親情的作文精選(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
從幼苗到大樹。是父母用心的灌溉。小時(shí)候，我在父親的背上嬉笑，像個(gè)無畏的戰(zhàn)士般向前沖。小時(shí)候，我躲在母親的懷抱里，聽著熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué)，父親再三重復(fù)的叮囑，母親踮腳倚門相送的身影，都像春天里那一道道溫暖的陽光射入我的.心窩，我知道那股灌入心窩的熱流是那親情的能量。
時(shí)間的流逝總是無情的，還依稀記者跟父親學(xué)騎車，就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著搖搖欲墜的單車后座，我在父親的保護(hù)下駕駛著，像初飛的雛鳥在大鳥的保護(hù)下，自由的翱翔，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的花苞到盛開的紅花，從幼小的雛鳥到振翅的雄鷹，從無知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長(zhǎng)大好像只是眨眼的功夫，但這長(zhǎng)大的喜悅卻是你們用自己的青春換取的。
歲月在你們的額頭刻下道道印記，一縷縷銀絲夾雜在曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)中。時(shí)光的失去奪取了你們太多太多，但爸爸嘴角上揚(yáng)的微笑仍是那么慈祥，媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著濃濃關(guān)懷。
母愛如山間小澗，滋潤(rùn)我的心靈。體現(xiàn)在夜間，擺放在桌前那一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。父愛如山，為我遮風(fēng)擋雨。體現(xiàn)在雨天，頭上始終偏向自己那邊的傘。父愛無邊，母愛纏綿。身處何方，總向月空傳達(dá)縷縷思念。那親情，牽引心頭。那是世間一道最亮麗的風(fēng)景線。
親情的作文 篇2
大包、中包、小包、水果、飲品、零食;超市、大街、小巷，人山人海;回家、過年、探親。
過年了!我的大伯家、二伯家、叔叔嬸嬸和弟弟……，都陸續(xù)來到爺爺奶奶家過年了。噢，還有剛剛學(xué)會(huì)說話的小弟弟。爺爺奶奶因此高興地合不攏嘴。
小弟弟最喜歡吃水果了，一到爺爺奶奶家，不是說拜年，而帶著好逗的聲音說：“我要吃草莓!”所以，二伯準(zhǔn)備帶著他去買草莓�？尚〉艿苓�不滿足，還非要美女我陪同前往。真是個(gè)“小皇帝”!
本來小弟弟和我關(guān)系就很好，他最聽我話。爺爺奶奶要抱一下他，他卻不樂意，而我叫他讓爺爺奶奶抱一下，竟然成功了。趕緊拍了不少照片。老難得了。全家哈哈大笑，其樂融融。
第二天，千里迢迢從英國特意趕回來過年的大姐姐，給大家分發(fā)新年禮物。送給我的是一幅旺財(cái)?shù)膱D畫，已經(jīng)備好多種顏料，我十分喜歡，愛不釋手，恨不得馬上上色，呈現(xiàn)給大家，作為我的新年禮物。二姐、三姐、哥哥、爺爺奶奶都有禮物，給小弟弟的是一輛水藍(lán)色的遙控跑車，全身發(fā)亮，還嗖嗖的反光呢!小弟弟一拿到禮物就;“跑車，跑。跑車，跑!”“不知道怎么的，他天生就對(duì)跑車很感興趣�！笔迨逍χf。
除夕夜，最熱鬧�！鞍l(fā)紅包了”突然聽姐姐說。我拿媽媽的手機(jī)點(diǎn)開微信，打開紅包，哇，今天手氣真好!29元，我搶到最多!接著，陸續(xù)的，你發(fā)了，我發(fā)，我發(fā)了，他發(fā)。全家喜笑顏開，好不熱鬧。最開心的是接下來的“節(jié)目”：大伯給了我500元壓歲錢，奶奶給了我300元壓歲錢。我心里美滋滋的，是不是純小財(cái)迷?
大年初一，我們李家有一個(gè)傳統(tǒng)：就是得起早過年，而且早餐得吃青菜燒豆腐和大蒜燒豆腐兩種菜，叫什么吃齋飯，搞不懂!奶奶三點(diǎn)半就起床做好了飯，等著我們起床。好幸福�？粗郎厦牢兜牟穗�，我們都吃得特別香。奶奶看著大家吃得津津有味，開心的笑了。真是累并快樂著。
吃完飯，二姐問正在玩遙控車的小弟弟：“我是誰?”小弟弟卻回答：“跑—車—。”大家哄堂大笑。下午，二姐要帶我去南昌市吃香脆的肯德基，還說要讓請(qǐng)我喝冰涼的`橙汁。我們坐在公交車，搖晃著去萬達(dá)，車窗外：行人、店鋪、小販、大紅燈籠、汽車、街道、高樓……張燈結(jié)彩，奇裝異彩，濃濃的年味。大約一個(gè)小時(shí)過后，姐姐帶著我乘地鐵去萬達(dá)的另一個(gè)地方。市場(chǎng)里，小吃、零食、飲料、化妝品、日用品、衣物、玩具等，琳瑯滿目，樣樣俱全。玩到了天上的太陽只露出一點(diǎn)紅色。好晚了。我們就坐著公交車開開心心的回家了。這時(shí)，天已經(jīng)變得黑漆漆的了。我第一次跟著爸爸媽媽以外的人出去玩耍，真難忘啊。
時(shí)間過得真快，有相聚就有分手。初四，大家就戀戀不舍地各奔東西了。行李箱、跑車、開心的笑聲突然沒有了，過年的氣氛好像被突然沒收了，我的開心好像也被沒收了。爺爺奶奶呢?
爺爺奶奶，年頭忙到年尾，就盼著過年、過節(jié)，全家其樂融融地相聚，一直為過年準(zhǔn)備著雞鴨魚肉。大姐，特意請(qǐng)假從英國飛回來和爺爺奶奶團(tuán)聚。哥哥也是，為了過年，遠(yuǎn)從新疆回來過年。大伯、叔叔，要開車大約10個(gè)小時(shí)，回家過年，為得是讓爺爺奶奶開心。是不是這就是年的味道?這是不是年味的親情?
親情的作文 篇3
愛情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡，友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。唯有親情經(jīng)受的起平淡，經(jīng)歷得起風(fēng)雨。
——題記
有這樣一種人，無論什么時(shí)候他們彼此都緊緊相依，不拋棄、不放棄，這叫親人。有這樣一種情，在困難挫折面前勇于去承擔(dān)責(zé)任，不畏懼、不退縮，這叫親情。有親人的房子叫家，有愛的親人叫幸福。
當(dāng)伴隨著第一聲哭泣聲來到這個(gè)世界時(shí)，我是幸福的，因?yàn)槲业纳磉呌杏H人，也許房子不夠?qū)挻螅畈粔蚋辉�，但是有親人就應(yīng)感到滿足，我們沒有必要去羨慕別人家豪華的別墅，奢侈的生活。因?yàn)樗麄兙裆衔幢赜形覀儞碛械?多，我也曾懵懂的誤解了這份親情，值得慶幸的是，我覺悟的還不晚 。
在親人面前，我可以卸下所有的偽裝，瀟瀟灑灑的做最真實(shí)的自己，流露自己最真實(shí)的情感。因?yàn)樗麄儛畚摇Ｋ晕覀儾挥每桃馊プ鲆恍┳尡舜烁袆?dòng)的事情。當(dāng)我累了、倦了，總是可以在第一時(shí)間看到他們?cè)谖遗赃呏С治�、幫助我。世間最平凡有最不平凡的則是親情，不用華麗的語言做任何修飾，卻可以超越一切看起來堅(jiān)不可摧的其他情感。
貴州鎮(zhèn)寧的鄉(xiāng)村女孩張穎，為父母分憂，10多年來除了打工，每年至少用3個(gè)月的時(shí)間陪弟弟住院治療，幫弟弟擦洗身子，更換衣服，不厭其煩，毫無怨言，她在面對(duì)網(wǎng)友給她的“中國最美姐姐”的美譽(yù)時(shí)，她卻說：“這只是人間最平凡的親情�！�
從張穎身上我們可以體會(huì)到真正的親情不用語言，行動(dòng)足以證明一切，那些至真至深的感情，不用自己去描敘，就足以讓別人感受到。
之所以說其是最平凡的感情是因?yàn)槊總�(gè)人都擁有，世界上沒有任何一個(gè)人是理所當(dāng)然的要為我們付出的，即使是自己的親人，但是他們卻毫無怨言的陪在我們身邊，不離不棄。所以這又是最平凡的感情。
我感恩，我慶幸，因?yàn)閺氖贾两K我擁有這樣一種感情，正是因?yàn)檫@樣一種平凡的感情，我能夠坐在明亮的教室里享受著知識(shí)的沐浴，正是因?yàn)檫@樣一種平凡的感情，讓我在將要放棄的時(shí)候一次又一次重拾希望，懷揣夢(mèng)想，也正是因?yàn)檫@樣一種感情我明白了有一種親情不被挫折絆倒，不因?yàn)榫嚯x分隔開，即使身處他鄉(xiāng)，也能體會(huì)到親情的力量。
無用質(zhì)疑，這是人間最平凡的感情——親情。
親情的作文 篇4
人世間最真摯的是眷眷母愛，家庭中最溫暖的是父慈兒孝。經(jīng)過經(jīng)過那次后，我對(duì)親情，對(duì)孝道有了更深的體會(huì)。
從讀幼兒園到現(xiàn)在，每當(dāng)下雨天，我忘記帶傘時(shí)，都是媽媽及時(shí)地把一把雨傘遞到我的手里。在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我的生活安逸又寧靜。而且心里也漸漸滋生了一份心安理得的坦然。
直到有一天，那份坦然在我內(nèi)心變成了內(nèi)疚。
那天，正在上課的我被突然的下雨聲攪得心神不寧。因?yàn)樵缟铣鲩T時(shí)天好好的`，我沒帶雨具。而媽媽今天陪外婆去醫(yī)院看病了，這可怎么辦呢？
放學(xué)了，我只好冒著雨向家跑去。路上雨變大了，我只好暫時(shí)躲進(jìn)了路邊的一家店門前。就在等雨小的無聊時(shí)，偶一抬頭，我被眼前的一幕深深地吸引住了。店對(duì)面有一幅巨大的廣告牌，上面醒目的畫面是那么熟悉又那么的陌生：一位小伙子，蹲在地上，給媽媽洗腳呢。說它熟悉，是因?yàn)槲业膵寢屢苍鵁o數(shù)次的像這樣蹲著給小時(shí)候的我洗腳的；說它陌生，是因?yàn)�，孩子給老人洗腳的情景，我在生活中很少看到�？粗粗业膬�(nèi)心禁不住起了漣漪：為什么我不能像廣告中的那位小伙子那樣呢？為什么我天天只知道享受，而不為媽媽盡點(diǎn)孝呢？對(duì)了，現(xiàn)在媽媽和外婆可能已經(jīng)看完了病，也正焦急地等著雨停呢。
想到這里，我再也顧不得還在歡快地下著的大雨，一頭扎進(jìn)了雨簾，飛快地向家跑去。
回到家，我的全身早已經(jīng)濕透了，但我顧不得換一件衣服，急忙找了一頂雨傘，又一次地沖進(jìn)了雨中。
一路上，我的眼前老是浮現(xiàn)出往日媽媽冒雨為我送傘的情景。我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水和著雨水不停地流下來，我的腳步更快了，我擔(dān)心媽媽和外婆會(huì)不顧雨停冒雨回家呢。那可怎么是好！外婆本來就生病的身體肯定會(huì)因?yàn)榱苡甓∩霞硬�，媽媽原本就疲憊的身體肯定會(huì)因?yàn)榱苡甓 ?/p>
終于來到了醫(yī)院，老遠(yuǎn)，我就看到醫(yī)院門口兩個(gè)互相攙扶的熟悉的身影。這不正是我的媽媽和外婆嗎？看到她們期盼的眼神，我懂了：她們不是在盼大雨快點(diǎn)停，更是在盼我的出現(xiàn)呀。想到這里，我心里一陣發(fā)熱，又感到無比的欣慰。幸好……
親情的作文 篇5
丑娘很丑，但她有如火般炙熱的心；丑娘很丑，恐怕天使都不肯來光顧，因?yàn)樗闹凶钐蹛鄣奶焓苟荚诙阒?/p>
對(duì)于一個(gè)瘸腿的丑娘，兒子失口否認(rèn)，從娘待我好，我也對(duì)她親，跟她說笑，撲在她懷里撒嬌，到我躲她哩，我還怨她哩，怨她為什么長(zhǎng)得這么丑，讓我也跟著丟人，被人瞧不起。一次次的把娘的心傷透了。
當(dāng)兒子帶女朋友回家時(shí)，娘在躲我哩，她怕她的丑，她的瘸，讓我丟臉，嚇走了我的女朋友。秋天，娘去世了，我跪在她面前，摸著她的臉?biāo)盒牧逊蔚亟校骸铮铩墒�，已�?jīng)晚了，娘不能再回答我了。
就這樣，留下了永遠(yuǎn)的遺憾
丑娘很美，她以寬容的內(nèi)心令兒子品嘗了子欲孝而親不在的愧疚，花瓣飄落般無聲地寬容了兒子的子嫌母丑。
丑娘無法再為兒子噓寒問暖，遮風(fēng)擋雨了。聽著兒子的一聲聲呼喚，我真想狠狠地去教訓(xùn)他一頓：早知現(xiàn)在何必當(dāng)初！可是，可恨之人必有可憐之處吶。
兒子的自責(zé)，后悔，懊惱，都無法挽回母親在夏天時(shí)搖著蒲扇給兒子驅(qū)蚊招涼，冬天時(shí)摟著兒子睡覺了。我輕輕的抹了一把眼淚，嘆惜道：人間冷暖，情有知。趕快為你的父母進(jìn)上一份孝心吧！你的經(jīng)歷如有雷同，如果辜負(fù)了父母的恩情，空悲切，已晚矣。多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪你的'父母吧，多一點(diǎn)時(shí)間去照顧你的父母吧，或許是一杯暖暖的熱茶，或許是一聲關(guān)切的問候，或許是一句對(duì)父母多年來的含辛茹苦所作出的肯定：我愛你們！
當(dāng)他消失后，你才知道自己后悔了，
當(dāng)你后悔的時(shí)候，才知道他的寶貴。
當(dāng)你驀然回首時(shí)，你留下了什么？
當(dāng)你驀然回首時(shí)，便會(huì)嫣然一笑，笑的是，你拼命去追逐的，原來就在你身邊，可惜已經(jīng)距你越來越遠(yuǎn)了。
親情的作文 篇6
人這一生總是會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死，可是當(dāng)真正離別時(shí)，卻又放不下了。
姥爺是個(gè)愛花如命的人，鄉(xiāng)村的園子里、菜田邊、院子旁都被姥爺種上了五花八門的花。我便生在了那不冷不熱的秋天，當(dāng)時(shí)一陣花香飄入房中，便也有了“妍”字一說。
家中種的最多的就屬小雛菊了，栽在一排排的水槽里，我呢就最喜歡偷偷摘下幾朵別在頭發(fā)上，姥爺見了便會(huì)放下手中的水壺，還把我頭上的雛菊拿下來：“做唔得！”雖然姥爺這么說，我也還是改不掉這個(gè)習(xí)慣。
三年級(jí)期末時(shí)，我們要為六年級(jí)的學(xué)生唱《愁別離》，我們只是唱唱，并不懂歌詞的意思，可六年級(jí)的哥哥姐姐們卻是哭得稀里嘩啦，歌詞現(xiàn)在記得不太清楚，只記得后面的“愁別離呀～愁別離～從此天涯各處走，愁別離呀～愁別離”唱完后便會(huì)有一個(gè)代表上去領(lǐng)獎(jiǎng)，多希望我以后也能和她一樣上臺(tái)拿獎(jiǎng)。
到了后面，姥爺生病住院了，一去就去了兩年半，到了第三年的秋末時(shí)，姥爺執(zhí)意要回去種花，爸媽拗不過她，只得扶著姥爺出了醫(yī)院。
到了鄉(xiāng)下，老爺便不顧病魔的折磨，開始干活，昔日少了姥爺照料的花兒們，如今是雜草遍布，藤蔓纏身，姥爺一邊拔草，一邊喃喃自語：“都說了，別花那冤枉錢，還委屈了我的花兒�！蓖砩侠褷敱愦罂谕轮r血，凌晨，爸媽還在哭，說了些什么也沒聽清。
到了期末，輪到了別人給我們唱《愁別離》了，我終于也懂得了那詩的'本意，我也不負(fù)眾望成了代表領(lǐng)獎(jiǎng)，可我只想著快點(diǎn)回家，好像有什么事趕不上一樣。
一回家放下獎(jiǎng)狀，可我只看見花兒都耷拉著腦袋，還有爸媽頭上的白布花都落了，我是不是該長(zhǎng)大了？
但是，水槽里的雛菊不正開的鮮艷嗎？
親情的作文 篇7
跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來了方便，也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學(xué)之間的“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長(zhǎng)輩之間的'“親情橋”。
還記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，由于味道太好，我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(zhǎng)身體，給他吃！”老爸急著說：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì)長(zhǎng)胖的，應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚�！奔词拱职謰寢屢粋�(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛著我，只不過方式不同而已。
父母的愛如同各種各樣的橋梁，即使造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛！
親情的作文 篇8
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過程與方法
1、采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽說讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說說有關(guān)“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問，說說什么是親情？學(xué)生發(fā)言
�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�
師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師布置過預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的`寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書：愛]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來到女兒的身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇9
我的媽媽是一位不平凡畫家，是為自己的理想而努力奮斗的人。她在繪畫上的成就離不開他那雙勇于探索和勤于創(chuàng)作的手。
自從我記事起，母親就很少回家。她經(jīng)常在外地寫生，為了事業(yè)，她執(zhí)著地追求著。你看，她那雙充滿才氣和智慧的手，熟練的在畫紙上‘‘耕耘’’著。她手上的筆有時(shí)潑墨流淌，有時(shí)細(xì)致柔順，有時(shí)蒼勁有力。在她的筆下不知蘊(yùn)含著多少智慧的結(jié)晶，揮灑著多少辛勞的汗水啊，當(dāng)沉寂在藝術(shù)的境界中時(shí)，她甚至忘了周圍的.一切，全身心的投入繪畫之中。從她手下創(chuàng)作出來的一幅幅有著鮮明風(fēng)格畫，淋漓盡致的描繪了大自然的美。畫里包含著她的深情，流淌著她的柔情，山峰抒發(fā)著他的豪情。
媽媽的手雖然對(duì)我關(guān)心少點(diǎn)，但我卻為媽媽的手而感到自豪。
親情的作文 篇10
只要失去的東西，你才會(huì)懂得珍惜，但是為時(shí)已晚。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識(shí)，等她寫完作業(yè)，還能和她一起玩耍……可惜這樣美好的時(shí)光沒持續(xù)多久，因?yàn)槲乙惨闲W(xué)了。
要知道，父母有多么擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上：他們給我報(bào)了很多關(guān)于幼小銜接的拓展班，光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記，就壓得我喘不過氣來——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的`孩子。除此以外，父母還擔(dān)心二姐會(huì)影響我學(xué)習(xí)，就把我倆分開了。從此以后，我很少再見到二姐了。
在那段日子里，我變得非常郁悶——就因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和二姐的親情斷開了。我寫作業(yè)的時(shí)候，腦海里全都是二姐的面影，二姐對(duì)我說過的話一直縈繞在我耳畔……我開始痛恨作業(yè)，它就像一雙無形的巨掌，硬是把我倆拉開。
兩年以后，情況變得更為糟糕：姑父在瑞典開餐館，而餐館里急需一位助手。要知道，在瑞典，特別是首都斯德哥爾摩，找到一位餐館助手是極其困難的事情，所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著二姐就要去瑞典了，我卻不能去送，不由的感覺心里更加難受了。
我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地?cái)嚅_，這種僵局一直持續(xù)到現(xiàn)在。二姐幾年才能回來一次?我不禁思索起來。既然我倆的親情已經(jīng)斷開，那是否還有辦法續(xù)上呢?我設(shè)法向姑姑要了二姐的微信，頻頻給她打視頻通話……在這視頻通話中，我再一次感受到了她那對(duì)我的關(guān)心，我好像又感受到了那失而復(fù)得的親情。
希望我倆有辦法把親情續(xù)上。
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