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親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的親情的作文6篇,歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
這座橋很堅(jiān)固。
自我誕生起,這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風(fēng)霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋,一直是我心中堅(jiān)強(qiáng)的使者。
我一直在這座橋上走過(guò),以前是,現(xiàn)在也是。
蹣跚學(xué)步的我,曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。這座橋見證著我初始的成長(zhǎng)。我跌跌撞撞地走,不知摔過(guò)多少次。每一次摔倒背后,這座橋總是默默無(wú)聲,總是弓起那堅(jiān)實(shí)的脊背。我仰天長(zhǎng)嘆,卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽(yáng)撫摩我迷茫的心,與那瓦藍(lán)的天,淡悠悠的云。而那一種緘默,那一種堅(jiān)定,那一種精神從未隕落,一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅(jiān)定的等待,像太陽(yáng)光芒四射,像星星指引方向。我心中的角落亮了,精神的房間亮了。
步入童年的我,曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。但,很少。我開始發(fā)覺,這座橋漸漸長(zhǎng)了,漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了,漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界,不敢與外界接觸,但那座橋卻時(shí)常在我腦海浮現(xiàn),時(shí)常在我眼前掠過(guò)。我知道,他一定是孤獨(dú)了,想找我談心;我知道,他不忍我封閉于自己的世界;我還知道,他總能沉浸于我的世界,為我排解愁絲,敞開心扉。他的世界充滿陽(yáng)光,面朝大海,春暖花開。于是,我心中的陰影拉開了一絲明亮的樂觀的堅(jiān)強(qiáng)的光線。
現(xiàn)在的我,依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上,欣賞著波光粼粼的河流,聆聽著婉轉(zhuǎn)流麗的鳥啾。我像第一次走在這座橋上,但這橋已經(jīng)老了,他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的`橋面,那布滿裂痕的橋欄,那堅(jiān)強(qiáng)支撐的橋柱……十四載的風(fēng)雨滄桑,他不知承受了多少,默默地,堅(jiān)定地,依然神采奕奕地弓起堅(jiān)實(shí)的脊背,定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩(wěn)固、更高遠(yuǎn)……我感覺到了,感到了他的堅(jiān)固,他的厚實(shí)和永遠(yuǎn)屹立于我心中的執(zhí)著。
我若是一座小橋,我會(huì)毫不猶豫地崇拜這座橋,被他感染。我會(huì)與他形影不離,雖然我知道,總有一天他會(huì)離我而去,但我還是會(huì)延續(xù)他精神的財(cái)富,不讓它遺失。
造化雖然無(wú)法讓他永恒,但他所散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)的味道,恒久縈繞于吾心。造化也無(wú)法使我永恒,但我這受惠的小橋,也會(huì)有屬于自己的小橋,聽從我的使命,去延續(xù),去傳承這座橋的寶貴精神……
這座橋,屹立于酷日之下,屹立于風(fēng)雨之中,屹立于我的心中……
這座橋,便是我的父親。通過(guò)這座橋,我懂得了很多很多,看到了很多很多……
【點(diǎn)評(píng)】作者自小體弱多病,堅(jiān)強(qiáng)的父親伴隨她走過(guò)了十四載。她用溫柔而深情的筆調(diào)寫下了對(duì)父親真摯的愛。作者并沒有僅僅停留在對(duì)父愛的贊揚(yáng)上,而是思考到,她也會(huì)有屬于她的“小橋”,那時(shí),她將會(huì)把父親這座“橋”的精神財(cái)富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著對(duì)父愛更高的褒揚(yáng)。這樣,文章思想性就更深一層了,讓人回味。
親情的作文 篇2
嚴(yán)冬已經(jīng)過(guò)去,太陽(yáng)公公好不容易才露了一回臉,陣陣微風(fēng)吹來(lái),沐浴在陽(yáng)光下的人們感到十分的愜意。而我,總困于一種莫名的壓抑,悶得我快喘不過(guò)起來(lái)了。我為什么會(huì)這樣呢?我到底怎么了?是進(jìn)入初三的原因嗎?是由于學(xué)習(xí)的壓力嗎?總之,我越要去想,就越是氣悶。我一個(gè)人做著作業(yè),努力壓住心里的那團(tuán)火,然而,我不希望發(fā)生的事發(fā)生了……
“不要做作業(yè)了,出去和我散散步吧!”突然傳來(lái)的媽媽的聲音。我的媽媽實(shí)在是一位非常好的母親,我從來(lái)沒有想過(guò),我和媽媽的關(guān)系會(huì)突然變質(zhì),以前,我總喜歡跟著媽媽,也喜歡和她說(shuō)話,她也不厭其煩的和我說(shuō),這些話,成為了我的第一位導(dǎo)師對(duì)我的第一次漫長(zhǎng)的教育,而她的和藹以及對(duì)我的理解也一直持續(xù)到現(xiàn)在,就似她不會(huì)打我一樣,每當(dāng)我做錯(cuò)了事,她只會(huì)用她那普通而又深刻的話語(yǔ)給我最震撼的教育,F(xiàn)在,我知道,她是為了不讓我過(guò)于勞累,希望我可以去走一走,放松一下,但是,我非常恨自己,因?yàn)槲易屪约旱膼阑饝?zhàn)勝了對(duì)媽媽的理解,進(jìn)而讓憤怒的魔爪伸向母親。不是我的我叫道:“沒看到我在做作業(yè)。≌鞜┪,你要走就自己去走,煩死了。”媽媽的耐心非常好,她沒有生氣,又說(shuō)道:“不要整天做作業(yè),要以平常心對(duì)待,要保持一個(gè)好的心情,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍,似非常多好學(xué)生都是由于考試緊張而發(fā)揮失常的,其實(shí)你……”“好了吧!還說(shuō),”我不耐煩道。于是,我看見媽媽矮小的身子越來(lái)越遠(yuǎn),還有一顆失望的心。我不明白,為什么自己會(huì)這樣,曾經(jīng)的我,總是非?鞓返膶W(xué)習(xí),不會(huì)自己找上擔(dān)憂的門。
陽(yáng)光持續(xù)的并不長(zhǎng)久,這幾天,人們的出行又伴隨著風(fēng)和雨,風(fēng)雨中的人們總顯得匆匆的樣子。而我,依舊是悶悶不樂,我不知道,我究竟是對(duì)什么不滿。一天中午,我回到家,而媽媽不久也下班回家了,我發(fā)現(xiàn),她的衣服濕透了,頭發(fā)也非常凌亂,可能是由于最近第一次如此仔細(xì)的觀察媽媽,我竟然非常吃驚的發(fā)現(xiàn)媽媽變得如此憔悴,確實(shí),她太勞累了,為的只是我這個(gè)不爭(zhēng)氣的.女兒。下午放學(xué)時(shí),老師為了讓我們完成課堂作業(yè)而推遲了十分鐘放學(xué),而我今晚又要掃地,所以比平時(shí)要晚二十多分鐘到家,在我回家的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了媽媽奔跑的身影,還有她腳上濺起的水花,我的心可以聽到那腳步聲,她奔跑的身子使她手中的傘左右擺動(dòng),然后,她的衣服沾上了雨水,接著,由于視線模糊我什么也沒看到。
我不知道我為什么會(huì)如此感動(dòng),因?yàn)檫@些并不是媽媽第一次為我做的,可能是由于我內(nèi)疚的心最終戰(zhàn)勝了冷漠。我非常后悔,我怎么可以對(duì)媽媽大呼小叫;我非常后悔,我怎么可以丟掉曾經(jīng)的自信;我非常后悔,我怎么可以忘記媽媽對(duì)我的愛。
我發(fā)現(xiàn),我該從那片黑暗的房間中走出來(lái)了。
親情的作文 篇3
我的外公
我外公是非常勤勞的農(nóng)民。天沒亮就起床干活了,傍晚才收工!
有一次,媽媽帶我去看望外公,剛到村頭就聽見正在農(nóng)田里插秧的外公叫我們。只見他樂呵呵地朝我們揮動(dòng)右手!我飛也似地?fù)湎蛲夤膽牙铮‘?dāng)時(shí)天氣炎熱,汗珠順著外公的臉頰直往下流。我心疼地摸外公的臉說(shuō):“外公,累嗎?”外公捏我的小臉蛋說(shuō):“不累,有你來(lái)看望外公,外公開心著呢!”雖然很辛苦,但是外公依然這么勤勞樂觀!
我也要向外公學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞樸實(shí)的`孩子,刻苦讀書,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
親情的作文 篇4
世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化,歷史長(zhǎng)河每時(shí)每刻都在延長(zhǎng),然而,真情是不變的。
依然不變的真情是親情。
骨肉相連,血濃于水,親情不斷。家庭雖窮,卻不失和睦;雖蕭條,卻不顯悲涼;雖辛苦,卻不缺快樂。經(jīng)濟(jì)情況不佳,全家人卻仍能圍成一個(gè)圈,談笑風(fēng)生。若有一天,災(zāi)難突然降臨,他們卻不會(huì)分離,只會(huì)更加團(tuán)結(jié),一起對(duì)抗災(zāi)難。若有一天,家中一人飛黃騰達(dá),他們也不會(huì)刻意奉承,而那飛黃騰達(dá)之人更不會(huì)棄他們而去。災(zāi)難、福運(yùn)的考驗(yàn)讓他們更加和睦,依然不變的是親情。
依然不變的是友情。
開心時(shí),有人和你一起笑;難過(guò)時(shí),有人和你一起傷心;你遇到困難,他會(huì)為你出謀劃策,或是默默支持;你取得成功時(shí),他會(huì)為你高興,同時(shí)也會(huì)提醒你,不要被勝利沖昏頭腦。你和他會(huì)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng)。兩人互幫互助,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。若有一天,你和他相隔數(shù)里,相離很久,再相見,卻不會(huì)感到疏離,只會(huì)覺得更親切。你與他的情意始終不變。
依然不變的是愛情。
茫茫人海中,你和他相識(shí)、相交,這是緣分。你們共同面對(duì)生活,手牽手,淡然、自然的從人前走過(guò)。梁山伯與祝英臺(tái)的愛情凄美,林黛玉和賈寶玉的愛情悲慘,虞姬與霸王的愛情悲壯,你和他的`愛情卻是平凡又情意深摯。生活的困難,命運(yùn)的挫折,家人的極力反對(duì),卻斬不斷你們的情絲。
依然不變的是愛國(guó)情。
山河破碎,身世浮沉,不會(huì)讓你忘國(guó)、棄國(guó),反而留下一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!敝揖龕蹏(guó)的情懷遭人污蔑,帝王的冷酷無(wú)情讓你的心悲不已,縱然如此,卻仍回到那吃人的京城,最后卻是留下一冰冷的軀體。疾病纏身,臥病不起,卻仍心系君王的大事,彌留之際,還提醒兒子“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”!词鼓銈円殉蛇^(guò)去,但這種愛國(guó)之情缺失亙古不變。
依然不變的真情是親情、是友情、是愛情、是愛國(guó)情,是……讓我們好好把握這些情誼,去珍惜這一切!
親情的作文 篇5
窗外,黑云密布,像一只碩大無(wú)朋的烏龜直壓來(lái)。幾顆豆大的“珍珠”直打窗面,隨即一場(chǎng)傾盆大雨撲地而來(lái)。
在這種惡劣的天氣下,媽媽建議我穿那雙黑烏烏的膠鞋,但是我可能是為了滿足自己的虛榮心,執(zhí)意要穿那雙白鞋去學(xué)校。
一路上,車水馬龍,堵得水泄不通。我穿著那雙白得透亮的小白鞋坐在電動(dòng)車后,在人群中成了焦點(diǎn)!澳憧催@小孩兒,下雨天還穿個(gè)白鞋,不怕弄臟。 薄熬褪,就是!
人們都在討論著我的小白鞋,我以為是在夸我,心里更是美的不得了:“看吧,還是我選擇得對(duì)吧!”
到了校門口,車子根本過(guò)不去,面前有一道水坑,到處都是骯臟得泥水。這可難到我了。
“我可不想讓小白鞋變黑呀!”正當(dāng)我躊躇時(shí),一道熟悉的聲音在我耳旁響起:“上來(lái),我背你!”回頭一看,竟是媽媽!八趺礇]有走,我要不要讓她背呢?”正當(dāng)我思索著,就聽她說(shuō):“你要是不讓背,就自己蹚過(guò)去吧,反正你要遲到了,小白鞋臟了,也不要怪我!”
我是一個(gè)好學(xué)生怎么能遲到呢?我立刻上了媽媽的背。但卻把臉埋在她的身上,她那彎曲的背支起了我整個(gè)身體,當(dāng)我抬頭時(shí),清晰的看見了媽媽的'白發(fā),烏黑的發(fā)絲中夾雜著幾根白發(fā),她那雙粗糙的雙手緊緊握著我的手,此刻的我,面紅耳赤,不知怎的留下了懺悔的淚水。
到了,母親把我放下來(lái):“快進(jìn)去吧,不要遲到了!”說(shuō)著,我頭也不回就走了。
那瘦瘦的身軀走起路來(lái)一瘸一拐的,讓我看得心疼,我望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,眼前模糊了,最后在拐角處那背影消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
親情的作文 篇6
她一直守望著,守望著……
她是一名小學(xué)生,名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市,說(shuō):“生活好了,就來(lái)接她!彼趯W(xué)校沒有什么朋友,唯一的朋友是她的一只小狗,每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離,沒有人敢欺負(fù)她。
小雪的成績(jī)并不是很好,但是這一次,竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái),她的父母說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班第一,他們就提前回來(lái)!边@給了小雪斗志,這不,她得了全班第一。
她家居住在山中,離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái),挑水,她還在家門口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái);做飯,都把爐子抬到外面,希望能看見父母回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你,她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒,二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次,她看到有一對(duì)夫妻王山中走(這里很少有人來(lái)),小雪以為是自己的父母,連跑帶蹦的奔到那里去,想:爸爸媽媽,我可想死你們了,現(xiàn)在,我可見著你們了,她心里想著,馬上要好好的撒一次嬌,把課堂、家中的'趣事全告訴他們,讓他們樂翻天?蓜倓偱艿侥抢,心中涼了一大截,原來(lái),他們不是自己的父母,小雪哭著跑回了家,第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著,守望著……
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