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親情作文

小學生親情作文

時間:2023-11-22 14:08:14 親情作文 我要投稿

小學生親情作文[薦]

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學生親情作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生親情作文[薦]

小學生親情作文 篇1

  親情,在每個人看來,誰都擁有,那么平凡,但當你失去后才會感受到親情的重要。親情很小,小到每天為你送上一杯牛奶;親情很大,大到可以為此付出生命的代價。

  親情是一盞明燈,照亮黑暗;親情是一團火苗,融化堅冰;親情是一座燈塔,給予希望 ;親情是一架梯子,登上頂峰;親情是一件棉襖,抵御狂風;親情是一股清泉,洗滌心靈;親情是……

  不必說“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子,也不必說虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物,但是在我們家,孝順這一美德就有很好的體現(xiàn)。

  每天看見父母、爺爺奶奶,會親切的問好;每次爺爺奶奶過生日,大姨、二姨、小姨都會來家里吃飯。即使再忙碌,也會放下其它活,帶著一家大小來吃飯,道一聲“生日快樂”。每晚家住附近的大姨會登門拜訪,除非工作很忙,天氣下雨等原因,幾乎天天來;每次我做作業(yè)很晚時,爸爸媽媽會等我做完作業(yè)再睡覺,每次會下來詢問我作業(yè)的情況,送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了,父母會安慰我,考試考好時,父母會告誡我要謙虛……

  在我們家,是爸爸孝敬爺爺奶奶,給予我生活的動力,而我是“十指不沾陽春水”,幾乎從來不做家務(wù),除非萬不得已,否則我是很難起身為父母做點什么。但有一次使我改變了態(tài)度:一天我和同桌 不知為何突然聊到了“父母”這一話題,我問她曾為父母做過什么,她回答說:“那真是數(shù)都數(shù)不過來,為父母捶背,為父母燒水,為父母整理餐桌、洗盤子……”我聽著她的回答,那一句句聲音撞擊我的內(nèi)心,我自己問自己“我又為父母做過什么呢?”什么也沒有,甚至連一些遞東西之類的小事,我做的數(shù)量也屈指可數(shù)。眼前似乎有一面鏡子被打破了,由模糊變?yōu)榍逦?景象,一幅幅熟悉的畫面重新排列播放。母親忍受13級鎮(zhèn)痛將我?guī)У竭@個世界上,一出生,看到的是母親滿足的笑容。小時候我調(diào)皮,用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭發(fā),吵著鬧著要坐到爸爸的肩上。

  長大了,爸媽開始變得嚴厲,把愛更多地放在妹妹身上,我曾用哭鬧來抗議,沒有用,爸媽的嚴厲使我養(yǎng)成了自覺的好習慣。我幡然醒悟,爸媽的嚴厲是為我好,我曾經(jīng)是那么不懂事,讓爸媽傷透了心。是什么使得父母對自己的孩子如此無私呢?是愛!是親情!

  親情讓我成長,讓我養(yǎng)成良好的習慣,讓我考出良好的成績。讓我們現(xiàn)在開始對你的親人說一句“我愛你”,那么世界上的每一個溫暖的家都會變得堅不可摧,不會因外界的風吹雨打而倒塌。

小學生親情作文 篇2

  白開水中的愛,很平常,但我的感覺卻不一樣。

  那天早上,媽媽徃我的杯子里倒?jié)M了白開水,囑咐我:記住,上午一定要把水喝完!那時,我不喜歡喝水,不耐煩地說:知道了!上午我沒有喝幾口水。媽媽看見我杯子里還有那么多水,就兇巴巴地說:水怎么沒喝完?不是讓你喝完嗎?我說:不想喝!媽媽說:讓你喝完是--。我沒等媽媽說完,立刻反駁道:沒喝完就沒喝完,真煩人!媽媽頓時啞口無言。我心里暗暗想:沒喝完又怎么了!我就是不喜歡喝,你管得著我嗎?我就是不喜歡!我更加不喜歡喝水了。

  又一次,媽媽又囑咐我:記著把水喝完!我說:煩死了煩死了!我白了個眼,氣沖沖地走了。這一次,我喝了一半水,回家后,媽媽又訓了我一頓。我用在網(wǎng)上查作業(yè)的理由查了一下人為什么要多喝水?結(jié)果,網(wǎng)上那么多的`答案把我嚇了一跳。有一個回答是:人缺水后,會上火,上火后有的器官功能會下降。這一刻,我明白了,媽媽是為我好。我的臉上寫滿了愧疚,眼淚悄然落下。

  就這樣,白開水中的愛,讓我喜歡上了喝水,媽媽為我上學準備的水,我都會喝完。

小學生親情作文 篇3

  星期天,我和媽媽去外婆家做客,午飯過后,外婆家門口,人逐漸多了起來,有的散步,有的聊天,有的下棋,還有人在打羽毛球呢。打羽毛球,可是我最擅長的體育項目。嘿嘿,趁著人多,我想顯擺顯擺。

  我立馬招來表弟。我和表弟立立各占一方,大人們在旁邊計分。球開始,只聽“唧”的一聲,我來了一個彈跳式發(fā)球,“啪”的`一下,用力過度是個出界球,就在快要出界時,對方猛擊了一下,我才沒有失分。關(guān)鍵的是現(xiàn)在該怎么反擊?我愣在那:跳?跳不高。歪球?我打不了。惹得大人們哈哈大笑,弄得我怪不好意思的。正在我走神之時,對方的球又直逼過來,嘿嘿,幸虧我眼疾手快,“啪”——球又被剎過去,贏了!

  在一旁觀戰(zhàn)助威的媽媽也想殺一局。喲,老將出馬一個頂倆。但我是初生牛犢,見招拆招。媽媽先發(fā)球,由于媽媽人高,所以我要跑很遠才可以接著,累是肯定的,但我不甘心:媽媽的球太高了,我站遠點,不就可以輕而易舉地打中媽媽的高球了。于是我調(diào)整位置,媽媽打來了一個高球,我還她一個彈跳,擊中了。媽媽見我那么遠,來了一個近球,我沖前面去,給她一個長球。媽媽不斷變換著招數(shù),我不時地跑前跑后,此時的我,盡管也破了幾招,但終因體力不支,沒有了還架之術(shù)?砂言谝慌缘耐馄判奶鬯懒,提議中場休息。我趁機調(diào)整了一下心態(tài),再次迎戰(zhàn)。這是最后一局,是決勝局。我們倆經(jīng)過你來我往,很長時間的拉鋸戰(zhàn)打平了,只差著最后寶貴的一球。媽媽的球來了,我用力打了下去,媽媽這一招可猛了,幸好我兩只手拿著球拍,不然球拍早就掉了。球又過去了,正當我得意時,媽媽的反擊可猛了,球直奔我的臉飛過來,球的速度太快了,還沒等我反應(yīng)過來,我就被球狠狠的砸中了……

  這下可把媽媽急了,連忙跑過來問了又問,看了又看,摸了又摸。雖然,我沒有贏過媽媽,但是我感受了親情的溫暖,感受了運動的快樂,感受了健康的幸福。。

小學生親情作文 篇4

  關(guān)于親情,那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍,淡淡地浸透你我都身處其中,卻無法描繪、表達出來,哪怕只是百分之一、萬分之一。

  風聲邊界

  又是返校的時候,我坐在老爸的自行車上,山風輕輕地拂過耳畔,看路邊的迎春花在透明的陽光下緩緩后退,享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車,不禁想起了小時候,最初我坐在橫梁上,迎著風,昂著頭,看街上菜市場里熙熙攘攘的人群,驕傲得像個公主。冷了,便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸,我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了,然后緊緊地抓住車座,因為爸爸騎得很快。記憶中,車很快很快,在風聲邊界中我興奮得大叫

  風聲邊界還會再有嗎?

  跳下車后我推著車后座起足飛舞,聽,風聲邊界。

  溫暖

  我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個疑問【溫暖】暖和;使溫暖。這個解釋未免太生硬了,在我的字典里,溫暖是這樣解釋的:

  【溫暖】①媽媽的代名詞;②和媽媽一起纏毛線,我撐著線,看媽媽手里的.線在飛舞,線團在飛舞;③給媽媽揉肩,感受著媽媽溫溫和和的體溫,聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味;④在透亮慵懶的陽光下,媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺。我想,這大概就是溫暖吧。

  味道

  奶奶家的小院永遠是安靜,祥和的。

  墨的味道、書的味道、爺爺畫的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。

  兒時的冬天,我坐在院子里,也許更多在朝陽的畫室里,因為在那,可以清晰地看到陽光的透明,嗅冬天的味道,那時,奶奶專門為我包了素餃子,香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡,薄薄的透明的皮兒,鮮美無比。正是兒時品過的味道,奶奶說咱婆孫倆兒吃素,就吃這個吧,這個不像大魚大肉傷胃,我端著碗,笑得瞇起了眼。

小學生親情作文 篇5

  其實,我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛之中,一個問候的眼神,一句噓寒問暖的話語,甚至一聲生氣的責怪 這些都是愛,是母親對我們的`愛。

  在二年級的一天,我放學后在學校小院里玩卡,忘了時辰,太陽都升到正中間了也沒回家。正玩得起勁時,我感覺后背被人拍了一下,就立刻轉(zhuǎn)過頭怒目而視。一看見人,我就立刻泄了氣,那個人就是我的媽媽。

  不挨揍是不可能的了! 我心想。

  快回去! 傳來了媽媽溫柔的聲音,我一聽,嘿!愛不了揍了,便耍起了小孩脾氣 俺不,再玩會兒!

  媽媽的臉立刻陰了下來,拽著耳朵硬把我拉了回去,我邊哭邊想:這就是傳說中的 給臉不要臉 吧!

  回到家,媽媽厲聲教育我: 叫你回來你就回來 見我還不服,又放寬了一點聲音說: 我這是對你好,你到大街上隨便拉一個人,誰教你這般做人的道理?

  我心里忽然豁然開朗,:是!除了媽媽,誰還這樣苦口婆心的教育我?誰還希望我長大成人,誰還

  母親的親情就是點點滴滴零碎的愛,還有誰能如母親般對我孜孜不倦的教誨?

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