親情的作文

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親情的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文

親情的作文篇1

　　這是一家神奇的小店，名字叫做“共享親情”，貨架上不是令人垂涎欲滴的零食，也不是琳瑯滿目的飾品，它上面擺的是一個一個發(fā)光的小瓶子，那些發(fā)著紅光的，是孤苦伶仃的孩子們沒有家人的痛苦。而那些閃著金光的，使人看起來十分耀眼的，那是讓人快樂起來的東西，叫做親情。這些發(fā)著金光的親情，可以融進(jìn)人的記憶里，從此他們的心里便會充滿陽光與希望。

　　經(jīng)營著這家店的，是一個長得奇丑無比的老爺爺，臉上有一道長長的疤，一直到耳后。據(jù)說這個老爺爺，去過世界的每一個角落，不論是繁華到極致的大都市，還是貧窮到連房子都沒有的地方，他都去過。他還有個寵物，叫做讀心妖怪，這小妖怪能感知人的整體情緒，總是撲騰著耳朵跟在他的后面，寸步不離。

　　記得那是老爺爺?shù)囊粋€特別的客人——那是一個穿著西裝的帥氣的小伙，手里攥著一瓶酒，東倒西歪滿臉通紅地走進(jìn)這家店。他一下把酒瓶摔在地上，接著像灘爛泥一樣地倒在了地上。

　　就在前一天晚上，讀心怪獸和老爺爺出去溜達(dá)時，看見了這個小伙，他像今天一樣爛醉，心里重重的痛苦被小怪獸看見了，它想幫他。于是，小怪獸送了他一個夢，讓他雞鳴時來小店里。

　　看著眼前喝了一整晚酒的小伙，老爺爺長長的嘆了一口氣，用他那溝壑密布的手把他拖了進(jìn)來。

　　這小伙還很迷糊，真是沉得像頭爛豬。因為老爺爺沒有看清后面的路，身子一下撞到了椅子上，這下，這把老骨頭真要散架了，他扶著腰，想站起來。

　　“爸媽呀，你們不要我，哈啊哈，”小伙突然開口說起話來，臉上分明是酒精所致的一時興奮的笑容，“你看我現(xiàn)在，要風(fēng)得風(fēng)……要雨得雨，后悔吧？后悔吧！嘿嘿嘿�！币贿呎f還一邊比劃著，指著天上指著地下，暈頭轉(zhuǎn)向，臉上紅紅的“笑容”真是讓人心酸。一下又坐在地上哭了起來，哇哇哇，真像個小孩子。

　　這個小伙其實是烏龍鎮(zhèn)上有名的莫須有公司的董事長，坐擁金山，可他是個孤兒，小時候被丟在了小胡同的'一個垃圾桶旁邊，別人都叫他“垃圾桶先生”。后來他被一個有錢的老婦收養(yǎng)了，老婦對他很好，他非常努力，可沒等他報答老婦，老婦就死了，從此他的人生又跌入低谷。

　　“可憐的孩子�！崩蠣敔斠幌抡酒饋�，也顧不得這不爭氣的身體了，一下抱住了小伙，他把那老老的臉貼近小伙的臉，老老的手握住小伙嫩嫩的手。他竟然唱起童謠來，那粗粗的聲音一下刺進(jìn)小伙的心房，他也就少了一點(diǎn)點(diǎn)的難過。

　　緊接著，他揮手一下，施起了魔法，就這么一揮，就從小伙的身上把記憶分了出來，那真是黑壓壓的一團(tuán)，又打開一個瓶子，把那金光和那渾濁的東西結(jié)合起來，一時，店里金光閃閃。

　　小伙的臉上很快露出了輕快的表情，少了傷痛，多了快樂。而那些痛苦，被老爺爺放在了小罐子里，也就是那些發(fā)紅光的東西。他不收小伙的一分錢，只要這些“痛苦”，這就是報酬。

　　當(dāng)小伙醒來時，已經(jīng)在他的家里了，剛才的一切，就像是一個夢，很幻，很玄。

　　此后，老爺爺還救過很多“孩子“，每施一次魔法，他便老幾分，多幾條皺紋，白幾根頭發(fā)�，F(xiàn)在啊，這家共享親情的小店的老板，已經(jīng)蒼老的連話都說不清楚了。他這一生，過的滿足，也沒有后悔。

　　這家共享親情的小店一直在開著，在老爺爺?shù)哪Хㄖ�，在我們的心中�?/p>

親情的作文篇2

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。親情猶如春風(fēng)滋潤著我的心靈，親情猶如北斗星照亮了前行的道路，親情猶如一座橋連起了我和媽媽最深最深的感情。

　　其中，最使我感到這座橋的存在，是發(fā)生在一年夏天的事。那天下午，我在培訓(xùn)班上課，突然烏云密布、雷聲大作，不一會兒豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶上。和我一起上課的小朋友陸陸續(xù)續(xù)被接走了，只剩下我孤零零地呆在教室里。爸爸出差去了，媽媽又不會開車，我想媽媽應(yīng)該不會在這時來接我。我的肚子也餓了，人也在發(fā)抖，正當(dāng)這時媽媽出現(xiàn)了，她的頭發(fā)被雨淋了，雨也順著雨披滴滴地流下來。她還用濕漉漉的手從包里摸出了一件衣服和一包零食。我坐在媽媽的電瓶車上，穿著媽媽給我?guī)淼挠昱�，抱著媽媽的腰，雖然外面大風(fēng)大雨，我卻覺得分外的'溫暖和踏實。

　　現(xiàn)在回想起來，媽媽在雨中的那一幕仍然印刻在我的腦海中，清晰可見。在親情橋上，我品到了感動、品到了溫暖、品到了最偉大的母愛。媽媽，我愛您！

親情的作文篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學(xué)生聽說讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價值觀

　　引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學(xué)會感恩、回報。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)過程

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

　　二、學(xué)生說說有關(guān)“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學(xué)生發(fā)言

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　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁之前老師布置過預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

　　三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會當(dāng)場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的`血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）

　�。�2）你從父親的笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　�。�3）指導(dǎo)朗讀。

　　5、理解第二次笑。

　　（1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

　　2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　　（3）父親做這一切時真的是“照�！�、“一切如�！眴�？（不是）生述說理由。

　　（4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、深入理解，回歸整體。

親情的作文篇4

　　親情是什么？親情是風(fēng)暴中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)逐寒冷；親情還是失敗的時候一句安慰的話語，讓我重新找回自信與沖勁。

　　現(xiàn)在的我己經(jīng)是一個小少年了，時間如流水一般匆匆而過，很多記憶隨日子的消失而漸漸褪色。但是有些事兒，卻讓我歷歷在目，感嘆不已—那份深沉的母愛。

　　記得那是春天的一個早晨，天氣常變化莫測。我背著書包正要去上學(xué)，這時，由于發(fā)著高興燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說＂崽，今天天氣預(yù)報說有雨…咳咳…，還是帶上傘好＂。我抬頭望了望藍(lán)天，又瞥了一眼那像火球似的大陽，心想，怎么可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙跑出門去，只聽身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了媽媽的咳嗽聲，無力的囑咐聲。

　　上最后一節(jié)課時，只聽見雨點(diǎn)＂嘀嗒嘀嗒＂的落在玻璃窗上，哎呀，糟糕！真是天有不測風(fēng)云！不由得后悔起早上沒有聽媽媽的話，我這才意識到事情的嚴(yán)重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，這該怎么辦��！看來只好硬著頭皮冒著雨回家了。想著想著，下課鈴響了。我慢吞吞地開始收拾書包，心里不禁埋怨起這倒霉的雨來。

　　一走出教室，就看見有些同學(xué)被家長接走；還有人從書包里拿出傘走了。無可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨遲遲不停。等的已經(jīng)心煩意亂的我，直接硬著頭皮沖進(jìn)這風(fēng)雨的'世界，沒走幾步，我的身體快淋成了一個落湯雞，只好又跑回屋檐底下，開始漫長的等待。不知有意還是無意，雨點(diǎn)紛紛落在地上，竟形成了一首雜亂而充滿旋律的曲子，而那時的我并沒有注意到這一切，心里慢慢開始后悔、譴責(zé)起來：哎，為什么當(dāng)時我沒有認(rèn)真聽母親的嚀囑呢？要是我仔細(xì)聽了，帶了傘，結(jié)果應(yīng)該就不是這樣了吧…，正當(dāng)我想的時候，突然聽到一陣熟悉并帶著一點(diǎn)虛弱的聲音—＂譚湛＂回頭一看，只見暴風(fēng)雨中似乎要被吞沒了的媽媽拿著傘，我快步上前抓住了她蒼白、冰涼的手，只覺得一熱＂雨水＂流進(jìn)了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。

　　我在親情中逐漸成長。親情是偉大的，不管是快樂、痛苦、迷茫，它將永遠(yuǎn)輕輕走在你我的路上，悄悄地伴隨我們一生。

親情的作文篇5

　　親情是一杯美味的奶茶，當(dāng)你傷心時喝上一口，你將覺得無比輕松；親情是一件溫暖的大衣，當(dāng)你寒冷時穿上它，你會感到無比的溫暖。雖然平常你的親人會責(zé)怪你，批評你，那是你總會感到厭煩，但是，當(dāng)你真正失去他們的.時候，想想以前發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會感到慚愧，感到無地自容，所以我們要珍惜親情。

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