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[熱]親情作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的親情作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文300字 篇1
她,在你生病的時(shí)候照顧你,她,在你難過(guò)的時(shí)候安慰你,她,在你小的時(shí)候耐心的教你走路,穿衣服,用筷子吃飯,她,為了你日夜操勞……。
她——就是你的媽媽。
媽媽,這個(gè)詞語(yǔ)在我的印象中是美麗的,是溫暖的,是親切的。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我永不能忘的事。記得那一天是夏天,我坐在悶熱的教室里焦急的等待著放學(xué)。就在下課鈴聲快打響的時(shí)候,老天突然變臉了,下起了傾盆大雨。而且這還不是雷陣雨,看這么大的雨也不像是一時(shí)半會(huì)能停得了的。果然,放學(xué)的鈴聲已打響,雨還是沒(méi)有聽(tīng)。10分鐘,20分鐘,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,沒(méi)帶雨傘的我只能眼巴巴的看著同學(xué)們被自己的媽媽一個(gè)一個(gè)的'接走,而我只能焦急的站在教室門口等著媽媽來(lái)接我回家。時(shí)間又過(guò)去了不少,近乎絕望的我突然看見(jiàn)暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊,是媽媽!我興奮得又蹦又跳,真的是媽媽,她手里拿著一把小雨傘,另一只手舉著一把大雨傘,衣服濕了一大片,面帶笑容的朝我走來(lái),遞給我那把小雨傘。
雨中,媽媽的大手牽著我的小手,一大一小兩把雨傘,一高一矮兩個(gè)人,在雨中并排走在一起……
親情作文300字 篇2
二零零七年九月三日的早上,剛剛上完語(yǔ)文課,突然,天氣變得昏暗起來(lái),好像天被一個(gè)大鍋蓋給蓋上了,緊接著電閃雷鳴下起了傾盆大雨,我想這下子完了,中午怎么回家呀!
這時(shí),同學(xué)們?cè)俸埃骸叭~子,你媽媽來(lái)了!蔽荫R上朝門望去,只見(jiàn)媽媽頭上流著水滴,臉凍得通紅,手里拿著雨傘和一個(gè)袋子。正站在教室門前朝里張望。我馬上跑到媽媽身邊。
媽媽說(shuō):“冷了吧!快把毛衣穿上。”“媽媽,你怎么知道我冷了呢?”“那當(dāng)然,你是我生的,你一冷,媽媽就會(huì)感覺(jué)到!蔽倚睦锔吲d極了,趕緊穿上了毛衣,身上暖烘烘的?墒牵乙幻䦆寢尩.手,好冰!皨寢,你冷嗎?”“我不冷,我女兒只要不冷,媽媽就不冷!闭f(shuō)完,媽媽遞給我一把小花傘,說(shuō):“中午,走路小心點(diǎn),千萬(wàn)不要摔跤!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。望著媽媽離去的背影,我的心里好難受,眼淚情不自禁地流下來(lái),同學(xué)們說(shuō),我是感動(dòng)的。
在這一瞬間,我突然懂得了,什么叫母愛(ài),什么是雪中送炭。
親情作文300字 篇3
過(guò)年的味道,是吃團(tuán)圓飯的香味,是對(duì)聯(lián)上的墨汁的味道,是見(jiàn)面一聲聲祝福的的味道!
除夕一大早,人們便都起來(lái)貼對(duì)聯(lián),掛燈籠,孩子們都穿著大棉衣,各單位的門前都掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠。有的地方的'單位的樓體邊緣還掛上了色彩斑斕的霓虹燈,街道的兩旁的路燈也被人們用繩子拉起來(lái),上面掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠,美麗極了,春節(jié)讓人們充分感受到喜慶!
為了這一道歡樂(lè)的大年盛宴,上千位演職人員都要忙上個(gè)小拜年。看完春晚,有的人還意猶未盡,再接著看一場(chǎng)賀歲片,天也就快亮了,傳統(tǒng)的上門拜年,則變成了電話拜年,QQ、微信留言拜年,賀卡拜年,電子郵件拜年。光是一個(gè)新年,全國(guó)就要發(fā)上上百億萬(wàn)條拜年短信,打十幾億個(gè)電話,雖然是電波傳遞,但同樣充滿著親情年味。
親情作文300字 篇4
親情是有形的線,友情是無(wú)形的風(fēng),只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下,風(fēng)箏才能飛翔。
——題記
我是一只風(fēng)箏,父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍(lán)天,父母總是恨下心把線放得很長(zhǎng),只為我飛得更高,看得更遠(yuǎn)。
友情就像小偷,來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息,走了之后才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時(shí)才醒悟,親情是有形的線,友情是無(wú)形的風(fēng),只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下,風(fēng)箏才能飛翔。
一路飛翔,飛累了,好無(wú)意識(shí)地躺在風(fēng)中,任風(fēng)將我安撫;傷心了,無(wú)邊無(wú)際地向風(fēng)傾訴,任風(fēng)將它埋藏;快樂(lè)時(shí),肆無(wú)忌憚地與風(fēng)分享,讓風(fēng)將它貯藏。一切的一切,風(fēng)都無(wú)條件接受,無(wú)條件照辦。
殘酷的.現(xiàn)實(shí)告訴我,分別將至。!我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,而不要去嘆息離別的悲傷。
我是風(fēng)箏,你是風(fēng);你是風(fēng)箏,我是風(fēng)。以后我們也會(huì)成為別人的風(fēng),也可能被別的風(fēng)伴隨。但,讓我們都不要忘記風(fēng)箏和風(fēng)。耳畔響著風(fēng)的聲音,我去尋找友情風(fēng)
親情作文300字 篇5
說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的`親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?
親情作文300字 篇6
有一處愛(ài)叫做母愛(ài),她可以為我們無(wú)私奉獻(xiàn),可以為擋風(fēng)遮雨,還能給我們無(wú)限溫暖。
有一天下午,天上下起了傾盆大雨,一陣大風(fēng)吹過(guò)讓人覺(jué)得有些毛骨悚然。此時(shí)媽媽來(lái)接我放學(xué)了,見(jiàn)到我的第一句話就是問(wèn)我:“你冷嗎?”我回答道:“不冷,還行吧!”媽媽似乎有些放心了,于是我們走出了門口,一陣陣的冷風(fēng)吹過(guò)讓我有些瑟瑟發(fā)抖。我輕輕的說(shuō)道:“好冷哦”!話音剛落,我已經(jīng)被一個(gè)大大的擁抱給抱住了,我感到好溫暖!現(xiàn)在的風(fēng)刮的很大了,我們正走著,一輛汽車速度很快的從背后開(kāi)過(guò)來(lái),剛好旁邊是個(gè)大水坑,汽車把水坑里的水都濺起來(lái)了,媽媽一把抱住我,水濺了媽媽一身,沒(méi)有一滴濺到我。風(fēng)越來(lái)越大,雨也越下越大,冷冷的風(fēng)吹的.呼呼直響,我冷的縮起來(lái)了,媽媽不顧一切的把外套脫了讓我穿上,穿上留有媽媽體溫的外套讓我立刻溫暖很多。原來(lái)媽媽為了不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害就算自己受凍受傷害也不介意。此時(shí)讓我突然想起一首歌《世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶》我就是媽媽的一塊寶!
母愛(ài)是一座橋,她的名字就叫親情橋!
親情作文300字 篇7
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)“分,分,分。”學(xué)生的命根。這句話在我們現(xiàn)階段的小學(xué)生身上體現(xiàn)的淋漓盡致?荚嚾绻荚伊嘶虬l(fā)揮失常,肯定就會(huì)造成一場(chǎng)“大地震”。震完之后還會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完,直到自己嘮叨的筋疲力盡,才肯罷休?墒俏覜](méi)有辦法,只好聽(tīng)著。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了,回到家立刻就“地震了”,并且震了很長(zhǎng)時(shí)間。分?jǐn)?shù)的'高低將決定我的快樂(lè)和痛苦。我知道您們批評(píng)我、嘮叨我是為我好,可我不知道,分?jǐn)?shù)真的就那么重要,分?jǐn)?shù)在你們心里真的就占有一席地位?我考試成績(jī)的好與壞的原因完完全全來(lái)源于你們家長(zhǎng),您們給我的壓力越大,我的負(fù)擔(dān)就越重,考試時(shí)就光想著一定要考好,否則回家后就會(huì)“地震”,這樣考試時(shí)心思根本就沒(méi)有集中起來(lái),這樣考試一定考不好。如果我們沒(méi)考好,也要鼓勵(lì)一下,不能總是批評(píng)。除此之外我還會(huì)被關(guān)在“大鐵籠子” 里。有時(shí)候老師留的作業(yè)寫完之后我們應(yīng)該是快樂(lè)的、自由的、輕松的,但是卻被家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)壓得“喘不過(guò)氣來(lái)”,如果寫錯(cuò)一道還會(huì)加倍的罰,我常常抬不起頭來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽我有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)您們。我不想做一只被關(guān)在“籠子”里的小鳥,我想做一個(gè)既懂事又自由的小精靈。
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