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親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的親情的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
夜,已經(jīng)深了;作業(yè),還如泰山般壓得我喘不過(guò)氣。放下筆,走到露臺(tái)上,抬頭望天,看見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星如頑童般朝我調(diào)皮地眨眼?粗粗,我仿佛回到了很久以前。那時(shí)候的暑假,爸媽上班忙,沒(méi)空在家陪我,我便住在外婆家,那是我記憶中最幸福的一段時(shí)光。
還記得,那也是一個(gè)繁星閃爍的夜晚,外婆搬了兩張?zhí)梢蔚綐琼斏,我們便一起看天空、?shù)星星。外婆還很會(huì)講故事,指著那銀帶似的銀河,用她那柔柔、甜甜的聲音說(shuō):“這是王母娘娘為了不讓牛郞和織女相見(jiàn),用發(fā)簪劃的……”我就在浩瀚的天穹之下,伴著外婆的故事睡著了。
“砰”,樓下的關(guān)門(mén)聲,讓我一下回到了現(xiàn)實(shí)。淚,早已盈眶,這是幸福的淚水;面,帶著笑容;這是幸福笑容。突然想起作業(yè)還未做完,坐在書(shū)桌前,腦海中外婆陪我數(shù)星星、給我講故事的一幕幕,仿佛就是剛剛發(fā)生的。做作業(yè)時(shí),猶如神助,懷著滿心幸福,打起了二十分的精神,終于把“泰山”移走了。
現(xiàn)在,我上高二了,功課很多,但是我隔兩三星期就會(huì)去看望外婆。
就在幾天前,我去看望外婆?匆(jiàn)在外婆家的廳里放了一張舊茶幾,上面有一幅快完成的拼圖。我十分好奇。外婆見(jiàn)我一直看著一桌拼圖,微笑著說(shuō):“還記得你小的時(shí)候,我們一起拼大拼圖,用小拼圖來(lái)比賽嗎?那拼圖我一直保存著,現(xiàn)在我在家無(wú)聊,電腦又被你外公占用了,我就拿拼圖來(lái)打發(fā)時(shí)間。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,腦海中的記憶又把我拖向另一片空間。
那是一個(gè)暑假的下午,那時(shí)候,我才上小學(xué)。爸媽都去上班了,我和外婆就打了一張小桌子在客廳,倒出一個(gè)大盒的拼圖,我和外婆分完工,就開(kāi)始拼了。半個(gè)多鐘頭后,我和外婆看著一幅完整的拼圖,我唱著幼兒園老師教的兒歌,拍著小手跳上跳下;外婆那刻著些許細(xì)微皺紋的臉綻放出燦爛的笑容,拍著手,跟我一起開(kāi)心著。后來(lái),我們還用小盒的拼圖比賽,看誰(shuí)拼得快。當(dāng)我看到外婆把那片小哈巴狗的耳朵拼到了它的腳上,就好像小狗穿了靴子一樣,笑得眼淚都出來(lái)了。等到我前俯后仰地笑夠了,卻看見(jiàn)外婆仍然繼續(xù)用銳利的目光在拼圖片中尋找著拼片,這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,手忙腳亂。后來(lái),外婆快拼好了,而我還差一大塊,于是我就偷偷藏起外婆拼的一小片,讓外婆四處尋找,等我拼好后再拿出來(lái)。外婆拍著腦袋想著最后一片在哪。這時(shí),我大叫一聲:“我拼完啦!”還若無(wú)其事的把外婆的最后一片拼圖從腳下拿出來(lái)。嬉笑著撲進(jìn)外婆的懷抱,假期的午后充滿歡笑。
我摸著拼好的一塊印著“幸!钡腵拼圖,回想著那有趣的比賽,不禁微微發(fā)笑。“寶,你干嘛在那里傻笑。俊焙鋈宦(tīng)到外婆在叫我。“沒(méi),沒(méi)事。就是想到以前跟你一起拼圖,感覺(jué)很開(kāi)心!蔽掖颐(yīng)答。
“那我們就一起把這幅圖拼好,怎樣?”
“好。
雖然我沒(méi)有以前拼得那么快了,但我很享受拼圖的過(guò)程,這過(guò)程讓我體會(huì)到了那小小的幸福。在拼圖中,我不時(shí)偷偷瞥一眼外婆,有時(shí)正遇上她那慈愛(ài)的目光,頓感到一股暖流在心中蕩漾;但有時(shí)看著頭發(fā)開(kāi)始染霜的外婆,喉嚨不禁有點(diǎn)發(fā)酸,回家之后,外婆那被歲月之刀無(wú)情地刻畫(huà)著的面容,還不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,如果不是課業(yè)繁重,實(shí)在沒(méi)空,我真的很想陪她一起拼圖、看星星。
但愿時(shí)光倒流,讓我回到那美好的童年,回到那段幸福的時(shí)光,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴外婆。
親情的作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng),接觸的人越來(lái)越多,在外我總是表現(xiàn)出一個(gè)中學(xué)生的乖樣子,而回到家就有些任性了。
每到周末,我定會(huì)出門(mén)走走,緩解一下學(xué)習(xí)一周后產(chǎn)生的'緊張和壓抑的情緒。
散心歸家時(shí),父母即使忙得不可開(kāi)交,看到我回來(lái),無(wú)論他們正在做什么,也會(huì)放下手中的工作,沖我微笑著招呼:“兒子,回來(lái)啦!”而我,只是習(xí)慣性地“嗯”了一句,便頭也不抬地回到自己的房間。
我渾然不知,父母看到我冷漠表情時(shí)心中的失落。那時(shí)的我,一點(diǎn)也沒(méi)有在意他們的心情,認(rèn)為這樣理所當(dāng)然。
有一天,一個(gè)同學(xué)到我家玩,看到我對(duì)父母的態(tài)度,不禁皺起了眉頭。
到我房間后,他很真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣!你的父母那么忙,還不忘關(guān)心你,你卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)和反應(yīng),有點(diǎn)不應(yīng)該!
聽(tīng)了同學(xué)的話,我有些生氣,剛要反駁,卻欲言又止。細(xì)細(xì)回想,我才發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此,每次我一回家,父母總是凝視著我,給我燦爛的笑容。想到他們?yōu)榱艘患疑?jì)拼命加班工作,想到他們臉上密密麻麻的汗珠,想到自己每天享受著父母的關(guān)心卻無(wú)動(dòng)于衷,我不禁心生愧疚。此時(shí),我才意識(shí)到這段最溫暖、最動(dòng)人的親情經(jīng)常被自己毫不在意地忽略掉了。
我靜靜地沉思,心里愈發(fā)慚愧,我好像是一個(gè)千古罪人,怎么可以把世間最溫暖的親情忽略了呢?我暗暗發(fā)誓,從今往后,不能對(duì)父母再像以往那樣,應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解他們,孝敬他們,讓他們也感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
親情的作文 篇3
那親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪,簡(jiǎn)潔卻永恒;那親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情……超越了時(shí)空,編織了人生美麗的彩虹。
一
夜深深,我趴在桌上奮筆疾書(shū),窗對(duì)面的燈光一戶戶熄滅,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè),哎,唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持,我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼,一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽?zhuān)酥槐瓭鉂獾呐D坛霈F(xiàn)在我的眼前,她輕輕的'說(shuō)道:“女兒,快9點(diǎn)了,還在做作業(yè)。】旌认氯,做完早點(diǎn)睡!”說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣,溫馨的芳香緩緩流入了我的心中,這正是那親情,總是在我最需要的她時(shí),給我?guī)?lái)溫暖。
二
父親揚(yáng)起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落——我知道,是我的錯(cuò),我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久,我睜開(kāi)眼,耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:“走吧,上樓去吧!”我懂父親的意思,他要我繼續(xù)努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何,我一下子淚流滿面,那無(wú)言的愛(ài),充滿希望的心,正是那最深沉最真摯的親情!
三
我拖著疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源,卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)——小籠包子。她一見(jiàn)我,忙開(kāi)心地大喊:“啊璐,快來(lái)吃包子!”她跳下車(chē),把包子送進(jìn)我手中。原來(lái),媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!
那親情是一股涓涓的細(xì)流,給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);那親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化,親情是一個(gè)靜靜的港灣,讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
親情的作文 篇4
親情,是引爆生命的導(dǎo)火索,是激發(fā)生命的催化劑,一個(gè)人,只要活著,就有親情,只要抱有親情,生命就不會(huì)枯竭。
隨著時(shí)針,分針,秒針你追我趕的賽跑,我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成了活潑開(kāi)朗的青少年。在這幾年間我和哥哥在親情做催化劑的條件下生成了幸福。在別人看來(lái)幸福無(wú)非就是吃好,穿好,住好而已,但是,我和哥哥的幸福絕對(duì)不是用金錢(qián)能衡量的,而是有親情才能衡量的!
時(shí)間匆匆不等人,上天讓我哥哥考上了大學(xué),然而時(shí)間也好不留情把我和哥哥分開(kāi),這樣的結(jié)果使我幼小的心碎了,從那時(shí)以后我每次夢(mèng)到我哥離別的情景,每次醒來(lái)就像淚人一樣,也許這就是親情吧!親情可以融化時(shí)間,縮短距離,就是因?yàn)橛H情,才讓我覺(jué)得距離已不是距離,每次回憶起哥哥我就感覺(jué)心中升起了一個(gè)太陽(yáng),無(wú)比的溫暖,從此奧爸爸媽媽工作就忙,于是我便被哥哥“掌控”,由于哥哥要照顧我,所以很小的時(shí)候他就學(xué)會(huì)了做飯,他放學(xué)回來(lái)的弟一件事就是給我做香噴噴的飯菜,剛開(kāi)始就覺(jué)得很幸福時(shí)間長(zhǎng)了就不覺(jué)得了。就是欣慰那件事讓我徹底改變了我的想法。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜,由于重重原因哥哥被老師留在了學(xué)校,在回家的路上他讓受傷的野獸一樣一路狂奔,打看門(mén)看見(jiàn)我的那一刻他才平靜下來(lái),一個(gè)轉(zhuǎn)身又投入到鍋碗瓢盆的`戰(zhàn)爭(zhēng)中,伴著清脆的響聲一聲巨響傳入我耳內(nèi),我三步并作兩步的走進(jìn)廚房,我頓時(shí)傻眼了,地板泡著溫泉,而鍋中終于離開(kāi)了火的折磨懶洋洋的躺在地上,而哥哥的手卻遭殃了,他的手經(jīng)過(guò)熱水的洗滌更加鮮紅,頓時(shí)我的淚已經(jīng)流出來(lái)了,一邊哭一邊給哥哥處理傷口而他卻說(shuō)“沒(méi)事一會(huì)就好了”一下?lián)溥M(jìn)哥哥的懷抱失聲痛哭,他為了我卻付出了那么多,如今我也長(zhǎng)大了我覺(jué)得我們應(yīng)該換一換角色,以后我來(lái)做飯等他回來(lái)。
金錢(qián)買(mǎi)不到親情,親情如說(shuō)輕它輕于羽毛,說(shuō)重他終于泰山。所以最平凡的親情最美好!
親情的作文 篇5
我有一個(gè)爺爺,今年大約七十歲了。但是他對(duì)我的愛(ài),仍然深刻地印在了我的心里。
細(xì)雨蒙蒙,天空灰灰沉沉的,細(xì)雨的寒意絲絲地夾在雨中。盡管記憶的朦朧無(wú)法回答我身處何處,但我仍然很清楚地記得在我身旁的爺爺那慈祥的面容。再仰望一下天空,是傘的黑色,既深沉又溫暖的黑色爺爺用他那滿是皺紋的.手持著這把黑色的傘和我走在這片雨的清輝中。我那幼稚的眼神久久凝視著頭頂上神秘的黑色心里有一種深深暖意。可是,又當(dāng)我的目光滑到爺爺頭頂?shù)臅r(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)爺爺頭頂半邊充滿著暖意的黑色,半邊在冰冷的雨絲中。我停下腳步,說(shuō):“爺爺,傘歪了……”“傻孩子,傘沒(méi)有歪……”爺爺?shù)淖蠹缡菨竦模@難道真的是“幻覺(jué)”嗎?
昨天,和當(dāng)時(shí)一樣——同樣的地點(diǎn),同樣的雨天,同樣是我與年老的爺爺持著這把傘,走在這蒙蒙春雨中。不同的是我長(zhǎng)大了,已不是那個(gè)天真幼稚的自己了,時(shí)間也在爺爺?shù)哪樦辛粝铝烁畹陌櫦y,傘是在我的手中。
我的心似乎回到了過(guò)去……一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒:“孩子,傘歪了……”時(shí)間仿佛在此時(shí)逆轉(zhuǎn)。我感覺(jué)內(nèi)心所有的情緒都在涌動(dòng)著,所有的思緒都在凝聚著。一句話,一個(gè)地點(diǎn),一個(gè)過(guò)去……我與爺爺?shù)那楦性谂鲎、升華,世界的一切都感覺(jué)好溫暖。“爺爺,傘沒(méi)歪呀……”
啊,真愛(ài)無(wú)痕,至愛(ài)無(wú)聲!我和爺爺?shù)膼?ài)也如著綿綿春雨……
親情的作文 篇6
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫猓(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的.米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家能成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們能在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆!
由于親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。因此我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
親情的作文 篇7
《啥是佩奇》是我看過(guò)的最溫暖的一部電影,讓我大笑過(guò)后卻淚流滿面,這就是“隔代親”帶來(lái)的溫暖,是一種自然的親情,是一種毫無(wú)保留愛(ài),讓我也想到了我小的時(shí)候。
在我的記憶里,我很小的時(shí)候就是一個(gè)矯情的小公主,而陪伴我最多的就是我的姥姥。姥姥專(zhuān)門(mén)從老家來(lái)照顧我,每天都是圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,生怕我吃不好長(zhǎng)不大一樣。記得我剛上幼兒園就有個(gè)還毛病,愛(ài)挑食,什么菠菜、蝦皮、魚(yú)好多菜都不愛(ài)吃。一個(gè)周末,姥姥一大早就去趕早市,大包小包的拎了好多菜回來(lái),一進(jìn)門(mén):“軒兒,今天姥姥給你做一桌子的好吃的',咱們長(zhǎng)個(gè)子嘍!”!袄牙眩铱纯炊加惺裁春贸缘?”我跑進(jìn)廚房可是第一眼就看到了我最最不愛(ài)吃的蝦皮,我皺著眉頭嘟著嘴巴跑開(kāi)了。開(kāi)飯了,我拿著筷子把愛(ài)吃的菜都吃了一遍,就是沒(méi)有喝帶蝦皮的湯,不管大人們?cè)趺凑f(shuō),我都捂著嘴。午覺(jué)后我聽(tīng)到廚房還有聲音,看到姥姥在剁蝦皮,心想姥姥大中午不休息又弄這個(gè)臭蝦皮,真煩人。晚飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我面前多了一個(gè)小菜盒只有我有,看著好香一口就咬掉半個(gè),太好吃啦!“好吃吧,這是小蝦皮做的!”我才想起來(lái),姥姥一天都沒(méi)有休息就是為了讓我不再挑食。
這段記憶我每次回想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得很溫暖,這就是親情的力量。
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