親情作文

時間：2024-12-31 11:09:22 親情作文我要投稿

親情作文[經(jīng)典7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的親情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情作文[經(jīng)典7篇]

親情作文篇1

　　我們每個人都擁有許多種感情，做學生時有同學情，師生情;工作時有同事情，朋友情等等;而親情卻貫穿了我們的一生，也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大，那么無私，那么堅不可破。

　　我從小身體不是很好，父母就時刻關注著天氣預報，囑咐我加減衣服，注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時候，有一天晚上我生病了，發(fā)燒近40°，父親剛好不在家，已經(jīng)是深夜了，是媽媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，護士給我掛上了吊針，媽媽一會兒給我查體溫，一會兒又拿濕毛巾給我擦身上，進行物理降溫，直到我體溫恢復正常，她才松了一口氣，媽媽給我的愛是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長。

　　每次考試前，爸爸媽媽總會提醒我，讓我認真仔細的答題，幫我做考試前的復習，我知道爸爸媽媽都很累，可是為了我，他們從來不說。我考試的成績不好，他們也沒有訓斥過我，給了我最大的理解和鼓勵，因為他們知道我也想上進，我也有尊嚴，也想考出好成績。當老師把考試卷發(fā)給我們后，他們總會把我做錯的或者不會的考題再給我講解一遍，直到我明白，他們就是這樣無私的為我做著一切，這就是親情，伴我快樂成長的親情。

　　每年到我的生日那一天，父母就會在早上給我煮個雞蛋，晚上會給我買一個蛋糕，多做幾道好菜，父母從來都不會忘記。而他們的生日卻沒有怎么過，好像我們?nèi)叶际峭惶斓纳眨?/p>

　　他們所做的點點滴滴我都不會忘記，我知道在他們心里—————我是最重要的。對父母所做的'這一切壓縮成一個字，那就是“愛”。

　　親愛的爸爸媽媽，是你們無私的愛，是你們最珍貴的親情，給了我健康快樂的童年，給了我陽光燦爛的明天。感恩親情，讓我用明天的努力來回報這份親情————————好好學習，天天向上。

親情作文篇2

　　親愛的爸爸：

　　千言萬語也無法用言語來表達我對您的真摯的愛。

　　小時候，最嚴厲對我的親人就是您。想起那時，我不懂，我無知，您總是會耐心地對我說。但是，我總是不聽話。聽了就忘，一兩句教導幾分鐘就被拋到九霄云外去了在您忍無可忍的時候您就會狠狠地打我。俗話說：打是親，罵是愛。您是出于對我的關心，不想讓我變得不聽話，不讓家長放心的人。我知道您是永遠愛我的。

　　有一次，我放學回家。千等萬等，終于等到了您。我興奮地奔向您，高興地說：“爸爸，老師向我們推薦了兩本書。關于奧數(shù)和物理的。我覺得有物理的這本書很好。我想去買�！蹦v地說：“好，有空我就帶你去買。”“好！”我滿足地走上樓了。到了星期六晚上，您跟我說：“今天我有空，全家都到寧波新江廈買書吧！”“太好了！”我感謝地說。盼到7點半，我們終于開車去了寧波并且買了一些我喜歡的書。那是，我對您充滿了感謝，并感到我出生在這個家庭里無比的幸福。

　　在媽媽為了一件事情而生氣時，您和我都在一邊默不作聲，任憑媽媽發(fā)泄。過了一會兒，您會給我和媽媽講笑話，把媽媽逗笑，消氣。讓我見到了您幽默的一面。使我感到一個家庭不能失去一個父親。更讓我對您的`重要加深了。

　　爸爸，您對我的愛讓我更加愛您。爸爸，您在我的記憶深處烙下了不能磨滅的印記。爸爸，您是我成長中的一個組成部分。您是我最棒的爸爸。

　　女兒：XXX

　　5月7日

親情作文篇3

　　親情是一種剪不斷理還亂的東西，它雖然看不到摸不著，但你能夠感覺到它的存在。有人說：“金子世界上最貴的東西�！�

　　但我認為，親情是世界上最貴的東西。親情是用錢買不到的，它是無價的`。如果叫我選擇親情或是金錢，我一定選親情。因為擁有親情的人據(jù)擁有了世界。

親情作文篇4

　　我的爺爺家有五個兄妹，從大到小的排列是：大姑奶、我的爺爺、二姑奶、三姑奶、二爺。我的大姑奶住在湖南省婁底市，今天我和她通過“騰訊qq”，終于見了面。早上我吃完飯時，看見我爸爸登陸了“騰訊qq”，我大哥沒有上線。我奇怪爸爸要干什么，仔細一看，“我的好友”一欄中添加了“指著”這個網(wǎng)名。我奇怪了：“為什么要添加這個“素不相識”的人做好友呢？”爸爸說：“這個網(wǎng)名是你大姑奶的，今天他要到附近的網(wǎng)吧去和你聊天，網(wǎng)吧里有攝像頭，可以讓你看見你大姑奶�！蔽伊⒓磁d奮得一蹦三尺高，因為我從來沒有見過大姑奶，其他的姑奶和二爺我都見過。

　　等了十幾分鐘，我打算退出“騰訊qq”，因為等的時間很長，爸爸又不讓我找消遣的東西。又過了幾分鐘，大姑奶終于上線了，讓我和她視頻聊天，我答應了。因為我家里有數(shù)碼相機，可以當攝像頭，又有耳麥，可以用麥克風和她聊。

　　看到大姑奶那布滿銀絲的`頭頂和布滿皺紋又慈祥的臉，我好激動。和大姑奶說了一句“大姑奶你好！”大姑奶答應了一聲：“哎，侄兒孫子！”我又激動地說：“大姑奶，今天我終于見到您了！以前給您打電話時總是只聽到聲音，看不到人，現(xiàn)在終于看到您了！”我看到大姑奶激動得說不出話來了，我也暗暗高興，因為是高科技讓我們相見的��！

親情作文篇5

　　書中常說，父母是夏日的涼茶，沁人心脾。父母是冬日的太陽，溫暖著整個大地。父母是夜晚的行燈，照亮著前進的路。但我覺得父母是人生的第一位老師，教會我們許多人生的道理，在你迷茫時可以為你指引新的方向，在你走向錯誤的道路時，可以及時的把你拉回正軌，父母也是人生的第一位朋友。母親可以和你交談，分享心中的一些小秘密，父母可以讓你學會一些不知道的新知識，父母是偉大的，但他們也有自己的煩惱和傷心的時候。

　　放學后回到家里，看見媽媽坐在客廳里流淚，我急忙跑過去問：“媽媽，你怎么啦，怎么哭了？”媽媽不語，抱住我哭的更厲害了，過了一會兒，媽媽放開我說：“寶貝，媽媽不想活了，你爸他不僅罵我還動手打我�！眿寢尦橐f。“為什么爸爸要打媽媽呢？”我疑惑不解地問，“我不知道，總之你爸一回來就對我發(fā)瘋”媽媽委屈的說道，聽罷，我放下書包跑到臥室去找爸爸，“爸爸，你為什么打媽媽？”我大聲的叫著，而爸爸卻一句話也不說，“你說話呀，你為什么要打媽媽”，爸爸轉過身對我說：“寶貝對不起，爸爸我不是故意要打媽媽的'，我只是，只是……”“只是什么”我追問著，爸爸嘆了口氣，把事情和我說了一遍，原來是爸爸的公司出了點事，本來爸爸就很擔心和緊張，回到家后又被媽媽一嘮叨，所以才會這樣。事后爸爸也很后悔，可該怎么挽救呢？突然我想到一個好辦法：“爸爸，想挽救，女兒有個好辦法”�！笆裁春棉k法”爸爸微笑著說，“過幾天不是媽媽的生日嗎？你就在那天給她一個驚喜道個歉。媽媽心軟就原諒你了，我得意的說著自己的計劃，爸爸給了我一個肯定的眼神。

　　“媽媽，陪我逛街嗎？不要那么早回去�！边@天我故意把媽媽支開，給爸爸時間，突然躲在暗處的爸爸給了我一個“ok”的手勢，我心領神會的點點頭，然后對媽媽說：“媽媽我突然又不想逛了，我們回去吧！”媽媽不語的點了點頭來到家門口，媽媽推開門走了進去，這時爸爸手中捧著蛋糕走了出來，還唱著生日歌，而我識趣的躲到一邊偷笑著，這一切還真的都在我的掌握之中，媽媽真的原諒了爸爸，生活突然變得美好了。

　　父母雖然偉大可他們也會傷心和煩惱，小小的我不能為父母的大事分憂，可我卻能為他們的情感分憂。

親情作文篇6

　　內(nèi)容空洞，缺乏情感，是學生作文的頑疾。為什么學生的習作空泛，缺少真情實感呢？根據(jù)多年的作文教學實踐，我認為，一是習作內(nèi)容距離學生的生活太遠，學生沒有生活積累和切身的感受。二是作文教學程式化，忽略了學生的個性差異，造成了學生人云亦云、無病呻吟的狀況。

　　一位教育家曾說：“倘若一件事沒有真正觸及孩子們的心靈，他們無論如何也不能把真實的情感傾訴于筆尖。”因此，我把“情”字貫穿作文教學的始終，用情感這把鑰匙開啟學生心靈的大門，喚起學生寫作的欲望。“無事不提筆，無情不抒發(fā)�！睘榱俗尯⒆觽儗懗銮檎嬉馇械淖魑模覈L試把親情主題板塊注入作文教學，探索出“親情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。

　　第一步：“煽情”——輕叩學生情感的大門

　　新課標指出，生活是作文的根基，而家庭生活則是每一個孩子快樂成長的搖籃，父母的一句贊美、一次撫摸、一個親吻，都會撥動孩子們的`心弦，讓他們感受到濃濃的愛。這樣的情感最真摯，這樣的故事最感人，此時此刻讓學生拿起筆，記錄親情的故事，作文必然會情真意切。

　　“煽情”是調(diào)動學生情感，做好習作準備的第一步。多年的作文教學實踐表明，習作之前的“煽情”很重要，老師“煽情”到位，學生就會打開情感的大門，作文就會洋洋灑灑，一氣呵成；倘若“煽情”不夠，學生則處于被動的寫作狀態(tài)，作文就會斷斷續(xù)續(xù)，無病呻吟。例如，在指導作文《請原諒我吧，媽媽》時，我是這樣“煽情”的：“在女兒幼小的時候，為了教女兒喊一聲‘媽媽’，您把女兒抱在懷里，耐心地教女兒，一遍、兩遍、三遍……不知教了多少遍，女兒總算發(fā)出了‘媽——媽’。那一刻，您激動地親吻著女兒的臉頰，把女兒摟在懷里。如今女兒長大了，變得任性刁蠻了，常常惹您生氣。媽媽，女兒知錯了，女兒好想和您說一聲‘對不起’。同學們，媽媽在靜靜地等著我們，讓我們拿起手中的筆，輕輕地告訴她，請她原諒不懂事的自己�！�

　　經(jīng)過老師的一番“煽情”，許多孩子的神情變得嚴肅起來，他們開始追憶自己曾經(jīng)犯下的小錯誤，反思自己的言行舉止，審視自己的行為。老師的“煽情”宛如一枚雨花石投入了學生的心湖，蕩起層層漣漪，此刻學生情感的翅膀扇動起來了，他們的心中流淌著一條回憶的小河，有了寫作的欲望和沖動。

　　第二步：醞釀——敞開情感的大門

　　如果說“煽情”叩響了學生情感的大門，那么“醞釀”則讓學生完全打開情感的大門，走進情感的世界，用心感受生活的真善美。只有為學生創(chuàng)設一個靜謐的思想空間，渲染一種愉悅的氣氛，才能充分調(diào)動和激發(fā)學生真實的情感，作文才會如溪流，真情實感涓涓流出。例如，在指導作文《媽媽爸爸，請不要離開我》時，在一番“煽情”之后，孩子們神情凝重，個別孩子淚光閃閃，我知道此刻是他們醞釀情感的最佳時機，我不著急讓他們作文，而是再給他們一點時間，在他們情感的小溪里再撥動一下，激蕩起層層漣漪。抓住這個時機作文，作文的情感才是最飽滿的，寫作的情緒才是最積極的。我讓學生閉上眼睛，教室里安靜極了，每一個孩子都沉浸在和父母離別的情景之中，回味著父母臨別時的每一句話和每一個熟悉的動作。這時，老師不要打斷孩子們的思緒，只需播放一些輕柔舒緩的音樂，并以母親的口吻輕輕地和孩子們話別。老師寥寥數(shù)語便可以開啟孩子們情感的閘門，使他們心中的千言萬語、心中的思念噴涌而出，達到“非說不可，不說不快”的境界。

　　第三步：傾訴——讓濃濃的親情流于筆尖

　　學生經(jīng)歷了老師的“煽情”和“醞釀”兩個階段之后，情緒高漲，情感達到高潮，這時候是寫作的最佳時期。此刻，老師不要再節(jié)外生枝，要馬上轉入正題，讓學生提筆開始作文，給學生提供充足的時間，即便是下課鈴響，也不要讓學生一哄而散，破壞營造好的寫作氣氛。教師要鼓勵孩子們?nèi)硇牡赝度�，讓情感的小溪順順暢暢地流淌出來。此刻，你會發(fā)現(xiàn)孩子們作文的態(tài)度是積極主動的，情感是飽滿的。習作中每一個質樸的文字，雖然幼稚，卻是有溫度的，有滋味的，有情感的。

　　“親情作文三步走”，主題鮮明，思路清晰，容易操作，只要老師把握好“煽情”的尺度，掌握好情感醞釀的火候，給學生創(chuàng)設一個情感傾訴的空間，提供充足的時間，我相信，學生不難寫出內(nèi)容充實、情感真摯的作文。

親情作文篇7

　　有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……

　　孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神�？墒菬o知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，我們能夠在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。

　　描述親情的作文（6）：

　　親情

　　大年三十這一天，我們一家三口帶著給爺爺奶奶買的新年禮物，來到宇軒花園奶奶家過年。奶奶家是一個大家庭，在那里過年十分熱鬧。

　　晚餐開始了！一家人圍坐在一起，其樂融融，我看見爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。大人們邊吃邊聊，我和哥哥姐姐也聊著我們感興趣的話題。突然，一個大螃蟹腿把我的嘴唇給刮住了。我不敢動也說不出話，姐姐問我：“怎樣了？”我指著嘴里，含糊不清地說：“這……這……夾住了�！比胰肆⒖套⒁饬Χ技性谖业纳砩希瑡寢屛罩业氖终f：“不怕，不怕�！笨墒俏乙呀�(jīng)感覺到媽媽十分緊張。大大輕輕來回撥動蟹子腿，不時問我：“疼不疼？”我只能用眼神和點頭搖頭來回應。屋子里靜悄悄的，甚至連每個人的呼吸聲我都能聽得見。我更讀懂了每個人臉上焦急的神情。他們都怕蟹子腿卡在我的嗓子里，這樣過了大約五分鐘，大娘留意翼翼的把我咬開的蟹子腿拿了下來。而且，一點兒也沒傷著我。全家人最后松了一口氣！大娘卻心疼地哭了，我同時看見媽媽的眼角濕潤了，大娘臉上也有淚花閃動。爸爸說：“這就是親情！”

　　描述親情的作文（7）：

　　父母對我的愛

　　有一種愛偉大而平凡，有一種愛只明白付出……這種愛就是父母的愛，是我們永遠貼心的.愛。這種愛是媽媽一個甜蜜的親吻，這種愛是爸爸一雙有力的大手，這種愛是媽媽溫暖的臂彎，這種愛是爸爸寬厚的雙肩。這種愛就是包裹著我們的親情的愛。

　　記得有一次，我一不留意把腿摔傷了。兩個膝蓋摔得全是血，媽媽看到被嚇得說不出話來，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。媽媽也跟著去了。在車上的時候我不住地在呻吟，媽媽一向安慰我說：“不疼啊，不疼，媽媽給吹一吹。”我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了，醫(yī)生說我要住院進行治療。叫爸爸先去交住院費。媽媽就把我抱病床上，說：“你快休息一下吧！”我點了一下頭，就閉上了眼睛。因為我已經(jīng)很累了。在我住院的這段時光，媽媽時時刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波，我想吃什么，不論路途多么遙遠爸爸都會為我買來。每當我早上醒來的時候，看到的總是那幾樣單調(diào)的東西——熱騰騰的早點，媽媽布滿紅絲的雙眼，爸爸疲憊的身軀。這幾樣東西雖然單調(diào)可是飽含了媽媽和爸爸對我的愛。當我康復出院的時候，我看見爸爸和媽媽露出了久違的笑容。

　　親情是人間最燦爛的陽光，親情是春天絢麗的鮮花，親情是冬天溫暖的毛衣。

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