親情的作文8篇[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的親情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　陽光慵懶的從空中落下，鋪滿了臥室。我睜開朦朧的雙眼，皺了皺眉，聽著廚房里鍋碗瓢盆的聲響，睡意全無。

　　我飛快地收拾好自己，拖拉著腳步走到廚房門口，定了定眼神：父親穿著粉色的波浪邊圍裙，一雙白色花邊的袖套。我嘴角不禁抽了抽，父親偏胖的身軀像個(gè)球一樣在廚房間滾來滾去。

　　“媽呢？”我淡淡的問了一句，他似乎被我驚倒，“怎么起這么早，不再睡會(huì)？”他眉頭微皺，又很快舒展開，露出了笑意，目光中的疑問和關(guān)切向我涌來。右手動(dòng)了動(dòng)似乎想要舉起，又不知為什么，又放了回去。我撇了撇，哼了一聲便想走開，“別，你媽去上海了�！�

　　我頓了頓，轉(zhuǎn)過去“奧”了一聲，卻意外的看見父親眼中的一絲不安與煩躁。父親因?yàn)楣ぷ鳎�能陪我的時(shí)間幾乎屈指可數(shù)。

　　我坐在房中呆呆的想著�！俺渣c(diǎn)東西吧！”不知什么時(shí)候，父親來到我的書桌旁，我被嚇了一跳，反射性的抬起頭：父親還踮著腳，雙眼睜得大大的溢滿了喜悅，額間被擠出了幾條打著陰影的皺紋，嘴角卻露出了一股說不出的期盼的笑容，有些厚大的嘴唇張了張卻又像顧忌什么，又合上了。

　　我看著父親小心翼翼的把粥遞到我面前，我才想動(dòng)勺子，卻看見了銀魚遍布在粥中，“不吃！銀魚！”我轉(zhuǎn)過頭，略帶些不耐煩。

　　“我，再燒�！备赣H欲言又止的語氣中帶著幾分討好，眼中的`興奮與期盼漸漸地暗了下去，雙眉有些落魄的打在眼上，輕輕地低著頭走了。

　　心中猛地窒息，爸似乎沒有不關(guān)愛我啊，是我自己把父親的愛拒之門外。

　　回憶起，平日父親難得假期卻從不休息，只是在家陪著我，想盡了法子讓我開心，無論我怎么對(duì)他，爸爸從不生氣。

　　爸爸的眉眼浮現(xiàn)在我的腦海中，那有些微垂的雙眉，半咬著的下半唇與那股我說不出的又似乎帶著歉意與不安甚至自責(zé)的神情都刺在了我的心上。

　　在爸爸的眉眼間，我讀出了我們的親情，很濃很濃。

親情的作文 篇2

　　我是爺爺一手帶大的，所以我對(duì)他的印象很深刻。

　　小時(shí)侯我很想學(xué)騎車，但不會(huì)，是因?yàn)闋敔斘也艑W(xué)會(huì)的。

　　有一次我在操場上學(xué)騎車，也許我還挺聰明的，一學(xué)就會(huì)。但我不會(huì)擺龍頭，經(jīng)常摔跤，爺爺十分心疼。一次我撞倒了爺爺，這時(shí)只見爺爺臉上一陣抽搐，我知道爺爺很痛，但他還說沒關(guān)系，讓我繼續(xù)練。

　　我家除了爸爸，就爺爺是家里的頂梁柱。以前媽媽出去工作，很晚才回來。爺爺幫我們煮飯，洗衣服。當(dāng)見到媽媽開不動(dòng)車時(shí)，他總在后面推車，很顯然，爺爺是個(gè)善良的人，我為有這樣的.爺爺而驕傲。

親情的作文 篇3

　　在和別人說再見的時(shí)候，其實(shí)有時(shí)候是很痛苦、傷心的，尤其是和他有許多感情的，每一個(gè)萬物都有生命，什么時(shí)候會(huì)走，沒有一個(gè)人知道，雖然在每次對(duì)自己所喜愛的人說再見是有很大難度的，但是每再見一次，到了最后還是得去接受，因?yàn)樯咸炀褪沁@么安排，一決定了，就沒辦法逃的了。

　　我們家里的長輩，在這十幾年的，年老身體變不好而一一的去世，家里的.人都一直在忙，氣氛也不再像以前那么好，在幾個(gè)月以前奶奶也才剛剛?cè)ナ蓝�已，在告別式時(shí)，看到奶奶的棺木被關(guān)起來時(shí)，雖然臉上看起來沒什么，在心中卻已淚流滿面，在心中想為什么奶奶會(huì)去世，她明明是個(gè)很棒的人。

　　在奶奶去世的時(shí)候，大家都不在她的身邊，她也只能對(duì)上天說我要去你那邊了，不讓我們擔(dān)心就去上天那邊，對(duì)于第一次這面對(duì)親人死去的我，簡直沒有辦法接受。

　　在想起奶奶的時(shí)候，我也會(huì)想起小時(shí)候奶奶對(duì)我的照顧，她是用了那么多的心，一種在也看不到她的哀傷，讓我不禁落淚，謝謝她對(duì)我的愛!

　　奶奶!我想你!

親情的作文 篇4

　　親情之于每個(gè)人來說，是永不退色，永不遠(yuǎn)去的話題。我們?cè)趯懽鞯倪^程中每當(dāng)提及親情總會(huì)忍不住闡述一番自己對(duì)親情的理解或者感嘆。無數(shù)文人墨客寫下自己不朽的詩篇，吟詠親情，歌頌父母之愛。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。

　　親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤遍全身，猶如如酥的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。親情，雖無“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來的是久久不能忘懷的感動(dòng)。

　　有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)�！币苍�有一份沉甸甸的`親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親換腎的錢�？耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無法阻擋她對(duì)母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大!

　　親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來了奮進(jìn)的力量;親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達(dá);親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒。感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。去擁抱親

　　情吧，去體味生命的真諦!

親情的作文 篇5

　　親情是愛，父母給予自己孩子無私的愛，讓我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L，在我們傷心難過時(shí)父母給予安慰與鼓勵(lì)；在餓了的時(shí)候，父母便好不猶豫的去給自己孩子做可口的飯菜；在下雨時(shí)父母打著傘來到我們身邊，為我們遮風(fēng)擋雨.....父母是在世上對(duì)自己最好的人，把所有精力全部放在自己孩子身上，在家庭困難時(shí)父母挺著。別讓孩子知道父母的難處，讓孩子天天開心，這就是每個(gè)父母的共同的愿望。天底下有那個(gè)父母不愿意給自己的孩子最喜歡的東西。父母在噓寒問暖的時(shí)候，有的'孩子認(rèn)為爸爸媽媽辛苦了，為自己付出太多太多了；可有的孩子便認(rèn)為父母啰嗦了，心里終是認(rèn)為自己能行，自己知道，可是誰知道父母才是對(duì)自己最關(guān)心呵護(hù)的人。孩子想吃零食了，給父母說，父母便立刻馬上去買。升學(xué)考試時(shí)，父母叮嚀自己的孩子考試認(rèn)真點(diǎn)，別粗心，等到拿畢業(yè)證書時(shí)，自己的孩子沒有考上理想的好學(xué)校，孩子認(rèn)為沒有什么，但是父母便著急的為孩子人生的第一步而感到擔(dān)心，父母心想：為了孩子，為了孩子有個(gè)好的未來，一定要進(jìn)好的學(xué)校。父母千方百計(jì)的給自己的孩子找關(guān)系進(jìn)好的學(xué)校，可是孩子知道父母對(duì)自己的良苦用心嗎？天天在家里不是上網(wǎng)就是看電視。父母怪自己孩子時(shí)，孩子做氣不理父母。

　　有的父母為自己孩子操心，自己的身子也越來越虛弱了；有的父母為自己的孩子操心，不敢當(dāng)這孩子的面流淚，晚上獨(dú)自縮進(jìn)被窩里，默默的流淚。

　　我請(qǐng)問有那個(gè)孩子知道父母的良苦用心啊！有誰體貼過父母！難道你生下來，父母就是你的傭人？父母給自己當(dāng)牛做馬，好無怨言，只希望自己的孩子有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，成為有用的人才，為自己養(yǎng)老送終！

　　這就是愛，來自父母給予的愛！希望全天下的孩子明白父母，體貼父母，對(duì)父母做一下孝順的事情吧！讓父母也知道你也是愛他們的！

親情的作文 篇6

　　感悟親情

　　我以為，你并不愛我。

　　所以在我騎自行車摔跤時(shí)，你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步的跑過去扶起她，心疼的問這問那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來，然后接著練。

　　我以為，你并不愛我。

　　所以在過馬路時(shí)，你沒有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對(duì)面示意我自己過去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對(duì)面時(shí)，你依然沒有伸手抱我，而是微笑著望著我。

　　我以為，你并不愛我。

　　所以每當(dāng)我揮汗如雨后，拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí)，你沒有興奮的贊美個(gè)不停，也沒有給我任何獎(jiǎng)勵(lì)，只是淡淡的說了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說，一次的成功算不了什么，然后繼續(xù)努力，只為贏得你贊許的目光。

　　我以為，你并不愛我。

　　所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候，你沒有拿漂亮的洋娃娃來哄我，我無助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒有向媽媽一樣用柔柔的'紙巾替我擦一擦，我只見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。

　　我以為你并不愛我。

　　所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后，我本以為你會(huì)一笑而過，頂多會(huì)說我下次別這么嘴饞了，可是我沒想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，我委屈地看這你，可你展現(xiàn)給我的依舊是嚴(yán)肅的眼神。

　　我以為，你并不愛我。

　　所以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家，你不但沒有一句親切的問候，反而像警察審犯人一樣問我的“行蹤”，所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到，以免又有喋喋不休的話語向我“轟炸”過來。

　　小草不語是向表達(dá)對(duì)大地的愛，白云不語是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛，親愛的爸爸，你也要這樣不語來表達(dá)對(duì)我的愛嗎？還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛，而我沒能發(fā)覺。

親情的作文 篇7

　　我是在雨天出生的，所以對(duì)于雨，我有著特殊的感情，總感覺絲絲細(xì)雨就像母親的愛，尤其是下雨的日子，母愛就會(huì)在雨中蔓延。

　　記憶在定格小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了，媽媽如期來接我，我坐在媽媽自行車的后座上，幸福地給媽媽講述一天中學(xué)校發(fā)生的趣事�？商旃�不做美，突然下起了大雨，風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)毫不留情地向我和媽媽砸來，我們像狂風(fēng)暴雨中的兩片樹葉在風(fēng)雨中飄蕩。媽媽迅速下了自行車，從兜子里拿出雨衣，將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住，然后快速騎上自行車，我緊緊地抱住媽媽，趴在媽媽溫暖的背上，母子倆在風(fēng)雨中前行……回到家里，媽媽看了看幾乎沒有被一滴雨水打到的我，開心地笑了；看著被雨淋得像落湯雞似的媽媽，我心酸了。母愛就是雨中的傘，為我遮擋無情的`風(fēng)雨，母愛就是雨后彩虹，為我畫出最美的風(fēng)景。

　　今年的一個(gè)雨天，恰逢是期末考試公布成績的那天，也許是考試時(shí)的馬虎，也許是平時(shí)不努力，總而言之，我破天荒地考了年級(jí)一百七十七名。我無顏面對(duì)期盼中的父親，更無法面對(duì)每天為我辛勤付出的母親，回家的路上，淚水伴著雨水傾瀉而下，我沒有勇氣按響家中的門鈴，在雨中徘徊著，瑟瑟發(fā)抖。猛然間，一個(gè)熟悉的身影映入我的視線，我再也控制不住自己的感情，跑過去，緊緊地抱住媽媽，媽媽擦了擦我額頭上的雨水，堅(jiān)定地對(duì)我說：“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”聽了媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出。俗話說，知子莫若母，此刻，我才發(fā)現(xiàn)，母親是那樣的了解我，理解我，支持我，愛護(hù)我，我沒有理由不振作。我重新擦干淚水，一字一句地對(duì)媽媽說：“媽媽，相信你的兒子，一定是最出色的！”

　　母親�。∧闶秋L(fēng)雨中的一根拐杖，當(dāng)我腳步蹣跚時(shí)，為我支撐起一片希望的田野；你是航行中的港灣，當(dāng)我顛簸受傷時(shí)，幫我補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆……

　　又是一個(gè)下雨的日子，望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，母愛再一次在雨中蔓延……

親情的作文 篇8

　　愛的教育這本書令我百般思考，愛究竟是什么？我長途跋涉去探尋未知數(shù)的答案。

　　愛，像空氣，每天在我們的身邊，因而被忽視。在人的一生中父母對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)是最真摯，最無私的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都訴說不完。我們?cè)饰�著母親的離開幼�。痪局�父母的心邁開人生第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無微不至的關(guān)懷中成長……為了養(yǎng)育兒女父母付出了畢生的心血。作為兒女我們要尊重長輩。而如今卻反了。

　　春游的時(shí)間到了，晚上我叫爸爸媽媽去超市，他們二話不說地把東西買好，我們?cè)摶丶伊�，但還有5大袋的東西，于是我上前提起最輕的`一袋，向前走去。這時(shí)走在后面的爸爸跑上來，急切地說：“別拿了，別拿了，拿這么重的東西會(huì)傷到手的，。”于是我把東西放下，顧自己走�；氐郊依镂覀兲稍诖采�，這時(shí)爸爸說話了：“玲玲，明天爸爸送你到教室，不然太重�！贝藭r(shí)，我什么話也說不出來，只是“恩”了一聲。

　　《愛的教育》中把愛比做了許多東西的確這樣，又不僅這些，我想愛是什么，不會(huì)有答案，但我完成了對(duì)它的思考——愛，愛博大的。愛是無窮的，愛是偉大的。

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