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實(shí)用的親情的作文（薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的親情的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
如果只是聽(tīng)說(shuō)，那我會(huì)認(rèn)為那只是一個(gè)故事，一個(gè)作家筆下杜撰的故事。但它卻真實(shí)的在我身邊發(fā)生，讓我不由為之感動(dòng)。
故事的主人公是我的媽媽及她的同學(xué)們和她們的張老師，而我叫她張外婆。張外婆是媽媽和叔叔阿姨們中專時(shí)的班主任，張外婆做了她一生中唯一的一屆班主任。
張外婆早年不幸的婚姻讓她將全部的希望寄托在孩子身上，但三年前一場(chǎng)病魔帶走了她最鐘愛(ài)的兒子。她萬(wàn)念俱灰，承受著具大的悲痛從加拿大回到了自己的故鄉(xiāng)上海。雖然上海有許多兄弟姐妹，但都已年邁，無(wú)法顧及張外婆。大多的時(shí)候，她都是一個(gè)人孤獨(dú)的呆著。就算病了，也只能強(qiáng)撐著自己去醫(yī)院看病。喪子之痛未被撫平，卻又憑添一份孤獨(dú)。
叔叔阿姨們知道這個(gè)消息后，一個(gè)接一個(gè)的電話，一聲接一聲的呼喚，希望張外婆能回到寧波來(lái)，接受學(xué)生們的照顧。張外婆幾經(jīng)猶豫，終于回來(lái)了寧波——一個(gè)她工作過(guò)的'地方。
回到寧波之后，張外婆的家里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。同學(xué)們一抽空都會(huì)跑去看看張外婆，陪她聊聊天。一到雙休日，這里就更熱鬧了，大家會(huì)不約而同地跨進(jìn)張外婆的家門(mén)，那個(gè)屋子里充滿著歡聲笑語(yǔ)，阿姨們圍著外婆話話家常，叔叔們則高談闊論，偶爾也會(huì)打打牌，孩子們則你追我逐，嬉笑著，玩耍著。時(shí)間久了，外婆就把這些學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，而叔叔阿姨們雖然嘴里依然喊著張老師，但心里早就把老師當(dāng)成了自己的另一個(gè)母親。而她們同時(shí)有了一個(gè)約定：那就是讓我們這些孩子們把張老師當(dāng)成外婆奶奶看，女同學(xué)的孩子叫外婆，男同學(xué)的孩子叫奶奶。慢慢地，張外婆緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，頭發(fā)似乎恢復(fù)了往常的生機(jī)，令她整個(gè)人看起來(lái)年輕了許多。而如果外婆病了，叔叔阿姨們會(huì)自覺(jué)得安排好人員，陪外婆去看病，哪怕是去上海。
但是一個(gè)月前，張外婆突然心臟病發(fā)，送到醫(yī)院急診。媽媽和叔叔阿姨們開(kāi)始忙碌起來(lái)，為外婆張羅著后事。那時(shí)正好是我的生日，本打算好的生日party就這樣攪黃了。我心由不甘，但看著媽媽早出晚歸，我也就理解媽媽了。張外婆過(guò)世的消息傳開(kāi)后，那些在全國(guó)各地的同學(xué)們都來(lái)送行，據(jù)媽媽說(shuō)，來(lái)的同學(xué)比任何一次同學(xué)會(huì)來(lái)的人還要多，有趕不及的，就直接到上海的陵墓了，一班三十八個(gè)同學(xué)到了三十個(gè)。最后一天守靈，大家都不愿意去睡覺(jué)，在靈堂前靜靜地坐著，似在埋怨自己還照顧得不夠好，又似在埋怨自己沒(méi)有抽更多的時(shí)候陪陪老師……
張外婆雖然失去了一個(gè)孩子，卻擁有了更多的孩子，張外婆雖然沒(méi)有親孫子，卻擁有了更多的孫子孫女，讓她享受了人世間的天倫之樂(lè)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一日為師終生為父這句諺語(yǔ)，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此深厚的師生情。我也經(jīng)歷了很多老師，幼兒園的老師，各種培訓(xùn)的老師，但分別了，我都從未仔細(xì)地去記過(guò)任何一個(gè)老師，有的甚至已經(jīng)遺忘了。但看著媽媽和叔叔阿姨們?yōu)閺埻馄潘龅囊磺�，感受著她們之間那份別樣的親情，我為之深深地感動(dòng)。
親情的作文 篇2
雨淅瀝淅瀝地下著，下著，不停地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。街上的行人有的雙手揣在褲兜里，有的打著傘，倦縮著身子，冒著狂風(fēng)驟雨艱難地前進(jìn)著......
我穿著一件單薄的T血衫，坐在窗前，凝望著窗戶上的雨滴，沉思著。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了，不停地用手在我眼前晃來(lái)晃去。我回過(guò)神來(lái)，他開(kāi)玩笑的說(shuō)：“剛才你的樣子真像《豐碑》一文中的那位被大雪覆蓋了的軍需處長(zhǎng)倚靠光禿禿的.樹(shù)干坐著�！蔽蚁裎荫R上就要變成和他剛才說(shuō)的那樣了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”“下課！”老師用命令的口吻說(shuō)。什么，就下課了，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！我走出教室，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我直打哆嗦。我的好朋友看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖：“看你穿這么少，是不是很冷？”我笑了笑，勉強(qiáng)地說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我一點(diǎn)也不冷，反而還十分熱�！彼麤](méi)在問(wèn)了，我也沒(méi)說(shuō)話了。一起走了一段路后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，不好意思地說(shuō)：“我、我、我好冷�！蔽疫呎f(shuō)還不時(shí)地互相搓著手，倦縮著身子�！拔曳瞿慊亟淌野�。”說(shuō)完，他扶著我的手，一步一步地向教室的大門(mén)走去。此時(shí)，一股暖流不知不覺(jué)地流進(jìn)了我的心田。他小心翼翼地將我扶到座位上，我小聲地說(shuō)：“謝謝。”不知他聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。“你好好休息，我先回去了，一會(huì)兒要上課了。”“好吧�！闭f(shuō)完，他便朝他的坐位走去了�？粗沁h(yuǎn)去的身影，看著他那顆金子般的心，我的心中像點(diǎn)燃了一把熊熊大火，暖和極了。
上課了，同學(xué)們都回到自己的座位上坐好了，準(zhǔn)備上課。課還沒(méi)上到一半，就來(lái)了一兩位家長(zhǎng)給孩子送衣服。我望著同學(xué)們的家長(zhǎng)來(lái)了又去了，心里又是難過(guò)又是羨慕。我多么希望媽媽給我送來(lái)衣服，送來(lái)精神食糧，來(lái)?yè)崦奈矣仔〉男撵`。風(fēng)越來(lái)越狂了，雨越來(lái)越大了。我的希望將要破滅的時(shí)候，突然發(fā)生了奇跡。一位和藹可親而又慈祥的母親出現(xiàn)在五。一班的教室門(mén)前，手里還拿著一件黑色的襯衣。是她嗎，再仔細(xì)看看，是她，就是她！就是我的媽媽！我暗淡的臉上頓時(shí)浮出了笑容�！班忄忄狻！甭�(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，老師趕忙上前去開(kāi)門(mén)。媽媽向老師笑了笑，然后說(shuō)明了一切。由于媽媽太替我著急了，于是就在門(mén)口將衣服仍到我的座位上，同學(xué)們都很驚呀，我也感到十分受寵若驚。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就向風(fēng)雨中走去。
狂風(fēng)驟雨掩蓋了媽媽遠(yuǎn)去的身影。
我感謝這場(chǎng)雨，感謝它讓我明白了什么叫患難見(jiàn)真情，什么叫人間真情暖人心。我喜歡下雨，喜歡讓雨帶給我親情、友情、感恩情......
親情的作文 篇3
剛到鄉(xiāng)下奶奶家門(mén)口，就聞到了那熟悉的悠香，我飛奔到餐桌前，迫不及待地品嘗起我的最愛(ài)——“奶奶湯”。
奶奶湯？別急，聽(tīng)我慢慢講來(lái)——它在江南水鄉(xiāng)是一道普通的家常小菜芋頭湯。制作簡(jiǎn)單，原料也常見(jiàn)，毛芋頭去皮切成薄片，放上青豆，水，油，放在飯鍋上一蒸，飯燒好了，芋頭湯也熟了，就放進(jìn)鹽，拌勻，再撒上墨綠的蔥花，我最喜歡的色香味俱全的芋頭湯就烹制好了。只要節(jié)假日我回家，奶奶一定會(huì)燉上一大盆！
我家的芋頭湯都是奶奶親手燉的，而做菜用的毛芋頭、青豆、香蔥也都是奶奶親手種的。我和芋頭湯，那是一聞難忘，一見(jiàn)鐘情，一嘗獨(dú)愛(ài)的不解之緣！
記得小時(shí)候我不大愛(ài)吃飯，奶奶媽媽都覺(jué)得頭痛，那段時(shí)間，我身體又不好，在鄉(xiāng)下修養(yǎng)。那天奶奶和往常一樣叫我下樓吃飯，我在媽媽的催促下才懶懶地開(kāi)門(mén)下樓，我剛一開(kāi)門(mén)就聞到一股奇特的香味，它的香不是鮮魚(yú)湯的清香，也不是紅燒肉的濃香，是一種我說(shuō)不出來(lái)的香味，一聞，好像就再也走不開(kāi)了。我趕緊跑到餐桌前，看到了一幅色彩艷麗的水彩畫(huà)（在媽媽的介紹下我才知道的。）——翠綠翠綠的'青豆和奶白奶白的芋頭片相互交錯(cuò)，似乎看到草原上的羊群在嬉戲，而金黃金黃的自制菜籽油和碧綠碧綠的青蔥末又讓芋頭湯成了秋風(fēng)吹拂下特有的黃綠相間的草坪。奶奶趕緊遞上一個(gè)瓢羹，我趕緊舀了一勺湯送進(jìn)嘴里，嗯，咸淡相宜，滑潤(rùn)爽口，有點(diǎn)牛奶的感覺(jué)，但沒(méi)有甜牛奶的膩味，更沒(méi)有純牛奶的澀味，我又舀了一點(diǎn)芋頭片放在嘴里，有一點(diǎn)點(diǎn)咸咸的，有一點(diǎn)甜甜的，還有一點(diǎn)點(diǎn)青豆的清香，一放在嘴里，就溶化開(kāi)來(lái)，淡淡的美味一下子流進(jìn)我的喉嚨里，真舒服��！我趕緊又去舀，勺子一動(dòng)，那濃湯里的小綠豆像調(diào)皮的小星星，在“白色羊群”和“黃綠草坪”間捉迷藏，我看得都入迷了：“奶奶，媽媽，這個(gè)菜叫什么？這么好看，還這么好吃！”奶奶笑得瞇起了眼睛，媽媽告訴我，腰腿都不大方便的奶奶起早去挖來(lái)了毛芋頭，用心燉了這碗芋頭湯，希望你能多吃點(diǎn)飯！
哦，這芋頭湯里還有奶奶濃濃的愛(ài)呢，怪不得如此美麗，如此美味！“那就該叫奶奶湯！”
從此我就愛(ài)上了這“奶奶湯”，奶奶也總是親手種芋頭、大豆、青蔥，每次我回家就親手給我燉一大碗色香味俱全的愛(ài)心芋頭湯，讓我的舌尖化也化不開(kāi)！
親情的作文 篇4
“吃飯嘍------”隨著外婆的一聲吆喝，大家都快步走向餐桌。
到了餐桌旁，我不禁大失胃口：“怎么都是素菜，葷菜呢？”外婆連忙說(shuō)：“別急、別急，葷菜馬上就來(lái)。”話音剛落，糖醋排骨就被端了上來(lái)，它紅里透亮、圓圓的，個(gè)個(gè)都很飽滿，飄出一股誘人的香味兒。還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)筷子，油爆大蝦又上來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)蜷縮著身子，胡須彎彎曲曲的'，散發(fā)出一股炸雞粉的香味兒。還有肉餅蒸蛋，都是我的最愛(ài)！
老媽吃起來(lái)像小貓咪，一口只吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，而且每次她碗里的飯總是最少的，她自稱在實(shí)行瘦身計(jì)劃。外公就像美食家，吃完一口菜后，總會(huì)給個(gè)評(píng)價(jià)，比如“太咸”、“這個(gè)有點(diǎn)淡了”......卻很少說(shuō)“剛剛好”。外婆吃起來(lái)像山羊，不緊不慢，悠閑自得。老爸的吃相像鸚鵡，吃一口說(shuō)一句話，議論國(guó)家大事，頭頭是道。我呢，像只餓老虎，狼吞虎咽的，就算大家說(shuō)和我有關(guān)的事，我也充耳不聞。
這真是美味無(wú)比的晚餐呀！
親情的作文 篇5
今天，已有兩天沒(méi)有給我們上課的季老師突然來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們非常高興。因?yàn)橄挛缃K于不再會(huì)只是單調(diào)地看著數(shù)學(xué)老師在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
但是，當(dāng)我走下樓梯網(wǎng) ，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過(guò)一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的`臉上充滿了憂傷，眼睛中透出悲傷的光，無(wú)力地坐在椅子上。我想離開(kāi)，但我的腳卻不聽(tīng)我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)叫著我的名字硬是把我拉下樓去，因?yàn)閯e的事我就漸漸地淡忘了……
第三節(jié)是語(yǔ)文課，打完預(yù)備鈴后，季老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，以往樂(lè)觀開(kāi)心的笑容不見(jiàn)了，我打量著季老師，她穿著一件白色的風(fēng)衣，在袖子左邊…。。�。∥殷@呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字！我明白了，同學(xué)們明白了，季老師的眼圈紅了，此時(shí)的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩，注視著老師的眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見(jiàn)了，只剩下無(wú)助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講才是對(duì)老師的最大的安慰，才可以減輕老師的傷痛。
親情的作文 篇6
夏日里，雖暴雨沖刷但蒼穹之上的金烏卻毫不留情，烈炎烘烤下，親情悄悄占領(lǐng)了夏日，終于，帶來(lái)了一絲清爽。
暑假的夏日，又在陽(yáng)光下浮上心頭。
那一天，傾盆大雨毫不吝嗇，只瞬息就將整個(gè)世界變成了一片汪洋。老媽慢慢地騎著車，送我上學(xué)，藍(lán)色的雨衣被風(fēng)吹起，又收斂。我擔(dān)心上學(xué)遲到，時(shí)不時(shí)的探頭張望，老媽似是明白我的意思，用力蹬了幾下。在離我學(xué)校還有百米左右的地方，她先下了車，替我開(kāi)了傘，遞給我再?gòu)奈疑砩习窍掠暌露读藥锥�，催促我快站到高一些的地方去怕我濕了鞋，上課時(shí)腳泡在水里，怪難受。我打著傘從一塊塊的石板上跳過(guò)，回頭望了一眼，之間穿著雨衣的老媽還站在雨里，還在望著我。見(jiàn)我看著她，她沖我揮了揮手意思是叫我快到班上去。老媽的頭發(fā)被雨水打濕，貼在她的臉上，滴滴水珠順著她的臉頰滾落。我鼻子一酸，心頭一怔。趕緊回頭，身后，傳來(lái)車鈴鐺的叮當(dāng)脆響，我仿佛看見(jiàn)老媽騎著車，那個(gè)小藍(lán)點(diǎn)慢慢消失在雨幕之中。
回頭看時(shí)，藍(lán)點(diǎn)已不見(jiàn)。夏日雨天，親情，在傾盆大雨中，老媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)即是印證。
雨下了好久，直至晚間才停。好容易回到家里，吃了晚飯，一家人又在院子里聊天。奶奶端過(guò)一盆涼水，放在樹(shù)下，扶過(guò)祖奶，用絨毛布為祖奶擦腳。祖奶是100多歲的老壽星了，那三寸金蓮布滿了層層褶皺。歲月用他的無(wú)情刻刀在上面留下了"鳳嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隱藏是蜷縮著的`畸形腳骨，痛斥著歷史的種種不是。奶奶眼中閃著晶瑩的淚光，她輕輕撫摸著祖奶的腳。祖奶的一滴口水順著嘴角，打在祖奶的衣裳之上，落在水盆里，激起漣綺。奶奶先是用布凈了手，用指尖夾起一張紙巾為祖奶小心擦去，再蹲下身，弓著背，為祖奶擦腳。
老媽端起一杯清茶喂祖奶飲下，茶的淡淡清氣繞梁而上，在夏夜晚風(fēng)中送來(lái)淡淡茶香。涼爽清風(fēng)晃著三人朦朧的身影在經(jīng)久不散的茶霧中飄渺。
情，融在茶里，濃在香里，在夏日在親人之間傳遞。一個(gè)夏日的親情，如風(fēng)，看似無(wú)形，卻有形。給人舒心之爽，沁脾之香。一個(gè)夏日里的親情，簡(jiǎn)單而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
親情的作文 篇7
咦，怎么才7。7秒？上次還7。1秒呢。這50米短跑都不及格起不被人笑話！
這些煩惱我自然會(huì)告訴爸爸，因?yàn)樗偰芙o我出出主意�！澳阌袥](méi)有想過(guò)為什么會(huì)這樣？”“當(dāng)然！如果跟我一起跑的同學(xué)速度快，我也跟著快；要是他們跑得慢，把我也帶慢了�！蔽覒崙嵉卣f(shuō)。
“你怎么能只顧和別人比呢！”爸爸的聲音驟然提高了七八度，如一聲秋雷驚醒夢(mèng)中人。他從椅子上跳起來(lái)，眉頭緊皺，一雙嚴(yán)厲的眼睛直直地瞪著我�！澳銘�(yīng)該和自己比，和過(guò)去的自己比。跑步時(shí)，你就盯著終點(diǎn)，告訴自己以最快的速度沖過(guò)去。為什么要去想別人呢？”
我愣住了，在心里不由自主地將爸爸的話反復(fù)念。我似乎從頭上交了一盆冷水，冰涼刺骨，但也清爽了許多。我為此感到高興，更為爸爸那“迅雷不及掩耳”的.關(guān)切感動(dòng)。
親情的作文 篇8
親情是一首歌，責(zé)備是低音；贊美是高音；牽掛與思念是親情的主旋律。今天我就來(lái)和大家分享一件發(fā)生在我身邊的親情故事。
記得上一次的數(shù)學(xué)月考，我才考了88分，這可是有史以來(lái)我考的最差的一次。好不容易熬到了放學(xué)，我拿著試卷往家走�？粗車囊磺�，覺(jué)得花開(kāi)的沒(méi)有往常那么艷了，草兒也垂頭喪氣，這時(shí)飛來(lái)一只小鳥(niǎo)在我頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“你真笨，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”我望著卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，自言自語(yǔ)道：“回家又得吃皮帶炒肉絲了�！�
進(jìn)了家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在餐桌邊。餐桌上放著幾個(gè)盤(pán)子，里面有牛奶，果凍，蘇打餅干，水果，草莓蛋糕……媽媽見(jiàn)到我臉色不太好，便問(wèn)：“瑤瑤，你是不是生病了？還是考試沒(méi)考好？”哎！真是哪壺不開(kāi)提哪壺。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這……這次考試只……只考了8……88分�！蔽业�'眼睛都不敢與媽媽對(duì)視，怕她生氣。誰(shuí)知媽媽卻笑著說(shuō)：“88，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)字還挺吉利嗎？快把甜點(diǎn)吃了，有不會(huì)的讓你的‘萬(wàn)能老媽’來(lái)教你吧！”我被媽媽風(fēng)趣的話逗笑了，便放下書(shū)包，迅速吃完甜點(diǎn)。讓媽媽指導(dǎo)我訂正錯(cuò)題，訂正完后，媽媽又把我的錯(cuò)題抄在了另一個(gè)本子上，讓我再解答一遍。寫(xiě)完后，經(jīng)媽媽檢查“全對(duì)！”我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
親情是航行中的一道港灣。當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以再此稍作停留，補(bǔ)修創(chuàng)傷，再次高高揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
親情的作文 篇9
親情是愛(ài)的港灣，能讓我這艘孤寂的小船得到溫暖，得到愛(ài)的庇護(hù)。
“魚(yú)好了，快來(lái)吃吧。”伴隨著一陣誘人的飯香，一條大魚(yú)被端上了桌，早已餓壞了的我迫不及待的拿起筷子就開(kāi)始吃。“慢點(diǎn)吃，別噎著�！蹦赣H一邊慈愛(ài)的微笑著一邊給我?jiàn)A菜，我好奇的問(wèn)：“媽，你為什么不吃魚(yú)呀？”母親笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你多吃點(diǎn)，媽就喜歡吃魚(yú)骨頭�！币贿呎f(shuō)一邊拿起我吃剩的魚(yú)骨頭津津有味地嚼了起來(lái)。我疑惑了，趁母親不在，我也拿起了魚(yú)骨頭放進(jìn)嘴里，不一會(huì)兒就都吐了出來(lái)，連連說(shuō)難吃，媽，你騙我！我有些憤憤的想。
那一年我七歲。
“煩死人了，你知不知道那本書(shū)有多重要？你還說(shuō)你整理屋子的時(shí)候給我弄丟了，你凈添亂！”我找不到我向同學(xué)借的書(shū)時(shí)，憤憤不平地向她大吼著發(fā)泄著我心中的不快，令我驚訝的是她竟然沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地嘆了口氣，隨后就去準(zhǔn)備飯菜了，留我一人愣在了那里。
在我打開(kāi)書(shū)包想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那本書(shū)進(jìn)從書(shū)包里掉了出來(lái)，我先前的驚訝、憤怒不知何時(shí)被一掃而空，我低著頭走到她面前說(shuō)：“媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！彼仓皇切α诵�(duì)我說(shuō)：“快去吃飯吧�！�
那一年我十歲。
“你看看你，我每天早出晚歸的上課，上完課回來(lái)還要寫(xiě)那么多作業(yè)，而你呢？非但不理解我，還給我安排了那么多補(bǔ)習(xí)班，你真是太過(guò)分了！”“可……你的成績(jī)……”“成績(jī)！成績(jī)！你就知道成績(jī)，你那么重視它，你拿它當(dāng)你的孩子好了！”我一邊憤怒地吼著，一邊推著她，她的嘴角抽動(dòng)了一下，不再說(shuō)話，默默回到了臥室，只留了我一個(gè)人在房間里生悶氣。那一晚我隱約聽(tīng)到了她房間傳來(lái)了哭泣聲。
第二天一早我收到了一條微信，她給我發(fā)了三個(gè)字：對(duì)不起！我呆呆地望著手機(jī)，陷入了沉思……
“給，這是媽媽給你帶的飯，你每天來(lái)來(lái)回回上課怪累的.，趁熱吃。”說(shuō)著媽媽把一個(gè)溫?zé)岬娘埡羞f給了我，接過(guò)飯盒的那一刻，我的心，是暖的……
那一年，我13歲。也才徹底懂了，究竟什么叫“母愛(ài)似�！�，那一層一層的波浪總是推動(dòng)著我這只小船，給我力量，使我充實(shí)，促我前行。
親情的作文 篇10
三年級(jí)下學(xué)期，每天放學(xué)，我在小飯桌寫(xiě)完家庭作業(yè)后，心里總想著媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我回家。
以前放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍，走到等待區(qū)，我的視線里總能看到媽媽。有的時(shí)候，別的同學(xué)的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，媽媽拉著我的小手，向前走著。我會(huì)回頭看看他們，心里美滋滋的，臉上還會(huì)表現(xiàn)出驕傲的樣子。
我的家離學(xué)校不遠(yuǎn)也不近，媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨，隆冬炎熱，她總是騎著電動(dòng)車帶著我，嘴巴里絮絮叨叨向我問(wèn)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。回到家我做作業(yè)，媽媽就開(kāi)始展示她的`廚藝，準(zhǔn)備著晚餐。她會(huì)送一碗削好分成小塊的蘋(píng)果過(guò)來(lái)，還會(huì)用她那含著蔬菜味的手，輕輕撫摸我的頭，嘴巴里會(huì)說(shuō)：“小慧，把頭抬高一點(diǎn)，寫(xiě)字姿勢(shì)要正確�！币�?yàn)槲覍?xiě)著寫(xiě)著頭就會(huì)耷拉下來(lái)，媽媽常常會(huì)過(guò)來(lái)提醒我。
在這里，我就不一一說(shuō)明了，現(xiàn)在我很晚回到家，早早洗洗就睡覺(jué)，一早就去學(xué)校了，現(xiàn)在我和媽媽在一起的時(shí)間很短，我非常珍惜，媽媽我好想念以前的生活，我愛(ài)你媽媽。
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