親情的作文7篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的親情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　那天，凌亂的雨夾雜著雪珠，隨著風(fēng)擊打著這個(gè)古朽的'老街，魔爪似的樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的聲音，流浪漢們眼中流露出了可憐，不知如何去從。

　　身染重病的媽媽，從床上慢慢撐起身體，堅(jiān)持送我去上學(xué)。她扶著床頭柜，慢慢站起，明明已經(jīng)使不出力氣，為何還要逞強(qiáng)。媽媽走到我面前說(shuō)：“等我一下，我們馬上出發(fā)�！蔽野l(fā)愣般站在那里，對(duì)媽媽的心疼無(wú)法掩飾。

　　在路上，呼呼的風(fēng)如頑童一樣，鉆進(jìn)我的袖子里，我不禁打了個(gè)寒顫。我仿佛看見(jiàn)了媽媽在冷風(fēng)中，手已經(jīng)凍得僵硬，但任然堅(jiān)持騎車，還看見(jiàn)了媽媽正在跟惡魔做斗爭(zhēng)。瞬間，我也不再冷了，溫暖已經(jīng)在身上蔓延。“媽，我……”

親情的作文 篇2

　　世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

　　當(dāng)我大聲啼哭，宣告自己到來(lái)時(shí)，媽媽痛苦不堪地完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)——生命的延續(xù)。

　　面對(duì)我的到來(lái)，雖然有充足的準(zhǔn)備，但年輕的媽媽還是手忙腳亂。哭了，是要吃奶了？還是該換尿布了？是該睡覺(jué)了，可還在一個(gè)勁地“咿咿呀呀”。一天下來(lái)，媽媽累得疲憊不堪，可還有一大堆孩子的.衣物等著她去料理，媽媽卻從沒(méi)有一句怨言，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為為孩子是應(yīng)該的。

　　我健壯地成長(zhǎng)，我的每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)進(jìn)步媽媽都看在眼里。偶然我也會(huì)犯小錯(cuò)誤。這時(shí)，媽媽的臉上不再有慈愛(ài)的微笑，她會(huì)毫不留情地指責(zé)我，打罵我，她也會(huì)邊流淚邊教訓(xùn)我。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正它的時(shí)候，媽媽就會(huì)非常高興。

　　媽媽愛(ài)我，在我記憶里最深的一件事，就是一個(gè)夏天的下午，我和媽媽睡完午覺(jué)，我正準(zhǔn)備去做暑假作業(yè)，突然，肚子里一陣劇痛地翻滾，從嘴里噴出一大堆贓物，“稀里嘩啦”地吐在床上。媽媽一下子從床上坐了起來(lái)，一邊拍著我的背，一邊說(shuō)：“怎么了，怎么了”？媽媽不知所措的表情。我搖了搖頭，蒼白著臉說(shuō)：媽媽，“我肚子難受�！保�快換上衣服，媽媽帶你去看醫(yī)生，看著針扎進(jìn)我的小手，媽媽心疼不已。

　　我最愛(ài)媽媽了，一次，我把我一直舍不得吃的巧克力 悄悄地放在媽媽的口袋里，等媽媽發(fā)現(xiàn)了，摸著我的腦袋，笑哈哈地說(shuō)：“小家伙，我們一起吃吧”！你一口，我一口。吃得滿嘴黑糊糊。

　　我漸漸地長(zhǎng)大，媽媽慢慢地衰老。但是，我們的愛(ài)越來(lái)越深了！

親情的作文 篇3

　　親情是世界最珍貴的東西，如果你失去親情，你就會(huì)很孤獨(dú)。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，姥姥專門從老家來(lái)照顧我，每天都是姥姥

　　接我，回來(lái)是會(huì)給我買些吃的，回到家再給我削個(gè)蘋果，然后再輔導(dǎo)我寫作業(yè)。半年后，姥姥回老家了，我很想念他。 清明節(jié)的時(shí)候，正好趕上姥姥七十大壽，爸爸、媽媽帶著我坐飛機(jī)回老家為姥姥慶祝生日。姥姥見(jiàn)到我們，高興極了，摟著我親了又親，雖然到姥姥家已經(jīng)有些晚了，姥姥還是特意準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，美味極了。姥姥過(guò)生日的那天，我們給姥姥訂了一個(gè)大蛋糕，姥姥帶上壽星帽，開(kāi)心得像個(gè)小孩子。在老家的`幾天里，姥姥總是關(guān)心地問(wèn)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣�。可眢w怎么樣啊......”馬路時(shí)不能跑，要小心壞人，不認(rèn)識(shí)的人跟你說(shuō)話不要理他......”

　　每次出門前，姥姥總是為我拿來(lái)手套和帽子，在逛街的時(shí)候，姥姥常問(wèn)我：“要不要吃這個(gè)？要不要那個(gè)？”在超市的時(shí)候，姥姥一直拉著我的手，生怕我走丟�；貋�(lái)后，姥姥總是先去開(kāi)門，拿來(lái)我的拖鞋再讓我進(jìn)去。在寫作業(yè)的時(shí)候，姥姥總是給我啟發(fā)思路，有不會(huì)寫的字姥姥都會(huì)教給我寫出來(lái)。我午覺(jué)睡醒的時(shí)候，總能看到床邊放著一盤削了皮的水果。

　　假期很快結(jié)束了，我們離開(kāi)前，姥姥親手包了香噴噴的餃子帶給我們路上吃。姥姥身體不好，可還是堅(jiān)持把我們送到火車站才肯回家。這濃濃的親情，使我難忘。祝姥姥健康長(zhǎng)壽！

親情的作文 篇4

　　我姨要送姐姐去鄭州上高中了，讓我這幾天好好陪姐姐玩。

　　前天，我和姨一家去鄭州送姐姐上學(xué)，我們?cè)谫e館等，姨和姐姐去見(jiàn)老師，因?yàn)榻憬闱皫滋焓芰它c(diǎn)傷要和老師說(shuō)一聲，姨說(shuō)姐姐從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家單獨(dú)自己面對(duì)一切，因?yàn)榻憬闵蠈W(xué)早年齡也小，還不會(huì)照顧自己所以很不放心。

　　晚上，在賓館姐姐抱著姨說(shuō)很想讓媽媽一直在這陪著上學(xué)，姨說(shuō)還要上班還要照顧弟弟，說(shuō)長(zhǎng)大了要姐姐也學(xué)著照顧自己，還說(shuō)和爸爸會(huì)經(jīng)常來(lái)看她，姐姐聽(tīng)了就哭了很傷心，姨也哭了，我也很傷心掉眼淚了。

　　我不明白為什么把姐姐送鄭州上學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)好像是為了姐姐以后好，我也想到了媽媽，以后我離開(kāi)媽媽去上學(xué)也一定很傷心的。

親情的作文 篇5

　　當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。

　　間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。

　　有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。

　　如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析，體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。

　　又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的.比較長(zhǎng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹(shù)立了榜樣。

　　教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹(shù)立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。

親情的作文 篇6

　　親情，是人類最崇高、最純真的感情，也是人類難以割舍的一段情緣。

　　在情中，母親愛(ài)子女的情，就是最偉大的，就是什么情都無(wú)可替代的。

　　“媽媽、媽媽……”在一個(gè)孩子在生與死的邊緣上盤旋時(shí)用自己的勇氣與意志力喊出了這幾個(gè)字。這個(gè)孩子在一次野營(yíng)訓(xùn)練中，不小心掉進(jìn)了河水里，經(jīng)過(guò)水手們?nèi)齻�(gè)多小時(shí)的搶救，終于把這個(gè)孩子救上來(lái)了，送到醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)過(guò)醫(yī)生不懈的努力，小孩漸漸蘇醒了，在她剛剛有點(diǎn)力氣時(shí)，便用微弱的聲音喊出了“媽媽！我要我的媽媽”這十個(gè)字�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么的'偉大！當(dāng)這位孩子的母親趕到時(shí)，在這位母親的眼神里可以看出她是多么的焦慮與不安，“快救救我的孩子吧……!”醫(yī)生。隨著這位母親的喊聲，人們的心就像被貓撓了一樣痛，在場(chǎng)的人都哭了，有誰(shuí)不知道這位母親現(xiàn)在心里的感受呢？又有誰(shuí)能不理解呢？孩子一直處于昏迷狀態(tài)，一直在與死神作斗爭(zhēng)，又有哪個(gè)母親不心疼呢？在這位母親日日夜夜的陪伴與呼喚下，孩子漸漸的蘇醒了，恢復(fù)了，只見(jiàn)孩子用自己微弱的力量用右手一撐，撲倒在母親的懷里。這時(shí)，在母親疲勞的時(shí)候倍感欣慰，在那蒼白的臉上露出一絲微笑。

　　母愛(ài)是多么的偉大！親情又是多么的崇高！珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛(ài)與情吧！不要讓她白白從自己手中溜走。

親情的作文 篇7

　　難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的`小金魚……

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝�春暖花開(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。

　　我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是老媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！崩蠇屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”老媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，老媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)老媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，老媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。

　　我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，老媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到老媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

　　每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)老媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)老媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……

【親情的作文】相關(guān)文章：

親情的作文10-26

親情的作文11-04

親情的作文11-04

親情的作文11-04

親情的作文11-04

親情的作文11-04

親情的作文11-04

親情的作文11-04

親情的作文11-05

親情的作文11-05