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親情的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的親情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親情，是雨天過(guò)后的彩虹;親情，是你手中的星火;親情，是一個(gè)美麗的貝殼——親情是屬于我們的，我們每個(gè)人都有資格擁有。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，我請(qǐng)外婆吃年糕。”
這是一首自我呱呱落地以來(lái)學(xué)習(xí)的第一首兒歌。每當(dāng)唱起都會(huì)在腦中浮現(xiàn)出外婆。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆喜歡種花，在院子里有她種的.向日葵，茉莉，玉蘭花——這使我的童年充滿了四溢的芳香。
外婆知道我喜歡吃蘋果。因此每次當(dāng)我想吃時(shí)，外婆就會(huì)去市場(chǎng)上買來(lái)蘋果給我吃。當(dāng)家中的蘋果被我吃完后，我都會(huì)跟在外婆的后面，她走到哪里，我就跟到哪里，當(dāng)起了她的跟屁蟲(chóng)，可每次外婆都會(huì)從身后變出一個(gè)又大又紅的蘋果給我，我開(kāi)心地笑了。
在那一次時(shí)，我開(kāi)心地告訴外婆我要上初中了。外婆咧開(kāi)嘴露出她那雪白的牙齒笑了，從后面變出一個(gè)蘋果給我，我吃下外婆的蘋果，那甜甜地味道流入舌頭。外婆給我的不僅僅是一個(gè)禮物——蘋果，而是甜甜的味道。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)習(xí)使我無(wú)法再去外婆家找外婆了�？赏馄诺纳碛霸谖夷X中揮之不去。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，我請(qǐng)外婆吃年糕�！�
轉(zhuǎn)身一看——
一位小女孩坐在一個(gè)秋千上，她的外婆在她身后推著秋千，陽(yáng)光灑在她們身上，四周充滿陽(yáng)光的味道，溫暖又幸福。
親情的作文 篇2
今年寒假，我享受了一次特殊的旅行——和媽媽一起看望遠(yuǎn)在黑龍江的姥姥。這是我第一次在東北過(guò)年，我格外興奮。從鎮(zhèn)江出發(fā)，一路30多個(gè)小時(shí)的旅程顯得有些冗長(zhǎng)乏味，但兩千多公里鐵路的另一端，有闊別十多年的親人翹首以待，讓我心中甚是愉悅溫暖。一天兩夜的旅途中，車窗外的景色在逐漸變化：開(kāi)始是碧綠溫潤(rùn)的菜畦，一覺(jué)醒來(lái)變成了一堆堆金黃的秸稈，再睡一覺(jué)又變成了蓋著雪被子的黑土地，仿佛一臺(tái)時(shí)光機(jī)，按下了一年四季的快進(jìn)鍵。臨近下車時(shí)，我按照媽媽的吩咐帶好棉帽裹緊圍巾，靜待車門開(kāi)啟——我已看見(jiàn)車窗外熟悉的笑臉。
來(lái)接我們的是健博舅舅，媽媽的大表弟，他個(gè)子不高，皮膚偏黑，一臉特別陽(yáng)光的笑容。聽(tīng)他一口地道的東北話，爽朗、幽默，就像電視上的小品演員，讓我在零下30度的嚴(yán)寒中感受到了老家的溫暖。
一個(gè)多小時(shí)以后，汽車停在了姥姥家樓下。我蹬蹬蹬跑上樓，房門早已打開(kāi)，我那略顯發(fā)福的姥姥正在門口笑意盈盈地等著我，姥姥就像高爾基筆下胖胖的慈祥的老祖母，扎著圍裙，喊我一聲“大乖乖！”立刻讓我有了一種小鳥(niǎo)歸巢的踏實(shí)感。
隨后幾天，家里特別熱鬧，來(lái)訪的親友絡(luò)繹不絕。姥姥家是一個(gè)大家族，老老少少四十幾口人，到我這一輩是第四代，單是跟媽媽同輩的就有十多人，我簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法記得清誰(shuí)是大姨二姨誰(shuí)是大舅二舅，最后干脆在姨或舅前面加上他們的名字喊，才勉強(qiáng)能記個(gè)八九不離十。
讓我真正感受到這個(gè)家族的龐大是在除夕的年夜飯上，不只是與媽媽同輩的，還有上一輩的，更上一輩的，八十七歲高齡卻耳不聾眼不花，每天堅(jiān)持看報(bào)紙的太姥姥是這個(gè)大家族的寶塔尖，當(dāng)然也有許多與我同輩的、家族第四代的小孩子，那是絕對(duì)的濟(jì)濟(jì)一堂。席間笑聲不絕，沒(méi)有華麗虛浮的祝酒辭令，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)繁瑣的長(zhǎng)幼禮儀，只有濃濃的親情縈繞在每個(gè)人的舉手投足間。菜品也像東北人一樣實(shí)在，沒(méi)有揚(yáng)州大煮干絲的絲絲縷縷韻味長(zhǎng)，不似三套鴨層層相套細(xì)雕琢，一種東北特有的豪爽在每個(gè)菜上都體現(xiàn)得淋漓盡致。我勇敢地品嘗了油炸蠶蛹，濃香酥脆的感覺(jué)現(xiàn)在回想起來(lái)還唇齒留香。
說(shuō)了吃還要說(shuō)說(shuō)玩。東北特有的'冰雪世界讓我過(guò)足了癮。表舅舅帶了我們一群孩子到水庫(kù)去玩。路上我就在想，冬天的水庫(kù)有啥好玩的呢？到了那里我傻眼了，這冰凍的真叫一個(gè)厚——汽車直接在冰上面橫行霸道，一道道車輪印告訴你，偌大的湖面早就被凍成了一個(gè)超級(jí)練車場(chǎng)！很多人在冰面上玩著各種游戲：溜雪圈，抽冰猴，滑冰梯，坐冰車。我都已經(jīng)目不暇接了，但兩個(gè)表舅舅說(shuō)這些是小菜一碟，要玩?zhèn)�更帶勁的。他們開(kāi)著汽車穿過(guò)冰封的湖面，跑到一個(gè)被當(dāng)?shù)厝朔Q為屯子的地方借冰爬犁，素不相識(shí)的老鄉(xiāng)爽快地就答應(yīng)了。冰爬犁拴在汽車后面，我坐在上面就像飛起來(lái)一樣，只聽(tīng)得西北風(fēng)在耳邊呼呼地吶喊，真是太給力了！隨后的幾天我參觀了冰雕雪雕展，還到滑雪場(chǎng)痛痛快快地體驗(yàn)了速降滑雪的驚險(xiǎn)與刺激。
轉(zhuǎn)眼就到了返程的日子，親友們都趕來(lái)為我和媽媽送行，沒(méi)有太多言語(yǔ)，一句“�；丶铱纯础眳R聚了所有的不舍與祝福。站在回家的車廂內(nèi)，望著車窗外一張張熟悉的笑臉，我發(fā)現(xiàn)，連接我們的并不是一條鐵路，而是一條血脈，脈搏的跳動(dòng)讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到親人的牽掛，往返五千里的跋山涉水轉(zhuǎn)瞬間化為一小步——只要心血相連，遠(yuǎn)在天邊莫不如近在眼前。媽媽生長(zhǎng)的這個(gè)小縣城雖不繁華，但我卻看見(jiàn)人們以最美的最真的方式在此繁衍生息。千里親情一脈相承，我愛(ài)這里的淳樸，我愛(ài)這里的溫暖，我愛(ài)這里的親情，唯有這里才是我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)！
親情的作文 篇3
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有親情是不朽的。
白駒過(guò)隙，韶華囈語(yǔ)。記憶被凌亂的時(shí)間分割，斑駁印記在偌大的歲月沙灘上留下層層紋路，泛著無(wú)盡的滄桑，恍惚之中我看見(jiàn)了那些青澀的流年。一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子正跌跌撞撞的投向母親的懷抱，洋洋灑灑的余暉射入眼睛。照向了母親那溫柔慈愛(ài)的臉龐。
每個(gè)人的一生中都有過(guò)這美得絕倫的場(chǎng)景，卻不知在何時(shí)被我們默默忽略�；蛟S這就是時(shí)光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也讓曾經(jīng)的擁有變的滄桑。正如書言：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：不必追。
看《目送》的時(shí)候，一半是感動(dòng)，一半是心酸。穿梭在舊時(shí)光里的親情溫暖如春，總讓人想起交織在父母眼里的放不下心的關(guān)心，卑微得不知穿越了多少省市到達(dá)我們心底的時(shí)候還剩幾分。亦或是她的文章太真切，我竟不自覺(jué)地置身于她的兒子——十六歲的安德烈的形象中無(wú)法自拔，他的樂(lè)觀，近乎天真的勇敢，也讓我從另一個(gè)角度深切的感受到了母親對(duì)孩子的愛(ài)，不似溫柔也不夠剛硬地，只是用真心告訴他：“有些路啊，只能一個(gè)人走”“孩子你慢慢來(lái)”。無(wú)聲的言語(yǔ)太過(guò)溫潤(rùn)，并和著書頁(yè)里平凡又真實(shí)的插圖，我的思緒追溯到舊時(shí)光里的記憶中，或許這更是一份眷戀，在她不帶粉飾的愛(ài)里油然而生出對(duì)過(guò)往的珍惜。
舊時(shí)光啊，它是有情的。也許煮啊煮啊就留下了盤旋在記憶里的縮影，原來(lái)這風(fēng)雨數(shù)十載，我們也早已被歲月烙上印記，記得某次偶爾聽(tīng)見(jiàn)母親哼著“曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)……”我意外地吃驚了一下，正想發(fā)笑時(shí)，卻分明地看見(jiàn)媽媽的臉上有淚，也許她的皺紋和贅肉都被光影朦朧，只是她心中對(duì)青春的火還未熄，滿腔熱血應(yīng)猶在。印在那些塵封的記憶中，有我們第一次開(kāi)口叫出母親的笑臉上，有我們第一次拿獎(jiǎng)狀回家的`喜悅，有鑄刻在他身上的，卻是逐漸蒼老的面孔，我多想為媽媽的青春緬懷，時(shí)光不能倒流，翻開(kāi)那些泛黃的舊照片時(shí)。我也悲從中來(lái)。時(shí)間，終究敵不過(guò)生活的。戲要散場(chǎng)，照片要褪色。時(shí)光的洪流……
人的一生中總有太多難忘。所以年輕時(shí)，我們的書里是粉紅裝飾的夢(mèng)。一次同學(xué)會(huì)，一場(chǎng)寒色里的的散步，一回真真切切的跌倒都會(huì)被記住。而漸漸終老，我們卻寫出了“漫山遍野茶樹(shù)開(kāi)花，你來(lái)看此花時(shí)，此花便與汝同歸于寂。”這樣安靜淡然的語(yǔ)句，因?yàn)殡S著心境的成長(zhǎng)，我們漸漸害怕。每一個(gè)被我們感受過(guò)的瞬間，都需要被采下收集，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝，即使是溫存于感受中的愛(ài)，也許我們無(wú)言的目送，漸行漸遠(yuǎn)。
正如其言，對(duì)于行路的我們，有太多的舊時(shí)光難以割舍，而親情就是最初的原點(diǎn)，因此面對(duì)時(shí)間我們的感覺(jué)真的不好說(shuō)，整本書也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送，對(duì)親情的回憶。
花開(kāi)花落，聆聽(tīng)古巷深處的淺唱，懷念舊時(shí)光里的人，舊時(shí)光里的事，舊時(shí)光里的一切。
親情的作文 篇4
家，是我們心靈的港灣，因?yàn)榧抑醒笠缰鴿M滿的親情，有了這樣一個(gè)避風(fēng)港，接受著這樣的親情呵護(hù)，生活會(huì)因此而更加溫暖。
當(dāng)我們失敗時(shí)，爸爸媽媽讓我們重拾信心；當(dāng)我們努力時(shí)，爸爸媽媽給我們前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我們成功后，爸爸媽媽提醒我們要不驕不躁……
還記得我八歲那年暑假，二中的開(kāi)放操場(chǎng)上、烈日下，一個(gè)男孩正艱難的騎在一輛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比“笨重”的自行車上，車后站著一個(gè)高大的男人，那便是我和我的爸爸。
初學(xué)騎自行車，車身不停的歪倒，又不停的被爸爸扶正，而我卻始終不敢用力踩那踏板——我克服不了心中的恐懼。爸爸不得不用他那強(qiáng)健的身軀，在后面控制住自行車，盡可能不讓自行車倒下。
不知過(guò)了多久，我的雙腳終于踩在了自行車的踏板上，一下一下的.踩著，竟有種飄飄欲仙的感受�？珊芸鞈�(yīng)了那句“樂(lè)極生悲”的古訓(xùn)，爸爸為了鍛煉我的膽量，在我不知不覺(jué)中放手了，而我卻全然不知。獨(dú)自沿著跑道向前騎去，筆直的通道很快騎到了盡頭，眼前是一個(gè)彎道，我急呼爸爸，卻沒(méi)有回應(yīng)……我重重摔在地上。
身體的疼痛和心靈的痛苦一齊涌上心頭，不爭(zhēng)氣的淚水流了出來(lái)，爸爸卻用冷峻的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我，意思很明顯：就是要我自己爬起來(lái)。那天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。回到家中，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸爸身上有大塊大塊的青紫和幾處模糊的血痕，突然回想起他離開(kāi)操場(chǎng)時(shí)的踉踉蹌蹌和一瘸一拐，我不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來(lái)。
還記得那個(gè)雨天，媽媽生病了，爸爸不在家，而我卻被大雨困在校園里——我沒(méi)帶雨傘。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，偌大的校園里越來(lái)越冷清，顯得空落落的。天色越來(lái)越暗，夜幕即將來(lái)臨。我不得不走進(jìn)雨中。凜冽冰寒的秋雨打在我臉上，鉆心透骨，我打著寒戰(zhàn)，向前奔跑。
突然，我看到雨中有個(gè)熟悉的身影，似是媽媽！可媽媽不是生病躺在床上嗎？怎么可能！我開(kāi)始懷疑自己是不是看錯(cuò)了。身影漸漸近了，真的是媽媽！我愣住了。此時(shí)，媽媽也看見(jiàn)了我，緩慢地移過(guò)來(lái)，為我撐起傘。而媽媽的上衣是濕的，褲子上也滿是泥水，顯然是有病行動(dòng)不利索，在路上摔倒過(guò)。我忙搶過(guò)傘，為媽媽打著。雨俞下愈大，我卻感覺(jué)不到冷了。
爸爸媽媽的愛(ài)，或許是這世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，在這愛(ài)中，讓生活更加溫暖！
親情的作文 篇5
小時(shí)候，少年不識(shí)愁滋味，在家認(rèn)為自己就是皇帝，親人就是我的大臣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。拿走家里唯一的干糧不會(huì)想到家里正在面臨的處境；撒謊向父母要錢的時(shí)候不會(huì)想到父母賺錢有多辛苦；同父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不會(huì)想到父母在黑夜會(huì)有多少聲嘆息；親人向來(lái)是有求必應(yīng)，我就要什么他們就給什么，也從來(lái)不會(huì)去想他們是怎么得到，怎么一次又一次嘆息的。
少年，是我度過(guò)的最好的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)的我，活成了江湖里的人物，生前哪管身后事，浪得幾時(shí)是幾日。
后來(lái)啊，人長(zhǎng)大是一種必然的趨勢(shì)，情感也就會(huì)越發(fā)豐富。日子漸漸好了，我也越來(lái)越懂事了。我不會(huì)再向親人們要這要那，少年的.影子，消失了。當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了，我越走越遠(yuǎn)，驀然回首，曾經(jīng)最好的朋友已經(jīng)三年沒(méi)有聯(lián)系的，讀書的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的各科老師已經(jīng)換了好幾個(gè)，就連我最喜歡的語(yǔ)文老師，也陪不了我。驀然回首，回望過(guò)去，真的是一路的波折，而一路陪伴著我的，是親情�。”晃以�(jīng)遺忘了、丟棄的親情��！
原來(lái)，親情一直都在。
親情的作文 篇6
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)“分，分，分�！睂W(xué)生的命根。這句話在我們現(xiàn)階段的小學(xué)生身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？荚嚾绻荚伊嘶虬l(fā)揮失常，肯定就會(huì)造成一場(chǎng)“大地震”。震完之后還會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，直到自己嘮叨的筋疲力盡，才肯罷休�？墒俏覜](méi)有辦法，只好聽(tīng)著。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了，回到家立刻就“地震了”，并且震了很長(zhǎng)時(shí)間。分?jǐn)?shù)的高低將決定我的快樂(lè)和痛苦。我知道您們批評(píng)我、嘮叨我是為我好，可我不知道，分?jǐn)?shù)真的.就那么重要，分?jǐn)?shù)在你們心里真的就占有一席地位？我考試成績(jī)的好與壞的原因完完全全來(lái)源于你們家長(zhǎng)，您們給我的壓力越大，我的負(fù)擔(dān)就越重，考試時(shí)就光想著一定要考好，否則回家后就會(huì)“地震”，這樣考試時(shí)心思根本就沒(méi)有集中起來(lái)，這樣考試一定考不好。如果我們沒(méi)考好，也要鼓勵(lì)一下，不能總是批評(píng)。除此之外我還會(huì)被關(guān)在“大鐵籠子” 里。有時(shí)候老師留的作業(yè)寫完之后我們應(yīng)該是快樂(lè)的、自由的、輕松的，但是卻被家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)壓得“喘不過(guò)氣來(lái)”，如果寫錯(cuò)一道還會(huì)加倍的罰，我常常抬不起頭來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽我有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)您們。我不想做一只被關(guān)在“籠子”里的小鳥(niǎo)，我想做一個(gè)既懂事又自由的小精靈。
親情的作文 篇7
一說(shuō)到“親情”這兩個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多美好的事情。我自己也有親身感受過(guò)，下面，我就為你講述一下吧！
記得那一天，我才上一年級(jí)，我和往常一樣去上軟筆書法課，我一進(jìn)門，突然感覺(jué)有一個(gè)人把我推了一下，然后，我的眉骨一下子撞在了桌子棱上，一瞬間，我覺(jué)得非常的疼，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥趕緊把我送到了樊老師那里，樊老師帶我去了醫(yī)務(wù)室，用水給我擦傷口，立刻給我媽媽打電話，媽媽得知這個(gè)消息，趕快開(kāi)車到學(xué)校把我接到高新醫(yī)院，我來(lái)到了手術(shù)臺(tái)上，門外的媽媽盡量微笑著鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)她眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但她還是故作輕松地向我招手，護(hù)士阿姨讓我躺到手術(shù)臺(tái)上并問(wèn)我一些問(wèn)題，讓我不緊張，另一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一個(gè)夾子在我傷口上一夾，就好了，我感覺(jué)有一陣陣疼。接著，護(hù)士阿姨有給我縫上了八針，每一針都很仔細(xì)，然后用布把傷口包了起來(lái)，我就離開(kāi)了手術(shù)臺(tái)。媽媽在門口給了我一個(gè)大大的擁抱，并在額頭上深深地親了一下，夸獎(jiǎng)我真勇敢，然后我便跟著媽媽一起去買藥，我發(fā)現(xiàn)媽媽表面很開(kāi)心，實(shí)際上心里很不好受，買完藥，我們就回家了，回家的路上媽媽一直關(guān)心、安慰我，手術(shù)后的.每天都要去醫(yī)院打針，媽媽一邊上班，一邊要利用中午休息時(shí)間帶我去打針，還要做好吃的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
這件事讓我明白了父母的辛苦和不容易，我以后一定要好好的孝敬他們，因?yàn)楹煤眯⒕锤改�、長(zhǎng)輩這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
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