親情的作文通用【5篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　什么是親情子女生病了，父母在床前噓寒問(wèn)暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨，父母盡管自己也穿得很單薄，但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。

　　面對(duì)源自父母的壓力，我們或許會(huì)抱怨，會(huì)反抗，可是，當(dāng)我們靜下心想一想時(shí)，溫暖就會(huì)體會(huì)到，父母嚴(yán)厲的后面，又何嘗不是慈愛(ài)又何嘗不是親情

　　火紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，豆大的汗珠接二連三的滴下來(lái)，滴到媽媽的衣服上，媽媽頂著太陽(yáng)騎著自行車(chē)，后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影，我覺(jué)得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的。陽(yáng)光似乎變得溫和了許多，收斂了先前的銳氣，是為了媽媽這份愛(ài)嗎

　　過(guò)了一會(huì)，突然狂風(fēng)大作，地上的沙子都飄了起來(lái)，媽媽柔和的話語(yǔ)在我的耳畔掠過(guò)：孩子，閉上眼，靠著媽媽的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股濃濃的汗味直入我鼻孔，我微微的皺下了眉頭，只覺(jué)得身邊一陣熱浪向我襲來(lái)，接著便是一陣清涼，耳畔卻傳來(lái)媽媽的咳嗽聲。這時(shí)，我叫了起來(lái)：我的眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車(chē)，然后擦擦臉上的.汗，接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā)，白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。

親情的作文 篇2

　　我的母親是少數(shù)民族，嫁給父親時(shí)，父親已經(jīng)是二婚了，有一個(gè)兒子和女兒。

　　我記事起，一直就是哥哥和姐姐照顧我。他們對(duì)我很好，平時(shí)對(duì)我也是萬(wàn)般寵愛(ài)，有什么好東西，都會(huì)第一時(shí)間拿給我。像一個(gè)秘密一樣，讓我迷惑不解。

　　記得三歲那年，我因調(diào)皮不幸被板凳砸傷了手指，那會(huì)父母正巧不在家。他們只好把我送到醫(yī)療室。記憶中，當(dāng)我醒來(lái)后就發(fā)現(xiàn)姐姐露出了欣慰的微笑，大喊著：“弟弟醒啦！弟弟醒啦！”那時(shí)，父母正靠在一旁的椅子上睡覺(jué)。看起來(lái)十分疲倦，像是操勞了一夜，我也不得而知。

　　有一天，父母不在家，哥哥姐姐偷偷地帶我去了一個(gè)陌生的地方——他們的姥姥家。姥姥見(jiàn)我我就抱起我，面對(duì)一張張陌生的面孔，也許那時(shí)還小，竟然流著淚要回去，他們都哄著我，可我卻不領(lǐng)情，直到最后他們拿糖給我，一，直甜到心里，我漸漸適應(yīng)了那份漸近的情感。臨走前，姥姥還對(duì)我說(shuō)：“孩子，這里就是你的家，以后向來(lái)就來(lái)，別想太多�！笔鞘裁醋屇吧�的地方變得如此親切，對(duì)于那時(shí)的我，卻像大自然的奧秘一樣，讓我不斷尋找答案。

　　我七歲那年，父母帶我去了一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方——云南，我媽媽的娘家。

　　第一次見(jiàn)到姥姥和姥爺時(shí)，他們說(shuō)一些我完全不懂的語(yǔ)言，盡管語(yǔ)言并不互通，但是我卻感受到他們見(jiàn)到我的熱情。如同父母對(duì)我一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著對(duì)我真摯的愛(ài)。由于我對(duì)云南不適應(yīng)，終是在第七天隨父母折返回鄉(xiāng)。臨走前姥姥和姥爺非要抱一下我，在我的'臉頰旁輕輕親了一下。接著對(duì)我說(shuō)了些什么，我也聽(tīng)得不是很懂，只見(jiàn)他們眼角閃著淚花，也許對(duì)我不舍吧！那份遠(yuǎn)方的關(guān)懷，令我不斷尋找謎底。

　　第二次去云南時(shí)，已經(jīng)是七年級(jí)暑假了。那是的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸懂得一些道理。坐在火車(chē)上，窗外不斷變化的景象，猶如我那時(shí)的心情，不知何時(shí)能夠停下。見(jiàn)到了他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們同過(guò)去相比，變了好多。雖然說(shuō)不上來(lái)，可心里卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。他們還是各自給了我一個(gè)擁抱。這次我沒(méi)有再向上一次那樣鬧著回家。因?yàn)椴荒芎屠牙阉麄儨贤ń涣�，所以我便終日與手機(jī)作伴。雖然和他們交流很少，可他們每次都會(huì)讓我的媽媽來(lái)問(wèn)我�！梆I不餓？冷不冷”，“在這里過(guò)得怎么樣？”一類(lèi)的問(wèn)題。每次都沒(méi)耐心地回答了事，于是爸媽就自然而然的又把我回去了。后來(lái)他們會(huì)時(shí)不時(shí)地打電話問(wèn)我的情況。

　　每次想起哥哥姐姐對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，還有只見(jiàn)過(guò)幾次面的姥姥卻時(shí)刻想著我，都讓我從內(nèi)心尋找最好的詞去表達(dá)我對(duì)他們的贊美，可是我總找不出，只有在內(nèi)心記住他們對(duì)我的愛(ài)。

　　我感覺(jué)自己是幸福的，因?yàn)橛心敲炊鄟?lái)自心靈深處的愛(ài)，足可以用一生讓我尋找這奧秘。

親情的作文 篇3

　　昨天晚上，女兒興奮地對(duì)我說(shuō)，學(xué)校要組織學(xué)生去鄭州大未來(lái)世界玩兒，定在10月底，26、27、28這三天任選一天，需要交180元，并且不用家長(zhǎng)跟去，老師帶隊(duì)去。

　　我一聽(tīng)，蠻好嘛，錢(qián)不多，又讓孩子們一起開(kāi)心、還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是，我就滿口答應(yīng)，并且考慮到26日是周五，晚上她有繪畫(huà)課，27日是周六，晚上她有形體課，只有28日周日這天還行，就定為28吧。

　　吃晚飯時(shí)猛然想起，28日女兒的拉丁舞要考級(jí)，這是早就定下來(lái)的事，我怎么把這事給忘記了。于是，我就和女兒商量，“這次集體玩就不去了吧，等以后再找機(jī)會(huì)去。并且，暑假你去了夏令營(yíng)，去了北京，這次十一你又去了北京和天津。為了玩兒，舞蹈課已經(jīng)耽誤過(guò)一次了，不能光耽誤呀。”老公也說(shuō)，“鄭州這么近，以后找一天爸爸媽媽就帶你去了�！�

　　女兒滿臉不高興。晚飯后例行的全家散步，她也不去了。我說(shuō)“那好，不去也行，現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字和英語(yǔ)單詞�！迸畠翰磺樵傅芈�(tīng)寫(xiě)著，還是一臉的不高興。我心頭的火氣一下子就冒上來(lái)了，把書(shū)往沙發(fā)上一摔，就站起身來(lái)“你小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)擺臉色給我看了？你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的么？你出去玩了幾次了，一次不滿足你的愿望就這樣？我天天給你操心，從學(xué)習(xí)到生活，你怎么還這么惹我生氣？”說(shuō)完這話，我也不再理她，關(guān)上門(mén)，去洛浦散步了。

　　在洛浦走著，也不安心，還是有點(diǎn)擔(dān)心她一個(gè)人在家，于是，走了一小段路，就匆匆回家。到家后，還不和她說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，老公也散步回來(lái)了，我往老公身邊一坐，說(shuō)“以后得靠老公了，孩子還是靠不住的�！迸畠洪_(kāi)口了“哼，你不就是想讓我主動(dòng)和你和好嘛。”一句話逗得我和老公都笑了起來(lái)。

　　晚上躺在床上，隨手拿起一本床頭的雜志，讀到這樣一段話：中國(guó)的女人總是說(shuō)自己最有犧牲和奉獻(xiàn)的精神，對(duì)家庭、對(duì)孩子都付出了自己的全部，當(dāng)子女、愛(ài)人對(duì)我們稍微有一點(diǎn)不理解、不尊重、不體諒的時(shí)候，我們就會(huì)非常難過(guò)，“為什么我對(duì)你這么好，你卻不愿意這樣來(lái)對(duì)我呢？”用于丹的話來(lái)說(shuō)，這是“以愛(ài)的名義所進(jìn)行的親情之間的綁架”，在心理學(xué)上，這就叫“非愛(ài)行為”。

　　反思自己，是不是也成為了這樣一個(gè)怨婦呢？在家庭中，在撫育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我付出愛(ài)的同時(shí)，也享受了愛(ài)的幸福。能夠愛(ài)或者被愛(ài)，都是生命的一種恩賜。所以，在這個(gè)互相扶持的人生之旅上，我們都是彼此依靠的。我們的愛(ài)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命和親人、愛(ài)人的感恩，而不是經(jīng)常的'抱怨。

　　女兒小時(shí)候太粘我，我還用刺猬哲學(xué)教育她�，F(xiàn)在女兒對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)反抗，我卻以親情的名義來(lái)冷淡她。對(duì)親人，要保持彼此獨(dú)立和基本的尊重，才能在相對(duì)自由的空間里獲得溫暖、理解和共同的寬容。過(guò)于親近，有時(shí)會(huì)被刺傷；過(guò)于疏遠(yuǎn)，又感受不到互相的溫暖。只有把握好相處的距離，才能讓愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久、綿綿不絕。

　　再次提醒自己：對(duì)親人的愛(ài)不是一種捆綁，愛(ài)是如此的溫暖、寬容，包含著彼此的信任與疼愛(ài)，給有限的人生帶來(lái)無(wú)限的體貼與希望。

親情的作文 篇4

　　無(wú)論世界變化多大，親情是唯一不變的……

　　說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事，想必大家都很熟悉。話說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭——纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰(zhàn)斗中，她奮勇拼殺，戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對(duì)誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。這是親情。

　　想必大家也聽(tīng)過(guò)孟母三遷的'故事吧。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行，我不能讓我的孩子住在這里了。

　　孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。

　　于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！這也是親情。

　　通過(guò)這兩則小故事，大家明白了些什么呢？

　　無(wú)論人怎么變，世界怎么變，記住，親情永遠(yuǎn)不變！

親情的作文 篇5

　　星期五早上我看到的一件事，讓我記憶深刻。

　　這天早上，我去了一個(gè)賣(mài)早餐的地方吃飯。我在等的時(shí)侯，我的對(duì)面坐著一個(gè)小男孩。他在和他的'爸爸對(duì)話的時(shí)候，總是用手語(yǔ)。我本來(lái)以為那個(gè)小男孩是聾啞人，可后來(lái)他還和老板說(shuō)話�？伤麜�(huì)說(shuō)話，為什么要用手語(yǔ)呢？難道

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始注意那個(gè)小男孩的爸爸。那個(gè)小男孩的爸爸一直不開(kāi)口說(shuō)話。這時(shí)，那個(gè)小男孩又在和他的爸爸用手語(yǔ)對(duì)話了。果然，那個(gè)小男孩的爸爸是聾啞人。好可憐的父子�？墒�，他們雖然可憐，可我在他們的眼神中看到了堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)，使我深受感動(dòng)。

　　這時(shí)，我看到他們又在用手語(yǔ)，好像是要走了。那個(gè)小男孩交了錢(qián)后，便走了。看著他們遠(yuǎn)去，我的心也在震動(dòng)。

　　雖然那個(gè)小男孩的爸爸是聾啞人，但他依然活得很堅(jiān)強(qiáng)、很堅(jiān)強(qiáng)

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