福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是高等教育的一部分，讓學(xué)生參與到社會(huì)生活中去，下面小編給大家?guī)?lái)一篇福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎閱讀!
福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
實(shí)踐時(shí)間：**年1月8日-**年2月3日
實(shí)踐地點(diǎn)：xx兒童社會(huì)福利院
一、 實(shí)踐目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。
社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
1. 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2. 深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3. 鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、 實(shí)踐單位介紹
xx兒童福利院XX年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的`為小學(xué)生。
我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)
我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
這個(gè)大學(xué)暑假，本著想要讓生活更加充實(shí)，體驗(yàn)更多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，我加入了由xx組織的“xx社區(qū)兒童福利院慰問(wèn)活動(dòng)”，按照隊(duì)里的一些建議我準(zhǔn)備了一些可能會(huì)用得上的東西，并且準(zhǔn)備了一些小小的禮物，想要在到時(shí)候給孩子們一個(gè)驚喜。
一、福利院之行的期待
在經(jīng)過(guò)充分的籌劃準(zhǔn)備以后，我們這個(gè)小隊(duì)就出發(fā)了，xx福利院距離我們所住的地方有一些遠(yuǎn)，但是這一點(diǎn)距離擋不住我們大家伙心中的熱情。在車(chē)上我們就熱烈的討論起了xx兒童福利院的事情，有些去過(guò)那里的阿姨給我們這些沒(méi)有去過(guò)的人介紹那里的情況，并向我們夸贊那里孩子的聽(tīng)話懂事和惹人心疼，讓我們這些沒(méi)去過(guò)的還沒(méi)有到目的地呢，就已經(jīng)心生柔軟，恨不得馬上就飛過(guò)去抱著可愛(ài)的孩子們，將我們準(zhǔn)備的禮物送給他們，而我的心中也對(duì)于兒童福利院之行則更加期待了起來(lái)。
二、福利院之行的實(shí)踐
在期待之中，我們的車(chē)很快就到了福利院，一下車(chē)，入眼的就是一個(gè)如同學(xué)校一樣的建筑群，雖然占地面積并沒(méi)有很大，但是看上去卻沒(méi)有我想象的那樣破舊。我們一行人在門(mén)衛(wèi)那里完成了訪問(wèn)人員的登記以后，就有人出來(lái)負(fù)責(zé)接待引領(lǐng)我們。
在這過(guò)程中我們并沒(méi)有看到孩子們，這讓我覺(jué)得奇怪。負(fù)責(zé)人跟我們解釋說(shuō)孩子們正在上課，現(xiàn)在要先帶我們?nèi)チ私庖幌虑闆r，在交談中，負(fù)責(zé)人請(qǐng)求我們不要歧視或者抱有一些有色眼鏡來(lái)看待這些孩子們，因?yàn)樵诟＠褐械暮⒆映斯聝阂酝猓�有相當(dāng)一部分因?yàn)橄忍煨匀毕莸暮⒆�，并且福利院中的孩子們雖然都是善良的好孩子，但其實(shí)心理都有一些敏感，在有些時(shí)候言行要多注意些。
在會(huì)議室里我們談了好一會(huì)，確定好了任務(wù)以后我們才見(jiàn)到了孩子們，確實(shí)如同之前的那個(gè)阿姨所說(shuō)，是很可愛(ài)的孩子。他們對(duì)我們的到來(lái)都感到非常的高興，也很熱情，那種見(jiàn)到新鮮事物的好奇目光讓我想起了我小時(shí)候看學(xué)校新來(lái)的老師時(shí)的樣子。
因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生，所以我被分配到給孩子們講一些故事和課程，幸好早就有安排，我也提前做了一些準(zhǔn)備，包括一些手工制作的教具。
我所面對(duì)的孩子們都是一些偏小的孩子們，面對(duì)這些可愛(ài)的孩子們，我跟他們講了一些趣味的故事，科普了一些小知識(shí)后，課堂上基本就變成了一個(gè)小小的樂(lè)園和提問(wèn)場(chǎng)。福利院中的孩子們雖然有些缺陷，并且也都有著可憐的身世，但我并沒(méi)有從他們身上看出自卑自憐的.神情，他們也都非常的好奇和熱情，會(huì)跟我問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。
有些問(wèn)題我回答得上來(lái)，有些問(wèn)題甚至連我都被難住了，只能在心里感嘆不愧是腦子里始終有著奇思妙想的孩子。
我們?cè)诟＠褐胁](méi)有待太久，在與孩子們相處了一段時(shí)間，將手中的禮物都送出去以后，我們?cè)谔焐迪聛?lái)以后就要離開(kāi)了，在離開(kāi)時(shí)看著孩子們依依不舍的目光和挽留，我們很多人都笑著揮手說(shuō)下次再來(lái)。
其中我是揮手幅度最大，喊得也是最大聲的人。
三、福利院之行的感想
雖然這次的社會(huì)實(shí)踐并沒(méi)有持續(xù)很久，但是我真切的認(rèn)識(shí)到了兒童福利院的生活，認(rèn)識(shí)了這么多可愛(ài)的孩子們，他們其實(shí)并不特殊，福利院也并不是我們想象的那樣凄涼和孤寂。他們只是一群離群的小鳥(niǎo)，日后一樣也能成為南飛的大雁，不過(guò)這些都需要我們這些大人去多多的關(guān)注，多多的關(guān)心他們。
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