【熱門】實(shí)用的親情的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　小時(shí)候，我有個(gè)很不好的習(xí)慣，就是睡覺愛蹬被子，這里面還有一個(gè)故事呢!

　　那時(shí)，我在奶奶家住。奶奶告訴我，我睡覺常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎么可能呢每天早上起來被子不都好好地蓋在我身上嗎?在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，我決定某個(gè)夜晚徹夜不眠!那是一個(gè)初春的夜晚，我喝了杯咖啡，十點(diǎn)多才上床。躺著看看書，看著看著眼皮打架了。強(qiáng)打精神吧!……唉!咖啡還是戰(zhàn)不過睡神……

　　朦朧中，我突然感到了亮光，又仿佛聽到了顫顫巍巍的腳步聲�；秀遍g，我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動(dòng)”。接著，那雙手又撫摸了幾下我的頭發(fā)。我半瞇著眼，好像是奶奶穿著單薄的衣衫，正把厚厚的`被子吃力地向上拽著，又輕輕地?fù)哿藫�，似乎怕把我從睡夢中驚醒。

　　我清醒了，但不想讓奶奶察覺。奶奶把被子蓋在了我的身上，小聲說：“睡吧!孩子，等你像奶奶這么大時(shí)就睡不了這么熟了�！苯又�，她用手捂著嘴咳嗽了一聲，分明是努力不讓自己咳出聲來。“老了，不中用了�！蹦棠棠�念著。

　　燈熄了，奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過我的臉龐……沒想到，每個(gè)夜晚的溫暖，是奶奶為我營造的，是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過些什么呢不行，我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。

　　第二天早晨起來，我自覺地將被子疊好，疊完后我才發(fā)現(xiàn)這件事原來這么累人，而奶奶每天都要為我做!后來，我看到奶奶干活累得腰酸背痛，都直不起身來。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，給奶奶捶捶背吧。我懇請奶奶坐下，細(xì)致地給她揉著腰，捶著背。“真舒服呀!我的乖孫女!”奶奶笑著說。我趴在奶奶耳邊輕聲說：“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。我也笑了，陶醉在親情之中，感覺空氣都變得甜絲絲的。

親情的作文 篇2

　　4月30日，早晨我上學(xué)的時(shí)候，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨滴打在臉上還有點(diǎn)疼，讓我睜不開眼睛。

　　為了讓我的褲子不濕，我就笑瞇瞇的對(duì)爸爸說：“爸爸，今天讓我坐在你的前面吧！”爸爸似乎看出了什么，可就是沒讓我坐在前面，我滿臉不情愿的坐在了后面，心里泛起了嘀咕：“哼，一點(diǎn)都不喜歡我！”我就等到了學(xué)校忍受著那濕褲子的難受感覺。過了一會(huì)兒，我覺得褲子好像沒濕，我再用手去摸摸，嘿，真的`沒濕，我高興極了，心想：今天運(yùn)氣真好。

　　到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸褲子的下半截濕透了，我突然明白了，不是我今天運(yùn)氣好，而是爸爸把雨披向我這兒蓋，把我的腳都蓋進(jìn)了雨披里，自己的腳卻在外面被雨打濕了。我的心就像這天一樣，涼了很多。

　　爸爸把我送到了教室，并不是滿臉怨氣，看著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我想了很多、很多……那一刻，我讀懂了親情！

親情的作文 篇3

　　親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根火柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，爸爸不在家，媽媽又加班，我便一個(gè)人呆在家里寫作業(yè)，我害怕極了，可偏偏此時(shí)又停電了，我那顆本就因害怕而跳動(dòng)的心因?yàn)橥ｋ姷木壒识�跳得更加厲害了，我顫顫的坐在沙發(fā)上，周圍的漆黑讓我聯(lián)想到了以前看到的恐怖小說。在這時(shí)，我非常想讓媽媽回來，我就這樣膽戰(zhàn)心驚的度過了半個(gè)小時(shí)，就在這半個(gè)小時(shí)里，我能想到什么鬼啊、妖怪的，讓我足足害怕了半個(gè)小時(shí)，不過還算幸運(yùn)，這時(shí)媽媽回來了，我飛快的撲向媽媽的懷中，害怕的說：“媽媽，我好害怕，好黑啊!”媽媽溫柔地?fù)崦�著我的頭，輕輕的說：“不怕啊，乖，來，媽媽抱著你就不怕了啊�！闭f罷便一手把我攬入懷中。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的懷抱真的好溫暖，在媽媽的.懷中，我非常的安心，也不怕黑暗了，正如這句名言：“媽媽的懷抱是有慈愛構(gòu)成的，我們躺在里面怎么能不溫暖呢?”

　　還有一回是我在四年級(jí)時(shí)，一次期末考試，我非常擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我就沒好好聽講，光顧著玩，結(jié)果我去了學(xué)校一看，果然被我猜中了——考砸了!我不敢回家了，怕爸爸媽媽打我，但是，我也沒有什么別的辦法，也就只好忐忑不安的硬著頭皮回加了，到家一看：爸爸媽媽已經(jīng)在等我了，見我回來，便開口問道：“考得怎么樣啊?考好了沒有?”我七上八下的說：“沒，沒有考好�！甭曇粜〉膸缀踹B我自己都聽不見了，媽媽一看成績單，氣得就要揍我，卻被爸爸?jǐn)r下了，對(duì)媽媽說：“別打孩子，我跟她談?wù)劇！闭f比便把我拉入臥室，厲聲的對(duì)我說：“我知道你這個(gè)學(xué)期沒好好學(xué)，把精力都放在打扮那和臭美上了吧?”我迷惑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道后面會(huì)發(fā)生什么。爸爸接著說道：“與其用華麗的外衣裝扮自己，不如用知識(shí)來武裝自己!這個(gè)道理你明白嗎?記住，下個(gè)學(xué)期，把精力都放在學(xué)習(xí)上，可以嗎?”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“爸爸你放心，我明白了!”說實(shí)話，爸爸的那番話使我努力學(xué)習(xí)了，如果是他們狠狠地揍了我一頓，我一定還不會(huì)好好學(xué)習(xí)，成績肯定一落千丈�，F(xiàn)在想起來，是爸爸的那句話影響了我，讓我走向了成功道路上的正軌。

　　心灰意冷時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬難;心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的烈酒，喝下它，一醉解千愁;心滿意足時(shí)，親情是催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無論何時(shí)，無論何地，它都將永遠(yuǎn)的陪伴著你!

親情的作文 篇4

　　和母親吵架了。散步的時(shí)候和母親談?wù)撈饘W(xué)習(xí)，說起考試，母親關(guān)心地問這問那，我只是草草帶過，不想花太多的時(shí)間聽母親一遍又一遍枯燥乏味的教導(dǎo)，便敷衍地回答她，一副心不甘情不愿的樣子。大概母親也察覺到了，我天生就這樣的脾氣，不想讓別人約束太多，不愿聽一些我早已知曉的道理，何況，我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的孩童，需要父母無微不至的關(guān)心。母親放慢了語速，想讓我耐心地聽幾句，可我實(shí)在是無心聆聽，劈頭一句：“不要說了，我都知道了�！�

　　母親愣了一下，似乎也在跟我叫勁：“好啊，你都知道，以后都不要我管了�！蹦赣H的腳步明顯快了，我放慢了腳步，跟在后面。母親在前，我在后，就這么不緊不慢地走著。

　　“你就是不會(huì)謙虛！”母親回過頭丟下一句。

　　我沉默，這種時(shí)候再說話，只是無謂地挑起紛爭。我把視線從腳下的大路移開，目光停留在了眼前這個(gè)瘦小的女人身上。母親，是老了啊。依稀可以看見幾縷白發(fā)夾雜在黑發(fā)中間，特別得顯眼。走在母親身邊，我已足足高出她一個(gè)頭了，每當(dāng)別人笑著對(duì)母親說“你已經(jīng)是家里最矮”的時(shí)候，她總是很自豪地笑著，“沒關(guān)系，兒子比我高了才好啊�！彬嚨�，心底涌上一陣酸楚。

　　初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，第一次離開家到異地求學(xué)，無奈課程實(shí)在是上太快了，我根本不知道聽些什么。第一天的傍晚就給家里打電話，母親接了。聽到母親的聲音，似乎馬上就找到了一個(gè)依靠，頓時(shí)，泣不成聲。離開家才知道，什么是“心靈的避風(fēng)港”的真正含義，離開家才知道，母親的嘮叨也是一種幸福。真的遇到難過的事情，第一個(gè)想到的，也許就是那個(gè)你不以為然的家，那位一直守候著你電話的母親。突然明白，這種依戀是揮之不去，割舍不了的。第二天，母親便匆匆從家跑到了學(xué)校，陽光下，母親那溫馨的笑容，驅(qū)散了繚繞心頭的陰影，溫暖周繞全身。那個(gè)難忘的盛夏，那個(gè)炎熱的7月，那個(gè)黃昏下的操場，都是母親陪我度過。

　　眼前的這個(gè)女人，不知道將她自己多少的心血投入到了我的身上，也許都忘了她自己，忘記了自己的生日，忘記了新年給自己買套新衣服，忘記了太多太多。而我，仿佛從來就沒有好好關(guān)心過她，縱然可以用學(xué)習(xí)繁忙的借口來搪塞，但心里清楚，到底有多少次想起遙遠(yuǎn)地方的那個(gè)女人的等待，等待你的電話，等待你的聲音，等待你的一句話，等待甚至就是你的一個(gè)“好”字。

　　我有時(shí)懷疑，朋友是不是真的永遠(yuǎn)是值得傾述的對(duì)象，但我可以相信，她，絕對(duì)是你心靈最誠摯的依戀。難過的`時(shí)候，跟周圍的朋友開不了口的時(shí)候，她的影子總是不由地在腦海里浮現(xiàn)�？晌疫�是不習(xí)慣向她問好，還是不會(huì)怎么去問候她，還是不愿意用語言來表達(dá)內(nèi)心的想法；希望一條短信能帶去我的祝福，希望簡簡單單的幾個(gè)字，能讓她感到些許的溫暖。

　　我感冒了，母親便天天打電話來叮囑。直到有一天，電話的那頭，聲音變了，我知道，母親也感冒了。我終于鼓起勇氣問道：“怎么了，沒關(guān)系吧？”

　　“沒事，洗澡的時(shí)候不小心感冒了�！甭曇粼谖⑽⒌仡澏�，沙啞，脆弱，或許是第一次，我感到了心疼一個(gè)人是什么滋味。

　　朋友說，我是一個(gè)不懂得去關(guān)心別人，太以自我為中心的人，也許對(duì)吧。我知道，我肯定不是一個(gè)孝順的孩子。在家的時(shí)候，會(huì)跟母親頂嘴；在外的時(shí)候，很少想到給家里打個(gè)電話，向她問聲好，只是在自己心里難過需要依靠的時(shí)候，才會(huì)想起那個(gè)熟悉而又陌生的電話號(hào)碼。

　　曾經(jīng)以為自己是多么獨(dú)立的一個(gè)人，不需要母親在身邊，照樣可以撐起一片天。我錯(cuò)了，無論自己多么堅(jiān)強(qiáng)，多么成熟，那種依戀，始終是心頭揮之不去，割舍不了的情愫。

親情的作文 篇5

　　有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的付出,不求回報(bào)的辛勞。

　　大家都知道父母是把我們帶到這個(gè)世界上的，父母任勞任怨的把我們培養(yǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　有，在半夜的`時(shí)候，媽媽和我睡在一起，忽然她覺的我身上滾燙滾燙的，便叫醒我，給我量了一下溫度。呀！媽媽慘叫一聲：都快40度了，趕緊到醫(yī)院吧!說完便把爸爸叫醒，背著我到醫(yī)院去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)走的太急，爸爸媽媽都沒穿外套，等到回來的時(shí)候他們早都感冒了。

　　每次我過生日的時(shí)候，爸爸和媽媽都要給我買生日蛋糕，給我照相，給我買一些小禮物等�？墒敲康搅怂麄兊纳�日，他們不慶賀，仍然和平常一樣做飯，洗衣服。父母為什么不慶賀呢？因?yàn)樵谒麄冃哪恐�，只要兒女過得快快樂樂，怎么樣都行。

　　他們?yōu)榱宋覀兩�活條件好，努力工作，經(jīng)常值夜班，黑乎乎的時(shí)候才能回來。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

親情的作文 篇6

　　一天早上，媽媽叫我趕緊起床刷牙洗臉吃早餐。我懶洋洋地睜開朦朧的雙眼，刷牙、洗臉，上廁所還是閉著眼睛完成的。

　　來到飯桌前，我睜開眼睛，看到有兩碗面和兩杯水，其中一碗有雞蛋，一碗沒雞蛋。我想了想，故意挑了那碗沒雞蛋的面吃了起來。媽媽也來到了飯桌前，準(zhǔn)備吃面，突然停了下來，連忙翻找了一遍我的面，我想：我的`小把戲不會(huì)要敗露了吧？我還沒想完，媽媽就把雞蛋夾進(jìn)了我的碗里，我問媽媽：“為什么一定要我吃雞蛋呀？”“因?yàn)殡u蛋有營養(yǎng)，寶貝正長身體，每天學(xué)習(xí)又那么辛苦，要補(bǔ)充營養(yǎng)。”媽媽和藹地說。頓時(shí)一陣暖流涌上我心頭

　　啊，原來母愛就在碗里呀！

親情的作文 篇7

　　哥哥不僅照顧我，而且連我的學(xué)習(xí)也逃不過他的五指山�？炫R近初一下學(xué)期的期末考試了，我還是一樣那么貪玩，細(xì)心的哥哥把我找來談話：“老妹，你最近成績下降了，怎么弄的，要考試了，一定要考好一點(diǎn)，知道嗎？哦，我下學(xué)期要轉(zhuǎn)走了，你一定要好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在還小，等你到了我這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多重要的。”我聽了哥哥的一席話，心里便暗自下了決心，一定要搞好學(xué)習(xí)。經(jīng)過最后一個(gè)月的沖刺，成績還算令我滿意，可惜，哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)走了……

　　以前有太多事可以回憶了，那一年里，哥哥給我?guī)�來了許多快樂。現(xiàn)在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時(shí)會(huì)通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點(diǎn)就在眼前。

　　留不住青春與歲月，應(yīng)該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪回，應(yīng)該留住親情與友情。

　　遇見他，是我生命里最美麗的意外。

　　說起我居住的這個(gè)小區(qū)，那可真是三天三夜都說不完！不為別的，就為了小區(qū)里的.那份“親情”。

　　說親，其實(shí)也不親，大家剛住進(jìn)來那會(huì)兒，都是素不相識(shí)的陌生人。但這么多年來，小區(qū)早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難，一小區(qū)的人都會(huì)伸出援助之手。小區(qū)里最常聽到的一句話就是“都是一家人嘛，還客氣個(gè)啥”。

　　那次媽媽出差，爸爸又剛好加班，下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫，我打開冰箱一看，什么東西也沒有，連包泡面都找不到。我正在犯愁，門鈴就響了，開門一看，是隔壁的王奶奶。

　　“你這孩子，什么時(shí)候回來的？我在小區(qū)門口守了一下午都沒看見你，后來還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了，還沒吃飯吧？走，去王奶奶家吃去。”她拉著我就出了門。

親情的作文 篇8

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)親情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：親情類作文寫作方法指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)工具：多媒體

　　四、課前準(zhǔn)備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無價(jià)》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母愛》（佚名，《時(shí)文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時(shí)文選粹》第五輯）

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：由國際家庭日的徽號(hào)引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深地在意，無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。

　　（二）聽一聽：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個(gè)夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢里看見我的媽媽，一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。

　　在音樂聲中介紹故事背景：看過去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得，晚會(huì)最開始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬電視觀眾，可是誰知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì)說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

　�。ㄈ�）讀一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了�？墒牵�她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。

　　面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢�！彼�有些不好意思地回答�！皼]關(guān)系，我請你吃�！�

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢專�我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍�你再不回來吃，菜都要涼了！�?/p>

　　這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。

　　（四）說一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

　�。�1）請舉手的同學(xué)回答。

　�。�2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過程中，我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫面。

　�。ㄎ澹┳h一議：

　　如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結(jié)。

　　1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　多媒體顯示相關(guān)名言：

　�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　�、凇澳愕母星橹灰�有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫出來�！� ——冰心

　�、矍檎�，語不雕琢而自工。 ——沈德潛

　�、苷鎸�(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。

　　2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情。

　　散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　　（1）略讀文章。

　�。�2）簡單點(diǎn)評(píng)。

　　小結(jié)：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因?yàn)閻凼浅橄蟮臇|西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對(duì)父的愛是抒寫“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦？

　　（1）請舉手的同學(xué)回答

　�。�2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的`情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的，只有那些對(duì)生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

　　3、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

　　教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動(dòng)作、語言、神情特征化的細(xì)節(jié)

　　（2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　《背影》中，父親對(duì)兒子的愛用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫勝似千言萬語。

　　精彩細(xì)節(jié)示例之二

　　學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無比。

　　這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。

　　（六）練一練：

　　寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

　　要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

　　2、提倡寫散文，能有亮點(diǎn)。真實(shí)，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。

　　3、題目自擬，不少于600字。

　　同時(shí)，也請同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來。

　　請記�。簮坌�，是照耀世界的溫暖的陽光；是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會(huì)真愛。

　　板書設(shè)計(jì)

　　寫什么 最熟悉、最動(dòng)情

　　感悟

　　家——親人 1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　親情

　　怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情。

　�。�、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

親情的作文 篇9

　　人嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼吸就是“媽媽”。今天，我下定決心說一聲：“媽媽，我愛你！”這絕不是為了完成老師布置的功課。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)這短短的五個(gè)字對(duì)于我這個(gè)男子漢來說不是一件容易事，以前，媽媽對(duì)我的事無微不至，我卻認(rèn)為理所當(dāng)然，現(xiàn)在輪到我向媽媽表白了，我卻面紅耳赤，什么也說不出口。

　　媽媽正在炒菜，我鼓足了勇氣，想對(duì)媽媽說一聲“我愛你”，可我一張嘴就結(jié)結(jié)馬巴巴，語無倫次：“媽媽，我……”“聲音大點(diǎn)，我在炒菜聽不見！”然后回頭笑瞇瞇地看著我，“我餓了，今天吃什么呀？”我倉促地回答道�！罢媸莻�(gè)小饞貓，今天全是你愛吃的`！”媽媽又笑瞇瞇地說。我還是沒有勇氣去說這短短的一小句話。

　　眨眼，天已黑了，媽媽照常過來看看我完成了多少功課，對(duì)，就抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，“媽媽，我愛你�！彪m然這句話艱難地說出了口，可聲音只有蚊子般大小�！敖裉斓降子惺裁词拢�你說話這么奇怪？”我急忙搪塞：“哦，沒什么，我只是想要您幫我拿一杯水�！眿寢寣⑿艑⒁伞�

　　這是最后的時(shí)機(jī)，一定要把握好，我靜下心來，門開了，媽媽走了進(jìn)來，我對(duì)她大吼一聲：“媽媽，我愛你！”媽媽有點(diǎn)驚訝，遲疑了一會(huì)兒，然后緊緊地抱住了我，“兒子，我也愛你�！贝藭r(shí)，記憶宛若一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛卻像雨滴一樣在這張宣紙上化開，當(dāng)我對(duì)媽媽說完“我愛你”時(shí)，媽媽那沒有表情的臉上出現(xiàn)了溫馨的笑容，那笑容太美了，剎那間，我感到了母親的溫暖，那溫暖是幸福的，溫馨的。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

親情的作文 篇10

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢�！彼�有些不好意思地回答�！皼]關(guān)系，我請你吃。”老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩楞住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回來吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的`小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。這就是幸福幸福像一陣溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，幸福像一陣海浪觸碰著我的腳丫;幸福像一首歌曲感動(dòng)著我的心靈.

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