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親情的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)課
1、前些日子我看到有位同學(xué)寫的隨筆，老師在這里撿其中的一一部分說一下，咱們同學(xué)從中體會一下文中的兩個(gè)人物當(dāng)時(shí)的心理想法。
（口述學(xué)生的隨筆：我放學(xué)回家，一路上肚子里唱著“空城計(jì)”，剛進(jìn)家門，母親說：“鍋里我剛做好了羊肉，你餓了吧，先吃吧”我掀開鍋蓋一看，只有小半碗，心想就給我留著一點(diǎn)兒，我甩手進(jìn)了自己的房間。）學(xué)生討論文中“我”和母親的想法，從而引出親情的話題。
2、得出結(jié)論：在很長時(shí)間里，我們沐浴在父母對我們的濃濃的愛意中，我們沒有能夠去了解我們的父母，沒有用感激的`心情去觀察我們的父母。在很多時(shí)候我們往往忽視了那時(shí)刻包圍在我們周圍的父母之愛。當(dāng)我們抱怨自己生活太苦，學(xué)習(xí)太累時(shí)，可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母，可曾想到他們?yōu)榱斯┙o我們上學(xué)所付出的艱辛勞動。下面咱們同學(xué)聽一篇文章—《娘》
思考：
�。�1）文中的娘是怎樣的一位母親？
�。�2）當(dāng)我上車時(shí)娘說遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘說這句話給我聽的目的是什么？
�。�3）文中在些我們家庭困難時(shí)，多次寫道母親為了讓我們讀書，出外借錢，從中你有什么感悟？
�。�4）文中三次謝我的眼淚，這三次流淚有什么不同？
總結(jié)：1、文中的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)有骨氣的母親，他也希望自己的孩子能如他一樣，不管遇到怎樣的困難都能堅(jiān)強(qiáng)的面對，盡管家里那么窮，但是母親始終沒有忘記自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撐著這個(gè)困難重重的家庭，這不能不令我們?yōu)橹钌畹母袆�。有這樣一位偉大的母親，就有這樣一位爭氣的兒子。
3、品讀《母親很丑》
討論下面問題
�、傥恼碌木�索是什么？
�、谖恼逻x取了母親的幾件事？
③文中表達(dá)了“我”對母親怎樣的感情？
或許文中的母親是千百萬普普通通的農(nóng)村婦女中的及其普通的一員，他們?yōu)榱俗约旱淖优軌虺刹�，默默的奉獻(xiàn)，我們能不為有這樣的父母而自豪嗎？我們的父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞，在最危急的關(guān)頭，他們不惜獻(xiàn)出自己的生命，還記得歌星韓紅唱的那首歌《天亮了》嗎？你知道這首歌的來歷嗎？
4、播放歌曲《天亮了》。
這首歌的背后有一個(gè)動人故事。1999年，貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生了一起纜車墜毀事件，23個(gè)游人只有一個(gè)兩歲的孩子幸免于難，他之所以生還，是因?yàn)樗母赣H在纜車墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親，離開了人世，然而他的這一壯舉卻深深的感動了所有的人，歌星韓紅就創(chuàng)作了這首感人的歌曲。
播放結(jié)束后讓學(xué)生談體會，講感受。
親情的作文 篇2
今天，已有兩天沒有給我們上課的季老師突然來到了學(xué)校，同學(xué)們非常高興。因?yàn)橄挛缃K于不再會只是單調(diào)地看著數(shù)學(xué)老師在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
但是，當(dāng)我走下樓梯網(wǎng) ，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無意間的一個(gè)舉動迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的臉上充滿了憂傷，眼睛中透出悲傷的光，無力地坐在椅子上。我想離開，但我的腳卻不聽我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來有一個(gè)同學(xué)叫著我的名字硬是把我拉下樓去，因?yàn)閯e的事我就漸漸地淡忘了……
第三節(jié)是語文課，打完預(yù)備鈴后，季老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，走上講臺，以往樂觀開心的笑容不見了，我打量著季老師，她穿著一件白色的風(fēng)衣，在袖子左邊…。。��！我驚呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字！我明白了，同學(xué)們明白了，季老師的眼圈紅了，此時(shí)的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩，注視著老師的'眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見了，只剩下無助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說話，認(rèn)真聽講才是對老師的最大的安慰，才可以減輕老師的傷痛。
親情的作文 篇3
今天，臘月二十八，接近新年。
“玥玥，快過來，你瞧這兒有許多你小時(shí)候的衣服！”我挪著不情愿的步伐，來到媽媽的身旁�！靶r(shí)候的衣服有什么好看的”我小聲嘀咕著�！澳氵@孩子，這些衣服可有意義了。這件你滿月時(shí)候穿的，那時(shí)候你的眼睛就像銅鈴，又黑又亮。這件是你五歲的`時(shí)候穿的，你小時(shí)候最喜歡這件衣服了。媽媽不停地說著，眼神里流露出的是滿滿的幸福。她輕輕地?fù)崦@些衣服，仿佛每一件都價(jià)值連城。
“我的女兒啊，一眨眼就長大嘍！”我一怔，她不是常說人老了，記憶不好了嗎？媽媽抬起頭，不經(jīng)意間，細(xì)細(xì)的皺紋早已攀上了這位母親的臉龐。我的心“咯噔”一下。
曾經(jīng)的媽媽也是一位貌美如花的天使，可是后來她有了家庭，有了我。于是她將自己的翅膀折下，鎖進(jìn)了柜子的最底層…
親情的作文 篇4
上帝在創(chuàng)造人間的同時(shí)，也創(chuàng)造了親情；只有珍惜它，才會體味到其中的美妙。
——題記
珍惜親情——一杯牛奶
“鈴……鈴……鈴”下課鈴打響了，這是最后一節(jié)自修課，帶著滿身疲倦趕回家，老遠(yuǎn)便隱約看見，家里那閃動的燈光——外婆還在等我！一陣暖流傳遍全身，呵了呵氣，一溜小跑進(jìn)了家。
果真，外婆一如既往地坐在家里客廳上，一見我興奮地站起來，虛寒問暖，接著又去幫我熱牛奶。洗好后剛想上床，外婆端來一杯熱騰騰地牛奶，對我說：“倩，最近學(xué)習(xí)緊張，別累壞了身體！來，喝杯牛奶吧！”手里捧著這暖暖的牛奶，我感動不已，一小口一小口地喝下這杯裝滿親情的牛奶；心里，暖洋洋的……
珍惜親情——一次開燈
睡覺前，我又把鬧鐘放到床頭前，外公看見了，說：“沒事兒，我醒得早，會喊你起床上學(xué)的，好好睡吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，睡熟了……
不知過了多久，我忽然醒了，不知幾點(diǎn)了，正擔(dān)心是否睡過時(shí)，燈亮了，在刺眼的燈光中聽見外公在自言自語：“才三點(diǎn)多，還有兩小時(shí)呢……”過了一會兒，燈又關(guān)了，恢復(fù)了剛才的黑暗，而我卻分外清醒——原來，外公一直這樣默默關(guān)心著我，而我卻渾然不知；心里又一陣感動，親情，真好……
珍惜親情——一句囑咐
早上，我五點(diǎn)半起床了，像往常一樣，我三下五除二地穿好衣服，接著又去梳頭，洗漱，動作像極了快鏡頭。
聽到我在房里來回跑動的“噔噔”聲，外公直對我說別著急，可我早已習(xí)慣了快速，只用十分鐘時(shí)間便完成了一切事情。正當(dāng)我戴手表時(shí)，外婆說：“路上別跑，當(dāng)心摔著，還有多加件衣服，今天天冷……”樸素的.話語令我感動�；琶c(diǎn)頭，加了件衣服；外面的確很冷，可我卻覺得溫暖極了，這是親情的溫暖……
珍惜所擁有的親情你將口味到親情的美好……
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