親情作文(匯編8篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的親情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

親情作文 篇1

　　“外面的風(fēng)好大啊！”剛放學(xué)回到家的我感嘆道。此刻已經(jīng)接近七點了，外面已是漆黑一片。只有幾個路燈挺在風(fēng)中散發(fā)著微弱的光。吃飯的時候，外面下起了大雨，雨點“嗒嗒”地落在地上，不一會兒，這“嗒嗒”的聲音越來越多，連成一片。雨點重重地砸在地上，在這同時，遠方的天際劃來一束亮光，緊接著一聲響雷便墜落下來。

　　吃完飯，我便去做作業(yè)了。今天的作業(yè)做得特別快，不到九點便做完了，但是一道數(shù)學(xué)難題讓我百思不得其解。家里的長輩都對這道題無能為力，這時，我想起了正在工作的爸爸。我把手機拿起來，撥通了爸爸的手機號碼。那頭傳來熟悉而又粗重的聲音，“干什么，我剛上課。你不知道現(xiàn)在打雷嗎？不要給我打電話�！薄鞍�，這題我不會做�！薄暗纫粫�，等我┉┉”話還沒說完，電話那頭便傳來“嘟-嘟-”的聲音。

　　“喂！喂！喂！”就不會把話說完在掛電話嗎？真氣人。外面又一亮，這一亮，亮得刺眼；一個響雷便炸開了，這一雷，震耳欲聾。

　　算了，這一題不做了，沒什么大不了，明天去了看同學(xué)的吧。于是，我便把作業(yè)收拾好，去看書了。

　　大概是九點四十的時候，手機鈴聲響了起來。我拿起手機一看，是一個生號發(fā)來的短信，上面的內(nèi)容是“你剛才問什么題？把題目發(fā)過來。”這是誰呢？這么晚了給我發(fā)短信，我看了看時間，這是爸爸下自習(xí)的時間，應(yīng)該是爸爸發(fā)來的吧，他為什么不用自己的手機呢？我撥了爸爸的電話，那一頭傳來“已關(guān)機”的消息。我懂了。

　　窗外依舊是傾盆大雨。如此長的題目，我費了九牛二虎之力終于發(fā)了過去，過了一會兒爸爸把解題思路發(fā)了過來，于是我便開始做那道題了。又過了好長時間，我剛準(zhǔn)備睡覺。又來了一條信息，“我的手機沒電了，用別人的。以后打雷時別打電話。明天還會下雨，溫度低，你多穿點，早點睡�！笨赐旰�，我笑了，爸爸怎么如此粗心，發(fā)了這么多短信也不說自己是誰。是他太著急忘了嗎？

　　屋外又是一個響雷，仿佛落在我的`心中，燃燒了我的心窩，不痛，也不癢，只覺得心中暖暖的，暖暖的┉┉

　　爸爸的手機累了，要休息一晚┉┉明天就有電了。

　　爸爸工作了一天，累了，要休息一晚┉┉明天依舊精力充沛。

　　爸爸的愛，那細致入微的愛，卻怎么也不厭倦，永遠也休息不下來。不下崗的

親情作文 篇2

　　暑假到了，我既感到快樂又感到傷心。快樂的是一個新的暑假到了，可以痛痛快快地玩一玩；傷心的是我的英語考不及格，只考了41分，又要挨罵了。

　　一回到家，媽媽就開始問我的成績。我把成績單拿給媽媽看。媽媽看了一會兒，臉色瞬間由晴轉(zhuǎn)陰。我知道大難臨頭了。媽媽對我說：“這次你是怎么回事，英語怎么只考了這么一點�！蔽也桓姨ь^看媽媽，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說道：“可能……可能這次發(fā)揮不好。”“發(fā)揮不好？”媽媽說道：“如果以前肯好好讀書，怎么會考不好！”“您不是常說考不好沒關(guān)系，只要努力就行了嗎？”我說道�！澳且膊荒苤豢歼@么一點！”媽媽說道�！俺煽�！成績！你們就知道成績！考好了，大家樂；考不好，破口就罵！您想過我的感受嗎？”我發(fā)瘋般吼道！

　　“啪”地一聲，一個清脆響亮的'巴掌打在我的臉上，臉上瞬間感到火辣辣的。我兩眼中的淚水直打轉(zhuǎn)。我抓起書包，沖進臥室，把門反鎖上，失聲痛哭起來。

　　第二天，雖然兩眼發(fā)紅，但我還是出去瘋玩了一天�；氐郊�，我無意間看到一本相冊，打開一看，里面全都是我和媽媽的合拍照�？吹竭@些照片，我想起了以前的點點滴滴，每當(dāng)我遇到困難，陪在我身邊的是媽媽；每當(dāng)我感到無助時，陪在我身邊的是媽媽；每當(dāng)我生病住院時，陪在我身邊的還是媽媽！回想到這些往事，我認真地反省了一下自己。其實媽媽打我、罵我都是為我好，而我卻沒有理解她，還和媽媽處處作對。一想到這里，我后悔不已。我終于鼓足勇氣，決定向媽媽道歉了。

　　我來到廚房，媽媽正在做飯。我走到媽媽身邊，輕聲對她說：“媽媽，對不起！我錯了，都是我不好，沒有理解您，還和您處處作對！對不起，我錯了！”媽媽對我說：“孩子，媽媽也有不對的地方，媽媽不該打你，媽媽錯了！”我和媽媽緊緊地抱在了一起，淚流滿面。

　　寬容和理解會讓親情更美。

親情作文 篇3

　　如果我是一只牛，我也愿意每天倒嚼幾番，去咀嚼被我囫圇吞下的親情。

　　——題記

　　早晨一起床，我的耳邊響起媽媽親切的叮囑。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗臉、漱口，然后坐在餐桌前，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎軏寢屧缙饻?zhǔn)備的早餐。

　　哦——今早又吃面條。索然無味的面條充斥著如烈炎般滾燙的熱氣，整碗面迎面撲來熱浪般的水蒸氣，把睡眼惺松的我毫不客氣地喚醒。我下意識往后仰，隔著老遠吹涼面條，接著似蝸牛一般一根根吸溜著面條�！搬�，要遲到了，快點吃�。　眿寢尩穆曇魪目蛷d傳來，我皺了皺眉，不情愿地加快了速度。面條好像會生長似的，和我比速度。我一邊費力地吃著，它一邊盡情地膨脹。終于，我最后一絲耐心被媽媽焦急的提醒打斷。我起身，放下筷子，再不看一眼被我拋棄的面條。

　　抬眼一望，我心下吃驚——快七點了！我忙穿著鞋子背著書包往樓下奔跑——也許我的`鞋帶都還未系好。我把書包塞進媽媽電動車的前面，趕快躍上后座。媽媽的怒火終于被我點燃了。在電動車發(fā)動的一瞬間，媽媽憤怒的訓(xùn)斥隨風(fēng)吹打在我臉上，“你天天磨磨蹭蹭地都干了些什么？一大早起來，我連水都給你倒好了，你怎么還這么慢啊！”她幾近咆哮，我卻感到委屈，以及同樣的憤怒。

　　媽媽似趕赴前線的戰(zhàn)士，奔馳得飛快只為幫我不要遲到。我的時間，都是媽媽為我爭分奪秒搶回來的。我突然就想到了牛。有四個胃的牛每天都會花一段時間在享受倒嚼后唇齒之間的滿足，像是把每根青草，細細回味，感受更深醇的甘美滋味。

　　我突然又后悔起來。我很愧對媽媽那簡直無微不至的愛。如果我是牛，我會學(xué)著——學(xué)著慢慢的把親情，在心中咀嚼一遍。

親情作文 篇4

　　“老爺爺用帽子給小鳥造鳥窩……”這是爺爺最愛跟我說的故事，也是我從幼兒園里學(xué)來教會爺爺?shù)摹�爺爺每每說起，我都咧嘴笑笑。

　　爺爺是一個老木匠，在家里有一個小木屋，他總愛窩在里邊擺弄這個那個的，自從不干這行，他也愛窩在里邊，不過，是擺弄我的小玩意。

　　“爺爺，給我做個籠子，我要去捉蟈蟈�！毙�時候的我嚷嚷著，手巧的爺爺從河邊砍下蘆葦桿，坐在門前便編起來了小籠子，籠子密密的，我拿著籠子，向小伙伴炫耀著，“這是我爺爺做的，厲害吧�！睜敔斆棵慷夹χ�，也不說什么，捉完蟈蟈，我又到爺爺面前炫耀，“爺爺，這是我捉的蟈蟈，你聽，這聲音多亮啊�！毕X蟈也配合的應(yīng)聲“滋滋”，爺爺把我抱到他腿上，輕輕地搖著，臉上笑起來眉眼都成了一條縫，眼角都是皺紋，額頭上也是條條皺紋，我撫摸著那些細紋，慢慢撫平，還天真的扒拉開皺紋，讓爺爺不要老笑，皺紋就真的減少了。

　　有時候，爺爺也做起老本行，幫人家弄弄木家具，我在一旁瞧著，不幫忙，反倒添亂，拉鋸的聲音在木屋里回響著，木屑也不斷從板凳上落下來，我最愛把那些木屑吹跑，搞得屋里跟下雪似的，有的落在爺爺?shù)念^上去，有的又落回地上，板凳上，“你奶奶又得手忙腳亂的掃地了。”爺爺咧著嘴笑，一點不責(zé)怪我，我捂著嘴笑，爺爺叫著“小鬼”，我指了指爺爺頭上的木屑，笑著說“爺爺?shù)念^發(fā)白了。”他輕輕彈去頭上的木屑，弄得屋子里都是木屑的味道，不刺鼻，反而很好聞。

　　爺爺也愛聽廣播，我時�？匆娝�躺在靠椅上，邊搖著，邊咿咿呀呀的'學(xué)著廣播里唱戲，我有時搖搖頭，說他唱著不好聽，他不生氣，糾正著，唱著興致上來了，便嘿嘿笑，倚著靠椅，累了，便睡著了，我時常拿著狗尾巴草，在他鼻子周圍扇呼著，他的鼻子時而動動，時而用手撓撓，我不禁“噗嗤”笑出聲來，爺爺微睜著眼，手輕輕敲著我的頭，帶著一絲睡意，滿富憐愛的說著“小崽子，調(diào)皮勁又上來了�！蔽覄t附和著“擋也擋不住”，我和爺爺都笑出聲來，老式的大擺扇吹著，顯得格外涼爽。

　　自從上學(xué)了，我很少回家，爺爺也隔三差五打電話來，有時送些蔬菜，噓寒問暖的也是少，爺爺不善言辭，總是用實際行動表達著對我的愛，爺爺?shù)念^發(fā)真的白了，額頭上頭發(fā)禿了一大塊，卻還半開玩笑的說著“老爺爺?shù)拿弊幼鲂▲B的窩”，也有時半責(zé)怪的說為什么不打電話回去，我不好回答，爺爺也總笑笑。

　　那內(nèi)心深處的親情，再一次打開塵封的記憶，讓我流連那溫情……

親情作文 篇5

　　自幼時便羨慕大人們和其他孩子身上有一串叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙，一開始也是因為覺得好玩，但是后來許多同學(xué)開始傾訴忘帶鑰匙，進不了家，于是，我便開始有了同樣的擔(dān)心。

　　終有一日，我也有了自己的一串鑰匙串，可是時至今日，唯有一把鑰匙一直沒用，那就是我的家門鑰匙。

　　這把鑰匙上開始長上了鐵銹，還退了不少的色，()可是這把鑰匙不曾用過�。∫蝗�，在客廳中，大家談?wù)撝�裝修的事情，于是我說：“要換門嗎？”“是的”母親應(yīng)和道�！翱墒沁@把鑰匙我都從來沒用過��！”“這鑰匙，你父親一把，你姐弟倆一人一把，我一把，你奶奶和爺爺合用一把。”母親打開了記憶的閘門。

　　爺爺奶奶共用的`那把，經(jīng)過歲月的打磨已經(jīng)锃亮發(fā)光。而我的略顯發(fā)黃，有些生銹。而父親的那把，亦是如此，原來父親每次熟悉的轎車鳴笛聲，早已驚動了奶奶。走到家門口，他發(fā)現(xiàn)門口早已大開，父親一直沒機會使用，我們姐弟倆不也是一樣的嗎？老人想的挺周全，說要是家里沒人，從學(xué)�；貋聿挥迷陂T口等，可每到周五放學(xué)，奶奶早已開門等到我們歸來。

　　鑰匙不用，總會生銹。人世間，唯有親情永不生銹。

　　皎潔的月光下，我摩挲著鑰匙，仿佛在尋找那藏在鑰匙中的滿滿的愛。

親情作文 篇6

　　對我來說，最珍惜的就是和家人坐在桌前吃晚餐的時刻。

　　由于父親工作特殊，我上學(xué)時，父親在休息，晚上放學(xué)時，父親已經(jīng)去上班了。休息日我又忙著上補習(xí)班，能夠見面的機會可以說是少之又少。

　　放學(xué)回家，都是路燈、月光和我作伴。抬頭仰望天空，星星閃爍著。想起兒時父母牽著我的手，并肩走在路上的情景……現(xiàn)在，我和母親兩個人在家的夜里總是很安靜，也沒歡聲笑語。

　　假期的一天夜里，我睡不著�？粗�月光一點點照遍全身，灑在床上。也不知過了多久，隱約聽見門鎖聲，但聲音很小。原來父親就是這樣無聲無息地回家的，一個人伴著潔白的.月光，踏著星光，走在路上！

　　后來只知道醒來后眼睛腫了，枕巾濕了一片，何等的涼啊！生活也許就是讓人月圓時不能團圓吧。但是，無論身在何方，心總是在一起的。無論父親在何方，他都用點滴的、無聲的愛去呵護我，也許我未曾察覺。但我為父親驕傲，我深知他是愛我的。

　　父親和我早晚有一天會有時間，一起坐在飯桌旁，無論菜肴是否豐盛，我都滿心幸福了。人生永遠不能時時團聚，誰也無法預(yù)知下一步會發(fā)生什么，所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每分每秒，珍惜身邊的每一個人。

　　親情滿屋其實不難，只要你留心發(fā)現(xiàn)愛，那么它必然會伴隨你成長。月光下，一家人，有說有笑地吃著飯，淡淡的幸福和著親情流進心房……

親情作文 篇7

　　親情，這個在以前我心中被迷霧蒙上的名詞。

　　小學(xué)時，在城里上學(xué)的我，每逢節(jié)假日，就會回老家。記得，每次回去，第一聲總是爺爺奶奶親切的問候。然后他們幫我提著包，拿回家里。

　　那天，家里人總是高高興興的。晚上，奶奶拿出最好的廚藝，用自家的菜、肉做一頓豐盛的晚餐�；厝サ膸滋炖�，爺爺幫別人的工作也做的快了些，總是會早一些回來陪我。爺爺奶奶在飯后總是會問我:“學(xué)習(xí)怎么樣，還好嗎?”、“身體還好嗎？”、“在學(xué)校過得怎么樣?”……對于這些問題，我總是笑著回答，好讓爺爺奶奶放心。

　　親情就在爺爺奶奶對我的關(guān)愛中，我讀出來了。

　　一天，爸爸從新疆打工回來，帶回不少當(dāng)?shù)氐腵特產(chǎn)，一回家，就煲起湯來，也不知道要做什么。過了好一會兒，爸爸端了一鍋雞湯出來，里面除了雞肉和一些必備的佐料，還有一種既像植物的根，又像筍的東西，夾起來一嘗，軟綿綿的，既有竹筍的脆爽，還有絲絲甜香，這新鮮玩意兒，味道真是不錯！雖然不是什么山珍海味，但里面飽含的是爸爸對我的愛！“喜歡吃就多吃點�！卑职终f著，還從包里拿出一袋葡萄干和一些水果，讓我們嘗嘗這不一樣的味道。一邊吃著飯，爸爸一邊問我的學(xué)習(xí)狀況。

　　那天中午，我十分的開心，原本嚴(yán)肅的爸爸也變得和藹可親。這鮮香的雞湯，讓我讀懂了，親情就在生活中的每一件小事里。

　　記得期末考試那天，剛要走出家門，媽媽就叮囑到：“看題的時候要細心，不能提筆就寫；閱讀題要多讀幾遍；題目做完了一定要仔細檢查�！边呎f著還幫我把水杯放進書包里，“水要記得喝，路上過馬路要小心，走斑馬線，注意看紅綠燈……”“還有，做不到的題目就放一放，先做后面的，要懂得先易后難�！�

　　“知道了，知道了。”這一句句的叮嚀后，才發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然也陪著我走了一段路。這一段路里，我看懂了，親情在媽媽的親切叮囑里。

　　用心體悟生活，就能感受到親情的珍貴和美好。

親情作文 篇8

　　今天老師為我們上了難忘的一課。從這一課中我懂得了生命的可貴。珍惜身邊愛你和你愛的人。

　　“鈴、鈴、鈴”上課了，我高興的走進教室，心想這一定是一節(jié)有趣的語文課�？墒恰�…

　　老師走進教室，發(fā)給我們一張紙，老師說：“同學(xué)們，請你們寫出五位你最親的人�！蔽也毁M力的就寫出了五個，我寫的：爸爸、媽媽、姥爺、姥姥和爺爺�？墒牵�老師接下來的一句話讓我不由的流下了一滴淚水，“請你們劃掉一個你最愛的人”。我的筆尖在紙上畫了一畫，想了想哭了。我依依不舍的劃掉了爺爺，我想劃掉嗎？不想，可是這是規(guī)則�。�爺爺平時對我那么好，我怎么忍劃掉呢？老師又說：“在剩下的四個人中再割舍一個。”我驚呆了，不行，我不能在割舍了。我已經(jīng)心如刀絞的'劃去了爺爺。我又劃去了姥姥。我說了一句：“不能再劃了�！崩蠋熣f：“每個人都會病死或者有突如其來的意外，”“從剩下的三個人中再劃去一個。”我含著淚水割舍了老爺。好了，只剩下爸爸和媽媽了。老師又讓我們割舍下一個你最親愛的人。我，我下不了手了。于是我拿出了一個硬幣心想正面是爸爸，背面是媽媽，我懷著緊張的心情向天空一擲，一扣手一蓋，才發(fā)現(xiàn)是背面，連續(xù)好幾次全是媽媽，只能聽天由命了，我劃掉了媽媽，同時也流下了淚水。

　　從這一節(jié)課上我明白了，我要珍惜身邊愛我的人，和我愛的人，我更應(yīng)該珍惜生命。

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