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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-10-23 11:18:16 親情作文 我要投稿

親情的作文(集錦10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的親情的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

親情的作文(集錦10篇)

親情的作文 篇1

  每當(dāng)我吃著那香噴噴的花邊蛋糕時(shí),都會(huì)想起他-我的爺爺。

  我的爺爺去世時(shí)是八十三歲,他那花白的頭發(fā)下的額頭上有一個(gè)“三”字,總是拄著一根拐杖,整體看起來,就會(huì)讓你覺得很慈祥。

  爺爺是個(gè)種地的鄉(xiāng)下人,沒有文化,更不能出口成章,但他一直都很疼我。有一次,爺爺?shù)匠抢飦硖酵,我和他出來逛街時(shí),走著走著,路過一家蛋糕店,爺爺放慢了腳步,用鄉(xiāng)下話問我:“吃蛋糕嗎?”我說:“不用了,爺爺!笨墒菭敔攬(zhí)意要買給我吃,他指著一種像花兒一樣的金黃色蛋糕問:“多少錢。”服務(wù)員說:“五元。”于是爺爺用他那滿是皺紋的手從口袋里拿出一張五元的鈔票遞給服務(wù)員,服務(wù)員便把稱好的一斤蛋糕給了爺爺,爺爺拿著蛋糕對(duì)我說:“曹娛,你吃呀!”我熱淚盈眶地接過蛋糕一口一口地吃,不知道為什么,今天的'蛋糕覺得異常好吃,酥脆、金黃。

  爺爺年紀(jì)大了,病災(zāi)自然是避免不了的,他得了腦萎縮、中風(fēng)。他得腦萎縮時(shí),我隨爸爸媽媽去探望,那時(shí)的我還小,聽爸爸媽媽說爺爺可能已經(jīng)不記得我們是誰了,我立馬一個(gè)箭步?jīng)_到爺爺跟前,問:“爺爺,你還記得我嗎?”周圍的人幫我大聲的問了一句,爺爺說:“你是曹娛,我記得!彼是像當(dāng)初一樣關(guān)心我,拿出桃酥餅來,問我:“吃嗎?”我感動(dòng)得眼睛里的“珍珠”都快要掉下來了,連聲說:“我吃我吃!蔽掖罂诖罂诘亟乐

  前年一月五日,我隨爸爸媽媽火速趕往老家參加爺爺?shù)脑岫Y。聽爸爸說,爺爺是晚上起來上廁所,天太黑,不小心摔跤頭撞到凹凸不平的石頭地而喪命的。在葬禮上,我悲痛萬分,眼睛里的珍珠一串一串地掉,并在心里默默對(duì)爺爺說:“爺爺,你怎么可以先死呢,我還沒拿我的零花錢給你老買蛋糕呢!我還沒帶您去吃好吃的、去玩好玩的、去看好看的,你還沒看到我小學(xué)畢業(yè)呢?”我的嗓子差點(diǎn)哭啞了,于是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)日子--月五日。作文

親情的作文 篇2

  人們常說父愛如山,可在我看來,我的父親對(duì)我的愛,并非完全如山那樣嚴(yán)峻,有時(shí)卻如水那樣溫柔。

  雖然他不像別的家長那樣富有,但他為我和我姐付出的絕對(duì)不比別人少,甚至比他們還好。他在我心里,脾氣不怎么好,不過他一直很努力——我的爸爸。

  我們每個(gè)人都會(huì)有靠近父親,遠(yuǎn)離父親,又靠近父親的心理吧。我好像有這樣的行為,小時(shí)候常常黏著父親玩,長大點(diǎn)了,開始不怎么喜歡和父親玩了,再大一點(diǎn)時(shí),時(shí)不時(shí)遠(yuǎn)離父親,又時(shí)不時(shí)靠近他,F(xiàn)在的我,開始為我爸爸擔(dān)心起來,或許在很久之前我就開始擔(dān)心我爸爸了。我心中有一種不知道如何表達(dá)的心情,我到底是聽話還是頑皮?

  我的爸爸,脾氣好像不怎么好,喜歡氣沖沖的,不過現(xiàn)在比以前好多了。個(gè)子不怎么高吧,還有啤酒肚。開心時(shí),你去跟他開玩笑他會(huì)很幽默,不開心時(shí),最好的辦法就是別去找他,一生氣,應(yīng)該算挺恐怖的,我最怕的就是我的爸爸。

  但很多事也讓我體會(huì)到了父愛,記得那次我把腿摔破了皮,如果不上藥的話會(huì)發(fā)炎,但是我又怕疼,因?yàn)槲野窒矚g拿酒精來擦。那次,我睡著了,我不知道他在我睡著后給我涂酒精的.,后來也很快就好了,或許不止一次吧。我還記得,那一次大概是寒假,我在客廳看電視,很晚了,看著看著,我給自己說打一會(huì)小盹,等睜開眼,結(jié)果不知怎么的睡著了,我爸從房間走出來想看我是否睡覺了,看我還在沙發(fā)上睡覺,把我叫醒回房間去。我說不愿意,他說會(huì)感冒,怎么也不給我睡沙發(fā),然后我就回房間了。

  我爸爸對(duì)我黑臉了,我就知道要干嘛了,可有時(shí)候我就是不聽,我就會(huì)被罵。有時(shí)候我跟我姐吵架吵過火了,我不僅被我姐打,我再調(diào)皮,我爸也會(huì)打我。我還經(jīng)常被我爸拿來開玩笑,打擊我,刺激我。我也會(huì)一臉討厭他的樣子,但事后我一點(diǎn)也不會(huì)討厭他,只是做做樣子看他還敢不敢這樣。

  看著你把侄子往上扔,又接住,我想起了以前小時(shí)候,經(jīng)常吵著你扔我,你扔的時(shí)候,我在那“嘻嘻哈哈”的笑;我不想玩的時(shí)候,你還扔我就會(huì)開始大喊大叫的;還有喜歡被你扛著,然后說賣柴喲,久了之后,我自己趴在你肩上,兩個(gè)小腳在那甩來甩去,自己在那說賣柴喲,賣柴喲……

  老爸呀,在我的記憶中,我翻了好久才翻到一些,找好的,很難。老爸呀,還有一些話,我對(duì)你不止說了一次兩次了,我在這還想繼續(xù)寫:跟朋友出去吃飯呢,盡量不要喝酒;盡量別去吸煙的群里,吸到那些二手煙對(duì)身體不好的;注意衛(wèi)生,別什么都亂吃……注意身體噢!

  我的父親,一位平凡的人,在我心中一點(diǎn)也不平凡。

親情的作文 篇3

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),說起我家的家風(fēng),爸爸總結(jié)為一個(gè)字——勤。

  這還得從爺爺奶奶說起。爺爺奶奶年輕時(shí),家里很貧窮,他們于是學(xué)著做早點(diǎn)生意賺錢,這一做,就是幾十年。為了保證早點(diǎn)能及時(shí)供應(yīng),爺爺奶奶每天晚上十一點(diǎn)多就起床開始準(zhǔn)備,而這時(shí),許多人才剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),爺爺奶奶買不起空調(diào),夏天,早上的陽光十分毒辣,可他們?nèi)匀灰诨馉t旁做小吃;冬天,北風(fēng)怒號(hào),雪花飛舞,可他們?nèi)匀灰獜囊惶熘凶罾涞牧璩勘汩_始忙碌,站在風(fēng)雪之中,任憑寒風(fēng)吹凍了全身。每天,他們從深夜開始忙碌,到第二天中午才可以休息。爺爺奶奶就是靠著這幾十年日夜顛倒的勤苦,培養(yǎng)了爸爸和小叔叔兩個(gè)大學(xué)生,F(xiàn)在,爺爺奶奶不窮了,也不用再做生意了,可是,這勤苦的習(xí)慣已經(jīng)深深地烙進(jìn)他們的骨血里。他們?nèi)匀幻刻烀(gè)不停,一大早就起來買菜做飯,爺爺洗菜,奶奶炒菜,而且每天翻花樣。隔一段時(shí)間,爺爺奶奶就要為我們包包子、餃子、粽子……我常常勸奶奶不要累到自己,可奶奶卻說:“現(xiàn)在比以前輕松多了,我可不覺得累呢!”

  這樣的家風(fēng)影響到我的爸爸媽媽,他們?cè)诠ぷ魃鲜智趭^。我的爸爸工作以后,覺得自己的知識(shí)不夠用,于是又自學(xué)考取河海大學(xué)繼續(xù)深造,邊工作邊學(xué)習(xí),從不叫苦叫累,F(xiàn)在,爸爸上班一整天,中午也不能回家,晚上回家后,還常常從包里拿出一袋袋文件,繼續(xù)工作,真是一個(gè)勤奮的“工作狂”。媽媽往往在我還沒起床時(shí)便上班去了,等到下班,已是夜晚,我早就呼呼大睡了。夜深了,媽媽還在備課,每一節(jié)課,她都會(huì)反復(fù)修改,精益求精。即便這樣忙,媽媽也堅(jiān)持每天看書,還教育我:“要勤讀好書、品好書、學(xué)好書,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人!”我聽了深受教育。

  在這樣的家庭環(huán)境中耳濡目染,我也學(xué)會(huì)用“勤”要求自己,我懂得“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,優(yōu)異的成績就是“勤”給我的回報(bào)!

  我為我的家庭有這樣的家風(fēng)而自豪,我一定會(huì)讓它在我這里發(fā)揚(yáng)光大,我要與“勤”相伴,走出我精彩的人生。

親情的作文 篇4

  無論一路上多么彷徨,親情的溫暖總在身旁!}記

  一縷茶香

  暗淡的天空,寒風(fēng)凜冽,迎面的冷空氣猶如千千萬萬把利箭,涼得刺骨。那天下午,我的情緒被今天考試失常的陰影籠罩著,肩上的書包好似成了千斤負(fù)擔(dān),踏在回家路上的腳步也仿佛越來越沉重。

  一路奔波,我終于回到了家中。剛剛下班的我的媽媽見我放學(xué)到家,連忙從沙發(fā)上站起,跑上前來要幫我卸下書包。我當(dāng)時(shí)心情低落,沒有理會(huì)母親的關(guān)心,一聲不吭地快步走向房間,扔下書包,重重關(guān)上了房門。

  時(shí)間一分一秒地流逝,窗外的景色也從黃昏變?yōu)橐鼓弧N医┳跁狼,這才發(fā)現(xiàn)自己剛才對(duì)母親態(tài)度的粗暴,心里滿是懊悔,不知所措。突然,一道細(xì)微的光亮從門口襲來,給昏暗的房間增添了一絲光芒。緊接著,一串輕微的腳步聲傳到了我的耳畔,漸行漸近——是母親。

  我滿心愧疚,不敢抬頭面對(duì)我的媽媽慈愛的面容。我的媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,把手中的一杯熱氣騰騰的茶小心翼翼地放在我的桌上,溫柔地?fù)崦业?頭發(fā)。我的媽媽見我仍低頭不語,便安慰我道:“打起精神來!一次失敗不能說明說明,只有堅(jiān)持不斷向上攀登,才能看見希望,迎來成功!”

  我的腦海中回蕩著我的媽媽剛才的話語,瞬間茅塞頓開,內(nèi)心豁然開朗。我不由自主地端起那杯溫?zé)岬牟瑁o靜地注視著那蓬勃向上,似乎永不停息地盤旋上升的霧氣。抿下一口,一股暖流和清香涌遍全身。我細(xì)細(xì)回味著,原來我的媽媽用耐心和關(guān)愛為我用心泡的那杯“茶”,是如此溫暖、如此香甜!

  遙遠(yuǎn)的牽絆

  記得五年級(jí)時(shí),我們小學(xué)組織學(xué)生去千燈軍事基地軍訓(xùn)。就在同學(xué)們?cè)诓賵錾暇挥行颉]汗如雨地訓(xùn)練時(shí),我不慎扭傷了腳。同學(xué)們和教官立刻停下手中的任務(wù),以最快速度扶我回了宿舍,幫我做了些簡單處理,有匆匆回到了訓(xùn)練場地。

  宿舍里空無一人,寂靜得連墻上鐘表走動(dòng)的聲音都聽得一清二楚。我無助地坐在床鋪上,腳傷的痛楚和孤獨(dú)的寒意交織襲來,我深感壓抑,長長嘆了口氣。就在這時(shí),一連串急促的喘息聲和奔跑聲在宿舍門口的走廊里響起,不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前,我頓時(shí)驚呆了。

  那站在門口的“熟人”正是我的爸爸。只見爸爸明顯十分勞累,氣喘吁吁,凌亂的頭發(fā)根根豎立,略顯憔悴的臉上洋溢著擔(dān)心和焦慮的神色。我有些詫異,如此遙遠(yuǎn)的路途,爸爸怎會(huì)不辭辛勞地趕到這兒來。爸爸沒有多說,只是看了看我的傷口,道明了來意,又無奈地說明自己只是暫時(shí)闖進(jìn),不能久留,只能依依不舍地離開。

  雖是短暫的相見,卻足以震撼我的內(nèi)心,我的眼淚像斷了線的珍珠向下淌。原來,無論相隔多遠(yuǎn),我和親人的心依然緊密相連。

  溫暖的陪伴

  上一個(gè)暑假,正值驕陽似火。我心血來潮,突發(fā)奇想地想學(xué)自行車。家中正愁無事可做的爺爺聽了我的想法,毫不猶豫,爽快地答應(yīng)了下來。

  第二天上午,我和爺爺?shù)叫^(qū)門口借了輛公共自行車,把車推到家旁的小公園練習(xí)。高溫襲人,酷暑難耐,還沒開始騎,我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的炎熱,精神抖擻地對(duì)我吆喝著:“來,上車!”

  我有些費(fèi)力地跨上自行車,調(diào)整好踏板,忐忑不安地在路面上騎行著。初學(xué)自行車,我還不能控制好平衡,原本平坦的道路在我的腳下卻顯得崎嶇不平,只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日,手把手耐心地教我騎車的方法和技巧,還不時(shí)地提醒我,注意安全,不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法,硬著頭皮再一次向前騎行,卻突然發(fā)現(xiàn)這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當(dāng)我感到奇怪和不可思議時(shí),身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因,我轉(zhuǎn)過身,才發(fā)現(xiàn)爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅,我快,他也快,我慢,他也慢。忽然間,我的腦海中陷入了沉思,為了孫女的成長,爺爺他老人家付出了多少汗水和心血,我無法估算。

  慢慢地,我逐漸能把握騎車的平衡感,開始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心,把家里的電瓶車開來,硬是要跟在我身邊。一路上,雖然疾馳而過的車輛和來去匆匆的行人使我不免有些緊張,但有了爺爺在一邊的指導(dǎo)和探路,我的心中馬上多了一份安全感,安心地在馬路上馳行。

  現(xiàn)在回想起我學(xué)車的日子,我驚奇地發(fā)現(xiàn),只要有了爺爺?shù)恼諔?yīng)和陪伴,我竟然一次都沒有摔過跤。

  親情是海,是我這尚小的船帆暢游的天地;親情是天,是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠;親情是土地是我這茁壯的樹苗萌發(fā)生長的動(dòng)力……千言萬語,都道不盡我回憶中一點(diǎn)一滴的真情,我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記,成長路上,親情的溫暖總在身旁。

親情的作文 篇5

  在大作家沈從文的筆下,端午節(jié)是個(gè)民俗大舞臺(tái),各種民俗令人應(yīng)接不暇,而在我們家,端午節(jié)是個(gè)親情交流日,促膝而談使我們感到親情的溫暖。

  我們的端午節(jié),最令人心動(dòng)的不是各式各樣的民俗,也不是豐富多樣的食品,而是濃濃的親情。到了端午,一家人無論誰,也無論有多忙,都會(huì)抽出時(shí)間回到家中,同家人吃頓團(tuán)圓飯,敘敘舊,坐一坐,讓親情和著粽香蕩漾在每個(gè)人心頭。

  在我印象中,我過的最難忘的端午節(jié),當(dāng)屬那一次。當(dāng)時(shí),太谷的四姨奶奶一家前來看望我奶奶,恰好是端午節(jié)那天。自從一大早接到四姨奶奶的電話后,全家人就忙了起來。我的爸爸負(fù)責(zé)置辦酒水,一口氣拎回來兩桶“竹葉青”和三瓶汾酒;姑父和三大爺一起去了菜市場,買了幾種熟肉和幾道家常菜的原料。我的媽媽、姑姑、二姑等幾個(gè)女眷有條不紊地包起了粽子。就連我們幾個(gè)小孩子也不閑著,幫忙遞著包好的粽子……

  四姨奶奶終于來了,她不僅帶來了粽米與粽葉,還帶來了一大家子人。當(dāng)時(shí)的規(guī)模達(dá)到了十人以上,吃的是自己做的鮮棗粽,喝的是杏花村的汾酒、竹葉青,把兩張大長條桌子擺在一塊,十幾個(gè)人正好圍了一圈,濃濃的親情便氤氳在粽葉的清香中。

  飯桌上,兩家,不,是一家人親密無間,大家都有話要說,女人們兩兩聚在一起,談?wù)劶页。男人們則點(diǎn)上支煙,倒上杯酒,圍在一起話說天下大事,頗有煮酒論英雄的氣概。就連孩子們也找到了伙伴,你給我講個(gè)笑話,我給你看個(gè)稀罕玩具,笑聲不斷。

  吃了飯,一家人又圍坐在電視機(jī)前看汩羅江上的.龍舟比賽。電視開著,卻沒人看,最多不過瞟一眼,便又將注意力轉(zhuǎn)回親人身邊。孩子們呢?他們?cè)缇蛶е笕私o的香包到鄰院給其它小朋友炫耀去了。

  這就是我們這里的端午,沒有偉人,因?yàn)橐粋(gè)普通人的屋子里不能也不必容納偉人們崇高的精紳;沒有宗教,因?yàn)槟菍?duì)我們的家庭生活毫無用處;只有親情,才是于我們最平凡,最親近而又最珍貴的心靈慰藉。

親情的作文 篇6

  屋內(nèi)喧市鬧嘈雜,高聲的談笑聲和孩子們的尖叫,將屋外人影蕭條的街道隔開。仰望漆黑的星空,與往年不同,耳畔卻獨(dú)獨(dú)少了那年年都不絕于耳的爆竹聲。古代有位詩人說:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”現(xiàn)如今,因?yàn)榄h(huán)境污染所迫,從古至今流傳的習(xí)俗,似乎已快要消失了,都已停留在往昔了。

  每一年的除夕,除了各式各樣的年貨十分暢銷,包裝引人注目的爆竹也是人們?cè)诔Φ谋貍湮锲。走向窗外,去年的除夕,我還抱怨著爆竹聲太過喧囂,今時(shí)今日,少了這幾乎震耳欲龍聾的聲音,心中總莫名有些惆悵。

  回頭看看,圍成一桌的家人們,有的飲酒,有的不停地說著,說著今年一整年的經(jīng)歷,說著或是辛酸或快樂的往昔。有的人說:“過年人雖到了,可屋子里總是少了一股‘說不清,道不明’的年味,都是靠爆竹聲掩蓋了冷清”,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),各自忙碌了一年的家人圍桌談笑著,那股年味總是圍繞著所有人,也圍繞著屋子的每個(gè)角落。往年我對(duì)除夕,無非是在談話中敷衍了事,毫不在意,所對(duì)這個(gè)既代表“團(tuán)圓”也代表"所有中國人最期盼的日子”一一除夕,并沒有太多的體會(huì),或許是爆竹聲掩蓋了它,現(xiàn)在夜空寧靜了,便可細(xì)心聆聽散發(fā)著“年味的`聲音。

  當(dāng)爆竹聲占據(jù)了所有人的耳畔,家人的話語就聽得并非那么真切了。當(dāng)“放鞭炮”成了除夕的代名詞“團(tuán)圓”就顯得有些微小了。

  香脆的春卷被端上桌,杯中斟滿了飲料,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開始了,雖然窗外少了一些年味兒。但這個(gè)除夕之夜卻過的分外有滋有味,十分特殊。這股“年味”相融合的“親情”,在這個(gè)夜晚,一定會(huì)鐫刻著我們所有人的記憶里……

親情的作文 篇7

  丑娘很丑,但她有如火般炙熱的心;丑娘很丑,恐怕天使都不肯來光顧,因?yàn)樗闹凶钐蹛鄣奶焓苟荚诙阒?/p>

  對(duì)于一個(gè)瘸腿的丑娘,兒子失口否認(rèn),從娘待我好,我也對(duì)她親,跟她說笑,撲在她懷里撒嬌,到我躲她哩,我還怨她哩,怨她為什么長得這么丑,讓我也跟著丟人,被人瞧不起。一次次的把娘的心傷透了。

  當(dāng)兒子帶女朋友回家時(shí),娘在躲我哩,她怕她的丑,她的'瘸,讓我丟臉,嚇走了我的女朋友。秋天,娘去世了,我跪在她面前,摸著她的臉?biāo)盒牧逊蔚亟校骸,娘’可是,已?jīng)晚了,娘不能再回答我了。

  就這樣,留下了永遠(yuǎn)的遺憾

  丑娘很美,她以寬容的內(nèi)心令兒子品嘗了子欲孝而親不在的愧疚,花瓣飄落般無聲地寬容了兒子的子嫌母丑。

  丑娘無法再為兒子噓寒問暖,遮風(fēng)擋雨了。聽著兒子的一聲聲呼喚,我真想狠狠地去教訓(xùn)他一頓:早知現(xiàn)在何必當(dāng)初!可是,可恨之人必有可憐之處吶。

  兒子的自責(zé),后悔,懊惱,都無法挽回母親在夏天時(shí)搖著蒲扇給兒子驅(qū)蚊招涼,冬天時(shí)摟著兒子睡覺了。我輕輕的抹了一把眼淚,嘆惜道:人間冷暖,情有知。趕快為你的父母進(jìn)上一份孝心吧!你的經(jīng)歷如有雷同,如果辜負(fù)了父母的恩情,空悲切,已晚矣。多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母吧,多一點(diǎn)時(shí)間去照顧你的父母吧,或許是一杯暖暖的熱茶,或許是一聲關(guān)切的問候,或許是一句對(duì)父母多年來的含辛茹苦所作出的肯定:我愛你們!

  當(dāng)他消失后,你才知道自己后悔了,

  當(dāng)你后悔的時(shí)候,才知道他的寶貴。

  當(dāng)你驀然回首時(shí),你留下了什么?

  當(dāng)你驀然回首時(shí),便會(huì)嫣然一笑,笑的是,你拼命去追逐的,原來就在你身邊,可惜已經(jīng)距你越來越遠(yuǎn)了。

親情的作文 篇8

  歲月像過濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的泥土,留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老,領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。然而,我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

  那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。

  大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的'漣漪。

  聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。

  友情之橋——萬年橋

  窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。

  還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè),帶著真誠,懷著希冀,揣著夢(mèng)想,走過風(fēng)雨中的古橋,走過艷陽下的古橋。

  幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路,足音空跫,當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······

  古橋的學(xué)名叫萬年橋,我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚,走過童真,走向靚麗的花季。

  古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你。啊!親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽光。

親情的作文 篇9

  白開水中的愛,很平常,但我的感覺卻不一樣。

  那天早上,媽媽徃我的杯子里倒?jié)M了白開水,囑咐我:記住,上午一定要把水喝完!那時(shí),我不喜歡喝水,不耐煩地說:知道了!上午我沒有喝幾口水。媽媽看見我杯子里還有那么多水,就兇巴巴地說:水怎么沒喝完?不是讓你喝完嗎?我說:不想喝!媽媽說:讓你喝完是--。我沒等媽媽說完,立刻反駁道:沒喝完就沒喝完,真煩人!媽媽頓時(shí)啞口無言。我心里暗暗想:沒喝完又怎么了!我就是不喜歡喝,你管得著我嗎?我就是不喜歡!我更加不喜歡喝水了。

  又一次,媽媽又囑咐我:記著把水喝完!我說:煩死了煩死了!我白了個(gè)眼,氣沖沖地走了。這一次,我喝了一半水,回家后,媽媽又訓(xùn)了我一頓。我用在網(wǎng)上查作業(yè)的`理由查了一下人為什么要多喝水?結(jié)果,網(wǎng)上那么多的答案把我嚇了一跳。有一個(gè)回答是:人缺水后,會(huì)上火,上火后有的器官功能會(huì)下降。這一刻,我明白了,媽媽是為我好。我的臉上寫滿了愧疚,眼淚悄然落下。

  就這樣,白開水中的愛,讓我喜歡上了喝水,媽媽為我上學(xué)準(zhǔn)備的水,我都會(huì)喝完。

親情的作文 篇10

  親情,是什么?是雨中媽媽讓給你的傘;是吃飯時(shí)爸爸夾給你的紅燒肉;是過年時(shí)長輩塞在你手里的壓歲錢;是……他無處不在,卻常常被我們忽視。在一節(jié)語文課上,我深深感悟到了親情的含義。

  那天語文課,鄒老師給我們每人發(fā)了一張紙,說:“請(qǐng)每位同學(xué)在紙上寫出十個(gè)和自己關(guān)系最密切的親人!蔽覀儾恢u老師的葫蘆里賣的是什么藥,但還是照做了。我寫的分別是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽、堂姐、表弟。

  隨后,鄒老師不露聲色地說:“請(qǐng)大家劃去一個(gè)人,不過,每劃去一個(gè),就代表他已經(jīng)去世了。請(qǐng)大家慎重考慮。”教室里頓時(shí)炸開了鍋,議論紛紛,有的說:明明還活著嘛,怎么能當(dāng)他去世了呢?”有的說:“這太殘忍了吧!”還有的說:“早知道,我多寫幾個(gè)已經(jīng)去世了的親人!蔽覒c幸地想:“外婆已經(jīng)去世了,那就先劃她吧。”可當(dāng)我提起筆時(shí),外婆的影像卻模模糊糊出現(xiàn)在我腦!馄攀窃谖覂蓺q的時(shí)候去世的,聽媽媽說,外婆對(duì)我很好,只要知道我們要去她家,她就會(huì)準(zhǔn)備好一桌豐盛的菜,一定會(huì)在我們必經(jīng)之路上等我們。想到這,我的心里酸酸的,提起筆,緩緩地劃掉了外婆。過了會(huì),表弟、舅媽、舅舅也在這支灌了鉛似的筆下“消失”了,我從沒覺得手中的這支筆如今天這般沉重,我從沒覺得紙上的題如今天這般難解!每做一次抉擇,我的心就如刀絞一般,我的淚水一次次奪眶而出……劃掉堂姐后,我忍不住趴在桌上痛哭起來!

  鄒老師還在讓我們繼續(xù)劃!我實(shí)在下不了手了,剩下的五個(gè)人“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公”在我的生活中都扮演著最重要的角色:爸爸和奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí),每回我要買書,爸爸都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng);媽媽非常關(guān)心我的健康,特別是視力,每回做作業(yè),她都時(shí)時(shí)提醒我“頭抬高”;周末,爺爺經(jīng)常教我做盆景;外公經(jīng)常和我談古論今……五個(gè)人中,無論少了誰,我的生活都將失去色彩;無論少了誰,我的.生命都是不完整的。我從沒覺得鄒老師是如此可惡!一怒之下,我把這張被淚水打濕的紙揉成一團(tuán),紅著眼睛,惡狠狠地盯著她。只見鄒老師也正紅著眼圈看著我……

  突然間,我明白了鄒老師的用意——她是為了讓我們感悟人世間最珍貴的東西——親情!是啊,自從我們來到這個(gè)世界,我們便無時(shí)無刻不在沐浴著親情,她像空氣一樣無處不在, 當(dāng)我憂郁時(shí),親情給我安慰;當(dāng)我遲疑時(shí),親情給了我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂時(shí),親情給了我祝福。一個(gè)不經(jīng)意的眼神,一個(gè)隨意的動(dòng)作,一句最平常不過的叮嚀,一件日常的瑣事,那都是愛的表現(xiàn),都是悠悠親情! 有時(shí),我會(huì)暗自埋怨長輩總把好吃的好玩的給弟弟妹妹們,總覺得自己被忽略了,今天的我,終于明白了,不要認(rèn)為他們不再愛你了,因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)是不會(huì)褪色的。

  鄒老師拍拍我的肩,柔聲說:“所幸,你最愛的人都還陪伴著你!笨粗且馕渡铋L的眼睛,我明白該怎么做了……

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