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親情測試作文實(shí)用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的親情測試作文，歡迎大家分享。
親情測試作文1
“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶我回來了！”每天我都會喊，這似乎是個習(xí)慣……話里的人們，都是我的血肉至親，我與他們有著某種不可分割的情感。然而，自已接我們最愛的班隊(duì)課上，我卻必須忍痛將親人們的名字一一劃去。從這時開始，這節(jié)課沒有了快樂歡笑，更多的是淚水與感動。
五月七日星期五上午，慵懶的陽光籠罩著整個城市，一切都是如此的美好，就應(yīng)為班主任吳老師一句話打破了下午的'寧靜。“拿出自認(rèn)為最干凈的紙！”吳老師話一落音，同學(xué)們都大眼瞪小眼，完全摸不著頭腦，可大家都照著老師的意思去做了。然后，吳老師淡定地說“在紙上寫下在這世界上我們最親最愛的人�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，然后不假思索寫上名字，從他們的面部表情來看同學(xué)們滿臉的好奇和心不在焉，只是嘴角和眼角流露出一抹抹幸福的微笑。我在紙上寫下“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和我的好朋友。”大家有用期盼的眼神望著吳老師，期待著吳老師的下一步計劃。可是吳老師卻告訴我們，要在5個當(dāng)中劃去一個！這簡直是晴天霹靂，不！這是個噩耗！我驚呆了，經(jīng)舞者德比順著指尖滑落，心里隱隱作痛�！笆悄膫�？是奶奶還是爺爺……”我不停地在心里問自己著自己，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我緊閉雙眼劃去了奶奶。在我心里奶奶一直是個慈祥可愛的老人，但有時愛一個人下結(jié)論，搞得大家一頭霧水1盡管奶奶這樣，我還是很愛她。此刻，我想上蒼乞求游戲停止�？墒菂抢蠋熀孟袷枪室獾箅y我們似的，讓我們再劃去一個，我愣了好久，就是下不了手，這畢竟是我的親人，我無法對他們殘酷！
在接下來的游戲中我劃去了爸爸，爺爺。每一次劃去心里就少了一份溫暖，多了一份憂傷。在我的紙上還留下媽媽和我的好朋友阮雯靖。我與阮雯靖友誼深厚，幾乎每天都形影不離。我們常常會因?qū)Ψ介_心而開心，常常會因?qū)Ψ綗⿶蓝鵁⿶馈Ｎ覀冇兄瑯拥膼酆�，共同討論的話題……我與她之間有著諸多巧妙的相似。在兩者之間，我必須選擇！我心里五味雜陳，就是拿不定主意。我多次想把她劃去，可是每次劃去我的筆尖落下，一會兒又提了起來。多次反復(fù)我都要崩潰了。我發(fā)誓不再折磨自己，所以我把所有感情瞥開，狠狠心鄭重的劃去了阮雯靖！頓時，從心底涌上一股酸，淘氣的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我那小小的眼眶那里容得下他們��！隨著我的悄然閉眼，兩行熱淚順著我的臉頰滾滾流下。這是一個測試 叫親情測試！
親情測試告訴我們，親情十分重要，要我們?nèi)フ湎�，這段親情雖不能永久保留，不過要用我的一生去呵護(hù)才對。親情像玫瑰，在人生漫長的路途中，為你送去美麗和溫馨，親情像一處安靜的港灣，在人生的坎坷機(jī)遇中為你提供關(guān)愛和呵護(hù)！
親情測試作文2
面前的這張試卷讓我瞪大了眼睛。
試卷的名字是“親情測試”，真夠奇葩。更讓我驚掉眼睛的是題目：寫出你母親的二十個優(yōu)點(diǎn)，不得重復(fù)，必須真實(shí)。我提著筆在空中劃一個圈，在紙上戳一個“答”，滿是自信地下筆�！皩捜�、善良、大方、正直、直爽、堅強(qiáng)、孝順、真誠、熱情……”寫了十三個詞后，我頓住了，腦中一片空白。喂？你真的想不出了嗎？我問自己。很快就有答復(fù)，真的想不出了。
對著卷子，我的思想不知不覺就跑偏了。滿腦子是被母親訓(xùn)斥時的'不服氣，對她說話不留情的抱怨，為母親的一個錯誤使自己沒能實(shí)現(xiàn)愿望而耿耿于懷，計較她沒有其他家長的開明……我一心只盯著揪出母親的錯，獨(dú)獨(dú)忘記欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，連她的二十個優(yōu)點(diǎn)也寫不出。耳邊卻是母親毫不吝嗇的夸贊。我在她眼里是一顆閃耀的星，她在我的心中也應(yīng)是皎潔的月。我應(yīng)當(dāng)用溫柔的眼光來看待母親，即使有時生活借走了我們的柔情。
下一題：你母親最害怕什么動物？毛毛蟲嗎？不對，她前幾天才在院子里捉一只放走了。蜘蛛？不對，當(dāng)我怪叫時她總是從容地舉起拖鞋，抿著嘴，瞪大眼，一下手就消滅一只。蟑螂？不對，她發(fā)現(xiàn)時淡定地說：“該打掃衛(wèi)生了”。那什么是她最害怕的動物呢？母親給我的印象一直都是很爽朗、勇敢的，我一直以為她有個似鋼鐵般堅硬的心�？伤彩莻�女子，有害怕的動物不是很正常嗎？我竟連這也不知道，既然我和母親朝夕相處，那也許是我將母親看成了“超人”。再難的事超人都會，再恐怖的東西超人不怕。難道母親真的是超人？
我慌不擇路地尋找第三題：母親最愛干什么？母親幾乎成天都在工作，穿插燒三餐、洗衣物等家務(wù)。最愛干的事……我總不能寫工作吧！那是什么呢？在我的印象中，母親沒什么愛好，她天天送我上學(xué)，給我燒飯，為我攢錢……我陷入了沉思。母親為了我，曾將她最愛干的事情放棄，不得不為了生計奔波勞累。她的工作是殘酷的，繁重的，我有什么底氣去挑剔她做的飯？有什么理由不去體諒她，做些力所能及的事情呢？……
“時間到！”我擱下筆，放下卷子。望著幾乎是嶄新的試卷，我感到愧疚，迫不及待地走出考場。“親情測試”不合格，但通過這次測試，我認(rèn)識到了自己的不足。從現(xiàn)在開始，我要改變自己，我想給母親一個“升級版”的愛，這，應(yīng)該還不算晚。
親情測試作文3
課堂上顧老師說給我們做個測試小游戲，讓我們寫五個最愛的人的名字。耳邊只聽得筆尖傳來的沙沙聲，不一會，很多同學(xué)都寫好了�？墒俏疫�有許多喜歡的人呢！此刻我那輕微的選擇障礙癥讓我有點(diǎn)發(fā)慌。終于，我一狠心、一咬牙，寫下了“小劉子、小魚兒、媽媽、外婆和嘟嘟”的名字。
當(dāng)我總算松了一口氣的時候，老師又說了：“請大家在5個名字中劃去一個，要知道，被劃去的名字的那個愛人，馬上就從你的身邊消失，永遠(yuǎn)！”老師說“永遠(yuǎn)”時語氣咬得特別重，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。天��！消失！永遠(yuǎn)！不會吧！看來這一筆很重要��！
我看著這五個愛人，外婆？不可能！她對我最好了！老媽？不會吧？等下次吧，畢竟是家人嘛！看來只能選朋友了。小魚兒？不太好吧？我們可是好閨蜜！嘟嘟？對于“出生入死”的藍(lán)顏知己，這會不會太過分了？找了半天，我的目光鎖定了小劉子。畢竟我們才好了一學(xué)期，不像我和小魚兒一見如故。唉，事到如今，只能犧牲你了。我狠狠劃去了小劉子的名字。
別人都高高地舉起了手，跟老師講述他們的理由，可我卻覺得很對不起朋友，這么多人的發(fā)言我一個也沒聽進(jìn)去，我正在祈盼小劉子原諒我呢。
“下面請大家再劃去一個名字�！贝丝蹋櫪蠋煖厝岬穆曇魧ξ襾碚f，簡直就是咒語。
天，又要劃去名字。我的心又涼了不少。這次我沒有多想，很干脆地劃了老媽。“媽媽，雖然我劃了你，但我很愛你喲�！蔽倚÷暺矶\道。
“請大家再劃去一個……”
什么？不是在開玩笑吧？再劃去一個！老師你這是要“滅口”��！
在剩下的三個名字中，我開始發(fā)呆。閨蜜、知己、親人，這三個詞讓我想哭、想吐、想尖叫。終于我抖著手，劃去了小魚兒的名字。那一條線像劍一樣扎著我的心。
“請大家再劃……”
老師還沒說完，我的心已經(jīng)支離破碎了。
早知如此，還不如寫五個最恨的人呢！此刻，一個是外婆、一個是朋友，這怎么辦��？我看著兩個名字，發(fā)著呆，我能感受到我的心在發(fā)抖。多么希望老師立刻宣布下課啊�？粗@兩個人生中重要的`的人，我一狠心一咬牙，顫抖著劃掉了嘟嘟的名字。
此時，我真想尖叫，卻做不到，我同樣也不能哭泣。我看著這四個被我劃掉的名字，千瘡百孔的心里涌出的情緒難以名狀，是苦澀？是失落？是傷痛？真是百口莫辯。老師讓我講一下我的理由，可我張著嘴，自己都不知道說了些什么。在講完的那一刻，我把口水狠命地咽下去，讓它來阻擋往上涌的淚水。
“對不起�！蔽以谛闹辛鳒I。如果可以，我會讓時間后退。我寫五個最不喜歡的人。那樣，我的心就不會那么苦了。
親情測試作文4
親情是皚皚白雪中的火焰，讓人幸福溫馨；親情是茫茫大海的航燈，讓人執(zhí)著堅定；親情是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧靜；親情是無邊落木的新葉，讓人心生希望。在今天文學(xué)素養(yǎng)的課堂上，我就做了一次“親情測試”，這讓所有人都感受到了失去親人的痛苦，令我感悟頗深。
徐老師發(fā)令讓大家在干凈整潔的紙張上寫出自己在這個世界上最愛的五個人的名字或稱呼。這時我的腦海里閃現(xiàn)出一個個不同的身影，老師，父母，同學(xué)，朋友……隨后，我還是鄭重地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹五個人。他們都是我最親的人，我們身上流著同樣的血。
緊接著，徐老師讓我們劃掉一個人，而這個人將會從這個世界上消失，不復(fù)存在。可我誰都不想劃去。此時我正在面臨一個選擇題，任何一個答案都會讓人心如刀絞。我猶豫著，我想起了爺爺總在旁邊嘮叨我的情景，我就狠起心來，把爺爺劃掉了。我仿佛看到了爺爺瞇著眼對我笑，那一剎那，我愧疚無比。
當(dāng)我沉浸在失去爺爺?shù)膫闹�，徐老師又讓我們再劃去一個人。我此時感到很無助，也很矛盾，誰也舍不得劃去。我手上的筆越來越沉重，像有千萬噸石頭在我手上一樣。師命難違，過了一會，我終于提起了沉重的手，在紙上劃下了艱難的一筆——奶奶被我劃去了。她那慈祥的笑容也隨之消失了，那一刻，我覺得胸口很堵……
此時此刻，空氣很凝重，時不時傳來陣陣抽噎聲。徐老師又下達(dá)了“死神”的命令，讓我們再劃去兩個。此時的我，早已是一個沾滿鮮血、冷酷無情的惡魔。我?guī)缀醣罎⒘�，猶如飄蕩在茫茫大海的一葉孤舟，突如其來的悲傷如排山倒海般向我襲來，把我這一葉孤舟一下子吞沒了。我猶豫著，糾結(jié)著，卻不得不下這狠心的兩筆。這游戲?yàn)槭裁催@么殘酷？我緊盯著那張紙上的'三個人，時間仿佛停止了。我劃去了爸爸媽媽，也劃去了如山如海般的父愛和母愛。剎那間，淚水忍不住奪眶而出，我陷入了無邊的孤獨(dú)和傷痛之中……
我最后留下了妹妹。因?yàn)�，從理性的角度上來講，爸爸媽媽，爺爺奶奶終會離我而去，只有妹妹才有可能陪伴我一生，不管現(xiàn)在的我是不是最愛她的，可將來的我一定會是她最愛的姐姐。
測試結(jié)束，徐老師安慰我們：“同學(xué)們，這一切都是假的，只是一個游戲，你們的親人都還在�！崩蠋煹脑�，將我從地獄里拉回來，我如釋負(fù)重，長長地舒了一口氣，可回想剛剛的一幕幕心里還有些隱隱作痛。
春天過去了，總會再來，可親情失去了，那一剎那，會永遠(yuǎn)定格在寒冷的冬天。所以請大家好好珍惜當(dāng)下，細(xì)心感受這如春天般的溫暖的親情。
親情測試作文5
親情像美麗的春天，讓我盡情享受春風(fēng)的吹拂，盡情享受春雨的滋潤。
然而，今天我們玩了一個“親情測試”游戲，讓我們都品嘗到了失去了親人后心痛的滋味。
首先，龍老師讓我們在紙上寫出世界上最愛的五個人。我腦海里閃過了朋友、親人、老師、父母、爺爺……但最后，我鄭重地寫下了父母、爺爺、奶奶、外婆，他們都是我最親的人，有著血緣關(guān)系。
緊接著，龍老師讓我們劃去其中一位，可我誰都不想劃去。此時，自己正面臨著一道選擇題，任何一個答案都會讓人心疼如割。我猶豫著，想到外婆不經(jīng)常照顧我，就狠心地把外婆劃去了。我仿佛看見外婆正瞇著眼對著我笑，這一剎那，我感到無比的愧疚。
當(dāng)我還沉浸在劃去外婆的不忍中，龍老師又讓我們在剩下的四個親人中再劃去一個。我此時此刻感到很無助，也感到很矛盾，誰也舍不得劃去。手上的筆變得越來越沉重，像灌了鉛似的。我終于提起這千斤重的筆，在紙上劃下那艱難的一筆——爺爺被我無情地劃去了。他慈愛的笑容似乎也隨之消逝了，這一剎那，我的胸口很堵很堵……。
空氣很凝重，不時傳出一些抽噎聲。龍老師又下達(dá)了“死神”命令，讓我們再劃去一個。這時的我，早已是一個雙手沾滿鮮血、冷血無情的劊子手。猶如飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟，突如其來的巨大的哀傷排山倒海而來，把我這一葉孤舟一下子吞沒了。我猶豫著，糾結(jié)著，但卻不得不劃下這看似簡單的一筆。這一剎那，我劃去了爸爸，也劃去了爸爸如山的父愛。
只剩下“奶奶”和“媽媽”赫然顯現(xiàn)在我的眼前。龍老師又狠心地讓我們再劃去一個，我?guī)缀醣罎⒘�，但還是劃去了奶奶，也劃去了她對我的疼愛。這一剎那，淚水迷蒙了我的`雙眼，心也在流淚，痛苦、無奈緊緊地包圍著我……
龍老師又發(fā)出了她那“死神”命令，讓我們劃去最后一位親人，一位世界上我們最最最愛的親人。這游戲?yàn)槭裁慈绱说臍埧�！我望著“媽媽”，時間仿佛停止，媽媽對我的愛一幕一幕在我眼前浮現(xiàn)，我怎么忍心下得了手！“再美好的東西，都會有失去的一天……”龍老師的話又在耳邊響起，我深深地吸了一口氣，輕輕地將“媽媽”劃去。剎那間，一陣巨大的悲傷向我襲來，淚水忍不住奪眶而出，我陷入了無邊的孤獨(dú)和傷痛之中……
“同學(xué)門，游戲結(jié)束了，別再傷心了。你們的親人都還好好地……”老師的話把我們從虛擬中拉回到現(xiàn)實(shí)。我如釋重負(fù)，長長地舒了一口氣，心里卻還有些隱隱的痛。
春天過去了，總會再來�？墒牵H人失去了，這一剎那將永遠(yuǎn)定格在寒冷的冬天。擁抱親情吧，悉心感受這春天般暖暖的愛……
親情測試作文6
親情是什么？是甘甜的乳汁汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語；呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯。
今天上課時，丁老師問我們：“大家喜不喜歡做游戲？”同學(xué)們異口同聲地回答：“喜歡。”丁老師接著就問：“同學(xué)們，你們感受過自己的親人對你的.愛了嗎？”同學(xué)們有的說感受過，有的說沒有。丁老師說：“是呀，親情就像空氣，彌漫于我們身邊，所以我們往往視而不見，體驗(yàn)不到，真正失去時才知珍貴。”“好吧，既然你們聽不懂，那 我們就來—場游戲——親情測試。同學(xué)們請拿出各自的筆記本，拿出—枝筆，寫上最疼愛自己的五位親人�！倍±蠋熖@地說著。
同學(xué)們興致勃勃地做好準(zhǔn)備。我拿起筆來寫下了：媽媽、爸爸、外婆、外公、阿姨這五位最愛我的親人。接著老師—聲令下：“同學(xué)們請劃去其中一位親人，代表你將失去他�！鳖D時全班安靜下來。面對媽媽、爸爸、外婆、外公、阿姨，我無法選擇。我當(dāng)時想站起來向老師抗議，可這是游戲規(guī)則，我別無選擇。只好選擇平時常教做作業(yè)的阿姨，我疼苦地含著淚劃去她。
丁老師見大部分同學(xué)都好了，就說：“再劃去—位。”我一聽，什么？還要劃！我只好忍疼割愛劃去外公。想到小時候外公抱著我去玩，還有—次我將尿拉在外公的身上。
“再劃去一位�！崩蠋熣f。啊，怎么辦？我只好把筆指向外婆婆，我心如刀絞，眼角濕潤了，淚珠向斷了線的珠子吧嗒吧嗒地掉下來。正當(dāng)我在為剛才那一劃而疼苦的時候，老師又說：“再劃去一位�！蔽倚南耄骸笆裁�，我連父母的愛都得不到嗎？”我只好慢慢地把筆移向“爸爸”這兩個字，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，哎，我還是沒這個勇氣，手中的筆不知覺地掉了下來。我又想，這只是個游戲，不是真實(shí)的，我又重新拿起筆，劃去了爸爸。我的心非常疼苦，淚水又嘩嘩地流了下來。如果還要劃，我堅決不劃了，因?yàn)槲也幌氤蔀楣聝�。丁老師見大多�?shù)同學(xué)都流下了淚，誠懇地說：“對不起，同學(xué)們，這只是一場游戲，游戲結(jié)束了，—切都恢復(fù)原狀，你的親人們依然在你們身邊，依然愛著你們�，F(xiàn)在，讓我們再工工整整寫一遍他們的名字，一邊寫心里一邊默念我—愛—你！”
我認(rèn)認(rèn)真真的寫著，發(fā)自內(nèi)心地念著：“爸爸我愛你，媽媽我愛你……”
這場游戲使我明白了：我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們有了親情，有如寒冬的小麥蓋上了潔白的雪被，溫曖如春，幸福如蜜。我們要珍惜親情呀！
親情測試作文7
親情在我心中是杯濃濃而又甜蜜的奶茶，有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，有著香濃而甜蜜的口感。
今天，老師對我們說：“我要給你們做一個測試，在測試過程中希望你們能遵守規(guī)則。”說著便讓我們拿出一張紙和筆在上面寫上我們生命中最重要最愛的5個親人或朋友。我心猶豫著，為什么只能是5個，下不了決心的我，不知要寫哪些親人好。思考了良久，我提起筆寫下了奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、姑姑。老師的聲音再次響起：“假如發(fā)生了一次變故，這五個人中你不得不失去一個人，那個人是誰？請用筆劃去一個人�！蔽铱戳丝醇埳系�5個人，哪一個都不想失去。在悲傷的旋律中，我愣住了，眼淚不禁已在眼眶周圍打轉(zhuǎn)著。我努力不讓淚水從臉頰滑過。我提起筆劃去了姑姑。但我心中卻有些忐忑不安。我想起了小時候，姑姑對我疼愛無比，每次我要做什么事或者想要什么東西，她總能第一時間幫我達(dá)成心愿。但我現(xiàn)在只能對她說一句“對不起，姑姑，我還是愛你的”。
當(dāng)我還沉浸在痛苦中時，老師又開口了：“世界上你最愛的人只剩4個了，但是測驗(yàn)是殘酷的�，F(xiàn)在請你們在4個人中再劃去一個。”說完，便放起了悲傷的旋律給我們思考的`空間。我腦海里卻一片混亂，不知道要劃去誰。我再次提起筆又放下了，在悲歌中筆反復(fù)被我捏拽著，但卻始終不知如何下筆。我小心翼翼地抹去眼角還沒滴落出的淚，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。旋律停止之后，我終于做了個艱難的決定，用筆劃去了爺爺。剎那間，我腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的笑容，但離我仿佛越來越遠(yuǎn)。“爺爺，對不起，是殘忍讓我劃去了您�！蔽以谛睦锵驙敔斣V說著歉意。接著，當(dāng)老師又讓我們劃去一個時，我真想大哭一場，我心里怪著老師怎么那么殘忍呢？在無奈之下，我提著千斤重似的筆劃去了我的爸爸�！鞍职郑徫覍δ阕龀龅倪x擇，但我并不想這樣�！钡粍澣ズ�，我便后悔了，想起了小時候，我要洋娃娃，爸爸買來送我，并且滿足我的各種要求……回憶的畫面在我腦中不斷回放，我心痛得無法呼吸，仿佛刀絞一般。世上我最愛的人就剩下的只有奶奶和媽媽了。老師還讓我們劃去一個時，我已經(jīng)拿不動那支筆了，我劃不下去了。為什么老師要讓我們?nèi)掏锤類勰兀縿澣ニ麄�，我的一切歡聲笑語全部被磨滅了，仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵之中。
當(dāng)測驗(yàn)結(jié)束時，我心情特別沉重，一次一次地埋怨老師給我們做的這次親情測試。如果家人真的會失去，那我愿意拿我自己的生命去保住我最最愛的5個人。但通過這測驗(yàn)也讓我明白親情的可貴和來之不易。
親情測試作文8
“子欲養(yǎng)，而親不待”是世界上最大的悲哀。同學(xué)們，珍惜自己身邊的親人吧！別等到失去后才后悔。
——題記
今天，陽光明媚，太陽高照。下午，作文課如期來臨�！案魑煌瑢W(xué)，請拿起筆寫出你最親的五個親人的名字。"老師說道。同學(xué)們齊刷刷地動筆寫了起來。我寫的是：爸爸，媽媽，外婆，奶奶，小姨。
見我們寫好了，老師便說：“請大家拿起筆劃掉一位親人�！薄耙獎澋粢晃挥H人？”我們感覺很詫異�！笆堑�'，請劃去一位親人！這是游戲規(guī)則。”老師的話態(tài)度堅決。我猶豫不決，拿不定主意：劃去誰呢？這些人都是我生命中不可或缺的呀！但我轉(zhuǎn)念一想這只是一個游戲而已，就帶著不舍的心情，劃掉了小姨。因?yàn)樾∫膛阄业臅r間最少。
劃掉名字的筆剛一提起，老師的聲音又響起了：“同學(xué)們，請再劃掉一位親人。”“�。窟�要劃？不要了吧，這些可都是我們最最親愛的人呢！”有些同學(xué)開始議論起來，可以看出，他們不忍下筆。但我還是決定繼續(xù)游戲。帶著沉痛與不舍，我把奶奶劃掉了。哪知，游戲還沒結(jié)束，老師繼續(xù)說道：“請再拿起筆劃掉一位親人�！庇行┩瑢W(xué)再也忍不住了，“嗚嗚……”地哭了起來。我的手顫抖著，握著的筆仿佛有千斤重。但是，游戲還是要繼續(xù)，我用盡全身力氣，幾乎殘忍地把外婆劃掉了。筆一落，我的心猶如萬箭穿過般的疼痛，豆大的淚珠忍不住從臉上滑落下來。往事一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中：我親愛的外婆，在我快樂時與我一同快樂；在我失落時，給予我希望與鼓勵；在我困難時，給予我?guī)椭＿@是一個世界上最好的外婆，我怎能把她劃掉呢？我開始后悔了，我后悔劃掉了三個疼我、愛我的親人�？赡菤埲痰穆曇粼俅雾懫鹆耍骸罢堅賱澋粢晃挥H人。”全班頓時鴉雀無聲。老師略有些激動的話打破了這份沉靜：“同學(xué)們，你們劃掉一位親人，就等于失去了他�！薄皢鑶鑶琛卑嗌铣霈F(xiàn)了隱隱的哭聲。“我就只剩下這兩位親人了，失去了他們就等于失去了全部了�。 薄笆前�，就剩下他們倆了，我不要繼續(xù)游戲啦！”……我的手就像灌了鉛一般，再也抬不起來了。心痛中，我的手一松，筆“哐當(dāng)”一聲掉在了地上，我再也忍不住了，失聲痛哭起來。
我一直哭，哭到游戲結(jié)束。
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”是啊，這個游戲不僅讓我們意識到了親人在自己心中的分量，更告訴我們，要珍惜身邊的親人，要更加地關(guān)愛他們！不要等到失去了才后悔，讓我們現(xiàn)在行動起來吧！
“子欲養(yǎng)，而親不待”是世界上最大的悲哀。同學(xué)們，不要讓這個悲哀成為現(xiàn)實(shí)！
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