親情作文5篇[實用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的親情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情作文 篇1

　　親情濃濃，我要珍藏。

　　——題記

　　雨傘下的親情

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。

　　嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個不停�？戳丝幢�，還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒有停下來的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時肚子卻咕咕地不爭氣地叫起來。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門口，就發(fā)現(xiàn)了一個很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來接我了。我好高興、好激動，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護下回家了�；氐郊抑校�我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半，而我?guī)缀鯖]有被淋著一滴雨�！皨�，您怎么這樣……”“媽沒事的，媽身體結(jié)實著呢。”母親微笑著、淡淡地說。我流下了幸福的眼淚。

　　母親對我的好，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。

　　爸爸的愛

　　“怎么考得這么不理想？下次要努力呀�！备赣H看了我的成績后，有點擔(dān)心，接著又安慰我，“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不懂的要多問問老師和同學(xué)，你會學(xué)得好的�！�

　　過去，我只感覺到父親的嚴(yán)厲，好像對我很冷漠，根本不會關(guān)心人，為了一家人的生計起早貪黑，不知勞苦，也從不過問我的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我要參加中考了，他便親自過問了。原來，父親一直在心里關(guān)心著我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，只是沒有表露出來而已。我感受到了父親的'關(guān)愛，要將這親情珍藏。

　　親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財富，我將好好珍藏。

　　當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏

　　一樣熱情，冬一樣迷人。

　　秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的

　　月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

親情作文 篇2

　　親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。星期五下午，學(xué)校多上了一節(jié)課，在那節(jié)課上，同學(xué)們都一直在做試卷，直到六點半才放學(xué)。此時，大家都已十分累了。校外的晚風(fēng)好無情，趁我不注意，忽然搞“襲擊”，吹著我疲勞的眼睛和疲憊的身體，好冷。路邊的花草似乎也有同感，不住的.抖動著身子。

　　回到家，我打算先回房間睡一會兒，等睡醒了再做其他的事。我躺到床上，閉上眼，但久久不能入睡�？赡苁俏以诖采戏瓉砀踩サ臉幼颖话职挚吹搅耍�爸爸拿著一碗雞湯，走進來，說：“睡不著就起來喝完雞湯嘛，在床上瞎折騰啥呢？來，喝碗湯，提提神。”我接過那碗湯，湯是溫的，沒有我想象的那么燙，我狼吞虎咽地喝完湯，感覺頭腦好清醒。我抬起頭，無意間看到爸爸的額頭上、臉上都布滿了豆大的汗珠，在燈光的照耀下，閃著耀眼的光。不知是怎么回事，我忽然很想看爸爸的手，我拿起爸爸的手，爸爸的手上有一塊塊黑黑的油跡{炒菜的鍋底的油}還有一處被刀切開的新傷口，我想那一定很疼。我問爸爸：“疼不疼？”“不疼�！卑职只卮饡r臉上帶著微笑。我的心中涌起了一股說不出的溫暖。

　　我把爸爸拉進洗手間，小心翼翼地把爸爸手上的油洗去，然后，我找來一個傷口貼，緩慢而又細(xì)致地貼在爸爸的傷口上，我看到爸爸的眉頭緊緊的皺著，我親切的問：“爸爸，是不是我弄疼你了？”爸爸摸摸我的腦袋，微笑的說：“傻孩子，這點小傷算什么，爸爸不疼�！贝藭r我感到一股溫暖的氣流涌上我的心頭。

　　親情是那暖暖的雞湯，暖進我心房；親情是父親為我做的一切，讓我難以忘懷；親情是爸爸的每一句話，讓我不再感到孤單。

親情作文 篇3

　　即使隔著一個樓層，但我仍然能聽到尖銳的吵架聲、謾罵聲。 我開始想不通，究竟是多大的矛盾，能讓稱為親人的兩個人惡言相向，語氣毫不留情，帶有詛咒、惡意、甚至殺意。

　　一個人性格的形成是由于家庭的環(huán)境造成，這點不可否認(rèn)。或許正是由于我所處的家庭的脆弱、變味、矛盾，才造就了我性格的極端、矛盾。面對這一切，我開始不知所措。幾乎每天都會與父母爭吵的我，早已厭煩了這種相處模式，開始思考，我們?yōu)槭裁炊�吵，為什么就不能好好相處，像個正常家庭那樣？

　　隨著科技時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進入我們之間，使我們之間產(chǎn)生一種空隙。我們開始互不交流，各弄各的。一天下來交談的話就這么寥寥幾句，如此重復(fù)。時間會拉淡我們之間的'距離，我們開始各自相隔，背對而行，越來越遠(yuǎn)。

　　我嘗試過主動與他們交流，而結(jié)果都從來無異，以意見分歧，然后各自說理，最終放聲爭吵，然后產(chǎn)生令誰都不愉快的結(jié)局，擺袖離去，緊鎖房門，直至天明。如此循環(huán)，有時候我在思考，互相我們之間的相處方式本就應(yīng)該如此，“主動交流、好好談?wù)劇边@種字面堂皇的詞或許根本不適合于我們之間。

　　我想我開始有點明白加拿大樂隊sum 41所創(chuàng)的一首歌《Walking Disaster》【中文譯為《掃把星》】中的歌詞了“sorry，Mom, but I don't miss you .Father‘s no name you deserve’”的含義了，或許正如歌詞中所說，在你們眼中我“只是一個沒有大志的孩子，無論如何都不會回家”，但你們“從來都不了解我成為了什么人”，“固執(zhí)不聽勸告，這就是你們的評價”......

　　歌聲還在想起，被歌詞莫名感動。

　　“我被忽略遺忘”

　　“這城市埋葬于失敗中”

　　“我走在這些無名的街上”

　　“揮手向一切說再見”

　　“感覺快要倒下......”

　　“我已不記得誰是錯的”

　　“早已不再天真幼稚”

　　“我發(fā)誓擁護這個不信任的世界”

　　“我到底歸屬何處"

　　“一個掃把星”

　　"你說我是混蛋兒子"

　　"你后悔生下我"

　　"想拯救我已經(jīng)太遲"

　　或許一輩子父母都不會明白聽這首歌時的這種心情。

　　或許我們真的不適合“好好談?wù)劇薄?/p>

親情作文 篇4

　　“大手與小手”，小手是牙牙學(xué)語時的我，大手是我威武雄壯的爸爸。記得小時候爸爸常用他的大手牽著我的小手，不辭辛勞的帶我到處走，在爸爸大手的呵護下，我健健康康、快快樂樂的長大了。

　　“大手牽小手”，爸爸常牽著我的小手東跑西跑，每到假日我的爸爸總是用他那渾厚的大手牽著我出去玩，讓我增長見聞，增加了知識，也看見世界的廣闊。我好喜歡我爸爸那雙大手。

　　“大手愛小手”，爸爸很愛我，我也愛爸爸，爸爸經(jīng)常跟我說：“我愛你，你是我最可愛的小兒子”。去拜拜時，爸爸總是雙手合十，常常祈求神明保佑我平平安安、快快樂樂、學(xué)業(yè)進步、事事順利……等，在爸爸的關(guān)愛下，我對自己的未來充滿了信心與勇氣。

　　“大手教小手”，從小我的爸爸就非常疼愛我，也經(jīng)常在生活中教導(dǎo)我很多事情，他用他那雙大手教我寫字、教我打球、教我下棋、教我騎自行車……教我許許多多的事，我好感謝他那雙大手。

　　“大手打小手”，我做錯事時爸爸會用他那巨大無比的大手，毫不留情的痛揍我一頓。記得上一次被揍時，我哭得淅瀝嘩啦，還被告知一些大道理。我知道爸爸揍我是為我好，但是我不希望被打，所以我要更乖巧、更懂事；我也知道“打在兒身，痛在老爸的心”這讓我更敬畏我爸爸，也讓我知道“愛之深，責(zé)之切”的道理。

　　小手在大手的`呵護照顧下，漸漸長大了，也愈來愈成熟懂事。以后我也要成為雄壯威武的大手，保護我家的小手，用它來牽著小手、愛護小手、教導(dǎo)小手、教訓(xùn)小手；讓他與我一樣，能平平安安的長大，也用萬能的雙手去做很多很多的事，造福人群。

　　最后我要再感謝我爸爸的大手，把我養(yǎng)得健健康康的，爸爸謝謝你！“我愛你”。等我長大成為有能力的大手時，我會用我長大的大手照顧你的“老手”，讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心，過得幸福美滿。

親情作文 篇5

　　親情，就像迷茫中的一塊路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的`心靈。

　　記得有一次，耳聾的爺爺在門口跟媽媽吵架，說：“我要去買菜”。媽媽說：“你不要去買菜，我去買”。爺爺說；“你買的菜、做的飯都不好吃，我要自己買菜做飯才好吃”。

　　還的一次，爺爺在磨鑰匙，見媽媽來了，就說：“你們都不給我好鑰匙，把最差的給我，這個鑰匙都不能開門的，給我一個好鑰匙”。媽媽說：“這鑰匙都快被你磨壞了，還可以開門嗎”？爺爺又嘰哩呱啦地說了一大堆。媽媽勸不過來就把自己的鑰匙換給了爺爺。

　　90歲的爺爺脾氣很環(huán)，可媽媽還一直給爺爺買藥、送飯、洗衣服、總是孝順爺爺。我要向媽媽學(xué)習(xí)，成為一個孝順的好孩子。

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