- 親情的作文 推薦度：
- 最新濃濃親情的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)親情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
親情的作文4篇(熱門(mén))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的親情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親情濃濃，我要珍藏。
——題記
雨傘下的親情
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停�？戳丝幢恚�有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭(zhēng)氣地叫起來(lái)。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來(lái)接我了。我好高興、好激動(dòng)，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了�；氐郊抑�，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半，而我?guī)缀鯖](méi)有被淋著一滴雨�！皨�，您怎么這樣……”“媽沒(méi)事的，媽身體結(jié)實(shí)著呢�！蹦赣H微笑著、淡淡地說(shuō)。我流下了幸福的眼淚。
母親對(duì)我的好，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。
爸爸的愛(ài)
“怎么考得這么不理想？下次要努力呀�！备赣H看了我的成績(jī)后，有點(diǎn)擔(dān)心，接著又安慰我，“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不懂的要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，你會(huì)學(xué)得好的�！�
過(guò)去，我只感覺(jué)到父親的嚴(yán)厲，好像對(duì)我很冷漠，根本不會(huì)關(guān)心人，為了一家人的生計(jì)起早貪黑，不知?jiǎng)诳�，也從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我要參加中考了，他便親自過(guò)問(wèn)了。原來(lái)，父親一直在心里關(guān)心著我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，只是沒(méi)有表露出來(lái)而已。我感受到了父親的關(guān)愛(ài)，要將這親情珍藏。
親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財(cái)富，我將好好珍藏。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的`時(shí)候，便是秋了，便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài)，同夏
一樣熱情，冬一樣迷人。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的
月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹(shù)在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
親情的作文 篇2
對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌依锶硕颊f(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà)，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤(pán)所承載豐富，但點(diǎn)滴的`記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫(huà)面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。
親情的作文 篇3
一年四季，各有獨(dú)特的魅力，春天有著明媚的陽(yáng)光，夏天有著綠樹(shù)成蔭，秋天有著收獲的金黃，冬天有著白白的雪。但是因?yàn)槎竞洌杂性S多人懼怕它，但我卻喜歡冬季。
冬季的雪可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是白雪公主，穿著雪白的衣服，在雪中盡情的玩耍。去年的冬天雖然特別寒冷，但我卻感到陣陣溫暖。冬天一到，媽媽每天都在為我織毛衣。每天早晨睜開(kāi)雙眼，媽媽早已悄悄地把取暖器打開(kāi)，房間里溫暖如春，衣服也已被烘得暖烘烘的，媽媽時(shí)刻在關(guān)心我，呵護(hù)我。冬天這寒冷季節(jié)里的'寒風(fēng)，毫不留情地把媽媽的牙吹疼了，一遇風(fēng)就疼，有時(shí)都說(shuō)不出話來(lái)。看著媽媽這樣的疼痛，我真希望能為媽媽做些什么。又是一個(gè)冰冷的早晨，早飯我只糊弄吃了兩三口，就要背起書(shū)包走了，這時(shí)母親突然說(shuō)：“來(lái)！快把這些吃完，我送你�！蔽艺f(shuō)：“你不是牙痛嗎？不用了，我自己走�！笨赡赣H硬是把我拉了回來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“早飯要吃好，否則早上上課沒(méi)有力氣了�！甭�(tīng)著母親的話，我的心仿佛被猛烈地撞擊了一下，頓時(shí)眼前一片模糊，此時(shí)，母親忍住巨痛送我上學(xué)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。在路上，看著母親吃力地蹬著車(chē)，臉上早已掛滿了汗水。了學(xué)校，母親長(zhǎng)出一口氣，臉色很白，嘴唇有些紫，我說(shuō)：“媽，快到醫(yī)院去吧！”望著母親離去的身影，我流下了感激的淚水，回想著母親為我做過(guò)的一切，可是我又能拿什么報(bào)答她呢？可是寒冷又把我從回憶中拉了回來(lái)。
望著母親的身影，我心中感慨母愛(ài)無(wú)限。母愛(ài)像一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲卻滋潤(rùn)著干涸的心靈，母親在平凡中孕育著一份驚人的偉大！母愛(ài)無(wú)言，但是又有誰(shuí)能償還這份沉甸甸的愛(ài)。母愛(ài)仿佛已經(jīng)流進(jìn)了我們的心田，雖是寒冷的冬天，可我的心卻是溫暖的。
親情的作文 篇4
親情不是陽(yáng)光，卻可以溫暖涼透的心;親情不是雨露，卻可以滋潤(rùn)干枯的雙唇。
——題記
一、炊煙下的守望
小時(shí)候，每當(dāng)我一路蹦跳的回到家里，或是在稻田嬉戲時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地仰頭看看那不遠(yuǎn)處的屋頂。當(dāng)那被熏黑的煙囪里升起薄薄的炊煙后，爺爺總會(huì)坐在門(mén)框上守望著我。我定會(huì)向家的方向喊道：“我回家了！”每當(dāng)走到家時(shí)，小小的我便一頭扎進(jìn)了爺爺?shù)膽阎�，任由他那青筋暴起的手揉著我滿頭的碎發(fā)。那炊煙下佝僂的手影和守望的眼神，讓我永生難忘。
二、餐桌上的美味
餐桌上，我津津有味地品嘗著飯菜，奶奶卻在一旁默默地，微笑地看著我吃，臉上露出了慈祥的笑容。一會(huì)兒她拿起飯碗很快地吃起來(lái)。我湊過(guò)去要看，她卻避開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為奶奶偏心眼，為自己做什么山珍海味呢！我偷偷地看了一眼，天啊，那是剩飯，剩菜，我不敢相信自己了，我撲到奶奶懷中問(wèn)：“奶奶，您為什么吃這些剩的`�。俊彼换卮�，微笑著撫摩我的頭。
三、有魔力的手
躺在校園的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光輕輕地跳到了我的臉上;閉上眼，便能感覺(jué)到媽媽的手正在撫摸著我，又似乎看見(jiàn)她的手正在為我織毛衣。媽媽的手不僅巧，還具有魔力。我從小就有失眠的毛病，每當(dāng)此時(shí)，媽媽便把我抱著，讓我附在她身上，一雙大手在我的肚子上揉啊揉，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四、誤中激將法
晚飯后，弟弟拿出一本叫《金剛葫蘆娃》的故事是要我給他講。我正讀的入神，他突然大叫起來(lái)：“哥哥，哥哥！”我瞪了他一眼，沉著臉說(shuō)：“嚇我一跳，我不讀了！”弟弟小嘴一噘，低著頭，從口里擠出幾個(gè)字來(lái)：“這句話，我會(huì)讀。”他拿過(guò)書(shū)，用肉嘟嘟的手指著，一個(gè)字一個(gè)字地讀起來(lái)。才讀一會(huì)，就沒(méi)有聲音了。我一笑，拍了他的小臉，說(shuō)：“這個(gè)字不認(rèn)得吧？”他的嘴又噘起來(lái)。眼睛狡猾地盯著我說(shuō)：“這個(gè)字你會(huì)讀？”“當(dāng)然會(huì)�！薄澳悄阕x呀！”“我才不讀�！薄安蛔x就是不會(huì)讀�！薄昂�，這個(gè)字念‘崩’。”“哈哈，我知道了，這個(gè)字念‘崩’！嘻嘻，哥哥上當(dāng)啦！”弟弟望著我，扮個(gè)鬼臉，跑了。我只能說(shuō)：“真不幸，被弟弟激將法坑了！”
親情，生活中最平凡的細(xì)節(jié)。我們無(wú)法用權(quán)力來(lái)霸占它，因?yàn)樗鼜膩?lái)不是權(quán)力征服的對(duì)象;也無(wú)法用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)，因?yàn)樗麖膩?lái)不是商品，但我們可以用生命去享受。
【親情的作文】相關(guān)文章：
親情-親情作文04-01
關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25
感悟親情-親情作文04-01
親情無(wú)價(jià)-親情作文04-01
親情作文 感悟親情作文03-30
重溫親情作文-親情作文01-11
珍惜親情作文-親情作文01-25
親情類作文-親情作文01-24
親情作文初中-親情作文06-02