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親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的親情的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
曾在書中讀到八個(gè)字“一切有情,依食而往”。與家人在一起的美好回憶總與食物相伴,似乎如果沒(méi)有食物,就不夠圓滿。
今天是父親的生日,早早地,父親和母親就已經(jīng)在廚房里忙了起來(lái)。廚房里的切菜的咔咔聲,洗菜的嘩嘩聲,菜下鍋的吱吱聲,說(shuō)話的`聲音,在夜幕降臨的時(shí)候,讓我感到格外的溫馨和幸福。
透過(guò)廚房的水霧,我隱約看見(jiàn)了父親和母親鬢角的白發(fā)。根根雪白的頭發(fā)在燈光的照耀下顯得十分刺眼,刺痛了我的心。一時(shí)間,我竟無(wú)語(yǔ)凝噎。不知不覺(jué)中,父親和母親漸漸變得蒼老,那個(gè)站在我身后的巨人也不再像從前一樣高大。我總有一天會(huì)離開他們,他們也終有一日會(huì)老去。我無(wú)法回到過(guò)去的天真、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,但我可以珍惜當(dāng)下與家人在一起的分分秒秒。
“想什么呢?吃飯了!蹦赣H的話將我從恍惚中拉回現(xiàn)實(shí)!皨,我來(lái)幫你吧!蔽彝低涤檬直晨丝劢堑臏I花,接過(guò)了母親端著的、熱騰騰的菜。
親情的作文 篇2
胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝,對(duì)家園的眷戀,對(duì)親人的思念,就像一根無(wú)形的彩線,串起我們生命中最美麗、最動(dòng)人的記憶。因?yàn),家是我們幸福的港灣,親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援;家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫卷,有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴,有用喜怒哀樂(lè)釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開的親情與摯愛(ài),現(xiàn)在,就讓我們一起回家里,用心去欣賞、體味、感悟,一定會(huì)有無(wú)數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。
思家念鄉(xiāng),頌揚(yáng)親情,體悟真愛(ài),歷來(lái)是文章永恒的主題。在中考試題中,更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫對(duì)親人的感恩、對(duì)摯愛(ài)的禮贊。如07年廣州花都市的家事,青島市的孝敬父母,廣西貴港半命題作文;08年揚(yáng)州市的回家,云南省的我愛(ài)我的家,郴州市的孝心;09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù);10年哈爾濱市的話題真心換真情,徐州市的感恩;11年金華市的歡樂(lè)一家親等。
審視這些題目,家父母親真情等詞語(yǔ)直接嵌入題目中,明確提醒我們要關(guān)注自己的家,關(guān)愛(ài)自己的親人,體味家中濃烈的親情。那么,怎樣才能寫好這類作文呢?我們不妨從以下方面去思考:
一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人,我們的親人從事非常平凡的工作,因此,我們的生活多是波瀾不驚的市井生活,我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動(dòng)的親情,它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中,它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):前一天不經(jīng)意說(shuō)出的想吃的菜肴,第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上,擺在了你的面前;只要細(xì)下思忖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的嘮叨中充滿了對(duì)你的關(guān)愛(ài)和期待,他們叫你添加衣服,帶上雨傘,他們叫你路上小心,注意安全,樸實(shí)、瑣碎的話語(yǔ)中充滿著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。用筆描繪這一樁樁瑣事,我們筆下的親情定會(huì)打動(dòng)讀者的心弦。
二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛(ài)。愛(ài)無(wú)形,需要我們用一雙慧眼去辨別;愛(ài)有意,需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻?ài)經(jīng)常融化在一句平淡的話語(yǔ)之中,經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作之中我們與親人朝夕相處,俗話說(shuō):熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,我們與親人太過(guò)熟悉,我們因熟悉而對(duì)親人熟視無(wú)睹,因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好,卻不知親人的好惡,更不易領(lǐng)略到親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)了。你可曾發(fā)現(xiàn),上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動(dòng)作是那么輕柔;可曾發(fā)現(xiàn),家門打開時(shí),門后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都有豐富的情感變化,而決定這情感變化的便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿含愛(ài)意的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié),我們筆下的愛(ài)才會(huì)具體可感、可愛(ài)、可親。
三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的.視角來(lái)發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情,我們可不可以從父母、親人的角度來(lái)表現(xiàn)親情呢?回答是肯定的。從人稱上講,第一人稱固然真實(shí)、親切,但第二人稱、第三人稱也各有所長(zhǎng),因此,寫作時(shí),人稱的變換,既是視角的轉(zhuǎn)換,也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要,親情也會(huì)因人稱的變換而表現(xiàn)得更加動(dòng)人。從內(nèi)容上看,我們可以寫自己從家中感受的親情,還可以寫自己為親情而做的加法,甚到可以以物睹人,從物角度來(lái)表現(xiàn)的親情,這些讓我們所寫的親情更有個(gè)性。當(dāng)然,這對(duì)我們寫作者來(lái)說(shuō),也是一種挑戰(zhàn)。
四、營(yíng)造氛圍渲染親情。紅花雖妍,尚需綠葉扶持;裊娜的云幔,讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛(ài)也不例外,同學(xué)們不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)親,更不是沒(méi)有感受到親情,但是我們筆下的親情要么失之蒼白,要么失之淺露,缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有對(duì)親情進(jìn)行烘托與渲染,直接描繪親情固然重要,但為親情營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的背景,或者將親情融入到親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)之中,使親情的韻味綿延悠長(zhǎng),讓親情直達(dá)人們的心底。
親情的作文 篇3
有一個(gè)小女孩兒因?yàn)楫?dāng)年他的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)車禍身亡。她的媽媽身有重病所以所有的事情都讓她承擔(dān)。在她媽媽臨死前讓小女孩兒住在她鄰居的家里。
在老奶奶的家里面每一個(gè)活兒都讓老奶奶做,老奶奶還給小女孩兒買零食吃,還給小女孩兒玩耍。小女孩就感覺(jué)到了很不好意思。就有一天小女孩看見(jiàn)有一盆臟衣服還沒(méi)有洗。小女孩兒就趁老奶奶熟睡的時(shí)候洗水盆子里的。
小女孩先從井里面撈了三桶水就開始洗衣服了。
小女孩兒看著天特別的冷她不想洗衣服了但是她又想起來(lái)了老奶奶對(duì)她的好,她還是堅(jiān)持著洗衣服。她先把所有的衣服放進(jìn)一個(gè)盆子里,然后就放了點(diǎn)兒洗衣粉,先拿出來(lái)一件,再把洗衣粉放上面。用手?jǐn)Q一點(diǎn)兒水。再拿一個(gè)又大又粗的木棍在衣服上面打幾下,據(jù)說(shuō)用木棍打衣服是幫助我們用手?jǐn)Q衣服的.。然后接著小女孩在拿著她剛才洗的衣服用清水沖洗一下,再擰干,然后她就再把衣服搭到旁邊的衣架上就這樣接著 第二件、第三件、第四件……
小女孩兒進(jìn)屋的時(shí)候突然一不小心碰了門一下,出現(xiàn)了很大的動(dòng)靜。小女孩兒就小心翼翼的看看是不是把老奶奶給吵醒了,她看見(jiàn)沒(méi)有吵醒就放心多了。其實(shí)老奶奶現(xiàn)在早就站到小女孩兒的身后了。只是小女孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
老奶奶就把她手里的拐杖扔在旁邊一手抱住了她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天,所以小女孩兒的手被凍得通紅。小女孩知道老奶奶抱住了她就害羞的臉紅了。老奶奶感動(dòng)的說(shuō):“孩子你沒(méi)事吧?你以后不要再幫我洗衣服了你看看你的小手和臉被動(dòng)的通紅快來(lái)在我身上取取暖!”小女孩顫抖說(shuō):“沒(méi)事老奶奶這是我應(yīng)該做的您以前對(duì)我那么好我不知道該怎么報(bào)答您所以我就幫您洗衣服,只是我應(yīng)該做的!”老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)了這一句話感動(dòng)的淚水滑過(guò)老奶奶的臉頰。就感動(dòng)地說(shuō):“你比我親人對(duì)我還好真是勝似親人!”
親情的作文 篇4
夏日里,雖暴雨沖刷但蒼穹之上的金烏卻毫不留情,烈炎烘烤下,親情悄悄占領(lǐng)了夏日,終于,帶來(lái)了一絲清爽。
暑假的夏日,又在陽(yáng)光下浮上心頭。
那一天,傾盆大雨毫不吝嗇,只瞬息就將整個(gè)世界變成了一片汪洋。老媽慢慢地騎著車,送我上學(xué),藍(lán)色的雨衣被風(fēng)吹起,又收斂。我擔(dān)心上學(xué)遲到,時(shí)不時(shí)的探頭張望,老媽似是明白我的意思,用力蹬了幾下。在離我學(xué)校還有百米左右的地方,她先下了車,替我開了傘,遞給我再?gòu)奈疑砩习窍掠暌露读藥锥,催促我快站到高一些的地方去怕我濕了鞋,上課時(shí)腳泡在水里,怪難受。我打著傘從一塊塊的石板上跳過(guò),回頭望了一眼,之間穿著雨衣的老媽還站在雨里,還在望著我。見(jiàn)我看著她,她沖我揮了揮手意思是叫我快到班上去。老媽的頭發(fā)被雨水打濕,貼在她的'臉上,滴滴水珠順著她的臉頰滾落。我鼻子一酸,心頭一怔。趕緊回頭,身后,傳來(lái)車鈴鐺的叮當(dāng)脆響,我仿佛看見(jiàn)老媽騎著車,那個(gè)小藍(lán)點(diǎn)慢慢消失在雨幕之中。
回頭看時(shí),藍(lán)點(diǎn)已不見(jiàn)。夏日雨天,親情,在傾盆大雨中,老媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)即是印證。
雨下了好久,直至晚間才停。好容易回到家里,吃了晚飯,一家人又在院子里聊天。奶奶端過(guò)一盆涼水,放在樹下,扶過(guò)祖奶,用絨毛布為祖奶擦腳。祖奶是100多歲的老壽星了,那三寸金蓮布滿了層層褶皺。歲月用他的無(wú)情刻刀在上面留下了"鳳嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隱藏是蜷縮著的畸形腳骨,痛斥著歷史的種種不是。奶奶眼中閃著晶瑩的淚光,她輕輕撫摸著祖奶的腳。祖奶的一滴口水順著嘴角,打在祖奶的衣裳之上,落在水盆里,激起漣綺。奶奶先是用布凈了手,用指尖夾起一張紙巾為祖奶小心擦去,再蹲下身,弓著背,為祖奶擦腳。
老媽端起一杯清茶喂祖奶飲下,茶的淡淡清氣繞梁而上,在夏夜晚風(fēng)中送來(lái)淡淡茶香。涼爽清風(fēng)晃著三人朦朧的身影在經(jīng)久不散的茶霧中飄渺。
情,融在茶里,濃在香里,在夏日在親人之間傳遞。一個(gè)夏日的親情,如風(fēng),看似無(wú)形,卻有形。給人舒心之爽,沁脾之香。一個(gè)夏日里的親情,簡(jiǎn)單而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
親情的作文 篇5
對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),特別是對(duì)一個(gè)十多歲,已進(jìn)入青春期的女孩來(lái)說(shuō),母愛(ài)總比父愛(ài)更多,母親對(duì)自己的關(guān)懷總比父親的多,母親的微笑也總比父親多。對(duì)我而言,這一切也不例外。
當(dāng)我望著茫茫星空,回憶起和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),腦海中浮現(xiàn)的總是母親在寒冷的夜晚給我蓋被子,而父親在炎熱的夏天卻很少給我零花錢去買冰棍;母親總是在我放學(xué)回家后,為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜,而父親卻是在我考試失利后,再給一次劈頭蓋臉的批評(píng)?傊谖业挠洃浿,總是母親的笑,父親的怒;母親的愛(ài),父親的罵;母親的夸獎(jiǎng),父親的責(zé)怪。在我眼中,父親對(duì)我總是那么冷漠。
然而,過(guò)了一年,不只是我長(zhǎng)大了懂事了的緣故,還是父母真的已經(jīng)不再那么健壯了。
今年夏天,在火車站見(jiàn)到他第一面時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)他臉上多了一些皺紋,他的黑發(fā)中間又參雜了幾根白發(fā),他幫我拿行李的速度也沒(méi)那么快了。他的這些別化,讓我感到了一絲絲的酸楚,一時(shí)間,把我對(duì)他的不解全忘了。
這個(gè)暑假,我玩得很愉快,或許是因?yàn)楹透改冈谝黄鸢桑瑫r(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)就到了要返回老家的日子了。但我還是覺(jué)得,父親那一臉的冷漠還是未改,只是偶爾淺淺的笑一笑而已。
要回來(lái)了,父親到火車站為我送行,我在車窗邊坐下,只見(jiàn)父親敲打著車窗,對(duì)我說(shuō)著什么,只是那厚厚的玻璃讓我怎么也無(wú)法聽(tīng)清楚,但我卻從他的眼睛內(nèi)看到了那份不舍,那份牽掛與擔(dān)心,他的眼眶也似乎有一滴晶瑩的液體,但我始終未能看見(jiàn)他流出來(lái)。
火車開動(dòng)了,我以捕捉不到父親那矮小而又熟悉的.身影,看不到他那不舍的眼神,也已不能聽(tīng)到他的囑咐。等火車出站了,我的淚水才緩緩落下,淚珠中似乎全都是父親的身影,視他為我在外辛苦打拼的身影,是他站在月臺(tái)上依依不舍的身影。
我懂了,父親對(duì)我的愛(ài)在這一刻我全都懂了,是他的嚴(yán)厲,是他的默默關(guān)心。那可,我是多么希望火車能在站內(nèi)多停留一分鐘,讓我對(duì)父親道出我對(duì)他的感激和愛(ài)。
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親情的作文 篇6
石屋,流水質(zhì)樸的生活,泥土的芬芳囊括綿綿不盡的親情,小小的石屋其實(shí)是溫馨的家園。紛紛的思念凝聚深情,藍(lán)天大山里的一串串古老的親情其實(shí)是生活在石屋的母親的思念。風(fēng)搖窗邊的鈴鐺,心迷石屋,情系母親,石屋的深切記憶是一幀未曾褪色的歷史風(fēng)貌。石屋,很小。石屋是我生命靈魂深處凝聚的精神家園。石屋,是山鄉(xiāng)農(nóng)家質(zhì)樸的住家建筑,四壁清亮,閃泛著山石的靈光。貪戀的鄉(xiāng)村大山里,處處遍布巨大的石,厚實(shí)的山里人鑿石取材,用勤勞的雙手,厚實(shí)的肩膀?qū)⒕奘彸砷L(zhǎng)方體石塊,壘砌著一間間屋的框體,從山上取木為梁、為條,然后組合排列片片青青的雨瓦,這樣支構(gòu)著一間間溫暖的小屋,建造著自己歡樂(lè)的家園。
青山環(huán)抱,綠樹蔥翠,鄉(xiāng)村飄動(dòng)的縷縷青煙,多少言不盡的深情?
淚光瑩瑩,燭影搖曳,我清晰地記憶著石屋的故事,煤油燈下點(diǎn)亮童年知識(shí)的火苗,石屋昏黃的光圈影印著親情孜孜不誨的導(dǎo)示。爺爺嘶啞的二胡訴說(shuō)歲月風(fēng)霜,奶奶安詳?shù)陌櫦y鐫刻著慈愛(ài),父親明滅的煙絲是一份期望,而母親手上飛舞的針線縫補(bǔ)著生活。
石屋,是一份偉大的愛(ài)。
石屋,是一份博大的情。
又見(jiàn)青煙,鄉(xiāng)下的`母親托故人的口信捎來(lái)深切想念的親情。我孑立漂泊的日子,望窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星,我步履蹣跚,眼穿厚重的山水秀色,燈火斕?hào)盘,淌綠的青山掠影以及母親躑躅夕暉里的孱弱身影,在瞬息之間震顫生命青澀澀的音聲。
母親,我也想念您……
晦澀的歲月,年少的母親吞飲苦難。家道破落,外祖父流放北疆,外婆佝僂的身影,扭曲了日子,駝背地躑躅,沉重生命的鉛衣,心在滴血,生之苦水,飲泣;恼Q的年代,倔強(qiáng)的母親經(jīng)受風(fēng)霜,失去蔭庇的母親以嬴弱的身軀支撐起墾耕繁重的勞動(dòng),以工分換取口糧。呵,母親啊!你不屈的堅(jiān)強(qiáng)錘煉生命風(fēng)格。窮得叮當(dāng)響的日子,痛楚和淚花的繽紛里,年青的母親選擇了父親,一位厚道樸實(shí)的山里漢子,開始愛(ài)情凄怨美麗的故事。母親把二十歲以后的歲月坦誠(chéng)地交給了大山。據(jù)說(shuō),樸實(shí)的山里人那一次卻懷疑我的母親所充當(dāng)?shù)摹澳赣H”這一角色,誰(shuí)都料定我的母親難以完善母愛(ài)的情結(jié),誰(shuí)都料定苦難的母親與山里漢子的愛(ài)情難以長(zhǎng)久?烧l(shuí)知母親淡漠世俗鄙夷的目光以博大的母愛(ài),粗糙的雙手,結(jié)實(shí)的體魄,高尚的靈魂向山里人昭示她寬宏的慈母之心,她的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞的愛(ài)情。
母親,淚垂心底,叛逆的姐姐也曾刺傷母親的愛(ài)心。貞堅(jiān)的愛(ài)情,母親不知多少次在小煤油燈灰蒙的微光里憂傷?愛(ài)情的主題,我咀嚼了三十年,我懂得了愛(ài)的力量。
歌者,石屋牽系著遠(yuǎn)方的思念;耕者,親情涵養(yǎng)著渺渺的日子。石屋的親情注入我落拓的吟哦,石屋的情結(jié),掛牽著多少起伏的情感?甩動(dòng)脆響的陽(yáng)光,我的眼眶翻涌著藍(lán)藍(lán)的海水。人情冷暖,世態(tài)炎涼,我永遠(yuǎn)牽掛的是母親,凝守的是母親的愛(ài),在血液的滾燙里,在靈魂的淡泊里。
母親,您的兒子也想念您呵……
母親,您是線,我是風(fēng)箏。
母親,您是舵手,我是小舟。
眸光亮處,父親站在親情石屋的門口揮動(dòng)的手臂,那是生命遠(yuǎn)航的風(fēng)標(biāo);路是母親眼角深深的一道道皺紋。走過(guò)人生的每一個(gè)驛站,母親的眼里閃現(xiàn)著祥和之光。初升的太陽(yáng)朗照生命清亮的天空,我窺見(jiàn)親情的石屋,我讀懂父親微駝的風(fēng)霜脊背,理解母親頭上絲絲縷縷的白發(fā)。
夕陽(yáng)里,我淚花紛紛;朝暉中,我淚珠閃閃。石屋久遠(yuǎn)的情節(jié)走進(jìn)夢(mèng)中。漂泊的日子,我一無(wú)所有,行囊里除了詩(shī)歌還是詩(shī)歌,我只能用點(diǎn)滴的文字記念生命里的親情石屋,無(wú)言地滲透,它無(wú)私廣大。而母愛(ài)更是涵蓋一切親情超乎于一切親情的一種深濃的情愫啊!
母親,我的母親,您的孩子在遠(yuǎn)方也想念著您……
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