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反映親情的作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的反映親情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
反映親情的作文 篇1
以前，我從來沒有走進(jìn)福利院里去看望過那些孩子。聽說，福利院里都是些被遺棄的殘疾孩子，所以我很害怕，一直不敢進(jìn)去。
今天，媽媽在單位值班，我來到了媽媽的單位——福利院。
媽媽對我說：“彬彬，我?guī)闳タ纯磱雰航M的寶貝吧！”我直搖頭，顫抖著對媽媽說：“媽媽，我好害怕�。 薄安挥门�，雖然他們身體有缺陷，但他們都很可愛，你一定會喜歡他們的�！眿寢屨f。于是，在媽媽的指引下，我鼓起勇氣走進(jìn)了嬰兒組，門剛打開，突然一個穿紫顏色衣服的小男孩跑了過來，媽媽說他四歲，一只眼睛生下來就失明了。他看見我，沖我笑了笑，兩只眼睛瞇成一條縫，好可愛��！我立刻變得沒那么害怕了。他拉著我的手，帶我們進(jìn)了房間。房間布置得很溫馨，一張張粉紅色的兒童床上是一張張?zhí)鹈赖男δ�，每一張紅紅的笑臉好像都是一朵綻放的花。我撫摸著來迎接我們的小男孩的臉，他伸出雙手要我抱，我馬上拔腿就跑，滿屋子跑了一圈又一圈，他就是纏著我不放，媽媽說：“抱抱他吧！”我只好把他抱起來，他把頭貼著我的`臉，雙手緊緊地?fù)е业牟弊�，生怕我會逃走似的，我感到他真孤獨�。?/p>
這時，我耳邊傳來一聲怯怯的叫聲：“哥哥，抱抱！”原來是一個穿粉色衣服的三四歲小女孩。媽媽說，她是一個腦癱孩子，經(jīng)過長時間的康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)會走路會說話了。她正用期盼的眼神看著我，也想讓我抱。我很為難，但我還是抱了她。哇！太重了，我和她一下子都摔在了地上，但她還是呵呵地笑得很開心。我伸出雙手把小女孩扶起來，她又抱住了我，一點兒也不怕生，好像已經(jīng)把我當(dāng)成親哥哥。我想她是感受到了親情的溫暖。
這時，所有的孩子都向我投來了期盼的目光，嘴里喊著：“哥哥，哥哥！”媽媽說：“他們很可愛吧？”我笑瞇瞇地點點頭。最后，我們要走了，那個小男孩和小女孩一起走過來，拉著我的手，依依不舍地說：“哥哥，再見！”我回過頭，摸了摸小男孩的頭，說：“再見，哥哥下次再來看你們�！�
看著這些可憐又可愛的孩子們，我很心酸。他們的父母為什么狠心把他們遺棄了？雖然，福利院里條件也很好，有吃有喝，有阿姨的照顧，但是他們沒有父母的照顧和呵護(hù)，缺乏親情的溫暖。我覺得我們應(yīng)該多關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一點愛，讓他們和我們一樣擁有一個快樂的童年！
反映親情的作文 篇2
每當(dāng)想起那與父親在一起的時光，我總想為父親唱起一支歌。
“父親是那登天的梯……”
記得小時候，父親對我的要求是很嚴(yán)格的。一旦犯錯誤，就會遭到他嚴(yán)厲的批評。記得有一次，回家時比平時晚了許多，結(jié)果就遭到了父親的一頓訓(xùn)斥，當(dāng)時，我感到很委屈別頂了兩句，使得父親更為生氣，罰我呆在房間好好反思。晚上，他跟我長談，給我講了許多關(guān)于安全和守時的問題。要告訴我“知錯就改，善莫大焉”的道理。直到現(xiàn)在我依然保持守時和知錯就改的習(xí)慣，而這些好習(xí)慣也對我與他人交往起到了良好的作用。想在想來，正是那次父親對我的懲罰，使我在成長的道路上不斷受益。
“父親是那拉牛的.車……”
我的父親不是一個善于表達(dá)的人，他總是默默地用他的愛澆灌著我，讓我茁壯成長。每當(dāng)我深夜學(xué)習(xí)時，他總會為我上一杯熱牛奶，每當(dāng)我厭案而欲睡時，也總是他將我抱到床上，為我蓋上被子，也總是他，在我需要幫助的時候出現(xiàn)在我面前。父親就是這樣，默默地幫助我不圖回報，如那拉車的牛一樣。
還記得初中學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》時，讀到“父親”艱難的攀爬月臺為朱先生買橘子時，那一刻，我想起了我的父親，在外奔波，不曾好好休息，光陰已在他的額頭上留下了印記。在我不經(jīng)意間，歲月的霜氣染白了他的鬢角，忽然明白一句話：愛，一夕忽老。又記得有人曾問父親，人生中什么時候最快樂？他回答說是聽到我說第一句話時，后來才得知，我的第一句話是“爸爸”，當(dāng)時我已近想到父親那欣喜若狂的表情了。父親曾多次因我而感到驕傲，而我從未因他的優(yōu)秀而感到自豪。正如歌中所唱的那樣：“你為我驕傲，我去未曾因你而感到自豪；你如此寬厚，是我永遠(yuǎn)的慚愧……”
父親為我付出了那么多，每當(dāng)我看到您為我奔波勞累時，便會想為您唱起這一支歌。愿您在這支歌的陪伴下，永遠(yuǎn)健康快樂！
反映親情的作文 篇3
愛有偉大的力量，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是溫暖的，是幸福的，是甜甜的……每個人心中都擁有過愛，我也擁有過愛，我體會到的愛，在我心中更像是一首歌。
記得我剛上初中時，因為從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，生活規(guī)律和作息時間也發(fā)生了變化，使我很不適應(yīng)，進(jìn)入初中后，因為要寫大量的作業(yè)，每天會到很晚才能睡覺，和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我：“孩子抓緊時間寫，好早點休息，明天還要早起讀書呢�！泵看挝叶紩斪鞗_著奶奶說：“我知道了，煩不煩啊�！蹦棠虖男【吞蹛畚�，她知道我因為寫不完作業(yè)心里著急，說話沖，所以也不和我小孩一般見識了。月考前的一個晚上，作業(yè)要比平時還多，當(dāng)我寫好作業(yè)不知不覺的已是深夜了，突然才想到今天怎么沒有聽到奶奶的“嘮叨”聲，剛要轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時候放著一個剛剛削好的蘋果，還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來到門廳，看到奶奶不知道什么時候依靠在門廳的沙發(fā)上睡著了，原來為了不影響我學(xué)習(xí)，奶奶特意到門廳等我寫完作業(yè)�？粗棠虧M頭的銀發(fā)，布滿皺紋慈祥的'臉龐。想起前幾天我對奶奶說話的態(tài)度，我的眼睛濕潤了，我體會到奶奶是多么疼愛我，從小我一直在奶奶身邊長大，我小時候奶奶天天給我梳小辮，經(jīng)常教我唱歌，“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會我的。這首歌更像是愛的旋律。這時奶奶好像聽到了什么醒了，睜開了眼對我說;“孩子，寫完了嗎?”這時，我終于控制不住自己的眼淚，哭著對奶奶哽咽的說：“我……我……”奶奶拉著我的手說：“孩子不用說了，寫完作業(yè)，就快點睡吧，明天好有精神去參加考試.”
這件事后，我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率也大大提高，通過這件事后我也更加愛我的奶奶，愛我的家人了，每當(dāng)我回想起這件事，我心里感覺是那么幸福，總是心里甜甜的。讓愛的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。
反映親情的作文 篇4
我的爸爸是一個商人，為了這個家，我的爸爸每天都在努力掙錢。除了掙錢養(yǎng)家，我的爸爸還有一些優(yōu)點，如很愛學(xué)習(xí)，每天晚上在手機上看書看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點是很愛打我的頭，只要不聽話就打我的頭。
有一天，我在做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽了就走了過來說∶“那一道題？”
我說∶“這一道題。”
爸爸看了幾眼就在腦中思考，我也在思考，在我還沒思考出來時，我爸爸已經(jīng)知道怎么做了，就跟我說，第一步怎么做，第二步怎么做……我聽了爸爸說的怎么做就按我爸爸說的'怎么做。
我做好了這一道題和剩下的題后就把作業(yè)給收拾好放入我放作業(yè)的地方。然后馬上就走到爸爸面前說 ∶“爸爸您真好！”
反映親情的作文 篇5
親情，每一個人都有，但有些人卻對它視而不見�，F(xiàn)在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害父母；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友&&這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，所以他做這件事時，沒有任何的'內(nèi)疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘&&這一切的一切，似乎理所當(dāng)然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒有親情。
或許，只有那些對父母，對身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！ 這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒有，但是，人世間卻有一種東西，那就是真情，或許只有真情，才是最牢固的。
反映親情的作文 篇6
暮色漸漸暗了，夕陽以它最后的余暉，照亮人的心扉，但隨著夜晚的來臨，藍(lán)色的夜幕越來越重，我的心也隨之重了起來。
面對著無私的父母，不求回報的恩情，我無從下手。我能回報他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯的錯題，家長會，令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。
沉重的腳步踏進(jìn)家門，令我毛骨悚然。媽媽回來了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱，她的心在半空中懸掛著。
我知道，媽媽并沒有開完家長會，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個教室坐下去了，因為她的女兒沒有成為她的驕傲。她又去工作了，她很忙�！袄蠋熣f你的成績不穩(wěn)定，起伏很大。”她打回電話說的一句話。我深深感受到了老師所說的這一點，但對這，我卻沒有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑，但媽媽比我更困惑。
她并沒說什么關(guān)于家長會的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。
我靜靜地一人呆在家長會中，與夜晚分享家長會后的心情。
呆在家里，感受到的本是溫暖，但我感受到的.是一陣心酸。父母在外面拼命的工作，我卻。。我卻沒有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應(yīng)該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母，后半輩子獻(xiàn)給了兒女，我們也應(yīng)該走他們相同的道路。
不知道今后我是否會對今天的感悟做出什么，至少我會對他們的恩情報答什么。換來他們一句句觸人心弦的話語。我十分抱歉。
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