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親情的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的親情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
闊別一年，再見(jiàn)親人，我似乎才理解家人的含義、親情的力量！
我的家庭很特殊，妹妹小時(shí)候寄住在姨娘家，于我而言，突然蹦出來(lái)的妹妹是不受接納的，那么陌生地出現(xiàn)一個(gè)6歲女孩，似乎不能被12歲的我認(rèn)可……于是，她在疏離，在躲避，在陌生那份親情！
漸漸長(zhǎng)大的我，漸漸開(kāi)始重視那份感情，我在慢慢挽回，試圖融化凍結(jié)數(shù)年的堅(jiān)冰，我渴望家庭團(tuán)聚，在獨(dú)自一人苦咽孤單時(shí)，心底最強(qiáng)的依戀便是年時(shí)的團(tuán)聚，我害怕推開(kāi)的是一扇塵封的鐵門，和難以逾越的失落鴻溝。迎面走來(lái)的'，是我嬉笑的父母，弟弟，唯獨(dú)沒(méi)有她——我開(kāi)始重視的妹妹。她又去那邊了吧？她不愿回來(lái)過(guò)年吧？她怨恨這里的不自在不親情吧？可誰(shuí)知，這個(gè)家，每個(gè)人都是在乎她的。她真的冤枉我們了呀！
我問(wèn)爸爸為什么不接她回家，他說(shuō)她不愿意，我怔住了，為什么？
我給她打電話，我開(kāi)始語(yǔ)氣平柔，逐漸音調(diào)上揚(yáng)，最后是怒不可遏……我生氣地說(shuō)：“你看著辦！”斷然掛了電話，我不知道結(jié)局怎樣！
后來(lái)，當(dāng)看到站立在門口的你時(shí)，我開(kāi)始局促不安，是我強(qiáng)求了你嗎？你和我一起到房間，我詢問(wèn)你在學(xué)校的情況，最后，我無(wú)可遏止地號(hào)啕大哭了，我講了心里埋藏的好多好多話，一直礙于啟齒的話。我說(shuō)出來(lái)了，我看到你眼中有點(diǎn)淚光，你比我懂事，比我堅(jiān)強(qiáng)，從你寫(xiě)給我的同學(xué)錄，“如果真的只能供一個(gè)人讀書(shū)，我會(huì)讓你去上大學(xué)！”我就知道，我一直那么任性，而你總是在包容！
我不愿意強(qiáng)求你，不愿意為難你，于是，你便說(shuō)那不算強(qiáng)求，不是為難！可是，我明明為了渴望的團(tuán)聚，而讓你做了最難做的決定，讓你陷入兩難之境，你看，時(shí)光荏苒后，你卻像個(gè)姐姐，而我是不懂事的妹妹！
我知道，隨著時(shí)光的流逝，你已體會(huì)到我的真心悔悟，你亦消散了你的疑慮，打開(kāi)了心扉，我終于可以笑了，淚珠仍掛在眼角，卻在陽(yáng)光下，折射出五彩的光芒！
親情的作文 篇2
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的'第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!
我讀懂了親情
親情的作文 篇3
那一陣陣呼呼的風(fēng)吼聲，那一串串晶瑩的淚珠，還有那雙手，那雙十分粗糙的大手，伴著我對(duì)外公的回憶，我緊緊地進(jìn)入了睡夢(mèng)中……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙。但是，那雙大手握著我的小手一同走向美麗的雪地時(shí)，那只手，是多么溫暖，多么親切，但是，一瞬間，那只大手，突然間就不見(jiàn)了我的`手也不再溫暖了。
夢(mèng)最后醒了，我又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了外公正在和我親切的談話，但是，我又一次驚醒了。
冬天來(lái)了，我走進(jìn)雪地里，站在了雪地的正中央，這個(gè)地方，外公曾和我在那里堆雪人、打雪戰(zhàn)，玩的不亦樂(lè)乎，“該回家了！”外公對(duì)我大聲地喊道，我跑過(guò)去，外公握著我的手，一同走了回家，任憑天氣再惡劣，我卻一點(diǎn)也不感到一絲寒冷的風(fēng)，你看，那邊一個(gè)堆完雪人的一男孩，正跑向外公的擁抱。
那寒冷的冬天又來(lái)了，天也變得更加冷，了風(fēng)刮的更加猛烈了，我的小手沒(méi)有了往日那么的溫暖，，當(dāng)我又習(xí)慣地伸出紅通通的小手去尋找溫暖時(shí)，尋找那慈祥的眼光時(shí)，可我只找到了白白的雪花，我再也不能得到外公的愛(ài)了，任憑我的眼淚流下來(lái)，也沒(méi)有人幫我擦去那悲哀的、晶瑩的淚珠了……
外公已經(jīng)走了，他去了一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。有好幾次，我一個(gè)人徘徊在雪地里尋找那份愛(ài)、那份溫暖時(shí)，但是，只有白花花的雪花……
啊！外公�。∥抑荒茉趬�(mèng)中感受到你對(duì)我的那份愛(ài)！
親情的作文 篇4
今天早上，我吃完早飯，就捧起《誰(shuí)給你的愛(ài)不留縫隙》這本書(shū)，開(kāi)始積極有味的讀了起來(lái)。這時(shí)我看到一題為《力透紙背的愛(ài)》的文章，令我有所感觸，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的——
作者在看《心靈雞湯》一書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一張來(lái)自另一作文本的方格紙，仔細(xì)一看竟發(fā)現(xiàn)是一封家書(shū)，上面寫(xiě)著幾句話：郵給你二百元，過(guò)兩天菜賣了再給你錢；別太仔細(xì)了，一定要吃飽了，身體重要......字是用鉛筆寫(xiě)的，字跡卻十分清晰。顯然，這一封家書(shū)是一個(gè)賣菜的農(nóng)民父親寫(xiě)個(gè)在外讀大學(xué)的女兒的。
也就是這封信，使作者再一次感受到了親情的魅力，也就是這親情的魅力，使我感動(dòng)。我真正讀懂了“愛(ài)意充盈”這四個(gè)字的內(nèi)涵。
這封家書(shū)是多么難得的一缽滋潤(rùn)心靈的雞湯�。∥业乃季w也隨之蓬蓬勃勃的地蔓延開(kāi)來(lái)。是�。「改附o予我們的'愛(ài)，常常是那樣的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，又是那樣的醇厚、綿綿，因?yàn)闃闼囟３１晃覀兒雎裕驗(yàn)樘嗵嵥槎３１皇煲暉o(wú)睹。就在哪一封大白話堆積的家書(shū)中我們驀然發(fā)覺(jué)——有那樣熱切的目光在矚望著我們，有那樣關(guān)切的心靈在牽掛著我們，我們是被陽(yáng)光一樣的幸福圍著，我們是被無(wú)處不在的親情簇?fù)碇�，我們沒(méi)有理由不滿懷感激地去把自己的人生裝點(diǎn)得更加美麗......
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