�、打掃房間、洗衣服，看到滿頭花白的老人，手里一切進(jìn)行的動(dòng)作都變得輕柔、溫暖�？粘怖先艘膊⒉皇歉F人，可能他們并沒(méi)有像人們想象的住在破舊不堪的小房子里，他們有的奮斗一生經(jīng)濟(jì)無(wú)憂卻無(wú)兒無(wú)女，感情上無(wú)比缺失。看得出來(lái)，老人們和服務(wù)人員親密無(wú)間，張奶奶告訴我“我也沒(méi)個(gè)孩子的，老伴也因?yàn)椴∽叩迷纾昴赀^(guò)節(jié)也沒(méi)個(gè)說(shuō)話的人，幸好有你們這些服務(wù)中心的人，有的過(guò)年還來(lái)陪我，中蘭（一直服務(wù)張奶奶的李阿姨）像我的閨女一樣”。僅僅是一次體驗(yàn)，我看到了這些空巢老人的孤單，有一個(gè)人在他們便覺(jué)得是依靠，也正是他們的信賴讓我們的服務(wù)和諧開(kāi)展。我們不能辜負(fù)這份信任和依賴，服務(wù)中心的人們告訴我們，每當(dāng)那些老人握著他們的手說(shuō)話，他們心里就承諾一定要像對(duì)待自己的父母那樣盡心的照顧這些人。也正是因?yàn)榇蠹倚睦锏膼?ài)，孤寡老人、空巢老人有了溫暖的依靠，不至于我們的社會(huì)再發(fā)生老人的悲慘事件。
有時(shí)候不關(guān)注的總有巨大的缺失，誰(shuí)曾想家家亮燈吃晚飯的時(shí)候老人們只能坐在沙發(fā)上看電視或者聽(tīng)收音機(jī)。只要我們開(kāi)始做一切都會(huì)改善，燈光里有你的一言半語(yǔ)就不至于有那么冷，微博的力量也有巨大的效應(yīng)。
7月28日是世界肝炎日，響應(yīng)斯坦福大學(xué)亞裔肝臟中心的號(hào)召，濟(jì)源市也開(kāi)展了“翡翠絲帶、共抗乙肝”的活動(dòng)。以前我總覺(jué)得乙肝是很可怕的病，似乎讓人聽(tīng)到就巴不得遠(yuǎn)離的病�？墒�，7月26日我們觀看了關(guān)于正確認(rèn)識(shí)肝炎的影片才知道，日常生活中的握手，擁抱一些肢體動(dòng)作都不會(huì)引發(fā)傳染，而且現(xiàn)在很多人在出生的'時(shí)候都會(huì)打疫苗，俗話說(shuō)“三針護(hù)一生”。乙肝并沒(méi)有我所理解的那么可怕，就像專家說(shuō)的日�；顒�(dòng)不會(huì)引起傳染而我們對(duì)肝炎患者退避三舍，這樣對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是比病痛更大的傷害�；顒�(dòng)中，我們走入社區(qū)，走進(jìn)超市，向每個(gè)人傳播我們所學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)肝炎的知識(shí)，有灰心有失望可還是一次次熱情的向每個(gè)人講解，因?yàn)槲蚁胱屇切┫裎乙粯拥娜丝梢哉_認(rèn)識(shí)乙肝從而關(guān)愛(ài)乙肝患者，與他們共抗乙肝。
“齊心協(xié)力，關(guān)愛(ài)乙肝”，我們不是風(fēng)景線，我們只是傳播的媒介，多一個(gè)人了解也許乙肝患者就少一分冷暴力。人字形的徽章，象征好運(yùn)長(zhǎng)壽的翡翠絲帶深嵌其中，它是世界肝炎防治的標(biāo)志，更是國(guó)人關(guān)愛(ài)乙肝的開(kāi)始。
每一次的活動(dòng)結(jié)束，我都會(huì)想好多，想這個(gè)活動(dòng)中我收獲了什么，懂得了什么，并不是為實(shí)踐而實(shí)踐，為作業(yè)而作業(yè)。過(guò)程中心靈一步步受到震撼與洗滌，對(duì)這個(gè)世界對(duì)這個(gè)社會(huì)一步步加深了自己的認(rèn)識(shí)與感知。
一個(gè)暑假，我參與的活動(dòng)并不多，但是每個(gè)活動(dòng)中的幾天時(shí)間所收獲的是我平淡生活一個(gè)月甚至一年都不曾知道的，暑期還參加了情系山區(qū)幼兒園的活動(dòng)，為他們送去書(shū)籍和學(xué)習(xí)用具，并在她們即將開(kāi)學(xué)前帶領(lǐng)她們參觀了市區(qū)。走進(jìn)科技館的孩子們每個(gè)小心翼翼，對(duì)新鮮事物不敢碰不敢摸，我們帶著她們放心大膽的操作每一個(gè)科學(xué)原理的器械，她們透露著好奇的眼光因?yàn)槁?tīng)懂了原理而漸露出來(lái)的那種快樂(lè)我們看了都為之動(dòng)容，參觀濟(jì)源市檔案館，了解英雄戰(zhàn)士和歷史事跡，教給她們勇氣和毅力。我以一個(gè)小導(dǎo)游的身份帶著小游客，那一瞬間對(duì)導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。我想我會(huì)好好努力，做一個(gè)出色的導(dǎo)游，不僅讓游客享受風(fēng)景的奇妙同樣也撫慰到心靈。像山區(qū)的小朋友，她們沒(méi)有去過(guò)超市，沒(méi)有去過(guò)布滿玩具和花草的幼兒園，她們有的只有一片廣闊的田地和一顆清澈的心靈。返程的路上，小同學(xué)送我一個(gè)彩繪的石頭，她說(shuō)這是學(xué)校老師教她們做送給我們的，其余話就沒(méi)有了。她不會(huì)表達(dá)，但她懂我們傳遞的愛(ài)，不是同情，不是憐憫，只是平等的交流和幫助。
有人說(shuō)，做公益的人很偉大，點(diǎn)滴匯成愛(ài)；有人說(shuō)，做公益的人沒(méi)出息，碌碌無(wú)為。對(duì)于宇宙，我們只是一粒塵埃，并不偉大，只是覺(jué)得可以身先士卒的做一些事情，不是做給誰(shuí)看，不是宣揚(yáng)偉大，更不是形式主義，只是為了真心相待之后的那臉笑容，一世溫暖。
公益不是一群人去到農(nóng)村，帶去很多光鮮的禮物；
公益不是城里人把自己的舊衣服送給貧困農(nóng)村人；
公益不是施舍，公益不是可憐
公益不是為了滿足城里人“獻(xiàn)愛(ài)心”的需求；
公益是謙卑的看到那張臟臟的臉背后生命的珍貴；
公益是和他們一起分享人性最真實(shí)的部分；
公益是走進(jìn)那里最后感覺(jué)受祝福卻是自己；
“做一個(gè)因自己的存在讓別人感到幸福的人”不是說(shuō)說(shuō)而已，加入公益便從未停止，實(shí)踐結(jié)束了但是需要我的時(shí)候我一直在，并不累，也不覺(jué)得自己偉大或無(wú)私，只是覺(jué)得自己能做而且該做而已。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇10
青春期的“威力”大約是每個(gè)初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書(shū)上說(shuō)：青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間，身心均屬于非平衡狀態(tài)，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時(shí)候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會(huì)實(shí)踐，我們就去了少管所。
排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)，落座，有條不紊地做好該做的事。在開(kāi)場(chǎng)前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點(diǎn)不安，是不是和我一樣，怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對(duì)少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨，表演節(jié)目時(shí)從臺(tái)上沖下來(lái)給學(xué)生一刀呢?
開(kāi)始了，一位講解員打開(kāi)了投影儀，向我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)這里的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門(mén)!用不著這么嚴(yán)吧!但是，接下來(lái)的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺(jué)地嚴(yán)肅起來(lái)，之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P，他們的語(yǔ)速十分快，不知是不是不忍心回憶起過(guò)去的一幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更是無(wú)與倫比，自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽(tīng)出了他們心里真實(shí)的悔悟，我邊聽(tīng)邊想，雖然他們的.人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時(shí)的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會(huì)。如果沒(méi)有這幾年時(shí)間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，每個(gè)指法，每段音樂(lè)的唱法。我沒(méi)有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng)，但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來(lái)后，我已經(jīng)覺(jué)得我不會(huì)在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會(huì)跨過(guò)，跳過(guò)，飛過(guò)那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過(guò)屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時(shí)光。
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