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親情的作文(匯總4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的親情的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
今年過年,我掙了好多壓歲錢,我的兄弟姐妹也多掙了許多,拿著這些壓歲錢,我們每個人心里都有喜盈盈的滿足,其喜洋洋則矣!
我們兄弟姐妹一群孩子手拿壓歲錢幾個人湊在小屋里,坐在床上數(shù)錢。
“我賺了一千八百元”!妹妹興奮的說,接著,我們每人都報了數(shù)。
這時,我提出了一個問題,錢是賺夠了,可我們應(yīng)該怎樣花呢?這倒成了一個難題,一時間,我們七嘴八舌的議論起來。我們討論了很久,決定每個人都說提下自己的想法還沒等我說完,妹妹搶先說了。
“我這么多前我想這樣支配:我先去買一些畫畫的筆和紙,畫畫的工具全部配齊,然后去書店買書,再留點錢出去玩或買東東西吃,剩下的都贊起來交學(xué)費!贝搜砸怀觯覀冞B連叫好。
我迫不及待的搶著說:“我的壓歲錢要這樣花:先去買幾本名著在去買一些電力的用具,再買一點航模,剩下的春進銀行中,先讓父母報管,待到我學(xué)會支配錢了,在自己保管。等到上了好大學(xué),買一臺好電腦!
我這種方法也不錯。只后大家七嘴八舌的.議論起來,你說你的好他說他的棒,各不相讓。爭論多時,只聽見一陣敲門聲,我連忙去開門,一看是媽媽和幾個姨。我連忙請她門來想辦法,不料她們卻異口同聲的說“:你們的壓歲錢全部上交”。我們頓是暈倒。
最后,我得出一個結(jié)論,壓歲錢因該這樣花:全部上交給家長,用時再要。
我們幾個人又開始了“窮人”的生活。照樣開開心心,快快樂樂……
親情的作文 篇2
今天,老師給我們出了一個巨大的難題,讓我們做了一道心理測試題。
首先,老師要我們找一頁干凈空白的紙,寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”,他對我最嚴(yán)厲,也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨,她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學(xué)習(xí)生涯中的助力器,我只要學(xué)習(xí)上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中,我?guī)缀跏歉麅鹤右粯。然后我寫的是和媽媽一樣愛嘮叨的“爺爺”,但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的`道理和我們家的家規(guī)。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想,那年我讀一年級時,我住在奶奶家,她每外出做客,都會帶一大包好吃的東西回來,自己卻從來不吃。直到現(xiàn)在,我一回奶奶家,冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當(dāng)我們寫完了老師的難題后,老師又出了一道題“刪去其中的一位!蔽也幻靼诪槭裁?也不知道該劃誰。當(dāng)大部分同學(xué)劃完的時候我還沒動筆,因為我根本就不要失去誰,也不想失去誰。當(dāng)老師走到我面前時,我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點不好意思了,眼睛有些濕潤了?杀仨氁獙懷!我思索了一會兒,閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀(jì)太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個,第三個,第四個,我依次劃掉的是:奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸,他是一個木匠,做事很辛苦,我特別不想劃掉他。
通過這個游戲我明白了:我要珍惜身邊的每一個親人,不要等到失去了才去珍惜。
親情的作文 篇3
什么時候,開始不在意外公了?
今天回到老家,一進院子看到的是外公一個人坐在客廳,百無聊賴地看著電視。與其說他是看電視,不如說他是對著電視發(fā)呆。發(fā)一會呆,再無聊地換臺,換來換去,仿佛是找不到自己喜歡的節(jié)目,最終嘆一口氣,將遙控器置于一旁,再繼續(xù)發(fā)呆。因為白內(nèi)障,他其實已基本看不清電視畫面了。
于是,我踏進門口,高喊一聲:“外公,我回來了!”他干枯的眼里頓時充滿了光芒,一切都不再重要。他拄著拐杖,吃力地站起來,顫顫巍巍地走過來,他已經(jīng)八十多歲,頭發(fā)根根雪白,歲月無情地蹂躪著他的皮膚,看著外公臉上一道道深刻的溝壑,我的心頭不禁一緊——什么時候,開始忽略外公的容貌了?
一到老家,我就坐下來寫作業(yè),寫到一半,媽媽讓我把一些吃的拿給外公,被打斷思緒的我只得心不甘情不愿地拿過去。一到外公身邊,他就拉住我,想聊天,我也只好坐下來。那一瞬間,我感覺既熟悉又陌生——什么時候,開始產(chǎn)生這種滋味了?
外公看了我一會兒,就說了句:“長得與以前一樣啊,你都沒變!边@話讓我更覺不安,外公記著我的'樣子,可我卻從沒在意過他的容貌!
此時,外公又起身,想幫我倒一杯水。他一步步慢慢地走向廚房,拿起幾年來都“屬于”我的杯子——因為我小時候一直“霸占”著這杯子。先是倒了點涼開水,再兌了些熱水,用手摸一摸杯子,發(fā)現(xiàn)水很燙,又拿起涼水壺,我先是一愣,隨后馬上走過來:“我自己倒就可以了,不用幫忙的,您回去坐吧。”我伸手想拿水壺,他卻將壺子放下:“我已經(jīng)倒好了!彼麧M臉笑意,“你喝吧。”我接過杯子喝了一口?赡芤驗槲掖驍_了他,他倒的水并不是溫度剛好,而是有點燙,燙得我舌頭有點發(fā)麻。但也許,這是外公倒水時,在水里摻進了自己對外孫女滾燙的愛吧。
我把那些吃的給外公。他小心翼翼地拿過來,像個孩子一樣,如此珍惜。因為年齡大了,所以有略微的癡呆。陽光穿過窗簾的縫隙,把自己的足跡留在外公花白的頭發(fā)上。外公吃著我給的食物,像個孩子似的一臉滿足……
什么時候,沒有離外公這么近了?我一遍又一遍地反省自己、提醒自己。
陽光依舊很好,希望這一刻永遠停留……
親情的作文 篇4
小蒲公英長大了,她媽媽告訴她:“孩子,你該獨自到外面去闖一闖了。”
于是殘忍的拔掉了小蒲公英覆在她身上的根須!皨寢寢寢專瑸槭裁,我不要離開你,媽媽,你不要我了嗎?我恨你,媽媽”小蒲公英無助的`哭泣聲終于淹沒在風(fēng)里。
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