以親情作文[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以親情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以親情作文 篇1

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看見了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級時，我與同學(xué)一起在操場玩，忽然，我似乎被一股力量推倒，太陽穴撞在石階上。有兩位老師看見了，就邊載我邊對我說要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

　　躺在醫(yī)院上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！我的媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的.眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個溫暖，結(jié)實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來時，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她——我最敬愛的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空。

以親情作文 篇2

　　一直以為，游戲僅僅是人們娛樂的一種形式，但在玩過那場游戲后，才發(fā)現(xiàn)，原來游戲也可以是一次思想的洗禮。

　　那天，我和媽媽以及另幾位同學(xué)和他們的家長奉老師的“命令”去學(xué)校參加一個親子活動。因為只是活動，所以我們這些不懂事的孩子都不太當(dāng)一回事，只想借此機會擺脫掉作業(yè)、考試，好好地玩一玩。

　　義工們把一些眼罩分發(fā)給家長和同學(xué)們，人手一份。主持人夸張的聲音不禁讓我起了雞皮疙瘩，她讓每個人在原地把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)三圈，再尋找自己的親人。我乖乖地把眼罩戴上，在原地轉(zhuǎn)了三圈，馬上就不耐煩了——眼罩擦得皮膚怪癢癢的。我解下眼罩，嘲諷地看著那些為了找自己的孩子而急得團團轉(zhuǎn)的家長，或者為了找家長四處摸索的孩子。真的想找到的話，拿下眼罩不就好了嘛�？吹剿麄兊�跌撞撞、不斷認錯人卻固執(zhí)地不放棄的樣子，我和幾個同把眼罩拿下來的同學(xué)哈哈大笑。

　　然而當(dāng)我看到媽媽矮小的身影無助地淹沒在人海時，我的笑容僵住了。媽媽兩手前伸，在空氣中摸索，想抓到什么。忽然，她摸到什么人，一把抓住他，叫道：“是你嗎?我的孩子，是你嗎?”當(dāng)聽出對方不是我時，她失落地松開手，但又急切地在空氣中尋找著，就像落水的人想要找到一根救命稻草般。

　　我揉揉有些僵硬的臉，轉(zhuǎn)過頭，努力不看媽媽。但是，眼前所有孩子們的媽媽似乎都變成了我的媽媽，她們絕望地喊著：“我的孩子!我的`孩子!”雙手仍固執(zhí)地摸索著、找尋著那個在自己生命中最重要的人。我把頭轉(zhuǎn)回去，媽媽已經(jīng)走出了人群，進入了幾乎無人的地帶。我心疼地望著她，趕忙上去拉住她的手，對她說：“媽，我在這兒。”我不忍心讓她如此絕望。

　　媽媽狠狠地扯下眼罩，一把抱住我，激動地說：“終于找到了!終于找到了……你是怎么找到我的?你把眼罩拿開了嗎?”我緊緊地抱著她，說：“這些都不重要了，重要的是我們又在一起了呀!”媽媽雖然有些失望，但還是很高興地說：“是啊，我們又在一起了，我們再也不會分開了……”眼角似乎有些濕潤。

　　活動繼續(xù)進行，主持人仍然夸張地在主席臺上主持，但好像沒那么讓人起雞皮疙瘩了。

　　原來，親情無處不在，只要細心體會，即使在游戲中。所以，如果有時間，和你的爸爸媽媽玩?zhèn)�游戲吧。

以親情作文 篇3

　　親情，兩個多么美麗的文字，組成了一個親切的詞語。親情是什么？親情是人世間最無私的感情。親情是黑暗中的一盞燈，照亮你前進的路；親情是路，引你走向黎明……

　　那是一個暑假期間的一個晚上，老天爺不知怎么的，好像生了很大的`氣似的，路上沒有一絲的風(fēng)，緊接著，天色馬上暗了下來，忽然，剛亮著的燈突然閃了下來——原來停電了。這還不算糟糕，最糟的時間哦那時候沒風(fēng)�。�熱的我直在那跳啊喊啊的。

　　九點多了，該睡覺了�？墒�，那天晚上實在是太熱了，在床上左滾右滾、翻來覆去，怎么也睡不著。不知道什么時候，我的旁邊好像有一陣風(fēng)從我身邊跨過，哇！好涼爽。不知不覺的我便睡著了，當(dāng)我醒來時，擦了下我朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)，爸爸正躺在床頭柜上，手里拿著扇子，在地上還放著電蚊拍！由此可見，爸爸為我扇了一夜的風(fēng)，驅(qū)了一夜的蚊子��！

　　有一天，爸爸從鄉(xiāng)下帶來了一大筐楊梅回來，他特意從筐中挑了幾個大楊梅，洗后，放在我面前，我看著這些如“鑲嵌著水晶般的”楊梅，便伸手連那了幾個，直塞到嘴里，連流到手上的楊梅汁也不放過，太甜了，太好吃了，我連忙叫爸爸再拿幾個過來。呀！真是讓我大飽口福��！

　　親情有時如春雨，潤物細無聲。我終于明白了，親情是無私的、偉大的。也許，我發(fā)現(xiàn)親情未免也有點太遲了，但是，我一定會好好珍惜這已被我發(fā)現(xiàn)的親情，讓親情伴我成長！

以親情作文 篇4

　　親情，像一股和煦的春風(fēng)，它能融化你心中的堅冰；親情，是生命的源泉，心靈的港灣；親情，是父母溫暖的懷抱，兄妹甜美的歡笑。

　　媽媽，您給予我的愛是多少��！您給予我的愛是無邊的，是偉大的。最令我難以忘懷的事還是去年經(jīng)歷的那件事，每次想起，我心中就會涌出一般溫情。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖進教室�？荚囌�在進行，窗外的寒風(fēng)刺骨，像一群受驚的野馬從山上狂奔而來。身穿一件薄衣的我，在教室里不停的發(fā)抖，猛地嘆氣保持溫暖。老師走過來問我：“你怎么了？怎么在發(fā)抖？需要叫你父母送衣服來嗎？”“不用了，我支持得住�！蔽抑缓眠@樣對老師說。以為我知道，爸爸昨天出差了，媽媽又在遠處上班，離學(xué)校有4公里，再看看外面的天氣，寒風(fēng)呼嘯，吹在身上像刀割一樣。媽媽怎能送衣服來呀！考試才過了半小時，我已經(jīng)支持不住了。心想：我要是能變出一件毛衣那該多好��！把它穿在身上暖烘烘的，就不再怕冷了。

　　“咔嚓”一聲，教室的門開了，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，仔細一看，啊，是媽媽！頓時，我覺得有一股暖流流進了我的心胸。我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。我望著母親，她穿著雨衣，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里拿著一衣服。母親把那袋衣服交給我，我發(fā)現(xiàn)那袋衣物是干的，連一滴水也沒有，可知你是怎樣護著這袋衣物送給我的.。我接過衣物，望著你那充滿焦慮的眼神。母親說了一句：“記得穿上�！北戕D(zhuǎn)身步入了雨霧中，留下一個堅實而沉穩(wěn)的背影。

　　深藍色里、夏的繁星、秋的皓月，飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測……但感動，還是那么樸素，是我心靈的歸屬。

以親情作文 篇5

　　我們家對酸和辣這兩味簡直到了癡迷的程度。酸的確是很好的一種味道，可以讓人口舌生津。而辣可以開胃，讓你猶如鯨魚般吞吸不止。它們結(jié)合在一起就變成了良好的開胃菜；最有代表性的是拍黃瓜。

　　黃瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它卻具有海納百川的能力，酸甜苦辣咸，每一種味道都可以和它完美的融合，將兩者發(fā)揮到極致。雖然它只是一道涼拌菜，但通常越是彌足珍貴的美味，外表越是平淡無奇。

　　原料的準(zhǔn)備是非常嚴(yán)格的，否則，要么酸的你齜牙咧嘴，要么辣的你七竅生煙。黃瓜一定要新鮮，嚼起來才會香脆，汁水也更多，而且必須是碧玉黃瓜，白色的不行。醋要選擇陳釀米醋，白醋不行；辣椒則是我家自己種的，拌上油碾碎之后放在鍋里炒，辣味才能得到充分的發(fā)揮。這自制的辣醬最好晾上幾天，到那時把碗放到鼻尖輕輕一聞都會嗆得不行。如果不能自制的話，那么超市里的辣醬也可以代替，以顏色紅亮，口感純正為佳。

　　接下來便是“拍”。將黃瓜豎切兩段，放在砧板上，然后用盡力氣去拍，把子都打爛才算成功。這樣的黃瓜肉質(zhì)脆且多汁，而這汁水擁有神奇的化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黃瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上會產(chǎn)生裂口，可以讓黃瓜更入味兒。將黃瓜和事先調(diào)好的.醬料拌在一起，順時針反復(fù)攪打，直到每塊黃瓜都包裹上了醬汁，油光水亮了為止，再加半勺糖提鮮，一道菜品就新鮮出爐了。

　　拍黃瓜色香味俱全，令人贊不絕口。它色澤紅艷，又夾雜著黃瓜的碧綠水嫩。香味濃厚，辣醬和酸醋給鼻梢一段段強烈的刺激。味道酸辣，又巧妙的被清淡的黃瓜所瓦解，回味甘甜。它讓你一拿起筷子就放不下來。

　　對我們家人來說，它就是一個獨特的味覺信息素，牽連這魂牽夢縈的家的味道，家的溫暖。

以親情作文 篇6

　　說到親情，大家眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句我的爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的'爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時候了，是時候懂得感悟親情，并學(xué)會回報親情！

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