親情的作文

時間：2024-09-05 08:32:27 親情作文我要投稿

實用的親情的作文7篇(薦)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的親情的作文7篇，歡迎大家分享。

實用的親情的作文7篇(薦)

親情的作文篇1

　　是母親對年幼兒子的疼惜，才有了孟母三遷的智慧與決心；是叔侄兩人的自幼相守，相依為命，才有了韓愈對早夭侄兒十二郎的悲愴呼、痛徹心扉；是兄弟手足情深，惺惺相惜，才有蘇軾對子由“但愿人長久千里共嬋娟”的祝愿；是妻子董翠婷對瞎子丈夫的'憐惜，才有阿炳《二泉映月》優(yōu)美旋律的傳揚(yáng)------這就是親情，它無需信誓旦旦，但它韌如絲堅如磐，是一個人一輩子的守候，它不需轟轟烈烈，但它潤物無聲，默默付出，不求回報；也無需紙袋筆記，但它卻無處不在，代代相傳，亙古未絕。

　　因為，世間情種種，最美不過血脈親情。

　　親情，是母親焦灼的目光，柔情的呼喚，它可使生命重生。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生，33歲，在他正狂妄的年紀(jì)，脾氣暴怒無常，而多病的母親就理所當(dāng)然的成為他的出氣筒。每當(dāng)他砸玻璃時，母親就悄悄躲過去；在他離家出走以折磨自己時，母親不顧肝痛，到處呼呼尋找。

　　親情，是父親偉岸的肩膀，寬闊的胸懷，它可使靈魂得到凈化。在媽媽給我講述《我的爸爸》中，父親為了使不成器的兒子改邪歸正，用自己的行動一次次幫助兒子走出狹隘的困境，是他的無限包容與感化最終讓兒子放棄邪念。

　　親情，不只于偉人名家，它在我們現(xiàn)實生活中無處不在：媽**一日三餐、噓寒問暖，爸爸的諄諄教誨、以身作則，爺爺奶奶的寵溺撫摸與滿眼愛意。。。這些無不是親情的所到之處。從我們呱呱落地到現(xiàn)在知人識物，是親情讓我們遠(yuǎn)離人間疾苦，是親情讓我們感受世間的美好，是親情讓我們懂得在以后的征程中如何為人處世。

　　親情，世間最美的一種感情，深沉而又執(zhí)著，綿延而又不絕，愿我們每一個人都能擁有一份這樣美的親情。

親情的作文篇2

　　今年的秋，是別樣的陰晴不定，連綿的火紅的天，偶爾又淋淋瀝瀝的雨，在這另類的季節(jié)，上演著另類的電影……

　　踏進(jìn)一個陌生的班級，彷徨著一雙雙陌生的眼睛，離別六年同窗的朋友，離別六年共度的老師，雖然依舊是熟悉的校園，今日一看卻異常的生疏。也許是一時間的不適應(yīng)吧，也許慢慢習(xí)慣就好了。

　　剛開始的初中生活，看似沒什么繁忙的，可才讀上一倆周，時間就開始搖搖晃晃地縮水了，基本上沒什么松松垮垮的狀態(tài)。晚上回到家，吃完飯就倒頭大睡，醒了又去上學(xué)，就這一日復(fù)一日。周末那可憐巴巴的時間只夠洗洗頭，洗洗澡，換身衣服就好了，就這樣的生活終日包裹著，家人間的溝通自然也就少了。也許是忙碌引來莫名的煩惱，也許是本來心情就不好，連續(xù)與家人爭吵，已經(jīng)讓我開始沉默。我覺得是我在家時間少讓他們忽略我，他們又認(rèn)為是我越大脾氣越古怪了，持久，就這樣冷戰(zhàn)。

　　那天，是我哥的生日，難得地，輕言細(xì)語地和我說話�！懊魈焓悄愀缟�，晚自習(xí)請假回來吧，去外面吃飯，大家一起聚一聚。”“好啊……”“明天六點前一定要回家，不然我們就走了�！背聊^了一會兒，我張了張口：“我們六點十五才放學(xué)，趕回家多半已經(jīng)是六點半到七點了……”我喉嚨緊了緊，似乎在壓抑著什么，半晌，我還是開了口，一字一頓地說：“既然對不上時間，那我就不去了，反正有我沒我也無所謂！”“也好，我們也難得等你……”我的身子微微一震，一股寂寞刮遍全身，他呲牙咧嘴地笑著，冷冷地嘲諷我：“你聽見了吧？難得等你，你還期待什么？妄想她會極力地勸你去么？！”是啊，我還期待什么？妄想她會極力地勸我去么？手情不自禁的撮著衣角，不停地搓揉著，漸漸地加了些力道，指關(guān)節(jié)泛上了一層月牙白。“我去睡覺了�！睆难揽p里憋出這幾個字，便轉(zhuǎn)過身去……看不見身后的外婆是什么樣的神情，她會不會因為我去不了而小小地失落呢？我想，一定不會把！

　　第二天，我頂著倆個黑眼圈上學(xué)了，走在路上，耳邊又響起這句話，“也好，我們也難得等你……”身子愈發(fā)沉重，卻不由得加快了腳步。心情，是陰郁的天。

　　一整天的自習(xí)，快接近尾聲了，大家都或多或少地一身疲憊�！巴ㄖㄖ贝藭r，驚喜般地，廣播響起了，“今天晚上，通校生不上晚自習(xí)，放學(xué)直接回家……”回家，我又能干些什么？

　　打開家門，意料之內(nèi)地，空無一人。是孫悟空打翻了墨水瓶吧，天空染上了一層黯色，顯得遼遠(yuǎn)空曠。漆黑的夜，已經(jīng)九點多了。還是沒有回來的`跡象，未開燈的房間里，看不見是誰蜷縮著顫抖的身影，被擱在了角落，我想，大概是遺忘我了吧！

　　一陣說笑聲吹進(jìn)我的耳朵，我聽見有人拿鑰匙開門。驀地，一股強(qiáng)光竄遍整個屋子，蔓延開來，不知是誰開了燈。我勉強(qiáng)地睜了睜眼，大概是瞇了太久，一下子亮起來，眼睛倒是不習(xí)慣，微微帶些刺痛，還沒等我反應(yīng)過來，大堆大堆的東西差點淹沒了我�！靶∶醚�，給你留的蛋糕，還是你最喜歡的味道呢！快吃吧�！薄斑@里這里，還有小點心�！薄拔覀兌忌岵坏贸越o你留的，還有給你買的衣服，全家的小孩子一人一件，款式都一樣的，只是顏色不同罷了……”“快試一下嘛，你穿上肯定很好看�！贝藭r此刻，不是被物質(zhì)收買，是心中暖暖的感動，終究，大家還是沒有遺忘我，無論收買都有我的一份。我要的就是這樣，心中保留一份位置給我，僅此而已……

　　今年的秋，是另類的季節(jié)，時而陽光時而雨，在這多變的日子里，是怎樣的情節(jié)感動了怎樣的人……

親情的作文篇3

　　小時候，會怨你

　　你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你我的`媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

　　日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　懂事些，會怪你

　　那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強(qiáng)忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時，會責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”

　　而現(xiàn)在，會愛你

　　現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。

　　我的媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

　　我的媽媽，其實我很愛你但從來沒有認(rèn)真說過。

　　做我的媽媽最開心的事，在我的媽媽開心時對我的媽媽說：“我的媽媽，我愛你�！�

親情的作文篇4

　　小學(xué)舉行家長會，他強(qiáng)調(diào)，家長必須參加。

　　我算不上個合格的母親，一直畏懼家長會，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪，總讓我心跳加速，神情緊張。走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動，思緒萬千。

　　趁著老師還沒來，會議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。他的座位在進(jìn)門的第三豎排，第一個，靠著講臺�；蛟S老師考慮他視力問題吧!我心想。后來，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫字習(xí)作，頁面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動積極并成績優(yōu)異者，沒有他的.名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺的左邊，班干部和課代表的名字中，沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。

　　他名字最集中的地方，在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻(xiàn)給班級的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個和第三：捐贈圖書最多的同學(xué)，閱讀書目最多的同學(xué)。書柜的右邊，是個五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動物學(xué)家、運(yùn)動員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨有他名字的那張，印著雞爪般的幾個字——我要長大。

　　老師進(jìn)來了，家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下，躲是躲不過了，索性硬著頭皮，主動和他們攀談�；顫�、好動、開朗、是同學(xué)們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學(xué)習(xí)不主動、成長緩慢……老師的話，不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　優(yōu)秀孩子的家長們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘�。我如坐針氈。目光再漫無目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙L大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長�；蛟S，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒來得及分枝，別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長大。而我，又有什么理由，埋怨他長得不夠好，不夠快?

　　每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長成參天大樹的可能，只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂，不做出類拔萃的英雄，做個孝順的晚輩，慈愛的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬凡俗小人物中的一個，未嘗不是另一種成功。

　　他從教室外面飛奔而來，笑容如冬日暖陽。

親情的作文篇5

　　在我的印象深處，幾乎所有記憶都是媽媽。記得有一次，我把媽媽給氣走了，我整整哭了一上午。在這一段時間里我都絕望了，甚至有了想死的心。爸爸也勸我，奶奶也勸我，可我一個字也不聽。只是哭。一直哭到媽媽回來，只見媽媽滿臉笑容，我一下子撲到媽媽懷里。過了一會，媽媽從袋子里拿出她給我買的新衣服。那一天下午，我就非�？鞓防�！媽媽，女兒有好多地方都做錯了，而媽媽你卻依舊的鼓勵我，告誡我，那說了上百遍的.話，我仍然沒記住。你沒有不讓我玩電腦，沒有不讓我看電視。媽媽不要說我淘氣，我會做你心中想要的孩子。我要努力，今后不讓你失望。每一次我惹你生氣了以后，我都會告訴自己一定要記住，媽媽如果有一天不在你身邊了怎么辦，那自己豈不是要犯很多的錯誤嗎，所以，媽媽從現(xiàn)在開始，我一定努力，創(chuàng)造美好未來！永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動遲緩，因為你永遠(yuǎn)想象不出你小的時候他們是如何耐心地教你走路；永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母學(xué)不會電腦，因為你永遠(yuǎn)不會知道在你小的時候他們是如何不厭其煩地教你認(rèn)字女兒永遠(yuǎn)愛你。

親情的作文篇6

　　你總是無微不至的關(guān)心我，愛護(hù)我，我卻好不領(lǐng)情。不知多少次心傷透了。可你還依然愛著我這也許是親情的緣故吧！

　　秋風(fēng)凄涼，寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰(zhàn)。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著微弱的燈光來為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦，我都于心不忍。每次勸您，您總會說沒事。久而久之我和你很少說話，很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現(xiàn)吧！可一次經(jīng)歷讓我對你充滿了敬重。

　　正值冬天最冷的時候。我們在學(xué)校住宿，由于我穿的衣服太單薄。也沒有帶厚衣服來學(xué)校（（你本是叮囑我?guī)Ш褚路䜩淼�，可我�?zhí)意和你最對沒有帶。）只得打電話讓你送了。

　　我說：“喂！”

　　您說：“怎么了？”

　　我說……“我沒帶厚衣服來，太冷了，趕緊給我送來！”

　　“咚！咚！咚！”我掛斷了電話，當(dāng)時你肯定很傷心吧？可我卻暗自高興心想：我就不帶厚衣服來。氣死你哼！

　　下了第二節(jié)課您來了您站在雪中，顯得那么憔悴，那么蒼老，那么無力。著實讓人心疼。恍惚間我看，到了你的'頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見證嗎？你額角的皺紋，是為我付出的結(jié)果嗎？我熱淚盈眶地?fù)涞搅四愕膽牙�，第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的話對你說:“對不起我錯了�！笨赡銋s說：“傻孩子，我不怪我沒有向你解釋清楚。天太冷了，趕緊穿上衣服別再凍著�！蔽尹c了點頭。“快回去吧挺冷的，別凍著，我走了，”你說。望著你遠(yuǎn)去的背影，我似乎明白了你對我的愛是那么的寶貴，我有好好珍惜才是。

　　母親，對不起！以前是我錯把你對我的愛誤會了。

親情的作文篇7

　　當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無病呻吟，缺乏真情實感，因而字里行。

　　間沒有家庭間、學(xué)校里和社會上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語文教學(xué)中教師對親情美的把握和挖掘。

　　有人說,一堂好的語文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實際上就是要求語文老師的課要上得生動，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。

　　如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛兒子這個中心，重點剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會父親的用心和艱辛，并通過語言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析，體味父親對兒子的無微不至的關(guān)懷和深切的愛子之心。

　　又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對人生的許多哲理性思考的比較長的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對母親的深摯感情，交織著對往事的追憶，對遲到的悔恨和自責(zé)，對母親的理解，對親情的感悟，對人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的`人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。

　　教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動不已；并啟發(fā)他們對比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對家庭關(guān)系正確的認(rèn)識，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識，為樹立正確的世界觀打下堅實的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時的進(jìn)行點撥，學(xué)生及時地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。

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