以親情作文

時(shí)間：2024-11-20 18:07:35 親情作文我要投稿

以親情作文精華8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以親情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

以親情作文精華8篇

以親情作文篇1

　　親情是一股血濃于水的感情，是可以在家人受傷時(shí)，獻(xiàn)上一句溫馨的安慰，在千鈞一發(fā)的時(shí)候，犧牲自己，為了家人。在春色滿園的時(shí)候，和家人一同欣賞美景。

　　親情到底是怎樣表達(dá)的……一千個(gè)人有一千個(gè)答案。

　　年的第一場(chǎng)雪比平常來的都要晚些”，這是家喻戶曉的歌曲。這一年的`冬天，雪的確是來的很晚，很晚……白色的大雪漫天紛飛，在這個(gè)原本寒冷的日子里，有了一絲溫情。它如照射的陽(yáng)光融化寒冷的雪，又如春天孕育了生機(jī)勃勃的景象，使大地脫去銀裝。

　　親情的力量就是這樣。那天在學(xué)校，因?yàn)樘鞖夂芾�，同學(xué)們都穿著厚厚的羽絨服，帶著手套，把自己渾身上下都包裹起來，活脫脫的像一個(gè)粽子似的。那一天很冷，我的體質(zhì)從小就很差，只敢在下課后縮著身子，喝著熱水。盼望著快點(diǎn)放學(xué)回家。人算不如天算，一個(gè)同學(xué)竟對(duì)我搞起了惡作劇。他踮著腳尖，手上拿著一瓶冷水，從我的背上澆下來，我急忙跳了起來，過頭去，卻連個(gè)人影都看不見，我的淚水默默地流下來，忍者寒冷，暈了過去。也許是那位同學(xué)良心發(fā)現(xiàn)，報(bào)告了老師，醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，父母緊緊的握著我的手，從心底感受到了溫暖，看著他們流著眼淚的臉，我想起了老師今天在課堂上學(xué)的兩個(gè)字：“親情”，難道這就是親情嗎？

　　親情原來可以如此溫暖，體貼。

以親情作文篇2

　　親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴血緣紐帶，常常演繹出一個(gè)個(gè)可歌可泣亦喜亦悲的親情故事。

　　在某塵土飛揚(yáng)的建筑工地上，一批新的建筑物將奠基而起，然而還有一間破舊的小屋孤立地支撐在那里。在一般人眼里，或許認(rèn)為這是難以拔掉的“釘子戶”。可是有誰知道，這“釘子戶”的背后卻有一段悲涼的故事：戶主是一對(duì)老夫妻，他們唯一的兒子是一個(gè)三十多歲的弱智兒，經(jīng)常離家出走，十天半月回來一趟�？墒沁@一次卻外出了兩個(gè)多月沒有回來了，老兩口心急如焚，進(jìn)退兩難。不遷吧，又影響工地的建設(shè)進(jìn)度，遷吧，又擔(dān)心傻兒子回家找不著爹娘。最后，破屋還是動(dòng)遷了。從此以后，在這建筑工地的東頭和西頭各佇立一個(gè)老人，伴隨著隆隆的機(jī)器聲，踮著腳尖期盼那久未歸來的傻兒子，任憑塵土撲面，風(fēng)吹雨淋。

　　某城市大地震后，人們清理廢墟時(shí)驚異地發(fā)現(xiàn)，不少嬰幼兒還活著??在母親弓著的血肉之軀下活著；一位年愈半百的.母親，在兒子患尿毒癥急需一顆腎臟時(shí)，毅然請(qǐng)求醫(yī)師取出她的一顆腎臟……

　　這就是親情，這就是人世間至善至美的親情。她在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護(hù)中，在那無怨無悔的奉獻(xiàn)中。擁有這樣的親情，會(huì)使我們風(fēng)雨人生變得風(fēng)光怡人，使多舛的世界充滿溫馨。

　　親情，與生俱有，源于血緣，但又不囿于血緣。歲月的洗禮，會(huì)顯現(xiàn)親情的濃淡；物欲的考驗(yàn)，會(huì)證明親情的真假。

　　最真摯的親情不因遠(yuǎn)離而疏遠(yuǎn)，不因久別而淡漠，離久越遠(yuǎn)，親情彌足珍貴。

　　當(dāng)物欲占據(jù)心靈時(shí)，親情也會(huì)被物欲玷污和踐踏。

　　生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。每個(gè)人一生下來就自然擁有而習(xí)以為常，有時(shí)，我們?cè)诓唤?jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財(cái)富。擁有親情的人生是完美的，沒有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。

以親情作文篇3

　　隨著我的長(zhǎng)大，身理和心理都發(fā)生了一系列的變化。有了自己的主見，想自己支配自己的時(shí)間。在這個(gè)成長(zhǎng)的特殊過程中，難免會(huì)與父母發(fā)生一些大大小小的沖突。

　　就說升入初中吧!父母更是重視我的學(xué)習(xí)，是我的心中頓時(shí)壓力倍增，我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好，可是天生脾氣暴躁的`我總是與父母發(fā)生沖突。

　　我心中也知道自己太不懂事了。我有時(shí)想與父母溝通溝通，可我又不想把自己心中的話向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學(xué)理論題。

　　我每次考試都是提心吊膽的。生怕搞砸，遭來父母的責(zé)罵。如:'唉!你為什么不好好學(xué)

　　你將來長(zhǎng)大了該怎么辦吶!“我聽著這些，我就感到發(fā)，特?zé)?

　　或許我還是太不懂事了，我必須培養(yǎng)自己平靜如水的心理，我要努力與父母架起一座親情的橋，一座便于我與父母溝通的親情之橋，雖然她是橋，但我知道這座”橋“是脆弱的，就像一個(gè)剛出生的孩子要經(jīng)歷重重困難才能長(zhǎng)大，成為一座真真正正的足夠堅(jiān)固的”橋“。

以親情作文篇4

　　“寶貝，十一點(diǎn)了，睡覺吧�！眿寢屨f著走進(jìn)書房，伸出手想幫我關(guān)臺(tái)燈。“哎呦，煩啊！我都說了多少遍了，困了我自己去睡，你趕快出去！”我沖著媽媽吼道。媽媽明顯一愣，手上動(dòng)作也停在半空，收也不是，不收也不是。我能感到她的傷心，卻賭氣地不看她的表情。突然我看到了母親布滿皺紋的手，一股酸澀涌上心頭，于是也拉開了我的記憶。

　　四五歲的我扯著媽媽的手，將她拉到一朵花前：“媽媽，花好漂亮��！”媽媽笑道：“那你知道這是什么花么？”“不知道！”“小笨蛋，昨天才告訴過你，這是牡丹。”媽媽疼愛地抬手撫了撫我的頭。我一把抓住媽媽的手，“媽媽的'手好漂亮啊，歸我了！”說著，我將它抱在胸前得意地笑笑。媽媽無奈地?fù)u了搖頭，任由我拉著她的手向前走去。那時(shí)媽媽的手修長(zhǎng)，潔白如玉，皮膚光滑，我一摸到就愛不釋手。媽媽每次也都任由我“欣賞”，嘴上帶著幾分滿意的笑。在我童稚的眼里，那雙手是安全，是溫暖，是疼愛，是溫馨。

　　又過了幾年，十歲的我笑嘻嘻地坐在桌子上一口一口吃著媽媽做的菜。自從奶奶回老家后，家里的飯都由媽媽來做。媽媽把兩手交叉放在胸前，“孩子，好吃么？”聲音里帶著一絲緊張�？吹轿沂箘劈c(diǎn)頭，她長(zhǎng)出口氣，滿意地笑笑，低下頭摸了摸那被油濺傷的手，將它輕輕放到桌下。我假裝沒發(fā)現(xiàn)異樣，仍然快樂地吃著�？墒�，我的眼前都是媽媽被油濺傷的手，那雙手，是付出，是無悔，是自豪，是責(zé)任。

　　不知從何時(shí)開始，我不再和媽媽下樓去玩，越來越挑食。爸媽一說我，我就頂嘴。我甚至都想不起來上次拉媽媽的手是什么時(shí)候。而我，也很久沒有注意到她的手和她對(duì)我的默默的奉獻(xiàn)。從出生開始就在愛中長(zhǎng)大的我習(xí)慣了索取，卻忘了回報(bào)。如今，記憶的思縷讓我重新把目光再次停留在母親的手上。那雙手已經(jīng)沒有了以前的光滑，一道道深紋像一個(gè)個(gè)歲月的溝壑，記載著一個(gè)個(gè)媽媽和我的故事。那溝壑里，溢滿的都是濃濃的情。我不知道母親的手還能讓我體會(huì)到多少愛，但是我知道，那是我今生享之不盡的寶藏。想到這里，我像小時(shí)候一樣輕輕拉過母親的手，將它放在胸前，說道：“媽媽，對(duì)不起，我們?nèi)ニX吧�！毙θ菰趮寢尩哪樕暇`開。我站起身，關(guān)了燈，和她一起手牽手出了書房，就像小時(shí)候那樣。

以親情作文篇5

　　在永不褪色的記憶中，唯獨(dú)有一種情感可以代替獨(dú)一，那回憶的聲音告訴我的，是親情那濃濃的愛�！}記

　　親情如歌 “時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”憂傷而熟悉的旋律浮現(xiàn)在我心里，不禁感到父母的辛酸，就像那杯濃郁的咖啡一樣，苦中帶甜，一絲暖暖的甜意在心中慢慢流淌開來。還記得兒時(shí)，母親常和我在老屋門前的一棵樹下給我講故事、唱童謠，那是最愜意的日子，夏天里，連空氣都彌漫著玉米的'香氣，不知名的鳥兒在屋檐跳來跳去，等待鳥媽媽帶回食物的身影出現(xiàn)。微風(fēng)和葉子精靈起舞，薔薇花的葉瓣令人清朗愉悅。我喜歡老屋的生活。母親端來一碗粥放在木桌上，她說：“快過來喝粥吧，這可是你最愛吃的玉米粥，別等涼了�！蹦锹曇羧绺枰话�，輕快地跳進(jìn)我的心房。至今，我還記得曾在那老屋，與母親的回憶，更記得那時(shí)心中曾闖入一股濃濃的愛。

　　親情如水我喜歡水，輕輕觸碰水面，水面便泛起漣漪，美麗的弧線往四面八方散開來。在水中的那道彩虹更是讓我從失落中找到快樂，而家、親情就像這道帶給我快樂的彩虹。

　　低分試卷猶如晴天霹靂，帶給我的是一天的失落感�；氐郊依铮赣H依舊提起：“這次考得怎么樣？”我含含糊糊地回答：“嗯……不大好�！蹦赣H似乎看透了我的心思，她頓了頓，說：“這次考的不好沒有關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，總會(huì)考好的，加油！”聽著電話中母親沙啞的聲音，才想起她正在外面冒著風(fēng)雨拼搏，受了風(fēng)寒感冒的她還堅(jiān)持著每天上班，我又怎能放棄呢？那句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，不正是濃濃的親情嗎？這樣想來，親情在我心底化成一泓清泉，甘甜而溫暖。(原創(chuàng)投稿 )

　　親情如詩(shī) “誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的詩(shī)句傳承了一代人對(duì)母親的感恩。親情如詩(shī)一般，精致，永恒，自古以來，多少詩(shī)人用筆書寫了親情的美麗。

　　三歲孩童學(xué)認(rèn)字，七歲孩童學(xué)《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》，陳舊的書面，泛黃的書頁(yè)里透著一股優(yōu)雅而有底蘊(yùn)的情感，還記得小時(shí)候我學(xué)的不是別的，是《弟子規(guī)》，如今書已有皺褶，顯得十分陳舊�？墒�，我記得的不是《弟子規(guī)》的內(nèi)容，而是母親夜夜守候在我的身旁，教我寫字時(shí)的情景，還有誦讀《弟子規(guī)》給母親聽時(shí)母親會(huì)心的微笑成了永恒，微黃的燈光下，大小兩個(gè)身影被照映了出來，在寧?kù)o的夜晚里發(fā)出耀眼的光。哦，那是親情。我恍然大悟。親情如詩(shī)歌，平凡、樸素的語(yǔ)言卻描繪出它的真摯的永恒，在平淡的人生中發(fā)出閃耀迷人的光芒。

以親情作文篇6

　　一個(gè)親情將所有血脈相關(guān)的人聯(lián)成了一汪江水沒有什么能阻隔。在我的記憶中，我最感激的就是爸爸媽媽弟弟，他們給予了我關(guān)心和愛。在家中他們努力的為我扮演著他們的角色，給予我無限的關(guān)愛、溫暖和安慰，讓我在幸�？鞓分谐砷L(zhǎng)，我現(xiàn)在能回報(bào)他們的`只有乖巧和好好學(xué)習(xí)。

　　爸爸是一個(gè)很偉大的人，他每天在外面忙得不可開交，晚上到很晚才能回來，但每次回來之后都先到我房子里看過我熟睡的樣子后才能安心。每次當(dāng)我遇到困難挫折后他總是想盡辦法幫我度過，激勵(lì)我勇敢的面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　媽媽在家中照顧我和弟弟很辛苦，但她從來沒抱怨過，默默的付出著，等待的回報(bào)也只有我和弟弟的優(yōu)異成績(jī)和快樂成長(zhǎng)。有一次我住校不小心感冒了，等回家后已加重。媽媽看后特著急，又帶我看醫(yī)生又想方設(shè)法讓我吃東西，累了一天，晚上我發(fā)高燒媽媽在我的身邊陪了整整一夜，早上她又去送弟弟上學(xué)�？赡苓@件事在普通不過了，但它讓我了解了媽媽的辛苦，讓我對(duì)媽媽有一種歉疚感，更多的則是感激。

　　我弟弟雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但他很可愛，每次我不高興的時(shí)候，他就想方設(shè)法得讓我開心，經(jīng)常在我的腦海中閃現(xiàn)的也是他那調(diào)皮可愛的面孔。

　　親情有無數(shù)種，這是我體會(huì)最深刻的，我知道，還有許多因親情和我有聯(lián)系的人們默默無聞的關(guān)愛著我，我深深地感激他們。

　　親情，默默地給予我無限的關(guān)愛，讓我在人生的坎坷之路上勇敢的前進(jìn)，在一次次的跌倒爬起中成長(zhǎng)。

以親情作文篇7

　　一年到頭，爸爸很少回家，今年掃墓期間，爸爸總算回來了一個(gè)星期。

　　這個(gè)星期是我最快樂的時(shí)光，真正感受到父愛的溫暖�？墒沁@種溫暖好似流星一眨眼就過去了，該到分離的那一天了。

　　這天，下著綿綿細(xì)雨，刮著風(fēng)。我的心情也仿佛這天氣十分低落。由于爸爸怕我和媽媽感冒，給我們買了昆山開往南通最早的車票。而自己為了省錢訂了從昆山到深圳最晚的機(jī)票。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，馬上要上車了，我的心中裝的滿是難過和不安，真希望時(shí)間老人能走得慢，當(dāng)廣播里傳來讓乘坐開往南通的旅客現(xiàn)在去檢票，我知道最痛苦的時(shí)間到了。

　　爸爸也很不舍得我們走，執(zhí)意要送我們上車，雨下得更大了，媽媽和我怕爸爸淋濕，便讓爸爸快點(diǎn)回去。豆大的雨水低落在爸爸的衣服上。我控制不住了，只好背過臉去擦拭著已止不住的淚水。媽媽看了便把傘遞給了車窗外的爸爸，爸爸又將傘小心的`遞給了我，說：“雨大，到了南通萬一淋濕了怎么辦?還是給你吧!”幾次三番爸爸都不要傘，最后沒辦法才撐開了傘。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅了，一滴淚水涌了出來。汽車緩緩地啟動(dòng)了，爸爸立即把傘收了起來，迅速塞進(jìn)了我的手中我的淚水又再一次涌了出來，過了一會(huì)，我探出窗外，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影仍在雨中……

以親情作文篇8

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家�！逼鹣炔⒉焕斫猓�(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的'生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。……

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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