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親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的親情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
一個(gè)人身材會(huì)改變，模樣會(huì)改變，成績(jī)會(huì)改變，但是親情呢？會(huì)不會(huì)改變？它會(huì)不會(huì)離我們嗎？
作為一名中學(xué)生的我發(fā)現(xiàn)：自己與媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，感情也不像以前那么好了。常常與媽媽發(fā)生口角，也許知道自己并不該那樣做。最后我們都互相傷了對(duì)方的心。
一天，晚自習(xí)過(guò)后，學(xué)校的作業(yè)我已經(jīng)寫完了。自己一天在學(xué)校，其實(shí)我感覺很累，回到家有我打開電視靜靜地坐著，當(dāng)時(shí)我感覺這一切很美好。我是一個(gè)心思重的人總是一個(gè)人想很多事。在認(rèn)真思量過(guò)后我會(huì)改變對(duì)一件事的.看法。但是隨著我慢慢放輕松時(shí)，我的身后傳來(lái)一聲訓(xùn)斥，她的這一聲真讓我打了個(gè)哆嗦。
在面對(duì)她“無(wú)理”的訓(xùn)斥時(shí)，我是不會(huì)善罷甘休的。隨口說(shuō)了句“不用你管”，當(dāng)時(shí)我不知道媽媽的心里有何感受。雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
吵完后我哭了，眼淚已不受我的控制。為什么我會(huì)哭？是對(duì)她的怨恨，不理解，還是——為自己感到羞愧。我和媽媽爭(zhēng)吵已告一段落，我們好幾天都沒有說(shuō)話。
漸漸地我認(rèn)為對(duì)于面前這個(gè)人我已經(jīng)失去了信心。她已不再是那個(gè)滿身優(yōu)點(diǎn)的媽媽了，現(xiàn)在在人眼里她的優(yōu)點(diǎn)變成了缺點(diǎn)。人真的認(rèn)為我們的親情已互相遠(yuǎn)離，盡管連著血脈。兩個(gè)人已經(jīng)成了陌生人。
可是在我的生活中，我又發(fā)現(xiàn)人離不開她。發(fā)現(xiàn)“不用你管”那樣的字眼異常的可笑，連衣服都找不到的我怎么能離開媽媽。
我得出一個(gè)結(jié)論，親情是永恒的，也許在少年時(shí)期任何一個(gè)人都對(duì)親情的過(guò)動(dòng)搖。但是總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些疑問(wèn)是多么的可笑。
不是再對(duì)親情有所懷疑，用心去愛身邊的每一個(gè)人吧！
親情的作文 篇2
愛是偉大的，愛是慈祥的，是呀，人人都擁有愛，當(dāng)我讀了《愛的力量》這篇文章使我深切地感到：母愛的力量是無(wú)窮的。
故事是這樣的：“我”在荒蕪人煙的地方迷路了四天，天快亮了，我已筋疲力盡了，這時(shí)，有一只狼向“我”逼來(lái)，“我”束手無(wú)策，可正在這時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)有一把生銹的刀，本能地拿它來(lái)保護(hù)自己，它走到離我一定的距離卻停了下來(lái)，用乞求的眼光看著“我”，“我”手中的刀不由自主的掉了下來(lái)，“我”從它的肢體語(yǔ)言和眼光中終于明白了，原來(lái)是想讓我把它的寶寶帶走，它自己的腳受了傷，而“我”告訴它，我已四天未吃食物了，帶不走它的寶寶時(shí)，它深思了許久，最后，把刀叼起來(lái)放在我的手里，吃力的沖到刀上，當(dāng)我制止它的時(shí)候已經(jīng)晚了，是它為了自己的孩子，寧可犧牲了自己也無(wú)所謂，為了自己的孩子生命也變的`微乎其微，為了自己的孩子，它……“我”明白了，能支撐自己帶走小狼離開的這兒的食物就是它……
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，母親為了自己的孩子竟如此慷慨，狼在我心目中的位置變了，而更讓我感動(dòng)的是：母愛太純潔無(wú)私了。說(shuō)到這里，我不由的想起了那年冬天。
我學(xué)電子琴剛剛?cè)腴T的那個(gè)時(shí)候，母親一如既往的鼓勵(lì)我，有那么一天，天公不做美，下起了鵝毛大雪，可媽媽還是鼓舞我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一出門，一股涼風(fēng)向我襲來(lái)，我不由自主的打了個(gè)冷顫，媽媽似乎注意到了這一點(diǎn)，她低下身子關(guān)切的問(wèn)：“怎么了，冷嗎？”我強(qiáng)打起精神說(shuō)：“沒關(guān)系。”母親笑了，她拉起我的手向車棚走去，我坐上了自行車，媽媽看我坐穩(wěn)了，便開始了“漫長(zhǎng)”的“旅程”。開始地上還沒結(jié)冰，騎得可以，可后來(lái)，雪越下越大，地面已經(jīng)結(jié)成冰了，我正在想這節(jié)課上的內(nèi)容，車上開始跳“迪斯科”了，我第一反因應(yīng)就是跳下車，沒來(lái)的及，車子就倒了，我和媽媽被甩了出去，還好，我被甩到路邊積雪上，可棉衣卻被劃破了，涼風(fēng)不斷地慣進(jìn)袖口，我冷的要命，這時(shí)，媽媽從地上爬起來(lái)，連忙向我道歉：“孩子，你怎么樣都怪媽媽不小心，我真不應(yīng)該騎那么快……我打斷了媽媽的話：“不，您別擔(dān)心�！蔽矣檬治孀∫路摹皞凇弊寢寢尣辉谝�，可是我還是沒瞞過(guò)媽媽�！斑@兒怎么了？”媽媽嚴(yán)肅地扳開我的手，我知道，我瞞不過(guò)媽媽了�！皝�(lái)”，媽媽把自己的大衣披在我的身上，我說(shuō)不用，可我又看媽媽關(guān)心的樣子，就沒說(shuō)什么，媽媽明明只穿了一件毛衣，卻說(shuō)不冷，我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道，母親為了我不生病，自己卻凍著也無(wú)所謂。媽媽呀！你知道嗎？當(dāng)我穿上你溫暖的衣服時(shí)，我從心底里感激您。
母愛比山高，比海深，母愛的力量是無(wú)可用語(yǔ)音來(lái)表達(dá)的，正如那句話：“母愛是寬廣的大海，是熊熊的烈火，而我們的回報(bào)，只是一滴水滴和一點(diǎn)火星�！�
我們的回報(bào)是什么呢？那就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
我明白了孟效寫的《游子吟》中的一句話“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
親情的作文 篇3
母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期待，終于生下了我們，我們是父母婚姻的見證，也是他們之后一生中的牽絆，這親情不會(huì)斷卻，而是由我們接收然后傳遞下去，親情是永遠(yuǎn)的，縱使我們離家打拼，我們還是會(huì)回去。
游子總是特別地想念父母，但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的意思。明明是希望自己的孩子能夠更好，卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自己，明明天冷了不希望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都是孩子，孩子晚歸時(shí)總是痛斥一頓，而孩子自己卻覺得受盡委屈。我們總是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突，因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的'想法，直到長(zhǎng)大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎么沒有剛上桌的飯菜等著我們。
社會(huì)中，表達(dá)親情是很間接的，一定要到了某些時(shí)，我們這些游子才會(huì)忽然頓悟，發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句平淡的話語(yǔ)卻是彌足珍貴，也許他們不說(shuō)有多愛你，但你從一頓溫?zé)岬娘埐酥芯椭浪麄兊男囊猓髦罌]有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘，親情的表現(xiàn)不是用感觀知曉的，用心、用感恩的心才感受的到。
人生命有限，緣份有時(shí)盡。沒有人知道這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復(fù)存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì)，之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔，而是滿滿的感恩與懷念。
親情的作文 篇4
我的家庭很幸福,爺爺、奶奶在樹枝的最上端,爺爺、奶奶每天忙于燒飯、煮水,搞衛(wèi)生,把一家打掃的干干凈凈。樹的中間是爸爸媽媽，爸爸媽媽則早出晚歸,忙于工作。我的飲食起居都是爺爺奶奶幫我處理的'。我要感謝寫我的爺爺奶奶。
每天晚飯后，是我們一家最幸福的時(shí)光，我們圍坐在一起，聊聊家常里短，我呢？講講學(xué)校里的趣事。老師怎樣教育我們，同學(xué)之間怎樣互幫互助。
我在這課親情樹下生活，覺得很幸福。
親情的作文 篇5
風(fēng)在咆哮著，沖向兩旁的樹，沖向人行道上的行人，沖向大地，沖向大地上的萬(wàn)物。風(fēng)聲呼嘯，仿佛在歌唱著肆虐的戰(zhàn)歌，震得耳膜生疼。雖然是這樣惡劣的天氣，但是媽媽仍然堅(jiān)持騎電動(dòng)車載著我，去看望姥姥姥爺。
這已經(jīng)是我們家的慣例了。常聽媽媽說(shuō)姥姥姥爺這輩子太辛苦，養(yǎng)大媽媽這一輩的子女，又幫助子女們逐一帶大了我們這一代人。而姥姥姥爺也常津津樂(lè)道爸爸媽媽的孝順，常常提及那一次姥爺生病，媽媽和舅舅工作忙脫不開身，是爸爸床上床下伺候了半個(gè)多月，這樣的耳濡目染，讓我也自幼就把看望姥姥姥爺當(dāng)作了每周末必做的功課。
風(fēng)太大了，在一個(gè)斜坡前，我們不得不停住。媽媽讓我下來(lái)，幫她推著踏板上放滿了東西的電動(dòng)車。媽媽在前面推著，卻踉踉蹌蹌，好似被一雙手阻攔著，她的頭發(fā)被吹散在空中，好似飄揚(yáng)的絲帶。我在后面吃力地推車向前，迎面突然吹來(lái)幾片樹葉，我急忙扭過(guò)頭去，卻不料被風(fēng)中的沙塵迷了雙眼。我不舒服地哼了一聲，媽媽瞇著眼睛回頭看我，立馬把我拉到她的背后，想給我擋擋風(fēng)。
接著，媽媽一個(gè)人吃力地雙手扶車?yán)^續(xù)向前走。風(fēng)像是在跟我們開玩笑，此時(shí)吹得更加強(qiáng)勁。我們的速度越來(lái)越慢，越來(lái)越感到累。這時(shí)，我們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)人的身影，穿著臃腫，步履沉重，是一位老人。她在大風(fēng)中干什么呢？漸漸地，她向我們走來(lái)，我才看見他是我的姥姥。頂著風(fēng)，來(lái)接應(yīng)我們。姥姥看到我們吃力的樣子，二話沒說(shuō)，伸出手幫我們推車，并且將手中拿著的`圍脖，一條遞給媽媽，一條給我圍上：“唉，看看，看把我外孫凍的！嘖嘖！”
我立刻感到了風(fēng)減小了一些。我們?nèi)艘积R努力，終于爬上了陡坡�？斓郊议T口時(shí)，望見姥爺站在門口的臺(tái)階上，他也發(fā)現(xiàn)了我們，便咧開嘴笑了。姥爺?shù)囊粭l腿有些不聽使喚，在風(fēng)中更顯得吃力。在他一步一步挪向我們的時(shí)候，臉上明顯露出因腿疼而產(chǎn)生的痛苦表情。他終于接應(yīng)到了我們，接著便對(duì)我和媽媽“發(fā)起了脾氣”：“這么不好的天氣，說(shuō)不讓你們過(guò)來(lái)，咋就不聽話呢！你們呀，可真讓人操心！”……
那天，我們吃了什么，玩了什么，說(shuō)了什么，我基本忘卻了，可我終究忘卻不了我們頂著大風(fēng)去看望姥姥姥爺，媽媽在大風(fēng)中為我擋風(fēng)，姥姥頂著風(fēng)來(lái)接應(yīng)我們，以及姥爺對(duì)我們的“責(zé)罵”。那天風(fēng)是那么大，那么凄厲，可我的心卻依舊暖和，那是一家人和諧的暖暖的感情�？v使狂風(fēng)再大，然家風(fēng)依舊脈脈，徘徊在我的身邊。讓我感到它的存在，得到心中的安寧。
親情的作文 篇6
今天，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)殘酷的游戲，游戲應(yīng)該很好玩，怎么會(huì)殘酷呢？同學(xué)們議論紛紛。
這時(shí)，老師的笑容突然飛到了九霄云外，取代它的.是一張難過(guò)的臉，說(shuō)到：“你覺得你最親的五個(gè)人是誰(shuí)？如果有一位會(huì)離你而去，你會(huì)選擇哪一位？請(qǐng)寫在紙上�！边@下同學(xué)們?yōu)殡y了，選親人很簡(jiǎn)單，但第一個(gè)應(yīng)該劃掉誰(shuí)？我猶豫不決。在內(nèi)心的糾結(jié)下，我選擇了我、奶奶、表弟、爸爸、媽媽，并無(wú)奈地劃去了奶奶，在我小時(shí)候，奶奶和我最親，我們幾乎每時(shí)每刻都在一起，奶奶還經(jīng)常哄我開心，為了我，奶奶不知多了多少白發(fā)。我一天天長(zhǎng)大，奶奶便漸漸和我疏遠(yuǎn)了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊!
可是游戲還沒完，老師讓我們?cè)賱澋粢晃唬彝纯嗟剡x擇了表弟，雖然友誼在生活中不能缺少，但我不能失去父母。老師又像魔鬼一樣提出了一個(gè)恐怖的問(wèn)題：“如果又有一個(gè)你的親人要出意外，那你會(huì)選擇誰(shuí)？”同學(xué)們終于體會(huì)到這個(gè)游戲的殘酷，有人還流下了眼淚。我簡(jiǎn)直要崩潰了�？嗫喑了己�，只能絕望地選擇了自己，我不能失去爸爸媽媽中的任一位，我寧可失去自己。這時(shí)，我終于舒了一口氣，心想：“現(xiàn)在可退出游戲了吧”�？蔀�(zāi)難又降臨了，我必須再劃去一位，我只能選擇媽媽，因?yàn)閶寢屖桥�，一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)、痛苦。
游戲終于結(jié)束了，通過(guò)這次游戲，我體會(huì)到了親情是最重要的。
親情的作文 篇7
在我八歲時(shí)，爺爺給了我一眼竹筒，那時(shí)候，他可是家里的能工巧匠，家里的掃、椅子、籬笆……全是經(jīng)他之手才做出來(lái)了，雖然他已離去，但那根竹筒我卻一直保留著。
那天，媽媽和爸爸有事出去了一趟，他們讓我在爺爺家吃一頓飯，在飯沒煮好之前，我還在院子里的雜物房中東翻西翻，似乎在找什么。果然！功夫不負(fù)有心人。在大半天后，我找到了一個(gè)竹筒。那根竹筒很細(xì)，很長(zhǎng)，是麥黃色的.，我原本還以為是油漆刷上去的，結(jié)果一摸，不是！是竹色干后呈現(xiàn)出的顏色。
我百翻思索，卻始終不懂這個(gè)有何用。這時(shí)，爺爺來(lái)了，他見我手里的東西，笑呵呵地響我走來(lái)，他從口袋中也拿出了一個(gè)胸這樣的竹條，教我吹！我恍然大悟，原來(lái)這是用來(lái)吹的呀！正當(dāng)我要嘗試的時(shí)候，爺爺阻止了我，他說(shuō)：“你那個(gè)太臟，爺爺再幫你做一個(gè)。”
說(shuō)著，爺爺便拿出一把刀，和一根小竹筒。
爺爺一手握著刀柄，找了一張椅子坐下，另一只有拿著細(xì)竹筒立在地上，再用刀輕輕地刮外表皮，但一個(gè)手滑的動(dòng)作，那鋒利的刀尖，便在爺爺粗糙的手背上狠狠地刮了一撇。鮮血直往外沖，我敢忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺！別動(dòng)！我去買創(chuàng)口貼！”可爺爺拉住我說(shuō)：“別！創(chuàng)口屯要錢！沖沖水，忍一忍就過(guò)去了！”
接著，又開始刮竹面表皮了，時(shí)不時(shí)，還發(fā)現(xiàn)“嘖嘖……”的聲音。
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，爺爺便得意地遞給我一根竹條，我沖了沖水，立馬拿來(lái)吹，果不其然，從竹筒中竟發(fā)出響脆的聲音，爺爺為我鼓掌，無(wú)意中，我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)傷疤，不禁一陣心酸。
是呀，他一生并沒有享過(guò)多少福，全是辛勤地干活，受苦，雖然爸爸早已走了，但那段記憶，卻久久地封存在我心中，這像這笛聲，悠揚(yáng)，而響亮……
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