（精選）關(guān)于撒謊的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于撒謊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于撒謊的作文1

　　每當(dāng)看到那張66分的語文試卷，無盡的悔恨就縈繞在我的心頭。

　　記得那是在期中考試之前，每逢課間的時候，我總能聽見同學(xué)們聊起一款游戲——王者榮耀。看到他們眉飛色舞的樣子，那游戲一定是好玩至極。我不由得暗自萌生了玩一玩的念頭。

　　在手機(jī)上玩肯定是不可能的，因為爸爸媽媽給我的只是一部兒童手機(jī)。電腦呢?爸爸不是有一部閑置的手提電腦嗎?我可以先“借用”一下。

　　那天恰逢星期五，放學(xué)之后，我假裝在找一樣什么東西，真的在爸爸書桌的大抽屜里看到了那一部塵封已久的電腦。我強(qiáng)行抑制住心頭的狂喜，不動聲色地回到了自己的房中。吃晚飯的時候，我從爸爸媽媽口中知道他們這個周末上午都很忙，得到廠里加班。我知道，我的機(jī)會來了，我可以利用上午的時間玩游戲，下午再復(fù)習(xí)功課，兩不耽誤。

　　星期六上午，爸爸媽媽吃過早飯，交代我在家里好好復(fù)習(xí)之后就出門了。我豎起雙耳，當(dāng)聽到他們與樓梯口的那小店老板打招呼的聲音時，我知道他們漸漸地走遠(yuǎn)了。于是，我快速地從那大抽屜里拿出了手提電腦，一按啟動鍵，居然還能用。我迅速地安裝好了游戲，開始了我的王者之旅。半天的時間很快就過去了。當(dāng)樓下傳來了熟悉的打招呼的聲音時，我快速地關(guān)機(jī)，并將它放回了原處，然后拿著事先準(zhǔn)備好的語文書，坐在沙發(fā)上裝模作樣地看了起來。

　　媽媽一進(jìn)門，就走到電視旁，伸手摸了摸電視，又看了看我專心投入的樣子，舒心地笑了。我本想用下午的`時間來好好復(fù)習(xí)，可是媽媽從我口中得知我已“全心復(fù)習(xí)”了半天，突發(fā)善心，說不能整天悶在家里，強(qiáng)行帶著我登山去了。等晚上回家，我累得都快趴下了。一天就這樣飛快地過去了。

　　星期天上午，爸爸媽媽又加班去了。我實在抵擋不住那款游戲的誘惑，于是我故技重施，半天的時光又悄然逝去。星期天下午，叔叔帶著我的堂弟來串門了，身為家里的小主人，我理應(yīng)一同招待，半天的時光又消耗殆盡，晚上又舉行了家庭聚餐，原本的復(fù)習(xí)計劃又付諸東流。

　　星期一的時候，期中考試如期而至。說真的，試卷并不難，絕大部分都是課內(nèi)講過的，只要好好復(fù)習(xí)，都能考好，而我……成績出來了，同學(xué)們一個個歡呼雀躍，而擺在我面前的卻是一對非常吉祥的數(shù)字——66。怎么辦?瞞是一定瞞不住的，期中考后還要舉行家長會呢。

　　如果周末時我沒有偷偷地玩游戲，如果我沒騙媽媽說自己已經(jīng)復(fù)習(xí)了好久，如果我能好好地復(fù)習(xí)個半天，那么我的成績一定不至于這樣慘不忍睹。這就是撒謊的代價!

　　悔，寫滿了我的心頭。

關(guān)于撒謊的作文2

　　很久以前，有一座猴子王國，其中里面?zhèn)�愛說謊的小猴子，這個小猴子很喜歡吃甜美的桃子。

　　有一次，小猴子來到一個陌生的地方，它非常的害怕，它繼續(xù)向前走去，突然，眼前出現(xiàn)了好多甜美的桃子，它準(zhǔn)備吃的時候，看見上面寫著“大王宮”。這下小猴子才明白了這原來是自己大王的房間，可是它特喜歡吃桃子，心想：大王不在，我應(yīng)該可以上去偷吃幾個吧!于是，小猴子就跳上了桃子堆里，小猴子大吃一場，它只想偷吃幾個，沒想到，后來把所有大王的桃子吃了一大半。大王回來了!小猴子一聽，有人的腳步聲，急忙躲了起來!它一看是大王回來了，它很害怕，大王回來一看，咦，我的桃子怎么少了那么多?大王很生氣!小猴子趁大王不注意的時候急忙跑出了房間。

　　今天大王在調(diào)查每個猴子的房間，結(jié)果沒有查到，小猴子看見大王說：“大王我昨天看見大猴子去你的房間，不知在干什么?”“會是大猴子偷的嗎?”大王心想。大王繼續(xù)查，最后查到大猴子床上有桃子的毛，其實是小猴子弄的'。然后，大王叫猴子們紛紛前來房間，把大猴子處分了。處分得站不起來�？墒切『镒硬恢�悔改，繼續(xù)說謊，這回它不是偷吃，而是偷東西。這是因為一天，小猴子想玩一下另一只小猴子的玩具，可是那只小猴沒給它，因為這只小猴不愛跟它玩，所以小猴生氣，晚上的時候，小猴趁晚上它睡的時候，偷偷把另只小猴的玩具搶來，藏在自己的被里。早晨的時候，另只小猴醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的玩具不見了，非常傷心。那只小猴在房外找了一圈，還是沒找到，小猴子傷心的回到了房間。

　　此時，小猴感到很慚愧，小猴心想：我不該冤枉大猴子，也不應(yīng)該偷另只小猴的玩具，可是小猴怕大王責(zé)備。所以它沒有告訴大家真相�？墒谴笸跤X得應(yīng)該不是大猴子偷桃，還有小猴不可能把自己的玩具弄不見。所以大王繼續(xù)調(diào)查，原來，桃是小猴偷吃的，玩具是小猴偷的。大王查出真相后，把小猴叫到房間，也叫了一群小猴作證，查出了小猴說謊的事實。

　　后來，小猴受到教育，從此以后，小猴再也不敢說謊了，成了一個受人喜愛的小猴子!

關(guān)于撒謊的作文3

　　人無完人，世界上每個人都說過謊，就算是再偉大的人，一生中也難免說過謊。

　　小孩子都是天性聰明的，但淘氣會使他們犯一些錯，大人們責(zé)問多，小孩子便會說謊。為什么呢?說了實話便要挨打。相比之下，說謊免挨打會好一些。但有些孩子的謊言會被大人們揭穿，于是這個說了謊的孩子便會被大人斥責(zé)甚至于動手打。吸取了經(jīng)驗和教訓(xùn)后，孩子們不但不會改正，反而會想怎樣來“圓謊”，直至他們說謊面不改色心不跳，這樣，說謊便成了孩子的“家常便飯�！�

　　小孩說謊是罪過，大人說謊是應(yīng)付。一個領(lǐng)導(dǎo)打電話來找他有事，他卻讓妻子說自己不在，外出有事。女兒大叫著說：“爸爸說謊�！彼�只是笑道：“這叫應(yīng)付�！边@叫應(yīng)付么?與其說是應(yīng)付，還不如說是推卸，他們所犯的錯比小孩子大得多，卻編造了“應(yīng)付”這個理由。不僅向領(lǐng)導(dǎo)說了謊，還向孩子說了謊。這種雙向性的謊言，其實更加可惡。

　　孩子的謊言大多數(shù)是為了自己不受懲罰而編造的`。比如一個孩子打碎了花瓶，媽媽便問：“這個花瓶是你打碎的么?”如果回答“是我不小心……”屁股便難免遭到一頓打。但如果回答：“是小貓碰的�！北銜�平安無事。相比于兩種回答，我想聰明的人都會選第二種，這也不怪孩子們，畢竟他們還小，不想被打，出于不想被打的想法之下，說謊便是唯一的選擇。畢竟花瓶已經(jīng)打破了，孩子被不被打也挽救不回來，如果為了讓孩記住這個教訓(xùn)，那也難免太牽強(qiáng)了點，正常點的孩子都不會熱衷于打碎花瓶吧!因此孩子在這種情況下說謊也算是正常的。再者這些孩子說一些小謊也不會影響到他人的利益，既不損人也不損己，就不算是大錯了。而說謊為“應(yīng)付”的那些大人們卻不同了。他們之間是可以相互包庇的，只要是對自己有利，管他撒什么彌天大謊，都與我無關(guān)。正所謂“不關(guān)我，莫閑管。”在他們眼中，利益是最重要的，隨便找一個借口說謊來維護(hù)自己的利益，甚至謀取更多的利益。他們不管是否損害他人的利益，畢竟自己才是中心，才是最重要的，往往不顧及他人，只為自己著想，將“應(yīng)付作為保護(hù)傘，還具有一點誠信嗎?

　　孩子說謊，罪過?大人說謊，應(yīng)付?

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