親情作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的親情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情作文 篇1

　　我喜歡眺望茫茫麥田，聽(tīng)聲聲麥浪，家鄉(xiāng)，我的回憶留在哪個(gè)角落？

　　在牛場(chǎng)的谷倉(cāng)里，有童年碎片落下的痕跡；用木棒和繩子，立著捉斑鳩的陷阱；麥桿掃把后的那曾經(jīng)的刺猬洞，那只高聲叫喚的白鵝，和老家的那扇熟悉的木門(mén)�？匆�(jiàn)門(mén)沿，那里還刻著身高劃痕，回想那時(shí)我還小，總和哥哥在院里的藤上捉瓢蟲(chóng)，抓蝴蝶，還捅過(guò)一次馬蜂窩，是爺爺用舊報(bào)紙燒了它。小時(shí)候我總是胡鬧，爺爺總是勸著爸爸：“小孩子嘛……”。

　　長(zhǎng)大些我和爺爺上魚(yú)街買(mǎi)魚(yú)，一路上各種小吃。我一路上向所有的人打招呼，爺爺很是高興。魚(yú)市里各種各樣的金魚(yú)五彩六色，各種松餅、果脯吸引著我，我看得很入神，每當(dāng)我驚呼著：爺爺，你看有條這么小的黑魚(yú)，爺爺你看這條魚(yú)是銀色的呢！爺爺總是呵呵的笑。長(zhǎng)大了，仍很幼稚，照樣地拔花，捉蟲(chóng)，調(diào)皮的故事能說(shuō)一籮筐，爺爺除了呵呵地笑，從來(lái)不罵我們。

　　還記得小時(shí)候的一天，大家都睡了，我慫恿哥哥到冰箱偷桃，我以極快而精湛的技術(shù)把桃偷到手，而緊張緩慢的哥哥被奶奶捉了三次，直到他再?zèng)]借口，我們完了！奶奶在客廳里大驚小怪，聞聲而出的爸爸一出現(xiàn)就看到他的怒火升騰，直到爺爺出來(lái)了，我們松了口氣。爺爺呵呵笑了，我和哥哥開(kāi)心地笑了，爸爸的怒氣煙消云散了，最后連奶奶忍不住也笑了。

　　又過(guò)了幾天，老家下雪了，那是我人生中看到的第一場(chǎng)雪。我和哥哥興高采烈地在院子里打雪仗，窗戶(hù)的玻璃上都是我們的戰(zhàn)跡，我做了無(wú)數(shù)個(gè)小雪人堆放在窗臺(tái)上，爺爺看見(jiàn)了，蹲在院子里，用了一下午的時(shí)間，給我們做了一個(gè)爸爸那么高的雪人，我和哥哥給雪人裝上眼睛和嘴巴，爺爺把他的'帽子戴在雪人的頭上，那個(gè)憨萌的雪人陪伴了我們整個(gè)冬天。

　　時(shí)間是冷漠的，爺爺奶奶在老去，我在長(zhǎng)大。門(mén)沿上的劃痕還在，但故事結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得很快，匆匆飛過(guò)，我和哥哥上初中了，爺爺已經(jīng)去世，牛場(chǎng)也不開(kāi)了，老房子面臨拆遷，我和哥哥都忙著學(xué)習(xí)了。

　　一轉(zhuǎn)眼，似乎什么都沒(méi)了，唯有那份親情永遠(yuǎn)留在我的心里，那是爺爺、奶奶、哥哥和我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，不管我們長(zhǎng)多大了，風(fēng)景還在那里。每當(dāng)天氣降溫了，又下雪了，我穿上棉襖的那一刻，那令人難忘的風(fēng)景就在我眼前浮現(xiàn)……

親情作文 篇2

　　星期天，我突然心血來(lái)潮，想幫母親洗腳。母親用奇怪的眼神看了看我，說(shuō)是要中考了給她洗腳浪費(fèi)時(shí)間，但是在我的再三要求下母親還是答應(yīng)了。

　　我將椅子搬到院子中央，打了一臉盆水放在椅子前，月亮剛好映在了水中。

　　母親在椅子上坐定。我小心翼翼地為母親脫去襪子，便觸到了母親粗糙堅(jiān)硬的腳底，我的心猛一顫，這是我小時(shí)候母親背著我上街留下的吧，過(guò)了這么多年竟還沒(méi)有褪去。

　　母親順從地將腳放入水中，動(dòng)作那么輕，水面泛起幾圈漣漪。我低下頭，水中的月兒被母親的腳弄碎了，就好像金色的精靈在水面跳動(dòng)。

　　我仔細(xì)地為母親洗腳，母親有些微胖，腳很厚實(shí)，就好像母親一樣，厚道，不懂得狡猾。“你小的時(shí)候很調(diào)皮，晚上回家總是把腳弄得很臟，每晚我都坐在院子里給你洗腳呢�！蹦赣H突然說(shuō)話(huà)了。

　　我抬起頭，母親似乎沉浸在回憶里了，我的記憶也回到了從前。我坐在小竹椅上，不安分地把竹椅搖得吱呀呀的響，母親一邊為我洗腳，一邊給我講故事：廣寒宮里的嫦娥，砍樹(shù)的吳剛，射日的后羿……我總是抬起頭，望著月亮，靜謐的.月光灑在我的小臉蛋上，灑在母親烏黑的短發(fā)上，灑在那盆水上……

　　“你發(fā)什么愣呀？”眼前是那個(gè)被歲月侵蝕的母親。我忙低下頭，繼續(xù)為她洗腳。突然間，我感到兒時(shí)的月光似乎又照著我和母親，照著母親的臉，照著母親的腳。這是多么美的意境��！我笑了，母親也笑了。

　　我感到很快樂(lè)，這親情之樂(lè)，被我遺忘了良久，卻被我無(wú)意間拾起，但是沒(méi)有變味，反而隨時(shí)間的推移愈加濃厚。

　　呀！這親情之樂(lè)。

親情作文 篇3

　　你們知道什么才叫真正的親情嗎？我經(jīng)歷過(guò)一事件之后算是徹頭徹尾對(duì)這“親情”的理解有了翻天覆地的看法。2月21日是我姨媽的生日，這不是一個(gè)姨媽過(guò)生日，而是兩個(gè)，是四姐妹中的'兩姐妹過(guò)生日。其中三姨去了北京照顧小侄女，可二姨自打中風(fēng)之后就誰(shuí)也記不起了。我們中間只有幾個(gè)人去給姨媽?xiě)c祝，可這一次碰巧是我姨媽的60大壽。可她卻在這個(gè)節(jié)骨眼上中風(fēng)，不僅僅這個(gè)節(jié)骨眼上有肺炎、有瘟疫，還有中風(fēng)！我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)姨媽那個(gè)樣子，我的眼睛就變得汪汪的。我強(qiáng)忍著告訴自己不要哭，可我還是忍不住失聲痛哭��！因?yàn)槲蚁肫鹆艘虌屢郧皩?duì)我的好，仿佛她下一秒就會(huì)對(duì)我說(shuō)“別哭了，走吧！楊洲，我可以帶你出去散散心哦！”我坐在沙發(fā)上哭，坐在一邊誰(shuí)也不理的二姨仿佛忽然記起了什么，馬上扶住我，用手勢(shì)表示出讓我別哭了，并且讓我抓住她的手，我不由得大吃一驚！

　　在視頻通話(huà)中，她可對(duì)誰(shuí)都不理啊，即使對(duì)自己最好的女兒都不理的呀！我朱冉姐姐一直陪在她身邊，每天教她東西，喂她吃飯她都不理，為什么我一進(jìn)去她就理我呢？我也不知道，或許對(duì)她來(lái)說(shuō)，她只記得她這唯一的兒子吧！我們離開(kāi)時(shí)，我們這里所有來(lái)的客人都和她道別，姨媽似乎很煩誰(shuí)也不理，我走上去輕輕地說(shuō)了一句：“二姨，再見(jiàn)，再過(guò)幾天我會(huì)再來(lái)看你的。”她似乎回應(yīng)說(shuō)了一聲哦。我也不知道這是什么力量，讓姨媽能夠記起我，這大概就是人們口中常說(shuō)的親情吧！

親情作文 篇4

　　十八年前的仲夏夜，我?guī)е�嘹亮的哭聲�?lái)了。您說(shuō)，這是個(gè)吉祥的開(kāi)頭。

　　在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐步成長(zhǎng)……

　　感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽?zhuān)�我怎能夠忘記上次我從學(xué)�；丶�，低低地和您說(shuō)：“媽?zhuān)�好多年沒(méi)吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無(wú)言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無(wú)理的'要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能夠再給母親施壓呢？

　　可是第二天，起床的時(shí)候看到您回來(lái)，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，您叫我吃飯，坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說(shuō)：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧。”

　　我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“媽?zhuān)�您也吃啊。”您說(shuō)：“我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧�！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂�有的西瓜。

　　我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來(lái)，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她�？墒�，我分明看到，母親正背對(duì)著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說(shuō)些什么！慶幸媽媽沒(méi)有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。

　　媽媽?zhuān)�把她能夠給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)�？墒强记白詈笠淮沃匾�的模擬，我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽(yáng)中，母親佝僂著背在村口望著我歸來(lái)的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我終究不能。

　　和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，接著用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會(huì)考好的……”

　　有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，母親給我的已太多……

　　今天，我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！

親情作文 篇5

　　路過(guò)這家小吃店，才想起許久沒(méi)吃那面煲，肚子發(fā)出“咕咕”的叫聲，踏進(jìn)那陌生而又熟悉的小吃店，叫了一碗刀削面煲。

　　還記得上初中那會(huì)兒，每每晚自習(xí)回家，父親都問(wèn)我有沒(méi)有吃飽。那是的自己一點(diǎn)也不煩父親的嘮叨，說(shuō)：“有點(diǎn)餓，我想吃面煲�！庇谑歉赣H每次都買(mǎi)面煲給我吃。

　　一天晚上，下起了大雨，我從學(xué)校出來(lái)，像往常一樣和父親肩并肩走回家。

　　昏黃的路燈模模糊糊，看不真切，行人匆匆從我身邊擦過(guò)。走向家的.過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)父親盡量把傘向我這邊傾斜。一時(shí)之間竟不知說(shuō)什么好。

　　“在學(xué)校吃飽了嗎？”父親開(kāi)口問(wèn)道。

　　“唔……”本想不說(shuō)沒(méi)吃晚飯，可肚子卻受不了，胃微微有些疼痛，于是，開(kāi)口說(shuō)道：“爸，我沒(méi)吃晚飯�！苯K究，兒女沒(méi)有父母那樣愛(ài)得無(wú)私，父母無(wú)論多餓都不會(huì)說(shuō)餓，而兒女卻不一樣。

　　“這怎么行！”父親有些生氣，“快吃點(diǎn)東西�！�

　　“唔……”我發(fā)出一個(gè)鼻音，不知怎樣回答父親。

　　“我去買(mǎi)面煲吧�！备赣H說(shuō)。

　　父親把我送回家，又折回幫我去買(mǎi)面煲，在家門(mén)口，想了許久，我猶豫地開(kāi)了口：“爸，路上小心……”父親像兒時(shí)一樣揉揉我的發(fā)絲，笑了笑。時(shí)針慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心越來(lái)越焦急，外面又冷又下雨，這樣的鬼天氣來(lái)回折騰，準(zhǔn)會(huì)生病�！芭�。”門(mén)打開(kāi)了，父親轉(zhuǎn)身脫下那雙滿(mǎn)是雨水和泥巴的鞋，一身衣服都濕透了。當(dāng)父親將那熱乎乎的面煲放到我手中，我愣住了，那一刻，我熱淚盈眶。

　　“快吃吧，面都涼了�！备赣H說(shuō)。

　　“哦。”望了望那面煲，夾起一點(diǎn)，嚼著，咽下。眼淚無(wú)聲地流下，淚水很苦，很澀。

　　面里有父親的味道，讓我細(xì)細(xì)品嘗。

親情作文 篇6

　　親情，雖然聽(tīng)起來(lái)不是很熟悉的詞語(yǔ)，但它就在我們的身旁，親情無(wú)你我之分，就算沒(méi)有血緣關(guān)系也可以擁有親情，它不分國(guó)界、貧富、健康或疾病。親情的地位也是很重要的，有人說(shuō)：右手親情，左手愛(ài)情。從這句話(huà)中就可見(jiàn)親情對(duì)人們的重要。盡管親情的事跡是如此的少，那是因?yàn)槿藢?duì)親情的感覺(jué)是如此的小，就算你身邊充滿(mǎn)親情，你也不會(huì)體會(huì)到。

　　現(xiàn)在就舉，離咱們身邊最近的事情來(lái)說(shuō)吧。作為學(xué)生，每天接觸的最多的，不是父母，而是那些和你毫無(wú)血緣關(guān)系的老師們。他們每天不辭辛苦，給你們上課，判作業(yè)。班主任還要天天管理你們，班主任就像干媽一樣，守護(hù)著咱們，有時(shí)候看咱們做的不對(duì)就會(huì)說(shuō)咱們打咱們，就算表面是如此的嚴(yán)厲，但其實(shí)內(nèi)心是如此的心疼，老師也是人，也知道被人打著罵著的滋味不好受，但他還是要說(shuō)咱們，這是為什么了什么？不都是為咱們以后能活的更好。讓我感觸很深的`一件事是。在小學(xué)時(shí)候，我們讓體育老師扣一個(gè)，老師再同學(xué)們的歡迎下，小試身手，可是這時(shí)我，正站在籃筐下，落下的老師一下就踩到了我。老師并沒(méi)有道歉，只是嚴(yán)厲了說(shuō)了我：“站著干嘛？！”但是，我從他的眼神中和語(yǔ)氣中感覺(jué)到的并不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是一種關(guān)心，老師有可能是好面子吧，沒(méi)有直接和我道歉，當(dāng)然，我也有不對(duì)的地，誰(shuí)叫我非要站在那呢。不過(guò)從這件事里，我能感覺(jué)到老師對(duì)咱們學(xué)生的關(guān)心、照顧，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們還是很好的照顧咱們，為咱們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)。

　　這樣的親情在師生中最能表現(xiàn)，它每天都會(huì)出現(xiàn)，只不過(guò)你不去在意而已。它表明看起來(lái)平平淡淡，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感到它的溫暖。同學(xué)之中其實(shí)也會(huì)出現(xiàn)，它也像師生中的一樣，也像家中父母給的一樣，都是那樣的溫暖那樣的甜蜜那樣的感人。

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