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以親情作文(經(jīng)典5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的以親情作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以親情作文 篇1
成長需要親情,有人卻認(rèn)為成長不需要親情。因?yàn)樗麄兪窃谟H情的籠罩中長大的,因而全然不知。而我,不一樣,我渴望親情,就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。
從我上幼兒園那年,也就是我五歲那年起,直到我上初三,相隔漫長的十一年。數(shù)數(shù)手指一算,我和父母在一起的時(shí)間,也就只有十一個(gè)月罷了。
每年春節(jié)的前幾天,他們都會乘火車回來。每一次,我都會喜出望外地往門外跑,仍和其他孩子一樣,開口第一句就是叫媽媽,然后是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個(gè)詞對于我來說永不陌生,我需要這幾個(gè)字,更需要這幾個(gè)人,別的什么都不想再奢求。我不貪心,我只要他們就夠了。
由于他們的到來,家里就沒有停止過笑。弟弟的調(diào)皮可愛,演員似的姐姐;一碗酒下肚之后,就冒出了個(gè)國家級政治老師——爸爸,幽默搞笑的媽媽,還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的一個(gè)家,無不體現(xiàn)濃濃的親情。
天下沒有不散的宴席。這樣的歡樂僅幾天就很快消失得無影無蹤,瞬間我變成了孤家寡人。他們?nèi)家ゴ蟾写蚬ぁER上車,我不停的哭,苦苦哀求說:“爸媽,我和你們一起去!,我很清楚他們的回答,車很快啟動了,老爸從窗口扔了一句話:“在家好好讀書!甭犞磕甓家粯拥幕卮穑业男乃榱。擦擦眼角的淚水,沿著小道回家,仰望天空,大鳥牽著小鳥從上空飛過。這時(shí),我才意識到,越美好的過程,帶來的是越悲慘的結(jié)局。
就在他們走后的幾天,我也開學(xué)了。鑰匙轉(zhuǎn)動一圈發(fā)出“噠”的一聲鎖上了門,把那充滿歡笑的記憶鎖在里面,不準(zhǔn)跑掉。就這樣,這個(gè)由一個(gè)人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。
在學(xué)校,我的臉上沒有一絲陰霾,因?yàn)槲移疵蛔対櫦t的臉龐掉色,同時(shí)期盼著每一個(gè)周末。因?yàn)槲遗,我怕我?臉會變灰,變黑,博他人的可笑的同情,投來憐憫的目光。我恨,我恨別人說我是一個(gè)弱者。
我夢寐以求的周末到了。那天下著小雨,我上了公車,原路返回,去尋找丟失的記憶。經(jīng)過三十分鐘的顛簸,車子終于到了我家門口。下了車,鑰匙轉(zhuǎn)動,鎖閘“噠”的一聲松了。推開門,又回到那個(gè)充滿記憶的家園。真的好希望看到一家五口人中有四口人圍在火爐說說笑笑,但是那僅僅是我的一個(gè)夢而已。走進(jìn)屋里,火爐一點(diǎn)溫度也沒有,反而還特別的冰冷,椅子還是整整齊齊的排在墻角,是上星期臨走時(shí)我安置的,家里竟無一點(diǎn)人氣。
我的眼角瞬間濕潤起來。放下書包,想做的第一件事就是給爸媽打電話。按著數(shù)字鍵盤,顯示屏上出現(xiàn)爸爸的電話號碼,我的淚如豆般打在撥號盤上,一段流行的“套馬桿”的手機(jī)鈴聲之后,一個(gè)陌生而熟悉的聲音:“喂,喂……”我拿著電話,嘴唇不停的顫抖著,一句話也說不出來,電話那頭一句又一句的問:“有什么事?有什么事?……”聲音越來越大,我知道是爸爸發(fā)火了,我的淚如沙漏般不停的落在數(shù)字鍵盤上。“我好想你們,我好想和你們在一起,像別人那樣,有自己的爸爸,媽媽;想與別人那樣有一個(gè)屬于自,自己完美的家。”這句話在我的心里說了無數(shù)遍,可是你們能聽見嗎?最后我竟一句話也沒說出來。掛了電話,我坐在電話旁抽噎了一會兒,停止了哭泣,并輕輕的擦掉了留在眼上的殘淚。天還未黑,走進(jìn)臥室,房間里面一切都還沒變,同樣的書桌,衣柜,同樣地沙發(fā),同樣的床,一點(diǎn)兒也沒變。還是一樣地床單,上面畫著我和姐姐最喜歡的紅玫瑰,一樣的還是那映著紅雙喜的被子,一雙可愛的“永結(jié)同心”的枕頭,我一個(gè),姐姐一個(gè)。過去,我和姐姐就像是一對剛結(jié)婚的新人,而現(xiàn)在,我就是一個(gè)落魄的新娘,連影子也不愿陪我,孤獨(dú)到了極點(diǎn)。
想到這些,我的眼淚又要涌出,我竭力抑制著,不它們跳出眼眶。甚至,想把它們咽在肚子里,最終,還是沒有壓抑住。坐在以前姐妹相爭的那張單人沙發(fā)上,沉思了一會兒,感覺累極了,傷透了!想徹了!也倦了。躺在突然變大的那張床上,雙眼不知不覺地合在一起,走入夢境去尋找親情,尋找我愛的人,愛我的人。
以親情作文 篇2
平日里,看見家長給孩子送便當(dāng),我總是覺得好平常,也感受不到其他人所說的那種親情。直到那次親生的經(jīng)歷之后,我就深刻地體會到他們所說的那種親情。
這是寒假里的一天。爸爸說好了要和我一起吃午飯,但午餐時(shí)間已經(jīng)過了,卻仍不見爸爸的蹤影。我便在客廳中做起了作業(yè)。屋外的風(fēng)吹得窗臺上的.鐵皮頂不住地“呻吟”。忽然,家里的電話響了起來,電話的那頭正是爸爸,他的聲音加雜著風(fēng)聲,聽起來有些模糊。他話里的大概意思是車壞了,現(xiàn)在新典路修車行里修車,對不能赴約表示歉意。電話放下后,我又聽到了一陣陣風(fēng)聲,不禁想起了爸爸現(xiàn)在的處境,心中萌發(fā)了給爸爸送餐的念頭。
我來到廚房,把昨天的剩菜剩飯熱了熱,便將它們裝進(jìn)了便當(dāng)盒里,此刻的我漸漸感受到了家長們對孩子們的關(guān)心。我坐車來到了目的地,下了車便不停地尋找爸爸的蹤影,終于在一家修車行找到了他。他的頭發(fā)在風(fēng)中隨意的飄動,又略顯蒼老。我快步來到爸爸的面前,叫了他一聲。他忙抬頭驚訝地說:“宇哲,你怎么會在這兒?”我微笑著說:“我是來給你送飯的!彼犃吮銍(yán)肅地責(zé)備:“誰讓你來的,萬一感冒了怎么辦。”正在此時(shí),我的肚子“咕嚕、咕!辈煌5匕l(fā)出信號!翱礃幼,你也沒吃飯,不如我們一起在這里湊合一下吧!”爸爸說道。他打開飯盒,卻發(fā)現(xiàn)菜都涼了,但是這沒有影響我們進(jìn)食,我們倆輪流吃著飯。
冰冷的菜在我們的口中變得暖暖的,大風(fēng)吹得我們也感覺如春風(fēng)拂面一般。
以親情作文 篇3
親情是什么?讓我想一想。是不是我摔倒時(shí)把我扶起來的一只手?是不是我生日時(shí)的一塊蛋糕?是不是放學(xué)下雨時(shí)接我的一把傘?親情是什么味道的?讓我想一想。
當(dāng)我考了好成績的時(shí)候,媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^,臉上露出了甜甜的笑容,這個(gè)時(shí)候,親情的味道是甜的。當(dāng)我把一只精致的玻璃茶杯打碎,媽媽回來發(fā)現(xiàn)后問我,我卻說是家里的小花狗打的,這個(gè)時(shí)候,媽媽對我撒謊的擔(dān)心是酸的。我現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級,每天的家庭作業(yè)越來越多,媽媽既想讓我做好功課,又想讓我多玩一會兒,為了我的學(xué)習(xí),媽媽又矛盾又擔(dān)憂,這個(gè)時(shí)候,親情的味道是苦的。
親情是什么顏色的?讓我想一想。
我寫家庭作業(yè)的`時(shí)候,遇到不會的題問媽媽,媽媽總是耐心地給我講,一道道難題終于被我們攻克,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時(shí)候,媽媽來找我,淘氣的我總是和她捉迷藏,媽媽很生氣,帶我回家后批評我,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是灰色的。在我肚子餓的時(shí)候,媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是橘色的。在我想去公園的時(shí)候,媽媽就帶我去,教我認(rèn)識花草觀察昆蟲,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是綠色的。
原來,親情是摸得著,看得見,有著酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來,從痛苦的深淵中找回幸福的感覺。我要珍惜這偉大的情感——親情。
以親情作文 篇4
金秋十月,天高氣爽,讓人精神為之一振。今天要出去登山,真是高興呀!
哼著愉快的小曲,我們有說有笑,乘車來到了馬蓮臺的一座山下。仰頭望去——呵!山還挺高!我們就像那座最高的山進(jìn)發(fā)吧!
一路上,我們看見了不少柿子樹,還有苞米梗,螞蚱到處飛。啊,在這種地方,污染可少哪!不像城市中的街道,到處都是鳴笛聲。山上很清靜。找一塊比較光滑的石頭,我們坐下來休息一下。
“老爸,看!”我手指著遠(yuǎn)處的幾座山,“發(fā)揮一下想象力,那幾座山像什么?”
老爸轉(zhuǎn)過頭來,“像駱駝。那一座山像——你說像什么?”老爸并不完全回答。
“我覺得像烏龜,你看,那是頭,那是龜殼。對不對?”
“嗯,確實(shí)挺像的。”媽媽站起來,“I agree!
我突然下了一個(gè)決定:“老爸,咱們?yōu)槭裁床蛔叩侥抢锶ツ?也許很好玩的啊。”
“行啊,走吧!”
我們勘測了一下地形。老爸說“很遠(yuǎn)的,你真的決定了?真的?不準(zhǔn)反悔!”
“當(dāng)然!決不反悔!”
于是,我們出發(fā)了。
一路上,還真的挺多艱險(xiǎn)的,山間很多碎石,很容易絆倒,所以,必須小心著腳下。
走著走著,眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)大溝!這個(gè)大溝有兩米多深,二十米長,十米寬,里面全是碎石頭,大大小小,非常多。這絕對不可能繞過去。怎么辦呢?難道就耽擱在這里了?不行!得想辦法過去!可是,兩米多深的溝,跳下去還不得崴了腳?況且那么多石頭,也沒個(gè)落腳的'地方!怎么辦呢?我急得直跺腳。
爸爸看了看,說:“沒問題!小菜一碟!”我很著急:“你是過去了我怎么辦哪親愛的老爸?”老爸一撇嘴:“還丟了你不成?”說完,便一步一步走下去。
“好啦!我安全到達(dá)目的地啦!”老爸說。
“老爸,告訴我怎么下去吧……”
“好!你看見這塊石頭了嗎?踩住它!然后邁左腳,踩下面一塊石頭!來!”
我一步一步按著老爸的話走。結(jié)果——成功抵達(dá)目標(biāo)!我高興極了。
“老爸!謝謝啦,哈哈!我成功嘍!”說完,我便向遠(yuǎn)處跑去。老爸說:“慢點(diǎn)兒!”
“沒問題!”我喊。
到了溝的邊沿,有一些很碎很小的石頭。我踩著它們,慢慢地走上去。
我又克服了一個(gè)困難!我精神振奮,向遠(yuǎn)處跑去。
不好!我的雙眼告訴我,前面又出現(xiàn)了一個(gè)很大的大坑,比上一個(gè)還大!這回可慘了,唉……
不行,我得想辦法自己下去!觀察地形——哦,這里有一個(gè)坡不是很陡,可以從這里下去。我先用腳探了探——唔,沒事。邁下去——一步,兩步,三步——在邁最后一步的時(shí)候,我有一只腳沒有踩好,結(jié)果崴傷了腳,坐在地上起不來。
老爸走過來了,四處找我,都沒有找到,急壞了。往下一看,原來我正坐在地上呢,老爸說:“快起來!快起來!”我說:“崴腳了,起不來了。哎喲!”老爸二話沒說,一步一步走下來后,讓我扶著他站起。我試了幾次,沒有成功。老爸看見,說:“來,我背你走吧!”不容我回答,老爸已經(jīng)把我背起。我這么沉,可真夠老爸背的……
好容易背過去了,我可以走路了。到了山頂,我想:能到這山上來,還是多虧了老爸!
以親情作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽到鈴聲后,都走進(jìn)教室,端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,我們今天做個(gè)小測試!蔽覀兟牶蠓浅8吲d,只看見老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫了四個(gè)大大的字:“親情測試。”
測試剛開始的時(shí)候,老師叫我們寫出世界上最愛的五個(gè)人。我思考了很久,動筆寫了這幾位:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。
緊跟著老師又說:“請你們在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)。”其實(shí)剛才老師讓我寫出我最愛的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難,現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對我來說是何等的痛苦。我想了很久,只有含淚劃去了爺爺,當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候,我忍不住大哭起來,昔日奶奶的.愛護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷,此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶,那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的時(shí)候,我的淚水就像一串串?dāng)嗔司的珍珠一樣掉下來,于是我咬緊牙劃掉了外婆,當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候,就仿佛把外婆多年來的關(guān)心劃去了。
接著老師又說:“世界上你們還有兩個(gè)最愛的親人了,請你們再在其中劃去一個(gè)!蹦菚r(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲,完全變成了一個(gè)淚人!媽媽:兒對不起您啦!當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候,就像把媽媽多年來的關(guān)懷和愛劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候,我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒有選擇的情況下,我忍痛劃去了爸爸,當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候,我就像是天上的快樂天使,一下子就被拋下了寒冷的冰谷,不,是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟,突然,巨浪滔天,把我這一葉孤舟也吞沒了。
此時(shí)此刻,我感受到了:親情,是雨中的一把傘;親情,是孤獨(dú)中的快樂精靈;親情,是黑暗中的一盞明燈;親情,是冬天里的一件棉衣;親情,是生日中的美好祝福;親情,是高高掛在天空中的太陽;親情,是春天里盛開的花朵;親情,是饑餓時(shí)的一塊面!
通過這次測試,讓我明白了要珍愛親人、珍惜生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!
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