【實(shí)用】社會(huì)實(shí)踐模板集合6篇

社會(huì)實(shí)踐 篇1

　　【活動(dòng)目的】

　　培養(yǎng)同學(xué)們的工作能力，提高其自身素質(zhì)，豐富同學(xué)們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)同學(xué)們的假期生活。

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　××市青少年活動(dòng)中心

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　10月1日——10月5日下午12:30--3:40

　　【參加人員】

　　高一(2)班全體團(tuán)員

　　【具體事項(xiàng)】

　　每天7-8個(gè)人，在各個(gè)游樂(lè)設(shè)施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)(收票，賣票，維持秩序，打掃等)。

　　【實(shí)踐感想】

　　在今年的國(guó)慶假期期間，我們高一(2)班全體團(tuán)員利用了假期時(shí)間，積極參加了團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐，得到了工作人員的好評(píng)。

　　活動(dòng)過(guò)程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人。尤其是一些組長(zhǎng)，有時(shí)還真的不知所措。

　　千辛萬(wàn)苦，我們找到了那位領(lǐng)隊(duì)老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅······不過(guò)，事實(shí)也有些出乎意料，我們并沒(méi)有在一起工作，而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人，這是對(duì)我們能力的大考驗(yàn)。

　　我們的工作任務(wù)雖說(shuō)并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶;但是我們心中確實(shí)是沒(méi)有底，這是鍛煉?是啊——是緊張?更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對(duì)我們的.安慰。終于，有了個(gè)好的開(kāi)局。

　　但是漫漫的3個(gè)小時(shí)，漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)，這確實(shí)是一個(gè)不大不小的挑戰(zhàn)，而每個(gè)崗位上只有一個(gè)同學(xué)，又打消了我們互相依靠的想法―――-這不得不說(shuō)是我們有生以來(lái)的第一次“獨(dú)立宣言”。

　　不管怎么苦，怎么累，3個(gè)小時(shí)大家都還是堅(jiān)持下來(lái)了。盡管說(shuō)我們的心中藏著疲憊，但是臉上的是笑容，燦爛的笑容······這雖然不屬于我們自己，但是smile總是屬于游客。雖然我們有的只有付出，可是，經(jīng)驗(yàn)是自己的，成績(jī)也是自己的。

　　“國(guó)慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”版權(quán)歸作者所有!

　　好不容易熬到了3hours，同學(xué)們拖著疲憊卻又強(qiáng)加著笑容的臉，回到了集合處。我們的表現(xiàn)得到了工作人員的贊賞――yiho，我們終于完成了“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”的第一站······這是陽(yáng)光剛剛升起時(shí)，我們很辛苦，也很幸�！ぁぁぁぁぁ�

社會(huì)實(shí)踐 篇2

　　暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常難得的一個(gè)假期，在這段時(shí)間里面，我們可以做很多自己想做的事情，做平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事情，把自己的假期生活安排得快樂(lè)又充實(shí)，很多的大學(xué)生都會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)做一些社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，這樣可以鍛煉自己的能力，還可以增加自己的見(jiàn)識(shí)。

　　這次在超市里面做實(shí)踐工作，讓我感覺(jué)到，學(xué)到了很多的知識(shí)，這些東西是我終生會(huì)受用的，工作的時(shí)候我會(huì)全力以赴，不計(jì)較自己付出了多少，盡量做到多做事，少說(shuō)話，做有用的事情，努力做自己的工作，別人也會(huì)看到，不管怎么樣重要的事工作的成效和業(yè)績(jī)，這個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)能夠看懂的。

　　不管是做什么事情，即使是一件小事也是不能敷衍的，可能一些不起眼的小事就非常的重要，細(xì)節(jié)決定成敗，人和人之間的智力和體力差，也是大專無(wú)法想象的，很多的小事一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，但是做出來(lái)的效果確實(shí)不一樣的，很多的細(xì)節(jié)決定做事的完成質(zhì)量。

　　社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的'東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

　　上面就是我在暑假的時(shí)候的社會(huì)實(shí)踐，和自己的一些感受，雖然是平淡無(wú)味的，但是我覺(jué)得非常的充實(shí)，給我?guī)��?lái)了不同的人生感受，對(duì)以后的工作也是起到一定的幫助的。

社會(huì)實(shí)踐 篇3

　　大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

　　自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。

　　另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的'東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔�接電話，�?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

　　而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

　　有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

社會(huì)實(shí)踐 篇4

　　這個(gè)暑假我選擇了去餐廳做暑假工，雖然時(shí)間很短，但是我還是愿意去參與社會(huì)實(shí)踐。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時(shí)間，但從我進(jìn)大學(xué)以后，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì)，結(jié)婚生子，苦苦的熬。我深感到，我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗�他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！

　　我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的.成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

　　記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

　　一個(gè)月的實(shí)踐，作為高校學(xué)生的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類拔萃。

社會(huì)實(shí)踐 篇5

　　今年寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的假期，因?yàn)槲业谝淮芜M(jìn)行了時(shí)間較長(zhǎng)的打工生活，是真正接觸社會(huì)的一次經(jīng)歷。從這樣一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我不僅為家里減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且，更重要的是我經(jīng)過(guò)自己的接觸從社會(huì)上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　12月24日下午到達(dá)廠方提供的居住地，我就開(kāi)始感覺(jué)到外出打工的不容易，雖說(shuō)住的是和學(xué)校類似的宿舍，但是沒(méi)有暖氣的供應(yīng)著實(shí)讓我們這批打工大學(xué)生嘗到了苦頭。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)這種條件是理所當(dāng)然的，我能夠理解這樣的生活條件，而且在我來(lái)之前我早已想到了最糟糕的待遇。其實(shí)一想是可以理解的，你是出來(lái)打工的，不是來(lái)享受的，不能因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生到這來(lái)打工就給你多余的優(yōu)待，這樣想是幼稚的，不現(xiàn)實(shí)的，但是從大學(xué)生的角度想這是符合常理的，想來(lái)卻是令人感到悲傷。進(jìn)住只是一個(gè)開(kāi)頭，然而這樣看似一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)頭竟也會(huì)出現(xiàn)不順利。一是床的問(wèn)題，二是室友的問(wèn)題。首先宿舍的床很脆弱，讓人不敢在床上翻身，尤其是上鋪，只要稍微一動(dòng)那床就吱吱作響，來(lái)回?fù)u擺，讓人很是擔(dān)心。有的床上坐三個(gè)人就斷掉。接著是室友問(wèn)題，來(lái)之前說(shuō)好可以將學(xué)生安排在一起，不會(huì)和工廠員工在一起住，但是來(lái)了卻完全不一樣。說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)起來(lái)好像有歧視員工的含意，不過(guò)恰恰不能這么認(rèn)為，而應(yīng)該理解為涉足社會(huì)不深的大學(xué)生不敢正視社會(huì)的一種自然表現(xiàn)。我們不愿意和員工住一起，擔(dān)心的就是各種安全，以及橫跨文化鴻溝的交流，談不到一塊而產(chǎn)生矛盾。這就是未跨出校園的大學(xué)生在對(duì)待社會(huì)的態(tài)度，也不是說(shuō)想象著壞人多，就是防人的心太過(guò)于敏感，不能積極主動(dòng)地看待社會(huì)，了解人心。我當(dāng)時(shí)和所有人是一樣的態(tài)度，現(xiàn)在我可以承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的，事實(shí)告訴我是錯(cuò)誤的。我剛住進(jìn)去的宿舍里有一個(gè)員工，說(shuō)來(lái)還是老鄉(xiāng)，只見(jiàn)了一個(gè)晚上我們就搬到另外的我們學(xué)生要求的宿舍去了。當(dāng)時(shí)對(duì)那伙計(jì)沒(méi)有好感也沒(méi)有壞感，就是覺(jué)得有個(gè)老工人同宿舍不好，不知根知底的，誰(shuí)知道人怎么樣。但是在以后的時(shí)間里，我經(jīng)常見(jiàn)到他，就只有一個(gè)晚上的見(jiàn)面，沒(méi)有一句話的交流，相互見(jiàn)面是他卻能和你友善的打招呼，令我是既驚訝又羞愧。

　　入住以后就開(kāi)始了真正意義上的打工時(shí)間。我和一起的其他三個(gè)同學(xué)被分到同一條生產(chǎn)線上工作，兩個(gè)哥們干刷膠的活，另一伙計(jì)在機(jī)器上，而我在上鞋的地方，主要把組成鞋的幾部分粘貼起來(lái)使其成為一個(gè)完整的鞋底，這算是個(gè)技術(shù)活，因?yàn)椴煌�的鞋底有不同的上法，而刷膠總是那樣刷，在機(jī)器上只需識(shí)別鞋的號(hào)碼，換一換模具。在這個(gè)活上，我是感受了什么叫聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。在這里，這些沒(méi)有上完初中的員工就是你的老師，你干活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過(guò)是剛剛學(xué)走路的小孩，盡管你是大學(xué)生，有很多的知識(shí)。從他們教我如何上鞋我感受到了他們的善良，這是發(fā)自內(nèi)心的好，裝是裝不出來(lái)的，以后的接觸也正是了我當(dāng)時(shí)感覺(jué)。他們會(huì)仔細(xì)的教你每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，指出有可能出現(xiàn)問(wèn)題每一處，更令我感覺(jué)特別的是他們會(huì)不厭其煩的至少教我們?nèi)�遍，只要你不阻止。我是沒(méi)有阻止，我認(rèn)為每一次做給我看我都會(huì)有新的收獲，畢竟學(xué)習(xí)新事物一遍不能把應(yīng)注意到的問(wèn)題全部了解。另外，我在工作的開(kāi)始體驗(yàn)了萬(wàn)事開(kāi)頭難的經(jīng)典古語(yǔ)。上鞋對(duì)手上活要精，剛開(kāi)始對(duì)手的運(yùn)用還不能達(dá)到老員工的能力，所以工作起來(lái)很是費(fèi)勁。慢慢的適應(yīng)之后就覺(jué)得順手起來(lái)，工作也變得輕松了許多，就這樣平平靜靜的工作了半個(gè)月。在這半個(gè)月也沒(méi)再感覺(jué)吃到什么苦，反而感覺(jué)學(xué)校給聯(lián)系的工作還不錯(cuò)，工廠也挺好�？墒�，事情卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，而后就出現(xiàn)了差錯(cuò)，也就是這樣的差錯(cuò)，讓我不覺(jué)得打工是件容易的事，給了我許多思考，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

　　產(chǎn)生問(wèn)題的事實(shí)是這樣的，當(dāng)初學(xué)校跟廠方簽合同時(shí)簽的時(shí)間是12月24日—2月11日，但是很多學(xué)生不能接受這個(gè)時(shí)間，所以只有幾十個(gè)人報(bào)名。后來(lái)學(xué)校方面和廠方代表商量出一個(gè)時(shí)間段是至少干一個(gè)月或者四十天，這樣吸引了將近二百名學(xué)生報(bào)名，后來(lái)在廠方代表與報(bào)名學(xué)生面談提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有人問(wèn)合約簽訂的時(shí)間，就這樣，大家就好像沒(méi)有問(wèn)題的進(jìn)了工廠工作，然而就是最重要的合約問(wèn)題忘在了大家腦后。而我很懊悔，在面談時(shí)我想到了這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，可是我想到學(xué)校代表和廠方代表都這么說(shuō)了那就應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，學(xué)校組織學(xué)生出去還會(huì)出問(wèn)題嗎？這樣的想法使我沒(méi)有提出關(guān)鍵問(wèn)題。就是這個(gè)問(wèn)題貫穿著打工這段時(shí)間的各種矛盾。

　　當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，很多同學(xué)不能接受，校方安排兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)人也沒(méi)了主意，他們并不知道合同的內(nèi)容，事實(shí)上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)見(jiàn)過(guò)校方與廠方簽訂的合同。而后是不理智的同學(xué)的表現(xiàn)，什么不利于自己的主意都出，什么要與廠方領(lǐng)導(dǎo)面談，罷工等等，感覺(jué)有點(diǎn)像是什么英雄主義似的。那兩天搞得挺亂的，一時(shí)間感覺(jué)自己像是被學(xué)校代表騙了。最后還是得等和廠方簽合同的校方代表來(lái)談。經(jīng)過(guò)一天的等待，把事情說(shuō)清后，大致是這樣一個(gè)情況。當(dāng)時(shí)校廠雙方代表商量的是開(kāi)始的情況，只是沒(méi)有寫(xiě)在合同里，把合同放到廠子真正的當(dāng)家的韓國(guó)人那里就變得行不通啦，因?yàn)楣�廠嚴(yán)重缺人，我在的車間三分之一都是學(xué)生，想想沒(méi)有我們他們?cè)趺幢ＷC產(chǎn)量，又是訂單多的旺季，出于這種狀況資本主義的韓國(guó)人怎會(huì)愿意放手。他們拿工資來(lái)要挾我們，讓我們一直干到2月11日。我們也不是容易就范的，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的商議，給我們了一個(gè)結(jié)果：干到1月31日，2月3日發(fā)工資。這仍然是一個(gè)口頭承諾，沒(méi)有什么字面表示，可是也給所以人吃了一顆定心丸，接下來(lái)的半個(gè)月沒(méi)有在出現(xiàn)和此相關(guān)的任何事，直到又傳出2月3日不發(fā)工資的消息，然后又起波瀾，感覺(jué)事有越來(lái)越大的可能。我們也都明白，工廠如此缺人，為了他們自己的利益，他們有這么做的可能。漸漸地，大家都擔(dān)心起來(lái)，我也覺(jué)得這次打工真是太難啦，不是因?yàn)樾量�，而是出現(xiàn)這類不好的情況。事情一波三折，最后還是風(fēng)平浪靜，有種化險(xiǎn)為夷的感覺(jué)。校方代表又一次來(lái)這解決問(wèn)題，經(jīng)過(guò)艱難談判，最后韓方放棄，我們也如愿以償，拿到了自己的血汗錢(qián)。這種不幸事件的出現(xiàn)對(duì)我們這些剛想涉足社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)又是萬(wàn)幸的，這是非常寶貴的經(jīng)歷，會(huì)在以后的生活和工作中提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，在很多問(wèn)題上都是有法律保障的，即使是再信任的人或團(tuán)體，在某些方面自己應(yīng)該做的，需要做的，都要不避諱的去做，讓自己了解事情真相，不讓無(wú)知占據(jù)自己的腦海，防止出現(xiàn)一些不必要的`麻煩，使自己處于有利的局面。

　　上面這件事情幾乎貫穿了整個(gè)打工時(shí)間，從這樣一件大的事件我是收獲到了大的經(jīng)驗(yàn)和生活感觸，懂得了很多在學(xué)校不能得到的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)。大事件有大收獲，我的其他的經(jīng)歷則來(lái)自工廠生活，包括看人，看事，看一切可以讓我產(chǎn)生想法的人、事、情。

　　剛進(jìn)廠的前一段時(shí)間我們這幫學(xué)生最常見(jiàn)的是工人之間的吵架，這些人的吵架讓我的那種領(lǐng)導(dǎo)至上的理解在很短時(shí)間內(nèi)受到了很大的沖擊。剛開(kāi)始我看到的是工人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的摩擦相互大罵，這種摩擦一般都是因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，比如流水線最前頭的人會(huì)和我們上鞋的人吵，因?yàn)樗麄冊(cè)谇懊嫦滦�總是一套一套的下，可是到我們這時(shí)總會(huì)出現(xiàn)多一兩個(gè)或少一兩個(gè)零件，這樣會(huì)使有的鞋缺這少那，到最后還得拿給下鞋的人搭配好再下，而他們會(huì)感覺(jué)麻煩產(chǎn)生憤怒，次數(shù)一多，就會(huì)爆發(fā)矛盾，開(kāi)始吵架。還有的是工人和本線的班長(zhǎng)吵架，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)總是很兇的對(duì)待員工，不讓員工之間說(shuō)話，只能干活。因?yàn)檫@是規(guī)定，出現(xiàn)被韓國(guó)人或經(jīng)理抓到班長(zhǎng)就會(huì)挨罵，挨罵后只能拿比自己級(jí)別更低的工人發(fā)氣。這樣是不難理解的，自古都是高級(jí)別的訊低級(jí)別的，一層一層的往下去。從他們之間的吵架很容易知道這樣一個(gè)工廠是很難團(tuán)結(jié)的，一個(gè)多月的經(jīng)歷得出的結(jié)果可以很好的證明。他們的員工總是來(lái)來(lái)走走，沒(méi)有多少人在這個(gè)工廠是長(zhǎng)期干的，一般一兩年算長(zhǎng)的，而且每個(gè)月都會(huì)有人離職，若不是我們這些假期打工的學(xué)生，恐怕這工廠很難維持。這樣一個(gè)如此不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀好像是對(duì)這家韓資企業(yè)無(wú)情對(duì)諷刺，因?yàn)樵趧傔M(jìn)工廠的一個(gè)花園了豎著一塊大石頭，上面刻著“人和團(tuán)結(jié)”四個(gè)大字。每每看到有人吵架想起人和團(tuán)結(jié)我總是有種不好的心理，是對(duì)那些韓國(guó)老板的嘲笑。話說(shuō)回來(lái)，他們吵架之后的表現(xiàn)讓人深思，吵架當(dāng)時(shí)各顧各的，大聲亂罵，但到事后會(huì)很快和好，不太記仇，一般都會(huì)在兩天之內(nèi)與吵架的那個(gè)人聊得如同吵架前一樣好。在我剛發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證實(shí)它。一個(gè)下鞋的和我旁邊一個(gè)上鞋的吵過(guò)之后，我對(duì)自己說(shuō)，他們會(huì)在三天之內(nèi)和好，而且毫無(wú)條件。最終比我預(yù)期的好，兩天沒(méi)過(guò)，和好如初。

　　從那起我就有了一個(gè)新的想法，對(duì)人的偏見(jiàn)只在當(dāng)天有，一過(guò)夜，睡上一覺(jué)就不能還存在，也可以說(shuō)不讓自己對(duì)別人的不好態(tài)度帶入第二天，在第二天再見(jiàn)到這人時(shí)不帶有偏見(jiàn)。當(dāng)然，這種想法應(yīng)該只適用于小的偏見(jiàn)，對(duì)于看似根深蒂固的看法來(lái)講是不適用的。

　　善于觀察的人會(huì)將自己看到的一些有趣的事情告訴別人，善于思考的人會(huì)從別人講述的有趣現(xiàn)象中想出些感悟，而一個(gè)既善于觀察又善于思考的人會(huì)從自己的觀察和別人的講述中領(lǐng)悟?qū)ι�活有益的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不是一個(gè)兩者兼?zhèn)涞娜�，但我有時(shí)候會(huì)有兩者同時(shí)出現(xiàn)的機(jī)遇，我抓住了就是自己的一個(gè)收獲。工人在廁所吸煙應(yīng)該是他們感覺(jué)輕松的時(shí)候，一天一天的在工作，一干就是十幾個(gè)小時(shí)，中間僅有的一個(gè)時(shí)辰是吃飯時(shí)間，讓誰(shuí)這么干都會(huì)累的。再說(shuō)，他們除了用吸煙來(lái)打發(fā)些時(shí)間之外也沒(méi)有其他更實(shí)際的方式�？梢赃@么說(shuō)，如果一個(gè)剛退學(xué)的人去類似的工廠打工，那他會(huì)在最短的時(shí)間里第一個(gè)學(xué)會(huì)抽煙，抽煙時(shí)的輕松能夠讓他們少些暫時(shí)的疲勞，工作也是乏味的，每天在那里做著同一件事，來(lái)來(lái)回回總是同樣的動(dòng)作，久而久之，這就是把自己訓(xùn)練成會(huì)呼吸的機(jī)器，麻木而痛苦。在這次的工作中，我是真真正正的體驗(yàn)到從前在書(shū)中學(xué)到的資本主義榨取利潤(rùn)的事實(shí)，每次想到都讓我的心中感到憤怒。每條生產(chǎn)線幾天生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤(rùn)就足以來(lái)支付這一條生產(chǎn)線工人一個(gè)月的工資，而剩余的去掉成本則是資本家們自己的收入。每日長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)，獲得更大的產(chǎn)量，得到更巨大的利潤(rùn)，想想就感覺(jué)是在榨取工人身上的油水，再看看那些勞累的工人，越想越憤怒。

　　最后我想說(shuō)在我身邊的具有悲劇色彩的事。在我打工期間發(fā)生了兩件幾乎一樣的事，一個(gè)是我的臨時(shí)室友和女友分手，另一個(gè)是和我一起上鞋一對(duì)小情侶也分了，要講的不是這樣兩件事，而是兩件事發(fā)生的原因竟然完全一樣，是封建家長(zhǎng)制的思維讓女方家長(zhǎng)做出了產(chǎn)生這種結(jié)局的決定，另外還帶有現(xiàn)代農(nóng)村買辦婚姻想法。此次打工之前我對(duì)上面兩種事物的觀點(diǎn)是：第一種應(yīng)該是不存在的，我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此封建的家長(zhǎng)；第二種在這個(gè)社會(huì)是很流行的，嫁女兒和賣閨女差不多，唯一的區(qū)別是嫁出去還能回娘家，賣出去是一錘子買賣，再無(wú)瓜葛�，F(xiàn)在我從此就有新的觀念啦，封建思想對(duì)我們這代以上的長(zhǎng)輩有些根深蒂固，死死地把他們的想法控制住，不能隨著時(shí)代的發(fā)展時(shí)間的推移產(chǎn)生進(jìn)步，擁有創(chuàng)新。我對(duì)他們只能是感到惋惜，互相愛(ài)慕，彼此相好，就這樣很不情愿，無(wú)奈的和自己的伴侶表示分手，是雙方產(chǎn)生那種可以想象的痛苦與傷心。

　　行動(dòng)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是收獲，收獲就是自己付出的結(jié)果。打工生活我有新發(fā)現(xiàn)，收獲這些發(fā)現(xiàn)使我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些發(fā)現(xiàn)。往往說(shuō)舉一反三，就是得到喜人結(jié)果的原因。生活中有不同的，各異的，變換的行為事件，但是生活中很多行為事件都會(huì)是一個(gè)相同的道理，如此從一個(gè)事件得到一個(gè)道理去想平常的其他多個(gè)事件，當(dāng)遇到其他這些個(gè)事件時(shí)就不必?fù)?dān)心自己應(yīng)付不了。說(shuō)句老話：一分付出，一分收獲。在這次經(jīng)歷中我何止付出了這些，當(dāng)然，我收獲的也就不只是這么幾點(diǎn)。從自己得到的對(duì)生活和社會(huì)的新觀點(diǎn)和態(tài)度看，我是成長(zhǎng)的一大截，給自己的腦袋豐富了寶貴的財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐 篇6

　　社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：XX年01月23日

　　地點(diǎn)：亳州市利辛一中

　　活動(dòng)人員：張凡

　　實(shí)踐活動(dòng)的目的：回訪母校，感謝老師的栽培；與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得；鍛煉自己的口才。

　　實(shí)踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。

　　摘要：老實(shí)說(shuō)，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是長(zhǎng)大好多了。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說(shuō)，我以后非得成為交流專家不可，我聽(tīng)了好開(kāi)心的！要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀！那天，因?yàn)橐�趕著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來(lái)。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過(guò)年的，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。

　　實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容：

　　帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng)，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話�？墒牵�說(shuō)來(lái)慚愧，在我復(fù)讀的一年，基本上沒(méi)干什么事，都用在玩樂(lè)上了，我今天來(lái)，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀！

　　在這次的交流中，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn)，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

　　第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么？”很多人都說(shuō)“沒(méi)有!”接著，我就慢慢展開(kāi)了我的話匣子：“老實(shí)說(shuō)，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀！不客氣的說(shuō)，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動(dòng)力，就像馬達(dá)之于汽車一樣，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無(wú)用功么？在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀。”他接著問(wèn)第二個(gè)人，答道：“哦，我在建美麗的房子�！比舾赡旰螅�第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有？不過(guò)吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī)，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī)，認(rèn)真對(duì)比琢磨，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無(wú)從避免的，但是，奮斗時(shí)，有一條忠告，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界，錢(qián)說(shuō)了算喲’。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊！年少時(shí)的純真還是別全丟了的好，不然會(huì)讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信，就會(huì)有幸福的綠光�！�

　　第二個(gè)問(wèn)題是:“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi)？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒(méi)有壓力，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧！個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事，因?yàn)椋�有人就曾說(shuō)過(guò)，煩惱都是自找的，那么，照此看來(lái)，壓力又何嘗不是吶？我看，壓力嘛，不過(guò)都是自己想出來(lái)的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點(diǎn)上，我想說(shuō)的是，很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn)，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧，我們?nèi)缃窨诖�里的零花錢(qián)幾乎都是來(lái)自于父母大人，所以，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢(qián)，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō)，這樣的.人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當(dāng)然了，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限，因?yàn)�，我們還不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛！學(xué)習(xí)中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會(huì)讓你收獲很大的；生活中，則以糊涂過(guò)好日子！

　　這個(gè)花錢(qián)與賺錢(qián)的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí)，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺(jué)得很受用，所以今天，同樣的，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示�！�

　　后來(lái)，我還問(wèn)了班上女生的成績(jī)地位如何，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則，我說(shuō)：“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng)，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了，it’sour turn !我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來(lái)，這樣才不至于在以后的生活中受過(guò)多的傷害。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過(guò)苦日子的話，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì)，所以，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的！”

　　末尾，我以一句我最喜歡的話，“alittle of everything , nothing at all” 與大家共勉。

　　在這次活動(dòng)中，我真的是收獲很大，用我同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，變化真令人吃驚，呵呵~他還給我說(shuō)到一件我差點(diǎn)都忘掉了的事，他說(shuō)，那次，生物老師讓我上臺(tái)去講題目，可是我的臉紅得跟個(gè)猴子屁股似的，說(shuō)話挺不自在的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三下五除二的就給解決掉，直接是奔回座位的，但是，從這次的講話來(lái)看，情況卻是截然不同的，說(shuō)起話來(lái)，臉也不紅了，眼睛都不眨一下的，說(shuō)時(shí)是那樣的從容，估計(jì)心也是沒(méi)跳的把~老實(shí)說(shuō)，這些我自己倒是一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到，我想，或許是心境變了，或許是完全的投入了，自己并沒(méi)有想到去緊張也就不會(huì)緊張了把~

　　真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多，也讓他們樂(lè)呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許，可以說(shuō)，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧！順利的，大喜劇結(jié)尾！

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