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【精】親情的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的親情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文1
一個(gè)晚上，寒風(fēng)在外面自由地刮著，在大街上活動(dòng)的行人寥寥無(wú)幾。
這種天氣，我卻向媽媽提出了一個(gè)要求：我要去廣場(chǎng)騎自行車。媽媽當(dāng)然不同意。我軟纏硬磨，媽媽卻死死地站在她那邊的立場(chǎng)上，不肯向我這邊挪動(dòng)一步。我只好主動(dòng)棄權(quán)。
我坐在電腦前，滾燙的眼淚帶著憤怒落了下來(lái)——我生氣了。媽媽看見(jiàn)我不高興，“現(xiàn)在廣場(chǎng)可能在做廣播操，我去練會(huì)兒，你去不去？”我擦干淚水，半信半疑�！膀_你干嗎！你去不去！”“去！”我高興地推著自行車，和媽媽一起去廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)，廣播操剛好結(jié)束，“那我練會(huì)兒太極拳，你去騎車吧！”我在幾乎沒(méi)有人的廣場(chǎng)里盡情地玩耍，仿佛把剛才的`怒氣全部拋在腦后。
回到家，我問(wèn)媽媽：“媽，我是不是很不懂事？”“沒(méi)有啊�！薄斑@么冷的天我還讓你帶我去玩兒。”“讓孩子開(kāi)心就是每位家長(zhǎng)的責(zé)任��！”
聽(tīng)了這些話，我頓時(shí)熱淚盈眶。
親情的作文2
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì)一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的'善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
親情的作文3
今天晚上，我剛在發(fā)完文，就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”兩聲巨響。剛開(kāi)始我以為轟炮呢，就聽(tīng)見(jiàn)門外有人喊：“地震了！”說(shuō)完地以及桌子搖了兩下，我嚇傻了。慌慌張張把電腦關(guān)了，就套上衣服往門口跑，到門口，我的手抖得開(kāi)不開(kāi)門了，媽媽把門打開(kāi)，我們一家三口就沖了出去。外面已經(jīng)有很多人了，我說(shuō)：媽媽，這次地震好厲害啊�！眿寢屨f(shuō)：“你不到一歲的時(shí)候，也就8個(gè)月大的'時(shí)候，發(fā)生了地震，我抱著你就往外跑，你爸爸護(hù)著我，我和你爸那時(shí)想，如果我們倆有危險(xiǎn)，無(wú)論如何都要保住你，你這個(gè)小豆豆。
我又問(wèn)：“媽媽，如果在震了起來(lái)，咱們?nèi)齻�(gè)一塊跑，誰(shuí)也不能缺，好嗎？”媽媽說(shuō)：“我跑不動(dòng)，你和爸爸跑吧，我護(hù)著你們�！薄安�，要死咱們?nèi)齻�(gè)也要在一起�！眿寢層终f(shuō)：“傻孩子，別說(shuō)傻話了，媽媽爸爸和你有神保佑，不會(huì)有事的�！�......
在這個(gè)地震的夜晚，我終于明白了什么是親情，親情無(wú)價(jià)。
親情的作文4
親情，就像迷茫中的一塊路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
記得有一次，耳聾的爺爺在門口跟媽媽吵架，說(shuō)：“我要去買菜”。媽媽說(shuō)：“你不要去買菜，我去買”。爺爺說(shuō)；“你買的.菜、做的飯都不好吃，我要自己買菜做飯才好吃”。
還的一次，爺爺在磨鑰匙，見(jiàn)媽媽來(lái)了，就說(shuō)：“你們都不給我好鑰匙，把最差的給我，這個(gè)鑰匙都不能開(kāi)門的，給我一個(gè)好鑰匙”。媽媽說(shuō)：“這鑰匙都快被你磨壞了，還可以開(kāi)門嗎”？爺爺又嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆。媽媽勸不過(guò)來(lái)就把自己的鑰匙換給了爺爺。
90歲的爺爺脾氣很環(huán)，可媽媽還一直給爺爺買藥、送飯、洗衣服、總是孝順爺爺。我要向媽媽學(xué)習(xí)，成為一個(gè)孝順的好孩子。
親情的作文5
星期六，大清早爸媽就把我從溫暖的被窩中拉了出來(lái)，“快起床，我們半年沒(méi)回家看奶奶了。我們?nèi)ベI菜，然后回家看奶奶�！蔽乙宦�(tīng)到是回老家，就立即想到了奶奶不止不休的嘮叨，于是便瀉了氣，但又不好拒絕，于是艱難地從被窩爬了出來(lái)。
路上來(lái)往的車輛車水馬龍，將人擠得透不氣來(lái)。汽車緩緩行駛著，不知過(guò)了多久，來(lái)到了小區(qū)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁，著急地等待。近了，近了，是奶奶。爸爸立馬開(kāi)到她身邊�！昂篮阑貋�(lái)了，走走，趕緊回家，奶奶給你買了雞腿。"“唉呀，你站這兒干嘛，不冷嗎？”我著急地說(shuō)。″不冷，不冷。豪豪曰來(lái)了我高興�！�
最愛(ài)你的`人，就是愿意花時(shí)間對(duì)你嘮叨的人。
親情的作文6
或許人越來(lái)越大，在同一個(gè)地方，同一個(gè)環(huán)境呆的地方越久，就會(huì)對(duì)熟悉的人，事，物產(chǎn)生一種歸屬感～
這種感情來(lái)自于不用開(kāi)口就能明了的默契，來(lái)自于毫無(wú)保留的相信，來(lái)自于挫敗后的鼓勵(lì)，來(lái)自于銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)自于那個(gè)叫做家的溫馨，
能讓自己依賴的父母，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的.長(zhǎng)輩，嬉笑打鬧的兄弟姐妹，每個(gè)人都是快樂(lè)和幸福的承載體，用深深的愛(ài)擠滿自己小小的世界～即使揚(yáng)帆遠(yuǎn)離，也會(huì)有思念和牽掛縈繞身邊，陪我翻山越嶺，找尋夢(mèng)想～
憂傷的時(shí)候有人陪伴，快樂(lè)的時(shí)候有人分享，這個(gè)理由就足以讓人產(chǎn)生勇氣，尋找生命的意義～因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)人，我們擁有一個(gè)家，冬天再冷，咱也不怕～
親情的作文7
媽媽，多么親切的字眼，爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼，他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們，他們不僅教我們做事，他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈�，我們的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼；我們的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？ “父母牽掛的是我們，但我們牽掛的卻不是父母。在剛才的感恩大調(diào)查中，知道爸爸媽媽生日的，知道父親節(jié)母親節(jié)的微乎其微，而每年我們的生日，父母都為我們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的'生日，這就是我們的父母。不圖回報(bào)的父母。
親情的作文8
白云襯托著藍(lán)天，使藍(lán)天變得更加明朗；綠草襯托著大地，使大地變得更加生機(jī)；波濤襯托著海洋，使海洋變得更加汪洋；用心靈去感受大自然，大自然其實(shí)很壯美。
�。词故且恍┪⒉蛔愕赖氖虑椋材芡宫F(xiàn)它的美麗。）
親情伴隨著成長(zhǎng)，有親情時(shí)擁有幸福；友情伴隨著成熟，有友情時(shí)擁有財(cái)富；愛(ài)情伴隨著成人，有愛(ài)情時(shí)擁有甜蜜；用心靈去感受這些情，它們其實(shí)很偉大。
�。o(wú)論是親情、友情、愛(ài)情，都可以創(chuàng)造奇跡。）
為自己尋找到一顆心，作為一生的伴友；為自己尋找到一條路，作為一生的'旅途；為自己尋找到一座山，作為一生的靠背。用心靈去感受愛(ài)、感受親情、感受友情、感受大自然……
親情的作文9
我的姨娘是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦，又愛(ài)我的人，雖然她現(xiàn)在南京讀大學(xué)，但她那迷人的微筆卻深深地印在我的腦海里。
記得暑假的一天，我正在寫暑假作業(yè)，但有一題不知道要不要寫，我就去問(wèn)姨娘。姨娘說(shuō)：“那我就講給你聽(tīng)一下吧。你看小華給小明送來(lái)一張信，上面是一幅畫，是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩站在五星紅旗的下面。五星紅旗的星是由‘生’和‘日’組成的，男孩和女孩的意思是女孩的‘女’和男孩的‘孩’，它們的.偏旁加起來(lái)就是好，好也就是‘生日好’。下面的圖片是兩盆謝了的花，也就是謝謝。”
終于把今天的作業(yè)做完了，我在那兒看電視，姨娘就像是會(huì)“讀心術(shù)”一樣，一下子就看出了我想玩電腦的心思，就讓我去玩電腦，我開(kāi)心地跳到電腦前，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊……
這就是我的姨娘，她真是“中國(guó)好姨娘”啊。
但她也不是十全十美的，她有一個(gè)壞毛病，喜歡悶在家里玩手機(jī)，在這里我想告訴大家，玩手機(jī)時(shí)，一定要適當(dāng)?shù)男菹�，不然眼睛一定�?huì)近視的哦！
親情的作文10
什么是友情？友情在哪？
朋友之間的情，叫友情。你的好朋友，對(duì)你的情感，就是友情。
我的友情深藏在我的心里，我不會(huì)說(shuō)出口，因?yàn)榻o我友情的人太多太多。一時(shí)說(shuō)不出來(lái)。
我是一個(gè)怕孤獨(dú)的女孩，在我身邊，友情讓我不怕孤獨(dú)。
什么是親情？親情在哪？
家人之間的情，叫親情。你的'家人，對(duì)你的情感，就是親情。
我的親情深藏在我的心里，我不會(huì)說(shuō)出口，因?yàn)榻o我親情的人 太多太多。一時(shí)說(shuō)不出來(lái)。
我是一個(gè)怕傷心的女孩，在我身邊，親情讓我不怕孤獨(dú)。
親情的作文11
親情是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)了我，把我拉起長(zhǎng)大；親請(qǐng)，是后的叮嚀，深情的凝望，讓我留念；親情是一縷陽(yáng)光，照耀著我，使我感到溫暖；親情是一眼清泉，潤(rùn)干了我的口渴，給我?guī)?lái)清涼……
是��！當(dāng)你成功是，總會(huì)聽(tīng)到的是母親的夸贊，看到的'是同學(xué)們羨慕的眼神；當(dāng)你失意時(shí)，總會(huì)看到的是母親的鼓勵(lì)，看到的是同學(xué)們投來(lái)親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時(shí)候出現(xiàn)，也會(huì)在你最需要他的時(shí)候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺(jué)得溫暖。
親情的作文12
又是一個(gè)下雨的季節(jié)，看到這場(chǎng)大雨，不禁讓我想起那一次……
放學(xué)了，“嘩嘩嘩”的竟然下起了大雨，可我并沒(méi)有帶傘。而且水都到我小腿上了。這下我可完啦，我心想。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)錯(cuò)，就是我的救星—爸爸！
爸爸身披“披風(fēng)”，手拿“魔棒”大步流星的向我走來(lái)，我用力揮手，爸爸卷起褲子，一把抱住我。冰涼的雨水中，滲著爸爸對(duì)我的愛(ài)，為了不讓我淋雨，爸爸一邊為我打傘，一邊從涼涼的雨水中渡步，這是多么令人感動(dòng)�。∫还蔁釡I從我的眼眶流出，我盡力不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。到了家，我的.世界好像是明媚的陽(yáng)光照著大地，而爸爸的世界就好像過(guò)了一次世界末日一樣。
爸爸為了我，不管付出什么都情愿，而我連幫爸爸掃個(gè)地都不情愿，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大要報(bào)答我父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
親情的作文13
在一所中學(xué)里，我們還可以看到：一位女老師抓住一個(gè)男同學(xué)，并命令讓他最后一個(gè)走。等其他同學(xué)都走完后，樓梯也快塌了，她拖來(lái)兩張桌子放在墻角，讓他鉆進(jìn)最里邊的一張桌子里，她自己被塌下來(lái)的磚塊、水泥板砸了。當(dāng)他和女老師被救出后，發(fā)現(xiàn)那女老師死了。男同學(xué)撲向女老師，大聲哭喊：“媽媽，我知道你為什么不躲到另一個(gè)墻角呀，因?yàn)槟阌泻湍愕?兒子在一起呀！”在場(chǎng)的人現(xiàn)在才知道，這位去逝的女老師是那男同學(xué)的媽媽。
在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了，這個(gè)死去的女老師不僅把生的希望留給了其他同學(xué)，還保護(hù)了自己的兒子……多么無(wú)私的母親�。�
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
親情，讓世間變得更加美好！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)呼喚親情吧！
親情的作文14
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。
每次，我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳懀袝r(shí)讓我們一段一段寫，有時(shí)讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊遥灰�(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話，看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的'文章寫得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫作充滿了信心。
啊！親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
親情的作文15
本以為不會(huì)看見(jiàn)盡頭的黑暗終于在兩年后結(jié)束了——爸爸到銀行貸了款起了房子。心中的酸楚從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)。既然無(wú)法庇護(hù)，又和哭讓他們多一份酸楚？
終于離開(kāi)了那寫滿傷心的地方。我是那么害怕的認(rèn)為這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，以至于都不曾留一份從容，去話別那無(wú)數(shù)次聽(tīng)我哭述的綠樹(shù)。從此我張揚(yáng)的活著，像忘記了兒時(shí)那無(wú)盡的傷痛。然而有一天，“寄人籬下”這個(gè)詞出現(xiàn)在我眼前。那封存的`記憶又再次打開(kāi)，緩緩的漫過(guò)那些年我已經(jīng)遺忘的歲月。淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)，有酸有澀。
解脫，并不能使我忘卻。我最初的少年時(shí)代，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，從而留下了最深的傷痛。無(wú)論怎樣，我都沒(méi)辦法原諒她。其實(shí)從我離開(kāi)的那天起，我就沒(méi)有遺忘過(guò)她，她的身影已深深的印刻在我心中。
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