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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的親情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
如遠(yuǎn)洋的航船，在外航行累了時，親情就如那燈塔，存一份心中的希冀，給你一個修身養(yǎng)息，養(yǎng)精蓄銳的港灣。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起，人潮迅速涌動，我卻沒有那般興致，一個人落魄的走出了校門，與身邊熱鬧的情景格格不入。一陣風(fēng)吹過，卷起了幾片樹葉，我卻無心理會，低頭徑直朝家走去。
突然，一滴水滴在我的頭上，我抬頭看了看天空，發(fā)現(xiàn)我的頭頂上有一大塊烏云，看了看四周，沒有什么能引起我的注意力，一切都是灰白色，連那斑斕的飛舞的蝴蝶也是單調(diào)的，一切都是陰沉沉的，好像馬上就要下大暴雨了一樣。
終于，我到快家了，天開始下起了大雨，雨點(diǎn)落在了我的手上，冰涼涼的，就像我心中的火焰被澆滅了一樣，我陷入了回憶。那是幾天前
“媽媽，我們今天考試了！”
“哦！你感覺怎么樣啊？”
“這肯定是我考得最好的一次，這次我每一題都思考得特別仔細(xì)，作文也寫得特別好，這次，我一定能到110分以上！”
可思緒被現(xiàn)實(shí)給無情的扯了回來，我往背后看了看，好像看到了那張92分的試卷，在向我嘲笑，仿佛聽見了爸爸、媽媽在訓(xùn)斥我：“你看看你，是怎么在學(xué)？還說能過一百分呢，連優(yōu)分都沒到。哎！對你太失望了�！�
走進(jìn)了家門，我不敢看爸爸媽媽的眼神，不敢對他們說話，直到在餐桌上，他們并沒有問我的成績，依然給我夾菜。此時此刻，我再也忍不住了，還是對他們說了我的`成績。我當(dāng)時說的什么已經(jīng)忘記了，但是他們的眼神卻留在了我的心底，他們的眼神中包含的關(guān)懷叮囑，卻深深的鼓勵了我。失敗不可怕，一次失敗不能證明任何問題，但最重要的是放松心態(tài)，在下一階段要更加努力，我們相信你會成功。
懷著自信，我走向了書桌，抬頭看了看窗外，發(fā)現(xiàn)雨不知不覺已經(jīng)停了，窗外出現(xiàn)了久違的彩虹，仿佛一切都是彩色的。小鳥在枝頭唱歌，好像在鼓勵我；五彩斑斕的蝴蝶從我窗前飛過，好像在給我加油
親情如漫天星河中最亮的那顆北極星，給你一個進(jìn)取的方向。再苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚，空乏了身體之后，不要沮喪，別忘了抬頭，還有一點(diǎn)星光，她永遠(yuǎn)支持著你！
親情如黑夜中最亮的那枝火把，給你照亮一條前進(jìn)的道路；親情如大海上最高的那座燈塔，給迷失的船只一個新的希望；親情如沙漠中最冰涼的那口泉水，給勞累的人們一個放松的地方
親情的作文 篇2
那是一個夜黑風(fēng)高的晚上，月亮掛在云霧背后，整座小城被悲鳴籠罩著，兩個影子一前一后地追逐著……
早晨，金剛——阿滿家的獵狗狂吠不止，它身旁還有只體型強(qiáng)壯的刺猬，早已沒有了氣息。阿滿見到了，淚水止不住地流，頓時感到心痛不已：
金剛已經(jīng)老了，沒有什么力氣再去馳騁“沙場”了。阿滿一家狠下心來，將金剛放到離家很遠(yuǎn)的`一片荒地上，之后便頭也不回地走了。他們不敢回頭，怕與金剛對視。金剛?cè)持龋徊揭徊降芈蚯芭矂�，等到月亮出現(xiàn)了，還離阿滿家有段距離。突然，它聞到了熟悉的味道，看到了熟悉的身影，那是只討厭的刺猬！那只刺猬總是偷吃阿滿家養(yǎng)的果樹上的果子。
“我真是沒用，連主人都拋棄我。不行，我一定要做吹餓貢獻(xiàn)，作為最后的感恩！”金剛吠叫幾聲。它悄悄地潛到了刺猬的身后，撲了上去……
阿滿知道，事情的經(jīng)過一定是這樣的。金剛痛苦地留下了眼淚，它知道自己離私企不遠(yuǎn)了。阿滿一家看見金剛蜷縮著呻吟，淚水更放肆地侵蝕了。
之后，金剛被埋在土里，上面還插了一張牌，兩個大字一直被世人念叨——“親情�！�
親情的作文 篇3
我們每個人都有一段難忘、溫暖的親情，它可能來自某一件事物，也可能來自某一個人。親情是可貴的。
《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛，喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信里卻說她的父母不是人，而是千年樹精，她家并不叫藤宅，而叫米宅，米宅里的人去樹林里砍下了兩條樹藤，一紅一綠，做成圓環(huán)，扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精，她去問過她的父母，而她的父母卻次次承認(rèn)自己不是人，讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最后，綠藤紅藤的壽期到了，變回了原貌，一位天使給他們吃了魂丹，從此幸福地生活著。
在6年前，我有一段親身經(jīng)歷的親情，至今我都難以忘懷。那天，我獨(dú)自一人去購物，買了很多的學(xué)習(xí)用品。在回家橫穿馬路的路上，我突然手一滑，袋子里的.東西灑了一地，我跑到馬路中央，撿起東西，這時一輛汽車飛奔而來，我站在那兒，呆住了，如同時間停留一般，這時，我的心一直跳個不停。正在這個時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一個箭步把我拉到了他的身邊�！拔业奶炷�！什么情況！”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對我說：“小姑娘，以后過馬路要當(dāng)心點(diǎn)，注意交通安全，不要站在馬路中央。”說完，他笑了笑，臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開來。
從此，我就認(rèn)定他是我的爺爺，雖然不是親爺爺，但在我的心里他就是我家庭里的一員，就是我的親爺爺！
那紅綠燈下，充滿了濃濃的親情……
親情的作文 篇4
一天，鴨媽媽帶著自己的孩子，搖搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。
溫哥華大街人來人往，車輛川流不息，熱鬧非凡。鴨媽媽和小鴨子都被吸引住了，不由得駐足觀看。再次前進(jìn)時，鴨媽媽看到前面有個沒蓋子的下水道，它小心翼翼地繞了過去，剛想提醒孩子們時，只聽見“撲通”幾聲，幾只小鴨子掉了進(jìn)去。它們趕忙擺動雙腳，奮力向前游，使自己不被沖走。幾只膽小的嚇得大叫起來，一動也不動，只靠它們的哥哥姐姐拼命地拉著，才沒被沖走。這時，它們看見鴨媽媽從上面伸出頭來看，就大聲呼救。鴨媽媽心里一緊，頓時感到腦子里一片空白，冷靜下來之后，它盡量用鎮(zhèn)靜的.聲音向掉下去的小鴨子們說：“孩子們，你們不要慌，想辦法不讓自己被沖走�！彪S后又對其他小鴨子說：“你們在這里圍成一圈，向其他行人呼救，我去附近找人幫忙！”隨后就匆匆離去。鴨媽媽很幸運(yùn)地碰到了巡警，可怎么讓他們過去呢？它靈機(jī)一動，飛快地朝巡警跑去，還大叫著，吸引巡警的注意。然后，鴨媽媽用嘴扯著巡警的褲子，想讓巡警跟它走。一開始，巡警以為它只是在開玩笑，可后來發(fā)現(xiàn)鴨媽媽是那么著急，就覺得出事了，于是馬上跟它跑到了事發(fā)地點(diǎn)。巡警們立刻開始援救小鴨子。一個巡警順梯子爬到下水道里，另一個人用繩子系上一個大筐子，把它放下去。在下水道里的巡警把小鴨子們一一放入筐子里，吊了上去。巡警們的果斷機(jī)智和辦事效率贏得了圍觀群眾們的掌聲。鴨媽媽也帶著小鴨子來到巡警面前，充滿感激地望著他們，“嘎——嘎——”地叫著，好像在說：“謝謝你們，警察叔叔！”鴨媽媽又帶領(lǐng)小鴨子們上路了。車子都停下來給它們讓路，目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們離去……
啊，這濃濃的親情已流進(jìn)了我的心里，人與動物之間和諧相處是多么的愉快呀。
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