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親情作文

親情作文

時間:2024-03-07 10:42:21 親情作文 我要投稿

親情作文7篇【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的親情作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

親情作文7篇【通用】

親情作文 篇1

  在這之前我并不把親情看得多么重要、甚至有把它踐踏在腳下。

  但當(dāng)我有時靜下來仔細(xì)想想時,我會愧對我的心靈、愧對生育我的父母。

  是他們在我最無助、最傷心、最痛苦、最失望時,給予我自信、鼓勵、安慰、幫助。

  是他們一直在我身邊默默無聞的付出、從不會求取任何的回報。

  即使他們有時會罵我、甚至打我,但是我很明確的知道、疼痛在我的身上發(fā)憷,卻在他們的心里揪揪作痛。有時他們也會說些忤逆我的話,但我知道是他們在使用激將法使我振作起來。雖然有時我也會說些讓他們呢生氣的`話語、做些讓他們痛苦的事情。但是他們對我的關(guān)愛從未減少、從未發(fā)生一絲一毫的改變。

  十四年了,他們每時每刻都在我的身邊陪著我。有那么的某一晚我未回家,他們也會在家里坐立不安,四處打電話詢問我的情況。直至凌晨也未躺下。第二天他們用了最古老的方法教育了我--打!但我認(rèn)了,那時我的眼淚不爭氣的流了下來,哭花了整張臉,他們那種懊悔的眼神我看的很清楚。但是我內(nèi)心是熱的,因為他們之所以會打我是因為在乎我。身上的疼痛兩天便消失了、但內(nèi)心的那股熱一直不會離去!

  雖然他們會這樣來教育我,但是我并不恨他們,只為他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小⒅粸樗麄凁B(yǎng)育我多年、只為他們是我的父母!

  我愛他們,拿命珍惜他們。

親情作文 篇2

  我感覺,自己的這個課(教案)在貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)思想理念方面,還是認(rèn)真的,也努力做到了。下面是這個課例的教學(xué)設(shè)想和課后思考。

  一、體現(xiàn)“以生為本”的新課程標(biāo)準(zhǔn)思想理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

  對于新課程,我是這樣理解的,實際課堂上,教學(xué)應(yīng)遵循“教師引導(dǎo),學(xué)生自主,師生合作,生生合作,共同交流探討”的原則,應(yīng)注重學(xué)生自主閱讀、自覺感悟和主動探究的學(xué)習(xí)過程,教師不能滿堂灌,應(yīng)將學(xué)習(xí)的自主權(quán)交到學(xué)生手中,避免越俎代庖,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)才越來越有興趣,才有長進(jìn)、步入佳境。但也不能忽略教師的作用,教師是教學(xué)的組織者、促進(jìn)者和合作者,應(yīng)適當(dāng)發(fā)揮引導(dǎo)教學(xué)過程、靈活調(diào)控課堂氣氛等作用,師生都投入了,這樣的教學(xué)才真正有實效。

  本課教學(xué)以學(xué)生為主體,注重學(xué)生自主閱讀、自覺感悟和主動探究的學(xué)習(xí)過程,有別于學(xué)生被動接受知識和道理的傳統(tǒng)教學(xué)。教學(xué)過程分“體驗親情、交流感受、表達(dá)親情”三個環(huán)節(jié),按下面三個步驟開展:第一,以文本閱讀為楔子,引導(dǎo)學(xué)生如何捕捉細(xì)節(jié)、感悟親情(自主閱讀——自覺感悟);第二,從對文本親情的感悟中尋找與生活的共鳴點,喚起學(xué)生類似的親情體驗,交流感受(師生、生生合作探討、交流互動);第三,親情告白(包括學(xué)生寫課堂小作文,完成課外綜合實踐活動的作業(yè))。

  在“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)過程中,特別要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解。如,在對親情的感悟的教學(xué)安排上,我選擇一篇短小感人、內(nèi)涵豐富而有張力的閱讀材料作為情感的引入,讓學(xué)生去讀,去思考、去體驗感悟,在自主學(xué)習(xí)、自主感悟、合作交流中,學(xué)生讀懂了語言文字背后的內(nèi)容,體會到了母愛的真摯、無私、博大、深沉,懂得尊重親情、珍惜親情、奉獻(xiàn)愛心的道理;下面的環(huán)節(jié)也重在學(xué)生自主發(fā)言,師生共同交流探討,力求溝通融洽。

  二、在教學(xué)過程中強調(diào)聽,說、讀、寫的有效結(jié)合,提高口頭和書面的表達(dá)與交流等語文基本能力。

  教學(xué)過程中,開展“體驗親情、探討親情、表達(dá)親情”等閱讀、討論、交流、寫作等教學(xué)活動,有效提高學(xué)生口頭和書面的表達(dá)與交流等語文基本能力。首先,以文本的閱讀作為喚醒學(xué)生情感體驗的切入口;第二,通過對文本的感悟、探討、交流,加深學(xué)生對親情的理解,為下面尋找與生活的共鳴點作鋪墊;第三,通過上面的情感醞釀,喚起學(xué)生類似的親情體驗,交流感受,進(jìn)入生活中親情體驗的交流,逐步將學(xué)生推向?qū)ι举|(zhì)認(rèn)識的高峰,為下面學(xué)生抒寫自我心靈的真情實感蓄勢;最后,水到渠成,讓學(xué)生捕捉一二生活細(xì)節(jié),當(dāng)堂完成親情小作文。全程讀、說、聽、寫結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,過渡自然,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,收到很好的教學(xué)效果,從而避免了討論式教學(xué)中出現(xiàn)的空、泛等不實的做法。

  三、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,善于觀察生活,對社會、人生有自己的感受和思考。

  引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、人生和生活。忙碌的現(xiàn)代生活和緊張的節(jié)奏,使我們漸漸地忽略了身邊家人的感受,也疏遠(yuǎn)了與他們的情感,不少學(xué)生和父母有“代溝”;這代的學(xué)生,多是獨生子女,自我意識強,家人的處處呵護(hù)已讓他們中不少人存在“唯我獨尊”“凡事多為己著想少為他人著想”的思想意識,只會享受愛,不懂得付出。通過這堂課,學(xué)生能察覺到自身的缺點,并反省,逐步改正。

  關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),挖掘其中的`情感。我們大多是平凡人,過的是平凡人的生活,生活中固然不乏有轟轟烈烈、驚天動地的愛,但更多的是平凡、樸素、深沉埋在心底、不著痕跡的愛,特別是家人對我們的愛,往往蘊藏在平凡瑣碎的生活小事中,不易被覺察。通過交流,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察生活、體味生活的能力,加深對親情的感悟,提升做人的品位。

  從學(xué)生課堂上的發(fā)言、當(dāng)堂的小作文來看,學(xué)生能順暢地表達(dá)自己真實、獨特的個性體驗,不說假話、空話、套話,不為文造情。這也是一個閃光點。

  唯一感到遺憾的是一節(jié)課的時間安排緊些,在“交流感受”部分未能讓更多的學(xué)生發(fā)言,有些倉促收尾。

親情作文 篇3

  很早就想寫一篇懷念母親的文章,只是因為看過太多關(guān)于母親題材的作品,而且正如他們所說我母親是一個像天底下千百萬母親那樣是個極為平凡而普通不過的人。今天是母親誕辰紀(jì)念日,兄弟姐妹們都準(zhǔn)備了香燭紙錢到母親墳前祭拜,而我還是想在今天寫上一段追憶的話語來紀(jì)念和緬懷我平凡而偉大的母親。

  母親是個善良的人;嫁給父親的時候是解放初期,由于她是“地主子女”這在當(dāng)時特定的政治背景下處境是非常尷尬的,稍有不慎都可招致災(zāi)禍。好在母親自幼有家庭良好的教育的熏陶,具備了過人的智慧與情操。與鄰里鄉(xiāng)親相處十分和睦。父親由于上過學(xué),也有一定的文化水平,幾十年一直是村組干部,因為工作也常常與人有分歧,這時候母親總是好言相勸,有時候甚至上門賠理道歉,想方設(shè)法來化解矛盾。直到去年母親去世,她一生沒有與人發(fā)生口角,在眾多的妯娌和鄰里鄉(xiāng)親們的心目中具有很高的威望。

  母親是個節(jié)儉的人;三年自然災(zāi)害時期,母親養(yǎng)育了我們兄妹七個,當(dāng)時一家人每個月十幾斤米,半斤油。生活的清苦可想而知。九口人的大家庭吃飯是個大問題。母親每天既要到生產(chǎn)隊做工,還要利用房前屋后的自留地種些南瓜紅薯之類來貼補?赡苁钱(dāng)年南瓜紅薯吃的太多,以致現(xiàn)在我看到它們都心有余悸。后來母親常跟我說,我身體不太好是當(dāng)年生我的時候營養(yǎng)太差。話語間還帶有歉意。我感慨不已。這偉大的母愛只有親身經(jīng)歷才能體會。試想,母親當(dāng)年既要做工,又要照顧小孩,就是坐月子也不能休息,吃的同樣是南瓜紅薯,又何談營養(yǎng)呢。后來我想她晚年的風(fēng)濕與體弱多病與當(dāng)年的拉扯我們兄妹七人的清苦生活不無關(guān)系。在我的記憶中,母親就沒有穿過新衣服,盡管當(dāng)時條件有限,每當(dāng)過年的時候都會請裁逢師傅給我們每人做上一件新衣服,她熬更守夜給我們做上一雙新布鞋。而她自己總是用我們的舊衣服縫縫補補來將就。后來條件好了,兄弟姐妹們經(jīng)常給她買些衣服,她自己總是舍不得穿,都拿來送人。直到去年去世的時候,還有好多沒有穿過的新衣服。由于當(dāng)年的清苦,母親養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣,從不浪費一粒殘菜剩飯。后來病了,兒女們探視她買的營養(yǎng)品、水果等都舍不得吃,要留給孫兒們,有的時間放長了都變了質(zhì)。

  母親是個正直的人;從小到大,母親始終教育我們要規(guī)規(guī)矩矩做事情,人多的`地方不要去湊熱鬧,不要拿不屬于自己的東西,做事情要處于公心等,這些看來似乎簡單的話語,雖然并不規(guī)范但歸納起來與我們現(xiàn)在社會弘揚的行為規(guī)范又有什么差別呢,我們兄弟五個,五個媳婦與婆婆之間從來沒有發(fā)生不愉快的事情,這在我們當(dāng)?shù)夭⒉欢嘁姟6椅覀冃值芙忝靡矝]有任何一個因為行為不當(dāng)受過任何處分與責(zé)備,相反大家在不同的崗位都做出了一定的成績。事業(yè)有成。我想這與母親的引導(dǎo)與教育是分不開的。

  母親是個值得的人。她的一生沒有轟轟隆隆的事業(yè),而且生活的范圍十分有限,但她一樣得到了鄰里鄉(xiāng)親的愛戴與尊重,F(xiàn)在兒孫滿堂,生活美滿,而且都很孝順。

  安息吧!母親!我們會照顧好年邁的父親。我們做為你的兒女感到驕傲。如有來世,我們?nèi)匀辉敢庾瞿愕膬号?/p>

  安息吧!母親!

親情作文 篇4

  我的奶奶是一位慈祥的老人,她很愛我。但在我不懂事的小時候,總是覺得奶奶的問寒問暖是不必要的多余的溺愛,所以經(jīng)常對奶奶冷嘲熱諷,對待她的態(tài)度非常冷漠,可奶奶似乎毫不在意這些,依然像以往一樣,囑咐我在學(xué)校要多喝水,不要經(jīng)常脫外套,這樣容易感冒……。而我卻一如既往的對她,直到那一天,奶奶在我心中的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。

  兩年前,大概在我上四年級的時候,我永遠(yuǎn)也忘不了那個夏天。

  這是個多雨的氣節(jié),經(jīng)常淅瀝瀝的下點小雨,可只有那一次,下的最大,大的我至今想起來都不禁一顫。下午,我剛到學(xué)校,就聽見教室窗外嘩嘩啦啦的,走到窗邊一看,哇,好大的雨。∷鼈冋贝掖业貜奶焐蟻淼饺碎g。我望著窗外三、四分鐘后,突然想起一個非常重要的問題:我怎么回家?因為家離學(xué)校比較近,所以我從一年級就開始嘗試著自己上下學(xué)了,但已經(jīng)四年級了,當(dāng)然誰也不會擔(dān)心我這個獨立分子怎么回家。今天雨還下這么大,看來老天是要跟我出難題了!管他呢!車到山前必有路!先上課吧。下午的幾節(jié)課我都沒怎么注意聽講,而是不停地向往窗外看一眼,看看雨是否停了或下的稍小了一點,心里不斷祈禱:等下課的時候就讓雨停了吧!可這一切都是徒勞的,雨絲毫沒有停止的`意思,反而下得是越來越猛了。

  三節(jié)課就在我心不在焉的時候不知不覺地上完了,我和同學(xué)們一樣,整理書包,準(zhǔn)備回家。慢吞吞地走到校門口的屋檐下,望著白茫茫的一片,雨已經(jīng)大得快漫過人們的小腿了,唉,怎么辦!莫非我必須冒雨沖回家不可么?看著陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走、自己打著傘和不顧三七二十一頂著雨跑的同學(xué)們,我的心里更加著急,緊咬著嘴皮,低下頭,不想讓別人看見我焦急的神情,就在我決定沖回家并且抬起頭的時候,一個身影從我余光中閃過,多么熟悉啊!我又望了一眼,奶奶!是奶奶!我不著怎么的,只感覺心里最深處的地方豁然開朗起來,并涌出一股暖流布滿我全身!瞧啊!那位舉著一把大傘,在雨中、在漫過她膝蓋的雨水中向我招手的那位慈祥的老人,是我的奶奶啊!我跑過去,豆大的雨水打在我臉上,使我不知道我是否在流淚,我激動地抱著她,并且乘著滿眼眶的熱淚對她說:“奶奶,我真喜歡你!”我雖然沒有抬頭,但我感覺得到,她正抱著我在笑呢!從此以后,我對奶奶的溺愛有種新的認(rèn)識,我也不會像以前那樣對奶奶冷冰冰的,因為我真真正正感到那股能夠沖破風(fēng)雨沖破寒冷孤單的愛。雖然我愛的人和愛我的人,終會離我而去,可這能夠為自己抵擋風(fēng)雨的愛卻永遠(yuǎn)不會消失。

  人生的繁忙讓我們忘記親人在自己心里的重要性,忘記了人生總有走完的那一天,所以趁現(xiàn)在,告訴你所關(guān)愛的家人們,他們是重要的,快去吧!趁一切還來得及!

親情作文 篇5

  書,是我的依靠,我的伙伴,它是帶著我走向成功之路那盞明亮的燈。我從小就喜歡讀阿男的書,最近,她又出了新書——《時光里的承諾》,我迫不及待地從書店里買回,就愛不釋手地捧著書,如癡如醉地讀起來。作者展開歲月的長卷,撣掉時光的輕塵,回憶了 “我”,一個被父親稱作“兒子”的女孩候普,跟著父親走南闖北、相依為命的故事。

  這本書中的父親無論經(jīng)歷了多少艱辛,始終笑對人生,絲毫不放棄對生活的希望,他盡力把自己悟到的一切生活真諦都告訴“我”。他說過的每一句話,每一個教誨都深深印刻在“我”的記憶深處,字里行間無不浸透著 “我”對父親深深的懷念和拳拳的眷戀。在作者那輕松歡快的筆調(diào)中,所有的得失、挫折都如云煙般飄散,唯有綿長的父愛化作一聲承諾,穿越時空,陪伴“我”譜出人生的新樂章。這讓我感受到父愛有時是如此的'遙遠(yuǎn),有時是如此的近在眼前。

  讀著書中的父親,我不禁想起了自己的父親,頓時淚如雨下,悲痛的心情再也無法控制。不久前的一次意外奪走了我的父親,現(xiàn)在我們是天上人間,陰陽相隔了。父親的離開是那樣的令人猝不及防,無助的我撲在父親的遺體上嚎啕大哭……父親是一名人民警察,平日里工作繁忙,經(jīng)常早出晚歸。他表面看似冷酷,其實,他在心里藏著對我濃濃的愛,只是父親不善于表達(dá)這種愛。此刻,如山似水的父愛勾起了我對往事的追憶。

  記得有一次,我們一家三口去爬紫荊山,一開始我還夸下海口:“這座小山何足掛齒,我會很快把它拿下!倍赣H卻不動聲色和母親一道往前走。一路上,我邊走邊玩,根本不把這座山放在眼里。可人算不如天算,現(xiàn)實往往很殘酷。這座山竟然比我想象的還要高,山路還很漫長,慢慢地,我體力不支了,越走越力不從心,漸漸地落在了父親和母親后面,玩的勁頭也被拋到九霄云外了。加上山路崎嶇不平,走到半山腰,我就直喊腳疼,坐在一塊石頭上賴著不走了。這時,父親變得很嚴(yán)厲,語重心長地說:“熠兒,凡事都要擺正心態(tài),踏踏實實地去做,不能目空一切。你是男子漢,就必須說到做到!痹诟赣H的鼓勵和攙扶下,我忍著疼痛,一步一步地向山頂走去,經(jīng)過不懈的努力,我們終于登上了頂峰。我仰望藍(lán)藍(lán)的天空,伸手仿佛可以摸到白云,眼前的美景是屬于父親的鼓舞和我的堅持不懈。此時,父親向下俯視的表情里滲透著對我無限的期望。也在這一刻,我發(fā)現(xiàn)了無情的皺紋居然已經(jīng)悄悄地爬上了父親的臉,頭上的幾絲白發(fā)在陽光的照耀下,深深地映在了我的心里。這不就是如山的父愛嗎?

  父愛不僅如山,更似清泉。有一次暑假里,我和父親去郊游。透藍(lán)的天空,掛著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了,消失得無影無蹤。樹也被太陽曬得垂下了頭。不到一會兒,我就把帶的水喝光了,可我還是口渴難耐。父親神秘地說:“想喝水,就快跟我走吧!蔽亿s緊快步跟上。走著走著,忽然,我看到了小山上有一股清澈見底的泉水淙淙地流淌著,在明麗的陽光下,像一條銀龍在翻滾,跳躍。只見父親摘了一片竹葉洗干凈,折成一個“小水瓢”,舀了一勺水讓我喝,我瞪大眼睛,好奇地問:“這水能喝嗎?這可是生水!”父親笑而不語地點了點頭,我試探著抿了一小口,好喝!清涼可口,還有那么一點點甜絲絲的感覺,我忍不住將“小水瓢”里的水一飲而盡。父親讓我親身體會到了大自然的美,使我樂在其中。這一汪清泉不正像是父愛孜孜不倦地流進(jìn)我的心田。

  是的,父愛如山似水!他在我困難時給我力量;他在我迷茫時給我方向;他會在我失落時給我信心;成功時給我祝賀……父親,您就像一盞明亮的蠟燭默默地付出,直到消失,但我相信父親的愛如青山常在,與溪水永存。

親情作文 篇6

  人間萬物,情意濃濃。有親情、友情、師生情、夫妻情……而親情又是什么呢?

  我們?nèi)沂呖谌耍菜愕蒙鲜且粋大家庭。每年過年時,我們?nèi)胰司墼谝黄,自己動手包餃子,真可謂是其樂融融。每年,我們自己寫主持稿,自己設(shè)計房間,開一個party。在晚會上,大家都輕輕松松地表演節(jié)目,有的放開喉嚨高唱一支歌;有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩;有的動作夸張地表演幾個啞劇,逗得大家捧腹大笑;有的.用簡單的道具變一個又一個魔術(shù),弄得大家百思不得其解。最后還要照一張全家福。

  如今,全家福已經(jīng)積累了二十多張了,每一次翻開這些照片,心中都會涌起了一股暖流,仿佛又回到了那一時刻。

  過年必家少不了包餃子和壓歲錢。爺爺是家中的“老大”,每次,他都用灑精燈把一個硬幣消毒,再包到餃子里,吃到的,則分給一個紅包,雖然只給二十元,但心中卻其樂無比。

  我們孫子輩的五個孩子,雖然大的已經(jīng)上大四,但過年依舊得給爺爺、媽媽磕頭,說上幾句祝福的話語,每當(dāng)說到:“爺爺、媽媽不容易!”時,我們每個人都會流不激動的淚水。

  親情是困難時拉一把手;親情是悲傷時一份鼓勵的眼神;親情是快樂時共同分享的美味佳肴;親情是發(fā)自肺腑的一句話;親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧!即使你是一個乞丐,但你擁有親情,你也是世界上最富有的人!

親情作文 篇7

  打開抽屜,一張照片便映入我的眼簾,上面映著一個興高采烈的小女孩,映著成功的點點滴滴,映著令我終生受益的嚴(yán)厲親情。

  那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸來到了雄偉的大雁山腳下,我抬頭一看,不禁倒吸了一口冷氣,“可真高!”嘴巴也張大了!芭畠,咱們來個比賽,看誰先登上山頂,奪得冠軍。好嗎?”爸爸對我說道,“沒問題,來吧!”說著我滿懷信心地跑上大雁山。我一會兒摸摸這棵小樹,一會兒聞聞那朵小花,一會兒看看這棵小草。爬山原來這么輕松,這個冠軍肯定是非我莫屬了,看著被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的爸爸,我得意揚揚的想著!鞍ミ稀埃粋刺耳的聲音,突然打破了周圍的寧靜。與此同時,我的膝蓋一陣熱辣辣的痛直涌心頭。原來我只顧著欣賞風(fēng)景,沒注意腳下的絆腳石,摔了個四腳朝天,這該死的石頭。我用力一扔,那石頭便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在我眼前。這時,爸爸已趕了上來,小心翼翼地扶起,來到一塊大青石旁,慢慢地坐下,看著正在為我消毒傷口的爸爸,一個念頭在我腦海里一掠而過,:“不爬了,回家吧!何況自己受了傷,可爸爸會答應(yīng)嗎?”我的心里如十五桶水——七上八下,遲遲未敢開口,爸爸似乎看透了我的`心思,拍了拍我的肩膀,“沒事,只擦破了點皮,爸爸相信你一定會取得成功,一定能奪得冠軍隊!”,堅持就是勝利,我晃了晃頭又開始了我的成功之路。

  “嘩當(dāng)當(dāng)”我扶著鐵鏈,踏著一級級石階,艱難地前進(jìn)著。漸漸地,我的頭上冒出了豆大似的汗珠,臉漲得紅撲撲的,喉嚨也仿佛冒起了煙,腳像灌了鉛似的寸步難行,我停了起來,用手拿出水瓶,吃力地擰開了瓶蓋,倒了倒竟然一滴水也沒有了,這是天公不作美!我深深地嘆了氣,那鐵鏈聲仿佛在為我加油,我的腳步情不自禁地挪動了,不行了,快停下來吧!我的心苦苦地喊著,不行,我不能輸給爸爸!可當(dāng)我的眼睛一亮?xí)r,我的意志徹底垮了,我真恨不得插上一對翅膀向我夢寐以求的地方——涼亭飛去,我一屁股坐在大青石上,向著正前行的爸爸大聲喊道,“爸爸,不爬了,當(dāng)我輸,回家吧!”不料,爸爸一聽,臉色一沉:“不行,你看旁邊的小姑娘也爬上來了,我相信我的女兒也一定行,一樣棒!”是呀,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,我又振作起來,與困難戰(zhàn)斗著,一路上,小花為我加油,小鳥為我喝彩,爸爸堅定的目光伴隨我左右,只有一步之遙了,我擦了擦汗珠,用力往上一蹬。我成功了,我勝利了!歡蹦亂跳亂跳中爸爸向我豎起了大拇指,“咔擦一聲”,為我留下了這個美好的時光。

  放眼望去,九江大橋川流不息的車輛告訴我:學(xué)習(xí)也該這樣,只有堅持不懈,才能取得成功,此時此刻,我的心甜甜的,如涂上了一層蜜,香香的,如受著草木的熏陶……

  是嚴(yán)厲的親情讓我品嘗到成功的喜悅,這張照片將伴我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

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