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【精品】親情的力量作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的親情的力量作文10篇,希望能夠幫助到大家。
親情的力量作文 篇1
一個(gè)星期天的早上,我的作業(yè)做完了,閑來(lái)無(wú)聊,便找弟弟一起玩電腦小游戲。一開(kāi)始,他就認(rèn)真地向我提出:“每人玩一局,不許耍賴哦!”我欣然同意了。
接著,弟弟玩完了一局,輪到我了,大概覺(jué)得我沒(méi)有打游戲的細(xì)胞,看我打十分無(wú)聊,便到外面玩去了。果然不出他所料,才一會(huì)兒工夫,就敗下陣來(lái)。我正準(zhǔn)備再玩一局,又想起了與弟弟的約定,覺(jué)得不太應(yīng)該,就大聲喊:“弟弟,我玩了一局,你快進(jìn)來(lái)吧!”沒(méi)有人回應(yīng),我又叫了幾聲,弟弟還是沒(méi)進(jìn)來(lái)!鞍,不打白不打,再玩幾局吧!”我自言自語(yǔ)道。當(dāng)我正玩得興致時(shí),弟弟進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)我還在玩,氣不打一處來(lái):“你怎么還在玩,是不是多玩了?”“是呀!”我并沒(méi)有觀察到他生氣了,突然,他罵了我一句,我也回了他一句,我們對(duì)罵不久,他罵了句十分難聽(tīng)的,“你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái),淚水不禁奪眶而出:“我怎么會(huì)有你這樣的弟弟?”他見(jiàn)我哭,心虛了,不敢說(shuō)什么。我轉(zhuǎn)身跑了。
我撲在床上,不停地哭。不就是為了玩游戲嘛,用得著這樣嗎?我明明叫他了,是他自己在外面玩,不進(jìn)來(lái)的嘛!再仔細(xì)一想,其實(shí)我也有錯(cuò),玩了一局不玩了,也不會(huì)這樣呀!想到這里,我又有些后悔了。
到了吃午飯的時(shí)候,媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦干。廚房里就媽媽一人,她一見(jiàn)我,不解地問(wèn):“你怎么哭了?”“哪有?”媽媽笑了,“你滿臉淚痕,最明顯的是你一哭鼻子就紅,你現(xiàn)在鼻子不是紅紅的嗎?到底怎么了?”我沒(méi)想到媽媽會(huì)這么了解我,但我還是沒(méi)說(shuō)。在媽媽再三追問(wèn)下,我如實(shí)說(shuō)了。媽媽并沒(méi)有生氣,親切地說(shuō):“這沒(méi)什么關(guān)系,一家人和睦才是最重要的,你和弟弟都得向?qū)Ψ降狼。走,我們把弟弟找?lái)。”弟弟過(guò)來(lái)了,他知道是怎么回事,也哭了。媽媽說(shuō):“好啦!你們快互相道歉吧!”“對(duì)不起,我不該偷玩游戲的!薄敖憬,對(duì)不起,我不該罵你!薄皼](méi)關(guān)系!”就這樣,一場(chǎng)“家庭風(fēng)波”平息了。
是親情的力量使我和弟弟的誤會(huì)化解了。媽媽說(shuō)得對(duì),一家和睦才最重要。沒(méi)有親情是一件多么痛苦的事呀!我們應(yīng)該去珍惜。
親情無(wú)價(jià)
今天仿佛就是灰色的,在第一堂語(yǔ)文課上,唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試,雖然只是測(cè)試,但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后,唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最愛(ài)的五個(gè)人,這還不簡(jiǎn)單,同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛,“好,從這五個(gè)人中劃去一54個(gè)!碧评蠋熯@句話就像晴天霹靂一般,同學(xué)們嚇得目瞪口呆,都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè),這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō),張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái),十分悲傷地說(shuō):“我劃掉的是我的爺爺,他對(duì)我非常好,但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái),他的眼眶中滴下了豆大的淚珠,這可是親情的結(jié)晶。⊥瑢W(xué)們看到了不免都渾受感染,淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣,一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后,本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了,“劃去,必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大,現(xiàn)在要把她也劃掉,這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的,不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去,在極不情愿地情況下,我忍痛劃去了媽媽。此時(shí),我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手,好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了,受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了,頓時(shí)鼻子一酸,淚珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此,有的默默流淚,有的`則嚎啕大哭。教室里哭聲一片,同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn),其意深深,其意切切,場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最愛(ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著,可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人,就好象大海吞噬了所有的親情,我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠,心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì),我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試,使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià),我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
親情的力量作文 篇2
春天的太陽(yáng)徐徐地照射在大地上,當(dāng)雪人快要融化的時(shí)候,它依然不忘對(duì)大地親切地說(shuō)上一句話:“盡管我化作了一潭清水,我也要永遠(yuǎn)和你在一起。”每當(dāng)讀起了這首詩(shī)歌,讀到了雪人說(shuō)的那句話,我都會(huì)不禁想起和媽媽的那一次經(jīng)歷。
那一次放學(xué)后,我興致勃勃地回到家去,想拿出我剛繡好的手帕給同學(xué)們炫耀一下我的成果?墒俏曳涞构竦卣伊税胩煲膊灰(jiàn)手帕的蹤影,我焦急得像熱鍋上的螞蟻。突然間,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭:會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕拿走或是不知情地當(dāng)成垃圾扔掉了呢?帶著滿心疑問(wèn)我去詢問(wèn)了媽媽,可是她卻說(shuō)沒(méi)有。頓時(shí),任性和不解氣的我再也忍不住了,一想起我千辛萬(wàn)苦繡好的手帕,我便把所有矛頭都指向了母親:“一定是你來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕當(dāng)成垃圾扔掉的,除了你還能有誰(shuí),以后你再也不要進(jìn)我的房了。”說(shuō)完,我“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。躺在床上,仰望著花白的天花板,不爭(zhēng)氣的淚水卻像斷線的珠子一樣從臉上滑落了下來(lái)……
今天,老師給我們?nèi)嗖贾昧艘粋(gè)特殊作業(yè),內(nèi)容就是:大聲地對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你!望著這個(gè)作業(yè),想起跟母親發(fā)生的那一件不愉快的往事,我在書(shū)桌旁發(fā)愣了很久。那一次的確是我的不對(duì),我沒(méi)有聽(tīng)母親向我解釋就胡亂地對(duì)她發(fā)脾氣,我這種任性的行為肯定傷透了她的心。于是我決定利用今晚,鼓起勇氣對(duì)母親大聲說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”回到家,我鼓起勇氣正想對(duì)媽媽說(shuō)出這句話,可是,老王卻冷冷的說(shuō),別磨蹭快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),媽媽的冷漠就像一雙,鳴人的手活生生的'把我說(shuō),心中熱情的小苗橋段了,哦我也只好把這句話咽回了肚子垂頭喪氣的回房間寫(xiě)作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候,只見(jiàn)媽媽大汗淋漓地從廚房端出了我最愛(ài)吃的蛋炒飯。望著媽媽為了我這么辛苦地做飯,我心里不禁涌出了一股暖流,心中熱情的小苗也重新長(zhǎng)了起來(lái)。終于我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這句話,先是驚訝不已,然后感動(dòng)和滿臉欣慰地回應(yīng)了我:寶貝,我也愛(ài)你!”說(shuō)完,我們母女倆緊緊地相擁在一起,雙眼都閃著晶瑩的淚光。那一晚,我體驗(yàn)到了人世間最溫暖的一刻,不僅僅是因?yàn)槲覀冸p方各自都說(shuō)出這句話,也因?yàn)槲遗c媽媽之間的母女情。
有一首小詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò):“人生的旅途就像一列火車(chē),而自己和父母便是上面的乘客,可是終有一天,父母會(huì)悄悄地在某一站下車(chē),留下自己一個(gè)人……”讀完這首詩(shī),我深受感悟:父母是世界上最疼愛(ài)自己的親人,我們應(yīng)該珍惜和他們?cè)谝黄鸬乃忻篮脮r(shí)光。親情是永恒的,珍惜才是美好。
初二:曾蘭斐
點(diǎn)評(píng):文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。主題突出,緊緊圍繞母愛(ài)進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是:開(kāi)頭與結(jié)尾的語(yǔ)言都很好,只是中間敘事的部分比較樸實(shí)直白。
作者可以多使用些不同的修辭手法,使文章整體看起來(lái)都溫馨充滿藝術(shù)氣息。
親情的力量作文 篇3
快要考試了,作業(yè)非常多,要默三篇課文,做一張報(bào)紙,三張?jiān)嚲,再把整本?shū)的詞語(yǔ)默一遍。面對(duì)這些作業(yè),我真想逃。
昨天是星期六,早上起來(lái)就要去上英語(yǔ),好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí),回到家后,又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。整整一天的奮斗慢慢落下了帷幕,令人眼花繚亂的作業(yè)也在漫長(zhǎng)的一小時(shí)后,終于被搞定。
下面,就是一天最開(kāi)心的時(shí)候——睡覺(jué)。本以為這是一件極好的.事,結(jié)果發(fā)現(xiàn)噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始:找了一個(gè)最舒服的姿勢(shì)睡著了,可腦子里翻來(lái)覆去的卻還是那些剛做過(guò)的題目,耳畔還不時(shí)響起一些令人恐怖的聲音:“這些題目你不該選第一個(gè),應(yīng)該選第三個(gè)。你寫(xiě)錯(cuò)了!你寫(xiě)錯(cuò)了!哈哈哈哈……”我突然心跳加快,不禁大叫起來(lái),喊著媽媽,媽媽聞聲趕來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么事,我將事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽一邊不停的安慰我,一邊從柜子里拿出一小包奶茶,小心地倒進(jìn)杯子里,又披著衣服去接了一杯水,用勺子攪拌了幾下,才端了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“日有所思,夜有所夢(mèng),你不要害怕,媽媽白天洗了一下午的衣服剛才也正做夢(mèng)洗衣服呢!一會(huì)兒就沒(méi)事了!蔽医舆^(guò)奶茶,一邊細(xì)細(xì)的品味一邊將它喝了,感覺(jué)心里暖暖的,我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”
淡淡的奶茶,濃濃的母愛(ài)……
親情的力量作文 篇4
親情,高于天,大于地:如茶園中的魯冰花,默默無(wú)聞。
愛(ài)一個(gè)人,親情便呵護(hù)他成長(zhǎng),陪他玩耍,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù)那個(gè)孩子。
在父母眼中,每個(gè)人都是親愛(ài)的人。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“學(xué)校的教育少不了家庭的陪伴,家庭才是一個(gè)人文化的源地。”除此之外,其他作家,學(xué)者和教育家也都贊許過(guò)親情。
父愛(ài)比天高,母愛(ài)比地大。
親情像一個(gè)精靈,指引你走向最佳的道路,與我們同行。
如果你愛(ài)自己的父母,在沙漠中迷路時(shí),請(qǐng)拿出最珍貴的指南針,那就是親情吧。父母的親情比任何親情都珍貴,都美麗。
愛(ài)一個(gè)人,親情便與之生成,與之同樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻幫那個(gè)人渡過(guò)難關(guān)。
親情,無(wú)與倫比的親情,多么輕柔,好似一片羽毛,好似一段音符,又好似一只五彩斑斕的蝴蝶。
假如父母是乒乓球拍,我們就是乒乓球,時(shí)機(jī)成熟球就會(huì)被球拍擊中,父母的行為跟這相似,等一有機(jī)會(huì)就會(huì)讓你去探索外面的世界,這都是對(duì)你的親情,對(duì)你的'愛(ài),更是對(duì)你最美好的期盼與祝福。父母的親情是多么重要啊。
如果你生活中的難題重重壓迫你,不過(guò),親情總會(huì)站在你那邊,愛(ài)總是幫助你。
你生活中少不了他們,他們?nèi)肃哦加,卻是世界上最珍貴的這就是親情與愛(ài)的力量。
親情的力量作文 篇5
野營(yíng)晚上,我們百般無(wú)賴的坐在草堆上烤火。游戲了一天的朋友們都累了,就陸續(xù)的回帳篷休息了。慢慢的,篝火旁就只剩下我和哥兩個(gè)人了。
“哥,我給你講個(gè)故事吧!备琰c(diǎn)點(diǎn)頭。我講了起來(lái)。
有個(gè)孩子,很優(yōu)秀。在班里,她是班主任得力的助手,是個(gè)好孩子,從不撒謊。在家里,也是一樣。父母呢,怕她在家里上網(wǎng),玩游戲上癮,就一直沒(méi)按網(wǎng)線。雖然家里已經(jīng)有了一段時(shí)間的無(wú)線網(wǎng),可家里人也沒(méi)跟這孩子說(shuō)。僅僅是希望幼小的心不要被網(wǎng)絡(luò)所玷污。
但紙里怎么能包得住火呢?細(xì)心的孩子很快就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇,她第一次使用了網(wǎng)絡(luò)。有了第一次,就有了第二次。從此,就一直難以自拔。但,正所謂做“賊”心虛吧,到頭來(lái)膽戰(zhàn)心驚,還不是怕被父母知道?
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這件事終于讓媽媽知道了。況且,她還在這之前對(duì)母親撒了一次謊。對(duì)此,母親已經(jīng)察覺(jué)出了。
媽媽有些失望的看著孩子。孩子心理忐忑不安,心想:這下媽媽要生氣了……奇怪的是,媽媽沒(méi)有生氣,媽媽只是嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走了。孩子猛然看見(jiàn)媽媽的'眼角里似乎有淚珠……“媽媽對(duì)我失望了……媽媽一定覺(jué)得我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子……”孩子心里覺(jué)得“咯噔”一下子……她唯一愿望的,就是,希望媽媽不要告訴爸爸。因?yàn),爸爸?duì)孩子的信任不是一般,而是十二萬(wàn)分的信任,孩子不想傷害爸爸。晚飯后,媽媽和孩子談了話,同意了孩子的要求,不告訴爸爸這件事,孩子欣喜若狂。
媽媽似乎違諾了。
這天爸爸問(wèn)了孩子關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的這件事,孩子支支吾吾,答不上來(lái)。看著父親那好似悲痛,又好似嘲笑的眼神,她覺(jué)得,父親的信任沒(méi)了,世界就要塌了,我……就要沒(méi)有尊嚴(yán)了……
孩子的心徹底涼透了。
晚上,孩子問(wèn)了爸爸!鞍职,媽媽有沒(méi)有告訴你這事?”“沒(méi)啊!卑职衷诳p衣服!鞍职郑鷷(huì)不會(huì)以后再也不信任我了?”“為什么以后不信任你呢?”父親放下手里的針線,慈祥的看著她。孩子頓時(shí)心里一股暖流吹過(guò)!澳院筮真的還會(huì)信任我嗎?”“當(dāng)然!不然我們還會(huì)是家人嗎?”父親肯定的語(yǔ)氣,“撒謊肯定是不對(duì)的,”父親說(shuō),“但是,沒(méi)有必要永遠(yuǎn)都不原諒你吧?”給孩子從新建立起了自信。她想:天塌了也沒(méi)事兒了,只要父親還信任我,連地也崩了都沒(méi)關(guān)系了……
親情!是親情的力量!原來(lái)父母給予孩子信任后,孩子是如此容易被滿足!
故事告一段落。哥哥問(wèn)我:“后來(lái)那個(gè)女孩兒怎么樣了呢?”“她很好,不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)了,重新奮進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)又好了起來(lái)!蔽疫@樣回答。
“唉,親情就是這樣。”,哥哥感慨,“你是從哪兒知道這故事的呢?”哥哥好奇地問(wèn)。
我沖哥笑了笑:
“故事里那孩子就是我!
親情的力量作文 篇6
母親十月懷胎,含幸茹苦把我哺育長(zhǎng)大;父親掙錢(qián)養(yǎng)家,做一根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的頂梁柱。母親從青春的愛(ài)美女孩蛻變?yōu)榧彝ブ鲖D,父親也從翩翩少年磨礪成粗糙大叔。父母為了我們,卸下了光環(huán),添上了白發(fā)。
我的媽媽—在事業(yè)的巔峰期懷上了我。每日多頻次的孕吐給本就瘦弱的她增加了難以描述的折磨。媽媽玩笑說(shuō),那個(gè)時(shí)候她每天都能精確的分辨出食物在胃里停留不同時(shí)間所吐出物的不同味道。整整8個(gè)月,飲食不再是享受,吃了吐,吐了吃,反反復(fù)復(fù),這就是我親愛(ài)的媽媽,如天底下所有的母親一下,柔軟又堅(jiān)強(qiáng)。
每晚的胎教也必不可少,直到我出生后,每晚的“喧鬧”也不少。
我剛出生時(shí),媽媽本可以把我給奶奶帶的,可是她并沒(méi)有,每天夜里我都要鬧騰三到四次,不是喂奶,就是換尿片。為了保證我擁有充足的`睡眠,媽媽便一晚上抱著我睡,直到現(xiàn)在我還是喜歡窩在媽媽的懷里,睡覺(jué)也好聊天也罷,這樣我會(huì)覺(jué)得特別甜蜜。再長(zhǎng)大點(diǎn),為了維持維生素的供給,媽媽就用勺子一勺一勺把水果擠出汁。在那個(gè)沒(méi)有果汁機(jī)的時(shí)候,真的好難想象性情急燥的媽媽每天是如何幫我一點(diǎn)點(diǎn)手動(dòng)擠果汁的。
在我讀幼兒園時(shí),爸媽把我送進(jìn)全托,不放心,每天晚上偷偷的來(lái)看我,看我哭的撕心裂肺的時(shí)候,媽媽在邊上默默的流淚。就是在白天,媽媽也會(huì)抽時(shí)間從南昌趕到蓮塘來(lái)幼兒園看我。有沒(méi)有與小伙伴們一起玩耍,中午吃飯有沒(méi)有吃飽,下午睡覺(jué)有沒(méi)有睡著……,直到我完全適應(yīng)了全托的生活,媽媽還是一有空就趕來(lái)看我。夏天到了,聽(tīng)我說(shuō)園里的游泳池開(kāi)放了,每天可以玩一小會(huì)兒。媽媽也特意趕來(lái),那么大的太陽(yáng),旁邊也沒(méi)有樹(shù)蔭可遮擋,媽媽就那樣站在烈日下慈愛(ài)的看著我在水里嬉戲,直到下課。
上小學(xué)了,媽媽每晚都會(huì)陪我寫(xiě)字,算術(shù),繪畫(huà),看繪本。那個(gè)時(shí)候我還是與媽媽一起睡,晚上我一翻身或是蹬掉了被子,媽媽都會(huì)很神奇的在第一時(shí)間醒來(lái),這個(gè)時(shí)候她就會(huì)幫我重新蓋好被子,不讓我著涼。半夜,媽媽也會(huì)叫我起床小便,只為了讓我在清晨能睡得更踏實(shí)。
有一次美術(shù)作業(yè),是要給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)。我便托著她的臉,仔細(xì)的看著,輕輕撫摸著上面的雀斑與皺紋,是什么時(shí)候有的呢?是我上幼兒園時(shí),一年級(jí)時(shí),還是三年級(jí)時(shí),或是更早以前?我摸著媽媽的臉,歲月在她臉下留下了不去的印記。
現(xiàn)在我初中了,有時(shí)候十一二點(diǎn)等我睡下了,她還在給我準(zhǔn)備第二天的早餐,要帶的水果以及清洗更換的校服。
昨天晚上,我被一陣極輕的聲音驚醒了。原來(lái)是媽媽,我看到她輕輕的幫我把窗戶關(guān)上,原來(lái)是突然刮大風(fēng)下大雨了,那個(gè)時(shí)候我看到了媽媽手上的肥皂泡。透過(guò)微弱的燈光,媽媽的身影印在墻上是那么的瘦弱。
就是這個(gè)力量,那么渺小的力量,在后方支持著我,讓我青春期的刺全都變成了柔軟的絨毛。這就是親情的力量。
你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。
親情的力量作文 篇7
你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣……啊,親情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的.墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!
親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車(chē)將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車(chē)輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。
親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。作文
親情的力量作文 篇8
親情,一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞匯。就連幼稚園的小朋友都會(huì)說(shuō)。但是你知道親情是什么嗎?其實(shí)親情是非常簡(jiǎn)單的一種感情。簡(jiǎn)單的說(shuō),親情是你沮喪失敗時(shí)耳邊的一句句溫暖的鼓勵(lì),親情是你生病的時(shí)候父母無(wú)微不至的照顧。親情還是你平時(shí)那不厭其煩的嘮叨。親情是人之常情,親情是無(wú)價(jià)的!
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)晚上讓我一生銘記。那個(gè)晚上,我體驗(yàn)到了親情……
時(shí)間:晚上八點(diǎn)多。
地點(diǎn):我家客廳
人物:我、我媽、我外婆
事件:我做完我的家庭作業(yè)后,看時(shí)間還早,于是我拿出前幾天買(mǎi)的火藥槍玩起了當(dāng)奧特曼的游戲。一開(kāi)始,我將火藥槍的子彈放在桌子上,后來(lái),我覺(jué)得總是從桌子上拿來(lái)拿去非常地不方便,于是我就想把子彈放到口袋中?墒钱(dāng)我把子彈放在口袋中的時(shí)候,子彈因?yàn)槟Σ疗鸹鸨。我的手上馬上就被炸出了一個(gè)大泡,我哭得哇哇大叫!
聞言而來(lái)的媽媽和外婆見(jiàn)我都這樣都嚇壞了,她們馬上把我送到醫(yī)院里去,經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷后,說(shuō)還好,不是很?chē)?yán)重,可是卻開(kāi)了很多很多的藥,為此花去了不少的`錢(qián)。
回到家后,媽媽和外婆連忙幫我涂藥,還幫我扇扇子。(因?yàn)獒t(yī)生建議不要出電風(fēng)扇)就這樣扇了一個(gè)晚上。第二天,她們又急急忙忙地跑出去買(mǎi)藥,為此,我們家花去了一千多塊錢(qián),可是我看媽媽的臉上卻沒(méi)有絲毫的心痛表情(我媽平時(shí)是非常小氣的)。或許這就是親情吧!不!不應(yīng)該說(shuō)或許,應(yīng)該說(shuō)這就是親情!
藥是昂貴的,是有價(jià)的,但是我想,親情!絕對(duì)是無(wú)價(jià)的!
這個(gè)事件只是親情的一種表現(xiàn)形式;蛟S,在生活中,親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作,但卻也令我們難以忘懷!
親情就是這樣,不需要華麗的語(yǔ)言,不需要奢侈的錢(qián)財(cái),親情是最偉大的,它沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有距離,更沒(méi)有虛偽。
并且——親情無(wú)價(jià)!
親情的力量作文 篇9
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
春節(jié)時(shí),人人趕著回家,車(chē)站里擠得水泄不通。一個(gè)女孩隨父親上了火車(chē),準(zhǔn)備回到山東老家泰安。那時(shí)的火車(chē)慢的像蝸牛,走了十幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)。六歲的女孩被父親帶出了出站口?刹恢螘r(shí),女孩的手已和父親分開(kāi),再抬起頭時(shí)是一張完全陌生的臉。穿著制服的陌生人問(wèn)了她很多問(wèn)題,她幾乎全答不上來(lái),幸好書(shū)包中的信寫(xiě)明了地址。他背送到了小姑家,但父親卻失蹤了,村里的年輕人都出動(dòng)了,但仍無(wú)線索。在人們已經(jīng)絕望時(shí),父親被安徽的某縣的警察帶回來(lái),說(shuō)父親一直在街上跑,口里喊著什么卻總是喊不出聲來(lái)。村里人驚呆了,泰安到那里有一千多里路,父親卻跑完了。后來(lái),父親說(shuō),他當(dāng)時(shí)也不知為何,只想著女兒被風(fēng)吹走了,所以風(fēng)往哪吹,他就向那跑,至于跑了多久,連他自己也不知道,等女孩長(zhǎng)大明白父親的做法時(shí),父親卻再也追不動(dòng)風(fēng)了。
聽(tīng)了這則故事,你是否感動(dòng)?女孩的父親跑了一千里路去追被風(fēng)“吹走的女兒”。也許這事有些荒唐,可這卻體現(xiàn)出一個(gè)父親的心,一個(gè)父親對(duì)女兒的心。支持她跑一千多里的,是他對(duì)女兒心中的愛(ài),正是這種愛(ài)給了他無(wú)窮的力量,讓他日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)阻。
你是否也體會(huì)到了這種愛(ài)?當(dāng)你發(fā)燒媽媽帶你去醫(yī)院;當(dāng)你受傷爸爸被著你回家。無(wú)論何時(shí),總有你的親人站在你的身邊,支持、鼓勵(lì),使你一次次充滿信心。
也許少年的`你不能理解他們的做法,當(dāng)你正真明白時(shí),你就會(huì)有無(wú)限感慨:“多么偉大的愛(ài)!多么深的情!碑(dāng)你正真明白時(shí),你就會(huì)想到那永遠(yuǎn)都無(wú)法分開(kāi)的骨肉之情。然后你就會(huì)記住:親情大于一切;然后你就會(huì)死死的記。河H情大于一切。
親情的力量作文 篇10
親情像一盞燈,照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明,指引我們走出黑暗,這就是親情的力量。
課外班上,老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫(xiě)出這個(gè)世界上你最愛(ài)的五個(gè)人,我毫不猶豫地寫(xiě)下了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后,老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人,我隨手把爺爺劃了,但我現(xiàn)在想想,以前我要買(mǎi)什么爺爺都會(huì)賣(mài)給我,所以,我感到意思莫名的難過(guò),但這是游戲,誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?
“同學(xué)們,你們?cè)購(gòu)氖O碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說(shuō)。這是我更加為難,我咬著筆蓋思索了許久,然后將奶奶花掉了,雖然奶奶有些嘮叨,但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷,但因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了,這是我更加的傷心了。
接下來(lái),我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè),面對(duì)艱難的抉擇,同學(xué)們有的淚流滿面,有些已泣不成聲,令人窒息的`氣息彌漫在教室上空,我把哥哥花去了,雖然哥哥經(jīng)常陪我玩,對(duì)我很好,但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了,沒(méi)時(shí)間玩了,所以,這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。
最后,老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉,我緩緩地移動(dòng)筆尖,任它像一把小刀一樣割舍我的心。
這時(shí)候的我泣不成聲,“同學(xué)們,這只是一個(gè)游戲!崩蠋熎届o地說(shuō),這讓我懂得了,有的事物,失去了,就再也會(huì)不來(lái)了,所以,我們要珍惜身邊的一切,珍惜自己愛(ài)的人。
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